内容正文:
第五单元
简易方程
第1课时用字母表示数
基础巩固
一、省略乘号,写出下面各式。
x×4=(
aXb=(
aXx-10=(
b×t=(
y×2=(
x×yX5=(
二、我会填。
1.一本算草本有38页,已经用了a页,还剩下(
)页没用。
2.飞机每小时飞行b千米,4.5小时飞行(
)千米。
3.一堆煤有m吨,每小时运走n吨,8小时后还剩下(
)吨。
4.1千克黄瓜3.8元,妈妈买了x千克,付了a元,应找回(
)元。
5.长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用C表示,面积用S表示,那么长方形的周长公式是
(
),面积公式是(
)。
.将计算下列各题的简便方法用字母表示出来。
(1)3.6×1.25×8
aXbXc=
(2)360÷4÷25
a÷b÷c=
(3)36.7+4.5+5.5
a+b+c=
(4)18.5-4.7-3.3
a-b-c=
三、我会选。
1.乘法交换律用字母表示是(
)。
A.a×b
B.ab或ba
C.ab=ba
2.x十x表示(
)。
A.2
B.2
C.x+2
3.求a与b的和除a与b的差的商,列式是(
)。
A.(a十b)÷(a-b)
B.(a-b)÷(a+b)
C.a-b÷a+b
4.x与y的和的2倍是(
A.2+2y
B.2x+y
C.2(x+y)
5.比a的一半多0.5的数是(
)。
A.a÷2+0.5
B.a÷2-0.5
C.0.5a-0.5
四、下面哪组中的两个式子一定相等?请在相等的式子下面画“√”。
7×7和72
92和9×2
2x和x2
a2和aXa
(
()
五、根据问题,写出含有字母的式子。
师傅和徒弟共同加工1500个零件,师傅每天加工a个,徒弟每天加工b个。
(1)师傅3天能加工(
)个零件。
(2)两人每天一共能加工(
)个零件
(3)两人合作7天能加工(
)个零件。
(4)两人合作(
)天能完成这批零件的加工任务。
能力提升
六、你能说出下面含有字母的式子所表示的意义吗?
1.
2.
前故中
是而包价格的3倍。
《a心体
元支
《元个
a一b表示:
3x表示:
3a表示:
3a+2b表示:
七、根据题意,写出下面每个式子表示的意义。
一辆货车开往北京,第一天以50千米/时的速度行驶,行驶了a小时,第二天以55千米/时的速
度行驶,行驶了b小时。
(1)50a表示(
)。
(2)55b表示(
(3)a十b表示(
)
(4)50a+55b表示(
)。
八、解决问题。
1.甲校有学生a人,乙校学生人数比甲校的1.5倍少100人。
(1)用式子表示乙校的学生人数。
(2)当a=1150时,乙校有多少人?
2.摩托车每小时行x千米,从甲地到乙地共行了4小时。
(1)用式子表示甲、乙两地的距离。
(2)当x=60时,甲,乙两地的距离是多少千米?
心思维拓展
九、动脑筋,做一做。
1.在括号里填上适当的数。
a、b、c是三个自然数,已知a×b=56,b×c=72,a×c=63,则aXbXc=()。
2.a、b是不为0的两个不同的自然数,且a十b=100,a和b相乘的积最大是多少?最小是多少?九、1.5个球都涂上红色。
2.5个球涂的颜色没有黑色即可,答案不唯一。
3.5个球涂的颜色有黄色且不全为黄色即可,答案不唯一。
4.5个球涂的颜色有绿色且不全为绿色即可,答案不唯一。
【思维拓展】
十、小明获胜的可能性大。因为小红无论转出什么数,结果都在30和39之间,小明转出4~9的可
能性大于转出0~3的可能性,即使小明转出3,也有可能比小红转出的数大,所以小明获胜的可
能性大。
第五单元 简易方程
第1课时 用字母表示数
【基础巩固】
一、4x ab ax-10 bt 2y 5xy
二、1.(38-a) 2.4.56 3.(m-8n) 4.(a-3.8x) 5.C-2(a+b)
s-ab
6.(1)a×(b×c)(2)a-(b×c)
)(3)a十(十c)(4)a-(b十c)
三、1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
2和){2
四、7×7和72
9和9×2
a和axa
()
C)
()
()
五、(1)3a(2)(a十b)(3)7(a+b)(4)1500-(a十b)
【能力提升】
六、1.一本《睡前故事》比一支笔贵多少钱
三本《睡前故事》多少钱
三本《睡前故事》和两支笔一
共多少钱
2.3个面包多少钱或一个蛋糕多少钱
七、(1)第一天行驶的路程(2)第二天行驶的路程
(3)两天一共行驶的时间
(4)两天一共行驶的路程
八、1.(1)(1.5a-100)人
(2)当a-1150时,1.5a-100=1.5×1150-100-1625(人)
答:乙校有1625人。
2.(1)4x千米
(2)当x-60时,4x-4×60-240(千米)。
答:甲、乙两地的距离是240千来。
【思维拓展】
九、1.504[点拨]a-7,6-8,c-9
2.最大是2499,最小是99。