第1课时 百分数的意义和读写法-2024-2025学年六年级上册数学同步辅导（人教版）

第六单元 百分数(一) 第1课时 百分数的意义和读写法 基础巩固 一、读写百分数。 1.我会读。 30% 读作:( _~ 75.5% 读作:( _ 207% 读作:( ) 0.85%读作:( 1% 读作:( 。 2.我会写。 ~ 百分之六点九 写作:( 百分之三百 写作: 百分之八十 写作:( ” 百分之零点零五 写作: 百分之二点零二 写作:( 二、在图中涂色,表示出各百分数。 18% 35% 三、填一填。 )或( )的数,叫作百分数,百分数也叫 1. 表示一个数是另一个数的 )。 2. 火车的速度比汽车的速度快百分之三十四,横线上的数写作( ). 3.5比4多百分之二十五,横线上的数写作( )。 四、下面的说法对吗?对的画"”,错的画“X”。 1.一条公路修了75%m。( _~ 3.百分数的分子一定小于分母。( 4.百分数也叫百分比。( 5.百分之十五写作15%。 _ 能力提升 一堆煤,第一次用去总量的15%,第二次用去总量的40%,两次一共用去总量的百分之多少? 还剩百分之多少? 思维拓展 某服装广三月份的销售额是二月份的百分之一百一十。写出这个百分数,并说出三月份比二月份 销售额增长了百分之多少?[能力提升] 1.是×8.14X1=2.355(cm) 2.号×3.14×6=18.84(dm) 第六单元百分数（一） 第1课时百分数的意义和读写法 [基础巩固] 一、1.百分之三十百分之七十五点五百分之二百零七百分之零点八五百分之一 2.6.9%300%80%0.05%2.02% 二、略 三、1.百分之多少百分率百分比2.34%3.25% 四、1.X2.×3.X4.V5. [能力提升] 55%45% [思维拓展] 110%10% 第2课时求百分率（分数、小数化成百分数） [基础巩固] -、1.76763636036087587.587.5 2.80125 3.4545800.8 4.100 5.82% 二、40%201%2.5%800%17.5%154%267%88% 三、1.X2.V3.V4.X5.X 四、1.C2.A3.B4.C [能力提升] 1.8000÷20000=0.4=40% 2.①2+2+91+0×10%=50%(22结卓H20×100=95% 20 380×10%=62.5% 4小东：76+76×10%=65%