第二单元 第4课时 6～7的加减法（四四三作业设计）-【大单元教学】一年级数学上册同备课系列（人教版·2024秋）

2024版人教一年级上册 第二单元《6~10的认识和加、减法》 ————2.4《6~7的加减法》 （四基四能三会)作业设计 1．分一分，写一写。 1＋ ＝7    　     ＋ ＝7    　 ＋ ＝7　     ＋ ＝7 ＋ ＝7     ＋ ＝7 2． 从右数，第3盘有( )个；从左数，第( )盘和第( )盘合起来有7个苹果。 3．画，比少2个。 。 4．数一数，比一比。 ☆☆☆☆☆☆☆    ☆比△多( )个。 ◇◇◇◇    ◇比△少( )个。 △△△△△△    ◇再填上( )个就和☆一样多。 5．看图列式计算。 （只） 6．小明今年7岁，小红今年5岁，3年后，小明比小红大 岁。 7． 比多( )个，比少( )个。 8．挑选苹果。 从上往下数，第 层和第 层合起来有6个，第 层和第 层合起来有7个。 9．先观察，想一想，再填一填。    (1)左边有( )个红色的笑脸，右边有( )个绿色的笑脸，求一共有多少个笑脸，用( )法计算，写出加法算式是( )或( )。 (2)一共有( )个笑脸，去掉( )个红色的笑脸，剩下( )个绿色的笑脸，用( )法算式是( )；去掉( )个绿色的笑脸，剩下( )个红色的笑脸，用( )法算式是( )。 10．看图列式计算。 （只） 11．看图列式计算。 （个） 12．细心算，你一定能算得对又快。 7－3＝     6＋0＝      6－1＝      2＋5＝       6－2＝       6－5＝ 3＋4＝     7－5＝      2＋3＝      4＋3＝       4－4＝       2＋1＝ 4－2＝     3－0＝      5－3＝      5－5＝       7－6＝       1＋4＝ 13．看图列算式。               14．连线。 7－5          6 3＋3          2 7－6          3 6－3          1 15．画，比△多4个。 △△△ 16．丽丽和欣欣一共画了多少幅画？ ：我画了4幅画。 ：我画了3幅画。 试卷第1页，共3页 试卷第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 【四基形成】： 1． 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 【分析】本题主要考查有关7的加减法。只要两数相加的和是7即可。 【详解】1＋6＝7；2＋5＝7 3＋4＝7；4＋3＝7 5＋2＝7；6＋1＝7 2． 3 3 4 【分析】从右数，就是从有2个苹果的这盘开始数，第3盘有3个苹果。 从左数，就是从有1个苹果的这盘开始数，第3盘有5个，第4盘有2个，合起来就是7个苹果。 【详解】由题意分析得：从右数，第3盘有3个；从左数，第3盘和第4盘合起来有7个苹果。 3．○○○○ 【分析】 数出的个数是6个，比6个少2个是4个，据此作图即可。 【详解】6－2＝4（个） 作图如下： ○○○○ 4． 1 2 3 【分析】☆7个、◇4个、△6个，求一个数比另一个数多多少或少多少都用减法计算。分别用☆的数量减△的数量，用△的数量减◇的数量，用☆的数量减◇的数量即可求解。 【详解】7－6＝1（个） 6－4＝2（个） 7－4＝3（个） ☆比△多1个。 ◇比△少2个。 ◇再填上3个就和☆一样多。 5．3＋3＝6 【详解】左边的3只兔子加右边的3只兔子就是总共的兔子的数量，据此列式计算即可。 【解答】根据分析列式为： 3＋3＝6（只） 6．2 【分析】无论过去几年两个人的年龄差不变，3年后小明比小红大的岁数＝今年小明的年龄－今年小红的年龄。 【详解】7－5＝2（岁），所以小明比小红大2岁。 【点睛】本题考查了岁数差不变的问题。 【四能发展】： 7． 2 2 【分析】白菜有7个，萝卜有5个，7－5＝2（个），据此得出结论即可。 【详解】7－5＝2（个） 故：比多2个，比少2个。 8． 二/三 六/五 一/二/三 六/五/四 【分析】数清楚每层苹果的数量，再结合题干要求，根据整数加法的意义，进行解答即可。 【详解】第一层有6个苹果，第二层有5个苹果，第三层有4个苹果，第四层有3个苹果，第五层有2个苹果，第六层有1个苹果。 5＋1＝6（个），所以第二层和第六层合起来有6个苹果。 4＋2＝6（个），所以第三层和第五层合起来有6个苹果。 6＋1＝7（个），所以第一层和第六层合起来有7个苹果。 5＋2＝7（个），所以第二层和第五层合起来有7个苹果。 4＋3＝7（个），所以第三层和第四层合起来有7个苹果。 9．(1) 4 3 加 4＋3＝7 3＋4＝7 (2) 7 4 3 减 7－4＝3 3 4 减 7－3＝4 【分析】（1）从图上可得：左边有4个红色笑脸，右边有3个绿色笑脸，要求一共有多少个笑脸，根据加法的意义，列式解答即可。 （2）结合图上各种笑脸的颜色，根据题干的要求进行解答即可。 【详解】（1）左边有4个红色的笑脸，右边有3个绿色的笑脸，求一共有多少个笑脸，用加法计算，写出加法算式是4＋3＝7 或3＋4＝7。 （2）一共有7个笑脸，去掉4个红色的笑脸，剩下3个绿色的笑脸，用减法算式是7－4＝3；去掉3个绿色的笑脸，剩下4个红色的笑脸，用减法算式是7－3＝4。 【点睛】本题考查学生对7的加减法运算的掌握和运用。 10．3＋3＝6 【分析】左边的3只兔子加右边的3只兔子就是总共的兔子的数量，据此列式计算即可。 【详解】3＋3＝6（只） 11．2＋5＝7 【详解】左边有2个勺子，右边有5个，求一共有多少个，用加法计算。 【解答】由分析列式得： 2＋5＝7（个） 【三会达成】： 12．4；6；5；7；4；1 7；2；5；7；0；3 2；3；2；0；1；5 【解析】略 13．6＋5＝11 【分析】根据图，求总数，把图中的前面6条鱼和后面5条鱼相加，据此解答即可。 【详解】分析图得出：6＋5＝11 14．见详解 【分析】先计算出算式的结果，然后连线即可。如7－5＝2连2 【详解】根据分析连线如下： 15．见详解 【分析】数出三角形的个数，再加4个求出要画的花的数量，然后作图即可。 【详解】3＋4＝7（个） △△△ 16．7幅 【分析】根据加法的意义，把丽丽和欣欣画的数量相加就是总数量。 【详解】4＋3＝7（幅） 答：丽丽和欣欣一共画了7幅画。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$