第三单元 承担社会责任【单元测试·提升卷】2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（江苏专用）

第三单元 承担社会责任 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．国学泰斗汤一介教授在76岁高龄时扛起编纂《儒藏》的重任，“事不避难，义不逃责。”这是汤一介老先生践行的准则。“事不避难，义不逃责。”这句话告诉我们要（ ） ①勇对挫折 ②关爱他人 ③见义勇为 ④承担责任 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 2．国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．面对生死抉择，他们是毅然冲入火海的“消防红”、奔赴灾后第一线的“军人绿”、勇斗持刀歹徒的“警察蓝”……正因有他们的奋不顾身，才成就了我们色彩斑斓的幸福生活。他们用行动告诉我们（ ） A．生命至上，善待自己，充盈生命 B．守住生命，正视挫折，自强不息 C．敬畏生命，保护他人，奉献社会 D．珍视生命，爱护身体，做出贡献 4．作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现（ ） A．每个人扮演的社会角色都是固定不变的 B．承担责任一定会获得荣誉 C．每一种角色都意味着承担相应的责任 D．责任来自法律规定 5．每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（ ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 6．北京大学学生李柯是2024中关村论坛年会的一名志愿者。与论坛演讲嘉宾随行一整天后回到宿舍，还要反复翻看英语词典，为后续的服务工作做准备。从李柯身上我们可以学到（ ） A．责任是每一个人分内的事 B．承担责任，积极服务奉献社会 C．每种角色都承担着同样的责任 D．做自尊自信的人，维护国家形象 7．在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动以上行动共同反映的主题是（ ） 开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A．助力儿童成长 B．获取精神回报 C．关爱弱势群体 D．倾力奉献社会 8．爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些江西好人值得我们点赞，因为他们（ ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感 9．古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们（ ） ①要义无反顾地担当起应负的责任 ②要提升自身素质，增强担当责任的能力 ③要多承担一些没有回报的社会责任 ④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 10．“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（ ） A．尽己所能 B．讲究策略 C．换位思考 D．心怀善意 11．下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小阳看到一个小朋友不慎失足落水，他立即寻求附近大人帮忙救援 小阳做到了见义“智”为 ② 献爱心活动中，家庭并不富裕的小梦要求父母必须给予“赞助” 小梦懂得关爱他人，十分有爱心 ③ 小美和朋友约好去博物馆，却因为堵车迟到，她及时向朋友说明情况并道歉 小美真诚对待朋友，对他人负责 ④ 下午放学回家，妈妈问小丽：“今天累不累?”小丽却不耐烦地挥手说：“别烦我！” 小丽应尊重妈妈，学会换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。以下体现这一责任的漫画是（ ） A． B． C． D． 13．上官雅蕊，寻乌中学学生，每年都去敬老院开展爱老敬老志愿服务活动，陪伴听障儿童唱歌跳舞。2023年12月被评为“赣州市新时代好少年”。她之所以能获奖是因为（ ） A．热心公益，服务社会 B．宽容豁达，以礼待人 C．诚实守信，信守承诺 D．珍爱生命，敬畏生命 14．用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明（ ） ①终身学习能促进个人成长 ⑦面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可 ③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献 ④我们要热爱本职工作，对工作要有责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了积极的讨论。下列说法正确的是（ ） ①小辉说：“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。” ②小明说：“在班里，其他同学遇到困难，我总是积极帮助他们，体现了我是一个有责任感的人。” ③小林说：“星期日，我参加了一个公益活动，我在履行责任的同时也感受到了快乐。” ④小冯说：“雷锋同志为人们服务的精神，是社会责任感的集中体现。” A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 16．（16分）阅读材料,回答问题。 有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。罗湖区某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 【调查】 材料一 下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间,按时起床,认真完成作业 能够主动帮助他人,关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% (1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息? （4分） 【明理】 材料二 针对表格中的调查结果，小俊同学发表了自己的看法。 (2)请结合所学，对小俊同学的观点进行评析。（4分） 【导行】 材料三 深圳是一座志愿者之城,平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳,总能看到一群活跃的“红马甲”：他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。 (3)结合材料三，谈谈你参加过哪些类似的活动?在参加这些活动的过程中，你遇到过哪些困难?你又是如何克服的?（4分） (4)志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为深圳志愿者写一段致敬词。