陕西省西安市临潼区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年陕西省西安市临潼区三年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用。（49分） 1．（8分）给下列句中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 （1）院子里的木杆（gān gǎn）子倒了，上面晾晒的红辣椒零零散（sǎn sàn）散地落在了地上。 （2）我带小狗去公园散步，小狗撒（sā sǎ）开腿，一溜（liū liù）烟跑远了。 （3）透过门缝（féng fèng），他看见妻子正在灯下缝（féng fèng）补衣服。 （4）爸爸出差（chā chāi）去国外，看到外国人和中国人的饮食习惯差（chā chāi）异很大。 2．（8分）读拼音，写汉字。 3．（6分）我会查字典。 ㅤㅤ“夺”字按部首查字法，应先查 　 　部，再查 　 　画。“夺”字在字典里的解释有：①强取，抢；②争先取到；③胜过；④使失去。给下列加点的“夺”字选择正确的解释（填序号）。 剥夺（ ） 夺冠（ ） 掠夺（ ） 先声夺人 （ ） 4．（8分）先补充词语，再完成练习。 杯弓 （ ）影 井底之（ ） 画蛇添 （ ） 相（ ）并论 争奇斗（ ） 无 （ ） 无际 写出两个像画“ ”这样的ABAC式词语：　 　、　 　。 5．（5分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《绝句》和《惠崇春江晚景》都通过对春天景物的直接描写使人感受到春天之美。 （ ） （2）《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事的最后，裁缝为顾客做了一件满意的春装。 （ ） （3）“中医四诊”指的是望闻问切。 （ ） （4）《中国古代寓言故事》中所有的故事都是用成语作题目的。（ ） （5）借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。 （ ） 6．（8分）按要求完成句子练习。 （1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） 桃花 　 　 （2）爸爸说：“我要加班，晚点儿回家。”（改为转述句） 　 　 （3）下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，照样子，写一写。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦 夏天真快乐！　 　 （4）我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。（用修改符号修改病句） 7．（6分）根据积累的内容填空。 （1）　 　。田中有株。 　 　，折颈而死。（《守株待兔》） （2）道理藏在俗话中，“　 　，焉得虎子。”只有敢靠近海浪的人，才能欣赏到浪花飞奔的壮观景象。 （3）每逢传统节日，我都会吟诵古代诗人留下的诗篇。春节时，我会吟诵王安石的诗句：“千门万户曈曈日，　 　”；清明节时，我会吟诵杜牧的诗句：“清明时节雨纷纷，　 　”；重阳节，我会朗读王维的诗句：“　 　，每逢佳节倍思亲”。 二、语言实践。（4分） 8．（4分）三年级（2）班的李乐今天（6月20日）上体育课时，请你帮他写一则寻物启事吧！（注意格式） 　 　 三、阅读与鉴赏。（22分） 9．（9分）课内阅读。 肥皂泡（节选） ㅤㅤ那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，飞越山巅，又低低地落下，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）作者连用四个“那么”写出了 　 　。 （2）肥皂泡的特点是 　 　（四字词语）；“　 　”一词说明“我们”吹肥皂泡时的小心翼翼。 （3）作者将肥皂泡送上天，送过海，这些美丽的肥皂泡还有哪些美丽的去处呢？试着写一写。 （4）“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为 　 　 A.吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。 B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。 C.肥皂泡透明、美丽。 10．（13分）课外阅读。 森林真美 ㅤㅤ①我最喜欢森林了，让我们一起来感受一下森林的美吧！ ㅤㅤ②春天，森林在温暖阳光的照耀下，悄悄地复苏了。嫩芽用了九牛二虎之力才艰难地从树枝里探出头来；小草们在风中唱着歌、跳着舞、快乐地嬉戏；小鸟们在树枝上唱着动听的歌曲，多么美好啊！” ㅤㅤ③夏天，树枝在耀眼的阳光下变成了金黄色。小动物们在森林里玩耍、嬉戏，可热闹了。荷花在清澈的湖水里咧开了嘴，又像一位高贵的妇人。