导学案20 中华民族的抗日战争(课件PPT)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

高考复习顶层设计·历史 赢在微点 高考复习顶层设计 历史 板块二 中国近现代史 第六单元　新民主主义革命——中华民族的独立与人民解放 导学案20 中华民族的抗日战争 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精讲·主题突破 必备知识 共键能力 认知深化 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题一　从局部抗战到全国抗战 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一、局部抗战 1.日本侵华的开始 (1)日本侵华原因。 历史原因 日本􀀁___________后蓄谋已久,占领中国是其既定国策 根本原因 日本资本主义经济发展的困境及摆脱困境的对策 明治维新 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 现实原因 1929年,资本主义世界性􀀂____________爆发,日本为摆脱困境,急于发动侵略中国的战争 客观原因 ①国内:国共两党􀀃____________;国民党抗战意图没有明确(不抵抗政策),没有做好抗战准备。 ②国际:欧美列强忙于应对经济危机,无暇顾及日本侵华;西方大国的绥靖政策 经济危机 内战对峙 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)日本侵略。 1931年 日本制造了九一八事变,不久占据整个东北 1932年 日军制造一·二八事变,侵略上海 1932年 日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立􀀄__________ 1933年 日军向长城沿线进犯 1935年 日本侵略者为侵占中国华北而制造了一连串事件,总称“华北事变” 伪满洲国 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.军民抗战 东北民众 抗日救亡 由游击队改编而成的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战 长城抗战 1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗 学生运动 1935年12月9日,北平学生发动一二·九运动。这一运动促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮 中国共产 党抗战 1936年,中国共产党领导的东北抗日联军发展到三万余人,牵制了大量日军 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 西安事变 背景 张学良、杨虎城在中共抗日民族统一战线政策的感召下,实行联共抗日 经过 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日 结果 西安事变和平解决 意义 促进了中共中央联蒋抗日方针的实现,全国团结抗战的局面初步形成 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、全国抗战的开始(1937年七七事变) 抗日民族统一战线建立 国共 呼应 1937年7月8日,中国共产党通电全国,呼吁实行全民族抗战。同时,蒋介石发表庐山讲话,准备抗战 中国 共产党 垂范 ①洛川会议:标志着中国共产党全面抗战路线的形成。 ②合作宣言:为早日促成国共合作抗日,周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》 部队 改编 红军主力正式改编为国民革命军第八路军,南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军 实现 合作 1937年9月22日,抗日民族统一战线正式形成,抗日战争发展为􀀅___________ 全民族抗战 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 三、日军的侵华暴行 军事 南京大屠杀;重庆大轰炸;“三光”政策 政治 实行“以华制华”方针 经济 实行“以战养战” 其他 实施细菌战;强征慰安妇 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 【历史概念】　十四年抗战   (1)十四年抗战指从1931年九一八事变至1945年日本无条件投降的抗战。 (2)十四年抗战的概念完整地介绍了中国抗日战争从局部抗战、全民族抗战到最终胜利的史实,强调了中国抗日战争对世界反法西斯战争胜利作出的巨大贡献,符合中国抗日战争的实际情况。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　局部抗战的特点 史料　九一八事变后,面对日军侵略,东北地区的爱国军民组织抗日义勇军,中国共产党领导下的抗日联军成为东北抗日的主要力量;《松花江上》《义勇军进行曲》等文艺作品鼓舞着仁人志士走向抗日前 线。一·二八事变和华北事变后,上海军民、长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民展开了英勇抗战,北平学生发动了一二·九运动,极大地激发了全民族救亡图存的意识。中共中央主张“联蒋抗日”,力促西安事变和平解决,为国共两党合作迈出了决定性的一步。 ——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考]　根据材料并结合所学知识,概括九一八事变到西安事变时期中国抗战的特点。 [教你读史]　从领导力量、抗战形式、发生地区等角度思考。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 中国共产党积极推动和组织抗日运动;形式多样,包括武装斗争、文艺创作、学生运动、兵谏等多种形式的爱国运动;主要发生在东北、华北及上海等局部地区;带有自发性质。