（字数50-80字）（4分） 17．（14分）本学期，某校九年级（3）班开展了以“了解共青团，加入共青团”为主题的项目式学习，请你一起参与吧。 【环节一：问卷调查】 老师首先向同学们介绍了本次项目式学习的驱动型问题：写一份入团申请书。要求各组围绕该问题积极准备。一组同学利用课余时间，就“共青团相关知识”进行问卷调查。 (1)在问卷调查表上你会设置哪些问题?（4分） 【环节二：深入探究】 调查后，同学们发现大家对共青团知识知之甚少。二组同学计划举办一期“团课”，向大家普及共青团的相关知识。 (2)在布置会场时，他们计划在黑板上画图，请你对该右图做出具体解读。（4分） 在让谁担任“团课”主讲时，同学们产生了分歧，有的建议让本班思政教师担而然任，有的建议让本班团员担任，有的建议让班主任担任…… (3)你建议让谁担任主讲?请说明理由。（3分） 【环节三：展示交流】 (4)了解了共青团的相关知识后，同学们积极向团组织靠拢，写出了入团申请书。下面是他们所写申请书的部分内容，请你帮他们补充完整。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 承担社会责任 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．国学泰斗汤一介教授在76岁高龄时扛起编纂《儒藏》的重任，“事不避难，义不逃责。”这是汤一介老先生践行的准则。“事不避难，义不逃责。”这句话告诉我们要（ ） ①勇对挫折 ②关爱他人 ③见义勇为 ④承担责任 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极面对挫折和积极承担责任。 ①④：事不避难是指面对困难的事情，不要逃避它，我们要积极面对困难，勇对挫折，有战胜挫折的勇气和信心；义不逃责是指合乎道义的事情,要担负起责任来，告诉我们要积极承担责任，实现自己的价值，故①④符合题意； ②③：材料中未体现关爱他人和见义勇为，故②③不符合题意； 故本题选A。 2．国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，是积极为城市美化出力的表现，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，但这主要是个人休闲和娱乐的行为，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现，故③说法正确； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 故本题选C。 3．面对生死抉择，他们是毅然冲入火海的“消防红”、奔赴灾后第一线的“军人绿”、勇斗持刀歹徒的“警察蓝”……正因有他们的奋不顾身，才成就了我们色彩斑斓的幸福生活。他们用行动告诉我们（ ） A．生命至上，善待自己，充盈生命 B．守住生命，正视挫折，自强不息 C．敬畏生命，保护他人，奉献社会 D．珍视生命，爱护身体，做出贡献 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、服务社会。 C：消军人、防员、警察都在积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，他们敬畏生命，保护他人，实现了人生价值，故C符合题意； ABD：善待自己、正视挫折，自强不息、爱护身体的说法在材料中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现（ ） A．每个人扮演的社会角色都是固定不变的 B．承担责任一定会获得荣誉 C．每一种角色都意味着承担相应的责任 D．责任来自法律规定 【答案】C 【详解】本题考查角色与责任、承担责任的代价与回报。 A：在社会生活的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，角色也会不断发生变换，A说法错误； B：承担责往往伴随着获得回报的权利，但不一定是获得荣誉方面的回报，B说法错误； C：题文中显示作为子女、学生、社会成员、中华儿女不同的角色都有相应的不同责任，体现每一种角色意味着要承担相应的责任，C说法正确； D：题文中子女、学生、社会成员、中华儿女的责任不只来自法律规定，还来自于道德规范，D说法错误； 故本题选C。 5．每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（ ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 【答案】A 【详解】本题考查承担责任。 A：中学生晓婉主动帮助父母做饭，督促弟弟完成作业，是自觉承担家庭责任，展现了劳动精神，故A符合题意； BCD：工匠精神、法治精神、敬业精神与晓婉的行为无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6．北京大学学生李柯是2024中关村论坛年会的一名志愿者。与论坛演讲嘉宾随行一整天后回到宿舍，还要反复翻看英语词典，为后续的服务工作做准备。从李柯身上我们可以学到（ ） A．责任是每一个人分内的事 B．承担责任，积极服务奉献社会 C．每种角色都承担着同样的责任 D．做自尊自信的人，维护国家形象 【答案】B 【详解】本题考查承担责任、服务社会、奉献社会。 B：题文中，大学生李柯作为一名志愿者，在一天的工作后还坚持反复翻看英语词典，为后续的服务工作准备，这体现了她具有强烈的社会责任感，积极服务社会、奉献社会，故B符合题意； AD：与题文主旨无关，故AD不符合题意； C：每种角色都承担着不同的责任，故C说法错误； 故本题选B。 7．在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动以上行动共同反映的主题是（ ） 开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A．助力儿童成长 B．获取精神回报 C．关爱弱势群体 D．倾力奉献社会 【答案】D 【详解】本题考查服务和奉献社会。 D：材料中，为社区残疾人提供有效帮助、教社区儿童书法，这都是服务和奉献社会的表现，故D说法正确； A：概括不完整，材料也体现了对残疾人的帮助，故A不符合题意； B：承担责任不能以获取回报为目的，故B说法错误； C：这是在服务社会，不是在关爱弱势群体，故C不符合题意； 故本题选D。 8．爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些江西好人值得我们点赞，因为他们（ ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 D：八旬退休教师爱心助学、因一句嘱托照顾邻居30年、勇救落水儿童，这些江西好人关心帮助他人，传递美好情感，传递社会正能量，值得我们点赞。故D说法正确； AB：欣赏自己促进自我发展、宽容他人赢得认可，观点正确，但题文未体现。故AB不符合题意； C：爱心助学、照顾邻居、救助他人，不是法定义务。