《旅游概论》旅游者，让快乐相随（1）（课件） 河南省旅游类专业 考点讲练测

旅游者，让快乐相随（1） 编写说明：河南省《旅游类考点讲练测》专辑，是依据《河南省中等职业学校毕业生对口升学考纲（旅游类）》的考试范围与要求编写的。紧密围绕旅游类专业考纲所涉及的五门课程，精心编撰了66套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考纲要求、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。 本讲属于河南省《旅游类考点讲练测》的第4套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有河南省《旅游类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 河南省《旅游类考点讲练测》 《旅游概论》 考点讲练测 考纲要求 1．掌握国际上和国内对旅游者定义的划定的界定； 2．熟练掌握国际、国内旅游者的概念； 3．熟悉影响旅游者产生的主客观条件； 4．掌握旅游动机的概念和类型； 5．了解旅游者类型的划分方法； 6．熟悉不同类型旅游者的特征。 思维导图 知识梳理 身未动，心已远——认知旅游者 一 、国际联盟对旅游者的界定 在 1937 年，国际联盟的统计专家委员会对于“外国旅游者”（即国际旅游者）给出了明确的表述，称其为“离开自己的住在国，到另一个国家访问超过 24 小时的人”。与此同时，该委员会还针对其统计范围进行了细致的划分。 知识梳理 1. 可列为来访旅游者的人员 （1）出于消遣、家庭事务或健康原因而出国旅行的人。例如，有些人选择到其他国家的海滨度假胜地放松身心，享受悠闲的假期；有些人则是为了探望在异国他乡生活的亲人，维系家庭情感；还有些人因自身健康问题，前往医疗条件更先进的国家寻求治疗和康复。 （2）为出席国际会议或作为公务代表（包括科学、管理、外交、宗教、体育等会议或公务）而出国旅行的人。比如，科学家们为了参加国际性的学术研讨会，交流最新的科研成果；外交官为了处理国家之间的事务而进行的出访；体育健儿们代表国家参加国际赛事等。 知识梳理 （3）出于工商业务原因而出国旅行的人。此类人员可能是为了拓展海外市场、寻找商业合作伙伴、参加国际贸易展览等。比如，某企业的负责人前往国外考察新的投资项目，或者销售人员前往国外与客户洽谈业务合同。 （4）在海上巡游过程中前来访问的人员，即使停留时间不足 24 小时，也视为国际旅游者（停留时间不足 24 小时者应分开作为一类，必要时可不管其长居何处）。以豪华游轮为例，游客在游轮的行程中停靠某一国家的港口进行短暂访问，即使停留时间较短，也按照国际旅游者进行统计。这一规定充分考虑了海上旅游的特殊性，确保了统计的全面性和准确性。 知识梳理 2. 不能列为来访旅游者的人员 （1）到国外就业谋职的人或从事商业活动的人。比如，某人前往他国长期工作并获取稳定的职业收入，或者长期在国外开设店铺从事持续性的商业经营活动，这类人员不能被视为来访旅游者。因为他们的主要目的并非是短暂的旅行和访问，而是以获取工作机会或进行长期商业经营为主。 （2）到国外定居的人。例如，那些因个人生活规划、家庭团聚等原因决定在他国长期居住并获得永久居留权或国籍的人，不属于来访旅游者范畴。他们的迁移是一种长期的生活选择，而非短暂的旅行行为。 （3）到国外学习、寄宿在校的人。像一些学生出国留学，通常 会在当地学校寄宿，并进行一个学期甚至数年的学习，这种情况 不能算作来访旅游者。因为他们的主要活动是接受教育，而非以 旅游为目的。 知识梳理 （4）居住在边境地区而日常跨越国境到邻国工作的人。比如，在某些边境地区，居民可能因为工作需要每天跨越国境到邻国上班，但他们的这种行为是出于日常工作的需求，而非旅游目的，所以不能被认定为来访旅游者。 （5）临时过境但不进行法律意义上的停留的人，不论其停留时间多长。比如，一些旅客在机场转机，没有离开机场的过境区域，或者只是在边境短暂停留但未办理入境手续，这类人员也不能算作来访旅游者。 上述对于来访旅游者和不能列为来访旅游者的解释和规定的提出，是为了在全球范围内规范和统一各国的旅游统计口径。然而，需要注意的是，它所针对的仅仅是来访的外国旅游者，即国际来访的入境旅游者，旨在为各国的旅游统计提供清晰明确且一致的标准，以便更准确地评估和分析国际旅游的发展状况。 知识梳理 二、联合国对旅游者的界定 1963 年，罗马会议开创性地提出采用“游客”(Visitor) 这一概念，并将其清晰地分为两类：过夜旅游者 (Tourist) 和当日往返旅游者 (Excursionist) 。