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 全国抗战爆发前抗日救亡运动的特点 从分布地域看 范围广,涉及东北、华北、上海、福建等地 从群众基础看 基础广泛,包括国民党爱国军队和将领、学生和中国共产党员等 从彼此关系看 力量分散,具有自发性、多样性,尚未形成统一的力量 从发展阶段看 抗日救亡运动与整个抗日战争相始终,并因政局和战局的变化呈现出明显的阶段性特点 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题二　全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一、正面战场的抗战 1.英勇抗战 史实 国民政府先后组织了􀀁___________、太原会战、徐州会战、武汉会战、广州会战、长沙会战等多次重大战役 结果 􀀂___________粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图;台儿庄战役取得抗战以来正面战场的最大胜利;武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役;第三次长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响 淞沪会战 淞沪会战 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.后方支援 《论持 久战》 内容 中国必须通过持久作战才能赢得抗战的最后胜利 意义 驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”两种错误观点,为抗战指明了正确的战略方向 向大后 方迁移 工业 内迁 背景 中国的经济实力、军事能力和技术水平都远远落后于日本,难以抵挡日军深入国土 表现 东部沿海工业大规模向西南大后方迁移 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 向大后 方迁移 高校 内迁 概况 华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方 意义 鼓舞了全国人民的抗战决心,为抗战胜利奠定了物质和􀀃__________ 精神基础 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、敌后战场的抗战 1.开辟敌后抗日根据地 根据地 晋察冀、晋冀豫、冀鲁豫、陕甘宁等 战法 地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等 意义 战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.相持阶段一系列斗争 百团 大战 背景 相持阶段,日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地 概况 1940年8月至次年1月,八路军发动百团大战,以破袭日军华北交通线为主要目标 意义 打破了日军的“囚笼”,􀀄___________逐渐成为全国抗战的主战场 敌后战场 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 坚持 抗战 1941年1月,国民党制造“􀀅__________”。共产党坚持抗战、团结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高 潮,一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争 根据 地建 设 ①以延安为中心的陕甘宁边区,在开展大生产运动的同时,精兵简政。 ②以“三三制”为原则,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度 皖南事变 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 三、东方主战场 形成 背景 全民族抗战格局形成,苏德战争爆发,太平洋战争爆发 抗日主力 􀀆____________爆发后,中国抗击的日军兵力,超过了太平洋战场日军的总兵力 中国 贡献 配合盟国 ①中国战场协助和配合了盟军作战。 ②中国远征军开赴缅甸,协助英军抗日 积极参与 建立同盟 1942年初,《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯统一战线正式形成 太平洋战争 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 历史 意义 大国地位 1943年11月,中、美、英三国政府首脑通过 《􀀇__________》,决定了对日作战以及战后处置日本的基本策略,规定日本所窃取的中国领 土,归还中华民国 取消特权 中国与美、英达成协议,废除不平等条约,取消在华特权,订立新的条约 开罗宣言 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 四、抗日战争的胜利 1.中共七大 目的 为了系统地总结􀀈__________的基本经验,为彻底打败日本侵略者、建设新中国作准备 召开 1945年4至6月,在延安举行 内容 ①提出党的政治路线。 ②确立􀀉______________为党的指导思想 意义 中共七大使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结 中国革命 毛泽东思想 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.抗日战争的胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日举行日本投降签字仪式,抗日战争胜利。 3.历史意义 中流 砥柱 在全民族团结抗战中,中国共产党始终坚持抗日民族统一战线,发挥了中流砥柱的作用 国际 地位 抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位 革命 前景 这一伟大胜利,开辟了中华民族 __________的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程 伟大复兴 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 【历史概念】　1.“三三制”原则 在民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农,左派进步分子代表农民和小资产阶级,中间分子代表民族资产阶级和开明绅士。实行“三三制”有利于团结各阶层人民参加抗战。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.