故C说法错误； 故本题选D。 9．古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们（ ） ①要义无反顾地担当起应负的责任 ②要提升自身素质，增强担当责任的能力 ③要多承担一些没有回报的社会责任 ④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查承担责任。 ①②:大事难事看担当，提升担当的能力，这表明我们要担当起应负的责任，增强担当责任的能力，故①②符合题意； ③:我们要积极承担社会责任，而不是有选择的承担社会责任，故③说法错误； ④:承担责任应不分事情的大小，故④说法错误； 故本题选B。 10．“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（ ） A．尽己所能 B．讲究策略 C．换位思考 D．心怀善意 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人 B：题文中“（为残疾人提供帮助时）一定要事先征求对方的意见、按对方的需要提供帮助”说明帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。启示我们关爱他人要讲究策略。故B符合题意； AD：关爱他人要心怀善意、尽己所能。但题文中没有体现这两个观点。故AD不符合题意； C：学会换位思考，是尊重他人的要求，故C不符合题意； 故本题选B。 11．下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小阳看到一个小朋友不慎失足落水，他立即寻求附近大人帮忙救援 小阳做到了见义“智”为 ② 献爱心活动中，家庭并不富裕的小梦要求父母必须给予“赞助” 小梦懂得关爱他人，十分有爱心 ③ 小美和朋友约好去博物馆，却因为堵车迟到，她及时向朋友说明情况并道歉 小美真诚对待朋友，对他人负责 ④ 下午放学回家，妈妈问小丽：“今天累不累?”小丽却不耐烦地挥手说：“别烦我！” 小丽应尊重妈妈，学会换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人、践行诚信、尊重他人就要学会换位思考 ①：依据教材知识，关爱他人要讲究策略。发现小朋友落水，小阳同学没有贸然施救，而是寻求大人的帮助，做到了“智”为。故①符合题意； ③：依据教材知识，我们应树立诚信意识，信守承诺。许诺的事如果做不到，要说明理由，主动承担责任。小美因为堵车迟到，及时向朋友说明情况并道歉，是真诚待人主动负责的表现。故③符合题意； ④：依据教材知识，尊重他人就要学会换位思考，将心比心体会他人的感受。小丽对妈妈的态度，是不尊重妈妈的表现。故④符合题意； ②：依据教材知识，关爱不分大小，贵在有爱心。小梦同学本身家庭不富裕，为献出自己的爱心，要求父母必须“赞助”。她关爱他人，却没有考虑到父母的实际情况。故②说法错误； 故本题选C。 12．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。以下体现这一责任的漫画是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任。 A：仔细观察漫画内容，“老好人”“违法”“违纪”等行为，会危害百姓利益，故A说法错误； B：漫画中“网络诈骗”是违法行为，故B说法错误； C：警察在为维护社会秩序组织学生过马路，这是在积极承担责任，故C说法正确； D：网络谣言危害社会，故D说法错误； 故本题选择C。 13．上官雅蕊，寻乌中学学生，每年都去敬老院开展爱老敬老志愿服务活动，陪伴听障儿童唱歌跳舞。2023年12月被评为“赣州市新时代好少年”。她之所以能获奖是因为（ ） A．热心公益，服务社会 B．宽容豁达，以礼待人 C．诚实守信，信守承诺 D．珍爱生命，敬畏生命 【答案】A 【详解】本题考查服务社会。 A：上官雅蕊去敬老院参加服务活动，这是关爱他人的亲社会行为，这是在热心公益、服务社会，也是她获奖的原因，故A符合题意； BCD：题干与宽容、以礼待人、诚信、珍爱生命等无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14．用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙，秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学，干就拼命干”的工作理念，在工作中不断学习，精进技术，严守安全生产的第一道防线，获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号，被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明（ ） ①终身学习能促进个人成长 ⑦面对未来从事的工作，我们只要考虑自己的兴趣爱好即可 ③一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献 ④我们要热爱本职工作，对工作要有责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查终身学习、生命的价值。 ①：李云龙在工作中不断学习，精进技术，表明终身学习能促进个人成长，故①说法正确； ②：面对未来从事的工作，我们既要考虑自己的兴趣爱好，也要结合社会和祖国的需要，故②说法错误； ③④：李云龙干一行爱一行，启示我们要热爱本职工作，对工作要有责任感；严守安全生产的第一道防线，启示我们一个人的伟大不在于地位的高低，而在于创造和奉献，故③④说法正确； 故本题选C。 15．学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了积极的讨论。下列说法正确的是（ ） ①小辉说：“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。” ②小明说：“在班里，其他同学遇到困难，我总是积极帮助他们，体现了我是一个有责任感的人。” ③小林说：“星期日，我参加了一个公益活动，我在履行责任的同时也感受到了快乐。” ④小冯说：“雷锋同志为人们服务的精神，是社会责任感的集中体现。” A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对责任感的理解。 ①②③④：根据教材知识可知，“考试认真作答、细心检查”是对自己学习负责任的表现；“其他同学遇到困难，我总是积极帮助他们”体现出小明主动关心和帮助他人，是负责任的表现；“参加了一个公益活动”是服务社会、承担对社会的责任的表现；“雷锋同志为人们服务”体现了对社会的无私奉献，是社会责任感的集中体现，①②③④说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 16．（16分）阅读材料,回答问题。 有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。