知了在树上欢叫：“夏天来啦，好热啊 ㅤㅤ④秋天，凉爽的秋风（ ）森林，落叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中 （ ），最后缓缓地、轻轻地 （ ）到地上。地上像铺上了一块金黄色的缎子，美丽极了！ ㅤㅤ⑤冬天，一片片雪花优雅地落到地上，铺成了雪白的棉被，等待来年春天的到来。只有那坚强的梅花还勇敢地开放在枝头，独自面对冷酷的严寒。 ㅤㅤ⑥我最喜欢森林了，森林真美！ （1）请将下列词语按顺序填入第④段的括号中。 飘落 飞舞 拂过 （2）第②段中作者围绕第一句话，分别描写了森林里的 　 　、　 　、　 　、　 　这些景物。 （3）读第⑤段，下列最符合内容的画面是 　 　 A.小草在风中嬉戏。 B.荷花在湖里绽放。 C.梅花在雪中开放。 D.金色的落叶铺了一地。 （4）从文中找出一处你觉得优美生动的语句抄写在下面的横线上，再写写你的体会。（4分） 句子：　 　体会：　 　 四、畅想与表达。（25分） 11．（25分）ㅤㅤ在奇妙的想象世界里，什么都有可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一棵小树会有心思……一切都那么神奇。请你大胆想象，写一个想象故事。 ㅤㅤ要求：题目自拟；想象合理，叙述清楚，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息 2023-2024学年陕西省西安市临潼区三年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用。（49分） 1．【答案】（1）gǎn sǎn； （2）sā liù； （3）fèng féng； （4）chāi chā。 【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。 【解答】（1）杆：读“gǎn”某些器物上像棍子的细长部分。读“gān”用木头。散：读“sǎn”零碎的。读“sàn”分开。故读音依次为：gǎn。 （2）撒：读“sā”张开；放开；散布；滑行。故读音依次为：sā。 （3）缝：读“féng”用针线连缀。读“fèng”缝合或结合的地方、féng。 （4）差：读“chā”不相同；不相符。 故答案为： （1）gǎn sǎn； （2）sā liù； （3）fèng féng； （4）chāi chā。 【点评】 对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。 2．【答案】录 确 随 建 状 芒 灿 轮 【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 录 确 随 建 状 芒 灿 轮 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。 3．【答案】大 3 ④②①③ 【分析】考查了查字典、多义字、基本笔画。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。 【解答】“夺”字按部首查字法，应先查“大”部。 剥夺：用强制的方法夺去。故“夺”指使失去。 夺冠：夺取冠军。故“夺”指争先取到。 掠夺：抢劫；夺取，抢。 先声夺人：先造成声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步，压倒。 故答案为： 大 3 ④②①③ 【点评】部首查字法的步骤： 第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。 第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。 第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。 第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。 第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。 4．【答案】蛇 蛙 足 提 艳 边 无法无天 自由自在 【分析】考查了补写词语和词语仿写。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。 【解答】杯弓蛇影 井底之蛙 画蛇添足 相提并论 争奇斗艳 无边无际 无边无际：是“ABAC”式词语，类似的词语如：无法无天。 故答案为： 蛇 蛙 足 提 艳 边 无法无天 自由自在 【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。 5．【答案】√，×，√，×，√ 【分析】考查诗歌写作手法、文学常识、知识百科、课文理解、实践作业。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，狭义指文学创作或批评的基本知识。 【解答】（1）（3）（5）正确； （2）错误，题目出自《慢性子裁缝和急性子顾客》，想尽快穿上新衣，满口答应，还没有裁料。 （4）错误，《中国古代寓言故事》中，并非所有。 故答案为： （1）√ （2）×； （3）√ （4）×； （5）√。 【点评】文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 6．【答案】（1）绽开了笑脸； （2）爸爸说，他要加班，晚点儿回家。 （3）我们可以吃冰激凌，穿裙子，还可以游泳。 （4）我的脑海中浮现出了两年前发生的事情。 【分析】考查了句子仿写、改写句子、修改病句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 【解答】（1）考查句子仿写。要用拟人的手法写花的开放。 （2）考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”，冒号变逗号。 （3）考查了仿写句子。可以写夏天干的快乐事。 （4）考查了修改病句。删掉“刚刚”。 故答案为： （1）绽开了笑脸； （2）爸爸说，他要加班。 （3）我们可以吃冰激凌，穿裙子。 （4）我的脑海中浮现出了两年前发生的事情。 【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。 7．【答案】（1）宋人有耕者 兔走触株； （2）不入虎穴； （3）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 独在异乡为异客。 【分析】本题考查的知识点是古诗文默写、谚语、俗语及惯用语，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。 【解答】（1）意思：宋国有一个宋国人，他的田里有一个树桩，一只兔子奔跑时撞在树桩上碰断了脖子死了。 （2）不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝。比喻不亲历险境就不能获得成功。 （3）分别出自北宋政治家王安石创作的一首七言绝句《元日》；唐代诗人杜牧的诗《清明》。 故答案为： （1）宋人有耕者 兔走触株； （2）不入虎穴； （3）总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 二、语言实践。（4分） 8．【答案】 寻物启事 今天（6月20日）上体育课时，本人把一件蓝色外套落在了操场上，如有拾到者请与我联系，非常感谢！ 三年级（2）班 李乐 6月20日 【分析】本题考查了通知、启事。首先要看清题目要求写寻物启事。回顾启事的写作格式；然后从按题目要求中内容书写即可。 【解答】寻物启事一般包括以下几项内容： （一）标题，居中，由文种名称和缘由构成。第二。如“寻书启事”“寻自行车启事”。 （二）正文，空两格开始、外观、数量，同时要写明丢失的原因；其次要交待清楚拾物者送还的具体方式、联络方式等，故除文中写些表谢意的话外。 （三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，分两行居右书写。 故答案为： 寻物启事 今天（6月20日）上体育课时，如有拾到者请与我联系！ 三年级（2）班 李乐 6月20日 【点评】写寻物启事时，要注意将丢失物品的时间、地点、物品特征写清楚。 三、阅读与鉴赏。（22分） 9．【答案】（1）肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点； （2）轻清脆丽   轻轻； （3）这梦幻般的肥皂泡还会飞到天上，与小鸟、白云一起玩耍；落到河里，与小鱼一起游戏。 （4）A。 【分析】选段出自课文《肥皂泡》。本文讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。 【解答】（1）本题考查了分析句子、修辞手法和仿写句子的能力、自由，表达了作者喜欢肥皂泡之情。 （2）本题考查了提取信息的能力。从“那一个个轻清脆丽的小球”可以知道肥皂泡的特点是轻清脆丽，吹了起来，表现出“我们”吹肥皂泡时的小心。 （3）考查对内容的理解和想象。学生回答此题时围绕文章内容进行合理想象即可，作者将肥皂泡送上天去跟着夕阳西去。这梦幻般的肥皂泡还会飞到天上、白云一起玩耍，与小鱼一起游戏。 （4）考查对语段内容的理解。吹肥皂泡是“我”小时候最爱玩的游戏，吹起来很美丽，在那轻清透明的球面上乱转，把它们一个个送上天去送过海去，轻轻地挨着明月。或者轻悠悠地飘过大海，我心里充满了快乐。”所以“我”爱玩吹肥皂泡的原因就是：吹肥皂泡时、骄傲与希望。 故答案为： （1）肥皂泡的圆润、自由； （2）轻清脆丽   轻轻； （3）这梦幻般的肥皂泡还会飞到天上，与小鸟；落到河里。 （4）A。 【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。 10．【答案】（1）拂过 飞舞 飘落； （2）嫩芽 花儿 小草 小鸟； （3）C； （4）嫩芽用了九牛二虎之力才艰难地从树枝里探出头来；花儿绽开了久违的笑容；小草们在风中唱着歌、跳着舞、快乐地嬉戏；小鸟们在树枝上唱着动听的歌曲，似乎在说：“春天来了，多么美好啊！” 