新民主主义的中国 (1)政治上:以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政。 (2)经济上:实行国营经济为主导的包括国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义和国家资本主义五种经济成分并存的新民主主义经济制度。 (3)文化上:发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 坚持持久作战的依据 (1)敌强我弱,中国是半殖民地半封建社会,日本是实现了工业化的现代化国家。 (2)中国国土面积大,人口多,资源丰富;日本国土面积小,人口少,资源匮乏。 (3)日本发动的是侵略战争,是非正义的,缺乏国际支援;中国是反侵略的正义之战,可以获得广泛的国际支援。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　抗日战争的特点 史料　……各党各界,团结坚固;不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方;四万万众,坚决抵抗。民主共和,改革内政;亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我国权…… ——1937年4月毛泽东作《祭黄帝陵文》 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考]　史料反映了中国抗日战争的什么特点? [教你读史]　从史料中“各党各界”“民族阵线”“四万万众”“卫我国权”结合所学分析。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ 抗日战争是以国共合作为基础的、有组织的全民族自卫战争;具有双重性,它既是反法西斯战争,又是民族解放战争。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 1.抗日战争时期两个战场的区别 正面战场 敌后战场 抗战路线 单纯依靠政府和军队的片面抗战路线 动员和依靠全民族力量的全面抗战路线 依靠的 武装力量 国民政府的正规军 中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 战场范围 在国民党统治区域内划分成若干战区,正面阻击敌人的进攻 在敌后创建抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线 战略地位 在战略防御阶段起主导作用,是抗战的主战场 在抗战进入相持阶段后起主导作用,上升为抗战的主战场 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　2.抗日战争的特点 (1)民族性:是第一次全民族有组织的自卫战争,是以国共合作为基础,包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。 (2)双重性:从斗争性质上看,既是反法西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性。 (3)两个战场、两条抗战路线并存:国民党政府坚持片面抗战路线,中国共产党坚持全面抗战路线。两个战场相互配合,相互依存,贯穿始终。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (4)中国共产党的中流砥柱作用:中国共产党倡导并最终促成了抗日民族统一战线的建立,制定并贯彻全面抗战路线和持久抗战方针,坚持敌后抗战,决定性地消耗了日军的力量。 (5)以弱胜强:是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利的战争。 (6)持久性:是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。 (7)世界性:是世界反法西斯战争的东方主战场。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精研·考题演练 真题感悟 模拟演练 价值引领 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 典例　(2023·海南卷)平型关大捷后,新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动,全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后,通过国家权力,借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式,再现了这一史事,使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了(　　) A.国家权力的介入强化了集体记忆 B.共同记忆的构筑有益于价值认同 C.学校教育的实施培育了家国情怀 D.大众媒体的宣传提升了英雄形象 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 审题 定时空:推理可知是1937年后的中国 抓关键:全民族形成了社会共识 排查 分析 A项 新闻媒体、社会各界、学校教育共同构筑了平型关大捷这一集体记忆,并非只是强调国家权力的重要性 × B项 根据材料可知,平型关大捷后,社会各界进行庆祝,使得全民族达成社会共识。新中国成立后,又通过各种方法再现平型关大捷这一史事,以上属于对平型关大捷这一记忆的共同构筑,最终使平型关大捷成为中华民族革命精神的文化符号,至今依然影响巨大,这属于对平型关大捷价值的认同,由此可见,共同记忆的构筑有益于价值认同 √ 排查 分析 C项 材料不仅仅强调学校教育的影响 × D项 材料不仅仅强调大众媒体的影响 × 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　秒点拨:排除断章取义的选项是解题的关键。 　　抓教材:抗日战争促进了中华民族的觉醒,抗日战争的胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.(2023·广东卷)“三十年代初组织起来的左翼文化运动,已经冲破了原来左派的圈子,抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号,已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了(　　) A.