罗湖区某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 【调查】 材料一 下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间,按时起床,认真完成作业 能够主动帮助他人,关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% (1)我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息? （4分） 【明理】 材料二 针对表格中的调查结果，小俊同学发表了自己的看法。 (2)请结合所学，对小俊同学的观点进行评析。（4分） 【导行】 材料三 深圳是一座志愿者之城,平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳,总能看到一群活跃的“红马甲”：他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。 (3)结合材料三，谈谈你参加过哪些类似的活动?在参加这些活动的过程中，你遇到过哪些困难?你又是如何克服的?（4分） (4)志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为深圳志愿者写一段致敬词。（字数50-80字）（4分） 【答案】(1)绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待于加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 (2)小俊观点错误。①我们既要关心自己的亲朋好友，也要关心他人；②参加社会公益活动，是服务社会的表现，服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。 (3)比如：义务植树、爱心捐助等；遇到的困难：比如需要付出体力和精力等；通过努力和坚持克服困难的。 (4)责任是一个人分内应该做的事情，志愿者行为是积极承担责任，服务社会，奉献社会的行为，是不言代价与回报的无私奉献，在奉献中提升了生命的价值。 【分析】考点考查：自觉承担责任、服务社会 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用责任的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校学生责任意识调查数据调查结果→联系绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待于加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：如果是自己的亲朋好友，自然是要关心爱护的，但不认识的人就没有必要了。所以，我觉得参加社会公益活动没什么意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：既要关心自己的亲朋好友，也要关心爱护他人。 论据②：参与社会公益活动的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自己参加过的志愿活动，以及活动中遇到的困难和克服困难的做法，都属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查责任和奉献。属于开放性试题，言之有理即可。 17．（14分）本学期，某校九年级（3）班开展了以“了解共青团，加入共青团”为主题的项目式学习，请你一起参与吧。 【环节一：问卷调查】 老师首先向同学们介绍了本次项目式学习的驱动型问题：写一份入团申请书。要求各组围绕该问题积极准备。一组同学利用课余时间，就“共青团相关知识”进行问卷调查。 (1)在问卷调查表上你会设置哪些问题?（4分） 【环节二：深入探究】 调查后，同学们发现大家对共青团知识知之甚少。二组同学计划举办一期“团课”，向大家普及共青团的相关知识。 (2)在布置会场时，他们计划在黑板上画图，请你对该右图做出具体解读。（4分） 在让谁担任“团课”主讲时，同学们产生了分歧，有的建议让本班思政教师担而然任，有的建议让本班团员担任，有的建议让班主任担任…… (3)你建议让谁担任主讲?请说明理由。（3分） 【环节三：展示交流】 (4)了解了共青团的相关知识后，同学们积极向团组织靠拢，写出了入团申请书。下面是他们所写申请书的部分内容，请你帮他们补充完整。（4分） 入团申请书﹒ 敬爱的团组织： 我通过学习，深刻认识到作为二十一世纪的青年，必须加入我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。因为她是① ……… 团组织如果批准了我的申请，我将会② 如果未能批准，我也绝不灰心，将寻找不足，继续努力。 此致 敬礼 申请人：××× ××××年×月×日 【答案】(1)① 中国共产主义青年团团徽的内容是什么？②申请入团的第一个步骤是什么?③共青团的奋斗目标是什么？ (2)中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在党的思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 (3)让本班团员担任。有利于增强团员的对团知识的掌握和对中国共产主义青年团的认同，增强社会责任感。 (4) 中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。 【分析】考点考查：中国共青团、社会责任感 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查调查问卷的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查对中国共青团团徽的认识，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用社会责任感的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的建议让本班思政教师担任，有的建议让本班团员担任，有的建议让班主任担任→联系让本班团员担任。理由从增强团员的对团知识的掌握和对中国共产主义青年团的认同，增强社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用中国共青团的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为二十一世纪的青年必须加人我们青年人自己的组织—中国共产主义青年团→联系中国共产主义青年团的性质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查入团后的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 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