以下是具体的内容阐述。 (1)游客：是指除为了获得有报酬的职业外，基于任何原因到一个非定居国家访问的人。例如，有些人可能是被某个国家独特的文化景观所吸引，怀着探索和欣赏的心态前往；有些人可能是因为工作上的临时派遣，但并非是为了获取长期稳定的职业报酬；还有些人可能是为了参加朋友的婚礼、庆祝特殊的纪念日等个人原因而出访。 知识梳理 (2)过夜旅游者：是指到一个国家进行短期访问，逗留至少 24 小时的游客。其旅行目的呈现出多样化的特点，为消遣(包括娱乐、度假、疗养、保健、学习、宗教、体育活动等)或工商业务、家庭事务、公务出差、出席会议。比如说，有的人选择在海边的度假胜地享受数天的悠闲时光，放松身心；有的人因为身体不适，前往其他国家寻求更有效的疗养和保健服务；有的人出于对知识的渴望，到异国他乡进行短期的学习交流；有的人因为宗教信仰，前往宗教圣地进行朝拜；还有的运动员为了参加国际体育赛事而前往他国，在比赛之余也会进行短暂的停留和参观。 知识梳理 (3)当日往返旅游者(亦称“一日游游客”)：是指到一个国家进行短期访问，逗留不足 24 小时的游客(包括海上巡游中的来访者，即使游船在港口停留几天，然而船上乘客每天都回船上过夜，他们对所访问的地区或者国家来说也是一日游游客)。就像有些人可能会利用周末的时间，前往邻国的特色小镇进行一日游，感受不同的风土人情；或者是乘坐游船进行海上巡游，在途中停靠某个港口，上岸短暂参观游览几个小时后再返回船上。这种一日游的形式，虽然时间短暂，但也为游客带来了丰富的体验和感受。 师生互动 1. 1937年国际联盟对外国旅游者的界定是什么？ 【答案】离开自己住在国，到另一个国家访问超过24小时的人。 2. 国际联盟规定可列为来访旅游者的人员有哪些？ 【答案】消遣、家庭事务、健康、出席会议等原因出国旅行的人。 3. 到国外就业谋职的人能列为来访旅游者吗？ 【答案】不能，他们的主要目的并非短暂旅行和访问。 师生互动 4. 过夜旅游者逗留时间至少为多少小时？ 【答案】至少24小时。 5. 罗马会议对游客的定义中排除了什么情况？ 【答案】为了获得有报酬的职业到一个非定居国家访问的人。 概念强化题 1. 国际联盟对旅游者的统计范围是如何划分的？ 【答案】国际联盟将旅游者分为可列为来访旅游者和不能列为来访旅游者两类。可列为来访旅游者的包括出于消遣、家庭事务、健康、出席会议、工商业务等原因出国旅行的人，以及在海上巡游过程中前来访问的人员（即使停留时间不足24小时）；不能列为来访旅游者的包括到国外就业谋职、定居、学习、居住在边境地区日常跨 越国境工作、临时过境但不进行法律意义停留的人。 概念强化题 2. 请举例说明国际联盟规定中可列为来访旅游者的具体情况。 【答案】例如，出于消遣目的，有人到其他国家的海滨度假胜地放松身心；为家庭事务，有人探望在异国他乡生活的亲人；因健康问题，有人前往医疗条件更先进的国家寻求治疗。为出席国际会议，科学家参加国际性学术研讨会；作为公务代表，外交官处理国家事务；出于工商业务，企业负责人考察投资项目或销售人员洽谈业务合同。在海上巡游中，豪华游轮游客在停靠港口进行短暂访问，即使停留时间较短，也按国际旅游者统计。 概念强化题 3. 为什么到国外就业谋职的人不能列为来访旅游者？ 【答案】因为这些人到国外的主要目的是获取工作机会并从事长期的职业活动，以获得稳定的职业收入，而并非是进行短暂的旅行和访问，这与来访旅游者的定义和目的不相符。 概念强化题 4. 联合国对“游客”的定义是什么？ 【答案】联合国于1963年罗马会议提出，游客是指除为了获得有报酬的职业外，基于任何原因到一个非定居国家访问的人。他们的旅行目的包括消遣、工商业务、家庭事务、公务出差、出席会议等。 概念强化题 5. 过夜旅游者和当日往返旅游者的区别是什么？ 【答案】过夜旅游者是指到一个国家进行短期访问，逗留至少24小时的游客，其旅行目的多样化，包括消遣、工商业务、家庭事务等；当日往返旅游者是指到一个国家进行短期访问，逗留不足24小时的游客。 高考模拟题 1. 国际联盟统计专家委员会对“外国旅游者”的界定中，访问另一个国家超过多长时间算旅游者？（ ） A. 12小时 B. 24小时 C. 36小时 D. 48小时 【答案】B 单项选择题 高考模拟题 2. 根据国际联盟的规定，以下哪类人可列为来访旅游者？（ ） A. 到国外就业谋职的人 B. 到国外定居的人 C. 出于消遣原因出国旅行的人 D. 