九一八事变使民族危机空前严重 B.一二·九运动促进了中华民族的新觉醒 C.卢沟桥事变发生后全面抗战开始 D.国共合作推动抗日民族统一战线形成 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　1935年12月9日,北平(北京)大中学生在中国共产党的领导下,举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,高呼“援助绥远抗战”“各党派联合起来”等口号,史称一二·九运动。由材料“反对内战、反对华北自治”,可知左翼文化运动阵营的扩大与一二·九运动促进了中华民族的新觉醒有关,B项正确;1931年,日本制造了九一八事变,但尚未有反对华北自治的口号,排除A项;卢沟桥事变即1937年的七七事变,排除C项;材料没有体现国共合作建立抗日民族统一战线的信息,排除D项。故选B。 答案　B 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.(2023·江苏卷)在中共七大上,毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”,要派干部到城市去,“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才,“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市,并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张(　　) A.基于对解放战争进程的判断 B.说明中国革命性质发生变化 C.重在强调抗战必胜的坚定信念 D.憧憬着新民主主义国家的未来 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料并结合所学,中共七大(1945年4月)召开的背景是抗日战争即将胜利,会上毛泽东作了《论联合政府》的政治报告,科学分析了国际国内形势,抓住了当时时局的关键,着重提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府,打败日本侵略者,建设新中国的基本要求,毛泽东的主张体现了共产党人“憧憬着新民主主义国家的未来”,D项正确;此时的中国共产党希望建立民主联合政府,并未明确要进行解放战争,排除A项;中国革命性质没有发生变化,仍然是新民主主义革命,排除B项;材料强调的是抗战结束后,中共下一步的工作方向,与抗战必胜无关,排除C项。故选D。 答案　D 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.(2024·随州市模拟)1937年10月25日,清华大学、北京大学、南开大学三校联合组建的国立长沙临时大学开学。1938年4月2日,国立长沙临时大学西迁至云南昆明,更名为“国立西南联合大学”。校名中去掉“临时”二字,表明此时国民政府(　　) A.整合平衡东西部教育资源 B.认识到抗日战争的长期性 C.正式确定三校合并新战略 D.认识到抗战进入相持阶段 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“1937年10月25日,清华大学、北京大学、南开大学三校联合组建的国立长沙临时大学开学。1938年4月2日,国立长沙临时大学西迁至云南昆明,更名为‘国立西南联合大学’”和所学可知,此时进入全国抗战时期,国民政府为保存中国的文化和教育力量,将清华大学、北京大学、南开大学三校内迁,着眼于持久抗战的现实,校名中去掉“临时”二字,B项正确;整合平衡东西部教育资源并非主旨,排除A项;当时未有三校合并新战略,排除C项;1938年10月下旬广州、武汉失守以后,抗日战争进入战略相持阶段,时间不符,排除D项。故选B。 答案　B 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·聊城市联考)1943年,蒋介石在《中国之命运》中提出,“中国所有的人生哲学,比之于世界上任何派别的哲学实有过之而无不及”“三民主义是国民革命不变之最高原则”“民族复兴唯一正确之路线”。据此推知,《中国之命运》一书(　　) A.旨在重建民族自信 B.加深了国共两党的互信 C.试图强化思想控制 D.凝聚了抗日作战的人心 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“三民主义是国民革命不变之最高原则”“民族复兴唯一正确之路线”可知在宣传只有国民党救中国,只有三民主义救中国,流露出反共倾向,为国民党一党专制独裁造势,为发动内战进行思想准备和舆论准备,C项正确;该书强调只有国民党才能救中国而不是重建民族自信,排除A项;材料美化国民党,体现出反共倾向,排除B项;该书的出版有分裂抗日民族统一战线的企图,排除D项。故选C。 答案　C 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.(2024·邯郸市质检)1945年9月2日,在东京湾的美国军舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式,中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。抗日战争胜利是中华民族由衰败到重新振兴的转折点,主要是因为中国通过抗战(　　) A.赢得反侵略斗争的第一次彻底胜利 B.赢得了与西方大国平等的地位 C.取得了新民主主义革命的彻底胜利 D.为世界赢得和平作出突出贡献 价值 引领 抗日战争的胜利 中华民族伟大复兴的枢纽 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“抗日战争胜利是中华民族由衰败到重新振兴的转折 点”,结合所学可知,抗日战争胜利是中国近代以来反侵略斗争取得的第一次完全胜利,A项正确;尽管抗战胜利极大地提升了中国的国际威望,但是当时中国还未取得与西方大国平等的地位,排除B项;抗战胜利并未改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有取得新民主主义革命的彻底胜利,排除C项;材料要求分析抗战胜利是中华民族“由衰败到重新振兴的转折点”的原因,未涉及赢得世界和平,排除D项。故选A。 答案　A 导学案20　中华民族的抗日战争 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$