采用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天到来后万物复苏的生机勃勃的景象。 【分析】这篇课文主要从四个季节来描写森林的美，表达了作者对森林的赞美之情及对祖国山河无比热爱的思想感情。 【解答】（1）考查内容的理解与赏析。“拂过”形容微风轻轻吹过的样子，或指蝴蝶在花园里飞来飞去的情景。故所填序号依次为：拂过、飘落。 （2）考查内容的理解与赏析。第②自然段的关键句：春天，悄悄地复苏了，根据文中语句“嫩芽用了九牛二虎之力才……小草们在风中唱着歌、快乐地嬉戏，围绕这句话作者分别描写了嫩芽、小草。 （3）考查对内容的理解。根据文中句子“只有那坚强的梅花还勇敢地开放在枝头。”可知。故选C。 （4）考查找关键语句。通过阅读短文，并说出自己喜欢的理由。 故答案为： （1）拂过 飞舞 ； （2）嫩芽 花儿 小鸟； （3）C； （4）嫩芽用了九牛二虎之力才艰难地从树枝里探出头来；花儿绽开了久违的笑容、跳着舞；小鸟们在树枝上唱着动听的歌曲，多么美好啊！” 采用拟人的修辞手法。 【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 四、畅想与表达。（25分） 11．【答案】 水底奇幻之旅 一天早上，我还在床上做着美梦，突然感觉有什么东西在摇晃我的手臂。我迷迷糊糊地睁开眼，一只会游泳的兔子正站在我床边，它的眼睛闪着兴奋的光芒，似乎迫不及待地想告诉我什么秘密。 “快起来，我带你去一个神奇的地方！”游泳兔低声说道，语气中充满了神秘感。我惊讶地瞪大了眼睛，却无法抗拒这份好奇。我迅速穿好衣服，跟着它来到了附近的湖边。游泳兔跳进水中，示意我也跟着下水。我怀着既紧张又激动的心情跳入水中，立刻感觉自己被一片绚丽的光华包围。 就在我们潜入水底的那一刻，奇妙的事情发生了。水底世界的大门仿佛为我打开，我看到了一片充满生机的海底景观。五彩斑斓的鱼群在我身边穿梭，形态各异的水草随波舞动，还有许多我从未见过的奇妙生物。 游泳兔带我参观了它的家——一个由珊瑚堆砌而成的小屋，里面摆满了各种海洋珍宝。它还介绍了它的朋友们：会说话的海螺、拥有治愈能力的珍珠、以及守护这片水域的智慧老龟。我们在水底森林中探险，发现了隐藏在深处的秘密宝藏，还一起参加了海底王国举办的盛大宴会。 在我们的旅程即将结束时，游泳兔送给了我一枚神奇的贝壳，它说这枚贝壳将永远指引我找到回家的路。我感激地拥抱了游泳兔，并承诺下次再来这个美妙的世界找它玩耍。 就在这时，我感觉到了一股向上的推力，眼前一亮，我发现自己正躺在湖边的草地上。手里紧握着那枚贝壳，我知道这将是我永远珍藏的回忆。虽然我不知道何时能够再次进入那个水底世界，但我知道，只要拥有那枚贝壳，我总会找到回去的路。 这真是一场不可思议的冒险，一个属于我自己的想象世界。 【分析】本题为自命题的想象作文，要求大胆想象，写一个想象故事。在奇妙的想象世界里，什么都有可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一本书可以施展魔法，一棵小树会有心思……一切都那么神奇。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。写时要注意详略得当，内容具体，运用积累的好词佳句，运用学到的修辞手法，将过程写生动，具体。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 【解答】范文： 水底奇幻之旅 一天早上，突然感觉有什么东西在摇晃我的手臂，一只会游泳的兔子正站在我床边，似乎迫不及待地想告诉我什么秘密。 “快起来！”游泳兔低声说道。我惊讶地瞪大了眼睛。我迅速穿好衣服。游泳兔跳进水中。我怀着既紧张又激动的心情跳入水中。 就在我们潜入水底的那一刻。水底世界的大门仿佛为我打开。五彩斑斓的鱼群在我身边穿梭，还有许多我从未见过的奇妙生物。 游泳兔带我参观了它的家——一个由珊瑚堆砌而成的小屋。它还介绍了它的朋友们：会说话的海螺、以及守护这片水域的智慧老龟，发现了隐藏在深处的秘密宝藏。 在我们的旅程即将结束时，它说这枚贝壳将永远指引我找到回家的路，并承诺下次再来这个美妙的世界找它玩耍。 就在这时，眼前一亮。手里紧握着那枚贝壳。虽然我不知道何时能够再次进入那个水底世界，只要拥有那枚贝壳。 这真是一场不可思议的冒险。 【点评】这篇习作展现了一段充满想象力的冒险故事。作者巧妙地构建了一个水底世界的场景，通过丰富的细节描述，使得读者仿佛置身其中。故事情节流畅自然，充满了童趣和探索精神。尤其是文中对游泳兔和其他水底生物的刻画，以及那枚神奇贝壳的设定，都为这个故事增添了独特的魅力。整篇故事语句通顺，层次分明，符合写作的基本要求。同时，作者在故事中融入了一些生活中的常识和情感体验，比如主角对未知世界的好奇心和对新朋友的感激之情，这些都使得故事更加贴近读者的生活，容易引起共鸣。总体来说，这是一篇富有创意且具有吸引力的想象故事，充分体现了作者的创作才能和对世界的独特见解 学科网（北京）股份有限公司 $$