居住在边境地区而日常跨越国境到邻国工作的人 【答案】C 单项选择题 高考模拟题 3. 联合国将“游客”分为过夜旅游者和当日往返旅游者，当日往返旅游者逗留不足多少小时？（ ） A. 12小时 B. 24小时 C. 36小时 D. 48小时 【答案】B 单项选择题 高考模拟题 4. 按照国际联盟的规定，在海上巡游过程中前来访问的人员，即使停留时间不足24小时，也视为（ ） A. 国际旅游者 B. 普通游客 C. 过境人员 D. 非旅游者 【答案】A 单项选择题 高考模拟题 5. 联合国对“游客”的定义中，不包括为了获得（ ）职业到一个非定居国家访问的人。 A. 有报酬的 B. 临时的 C. 志愿的 D. 无报酬的 【答案】A 单项选择题 高考模拟题 6. 国际联盟对“外国旅游者”的界定是离开自己的住在国，到另一个国家访问超过12小时的人。（ ） 【答案】B 判断题，正确填A，错误填B 7. 国际联盟针对旅游者的统计范围进行了细致划分，包括可列为来访旅游者的人员和不能列为来访旅游者的人员。（ ） 【答案】A 8. 为出席国际会议而出国旅行的人可列为来访旅游者。（ ） 【答案】A 高考模拟题 9. 请举例说明过夜旅游者的旅行目的有哪些？ 【答案】过夜旅游者的旅行目的包括为消遣，如在海边度假胜地享受悠闲时光、进行娱乐活动、度假、疗养、保健、学习、参加宗教活动、进行体育活动等；为工商业务，如进行商务洽谈、拓展市场等；为家庭事务，如处理家庭事务等；为公务出差，如出席会议等。例如，有人选择在海边度假胜地度假数日，放松身心；有人因身体不适前往其他国家寻求疗养和保健服务；有人出于对知识的渴望到异国他乡进行短期学习交流；有人因为宗教信仰前往宗教圣地朝拜；还有运动员为参加国际体育赛事而前往他国，在比赛之余进行短暂停留和参观。 简答题 高考模拟题 10. 当日往返旅游者的特点是什么？ 【答案】当日往返旅游者的特点是到一个国家进行短期访问，逗留不足24小时。他们可能会利用短暂的时间前往邻国的特色小镇进行一日游，感受不同的风土人情；或者乘坐游船进行海上巡游，在途中停靠某个港口，上岸短暂参观游览几个小时后再返回船上。虽然时间短暂，但也能为游客带来丰富的体验和感受。 简答题 课堂练习 1. 以下哪类人不能列为国际联盟规定的来访旅游者？（ ） A. 为出席国际会议而出国旅行的人 B. 到国外学习、寄宿在校的人 C. 为工商业务原因而出国旅行的人 D. 出于家庭事务原因而出国旅行的人 【答案】B 单项选择题 课堂练习 2. 罗马会议提出的过夜旅游者的旅行目的不包括（ ） A. 工商业务 B. 定居 C. 消遣 D. 家庭事务 【答案】B 单项选择题 课堂练习 3. 根据文档内容，临时过境但不进行法律意义上的停留的人（ ） A. 视为国际旅游者 B. 视为当日往返旅游者 C. 不能算作来访旅游者 D. 可根据情况算作旅游者 【答案】C 单项选择题 课堂练习 4. 以下关于国际联盟对旅游者界定的说法，正确的是（ ） A. 针对的是所有旅游者 B. 仅针对国内旅游者 C. 仅针对国际来访的入境旅游者 D. 包括出境和入境旅游者 【答案】C 单项选择题 课堂练习 5. 罗马会议将游客分为过夜旅游者和当日往返旅游者，是在哪一年？（ ） A. 1937年 B. 1963年 C. 1983年 D. 2003年 【答案】B 单项选择题 课堂练习 6. 到国外就业谋职的人能列为来访旅游者。（ ） 【答案】B 判断题，正确填A，错误填B 7. 到国外定居的人属于来访旅游者。（ ） 【答案】B 8. 居住在边境地区而日常跨越国境到邻国工作的人可视为来访旅游者。（ ） 【答案】A 课堂练习 9. 国际联盟对旅游者界定的意义是什么？ 【答案】国际联盟对旅游者的界定旨在在全球范围内规范和统一各国的旅游统计口径，为各国的旅游统计提供清晰明确且一致的标准，以便更准确地评估和分析国际旅游的发展状况。通过明确来访旅游者和不能列为来访旅游者的范围， 可以更准确地统计国际旅游的人数、消费等数据，为旅游 政策的制定、旅游市场的分析和旅游资源的开发提供依据。 简答题 课堂练习 10. 联合国对旅游者界定的创新之处是什么？ 【答案】联合国于1963年罗马会议开创性地提出采用“游客”这一概念，并将其清晰地分为过夜旅游者和当日往返旅游者两类。这种分类方式更加细致地反映了旅游活动的多样性和复杂性，有助于更准确地统计和分析不同类型游客的行为和需求，为旅游规划、管理和服务提供更有针对性的依据。 简答题 课堂小结 身未动，心已远——认知旅游者 1. 国际联盟对旅游者的界定 2. 联合国对旅游者的界定 感谢 观看 $$