精品解析:重庆市铜梁区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2024-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 铜梁区
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-22
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来源 学科网

内容正文:

重庆市铜梁区2023-2024学年八年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治测试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出) 1. 秋季学期开始,某学校食堂进行了改造升级。午餐时,学生们总是自发地围坐在一起,以期盼和喜悦的心情观看《新闻30分》,热闹地畅聊着国家大事。这表明( ) A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 学校里的人际关系是复杂多变的 C. 每个人在社会关系中的身份都不相同 D. 我们应积极融入社会,关心国家社会发展 2. 每年“双十一”全民狂欢购物节已经成为了中国互联网原创的一种经济现象。阅读下边“历年双十一全网交易额及增速”图,我们可以看出( ) A. 网络使得我国经济增速放缓 B. 网络经济已经完全取代了实体经济 C. 网络为我国经济发展注入了新的活力 D. 网络的发展提升了我国经济发展水平 3. 习近平总书记指出,中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提,社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。我们重视良好社会秩序的构建是因为( ) ①社会正常运行需要秩序②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序是人民安居乐业的保障④良好社会秩序的实现依靠强制性措施来维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 对于漫画理解正确的是( ) A. 社会规则完全限制了男子打电话的自由 B. 男子遵守规则,就会失去了打电话的自由 C. 男子享有自由的同时也应接受规则的约束 D. 对自认为不合理的规则,男子就不必遵守 5. 尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。下列古语中体现了“尊重”内涵的是( ) ①敬人者,人恒敬之②尺有所短,寸有所长 ③己所不欲,勿施于人④尊人有分,敬人有度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 重庆首条诚信计量示范街“鎏嘉码头诚信计量示范街”正式启动,市场监管部门将建立定期对各经营者的计量器具进行抽查制度、计量器具报废更新制度、惩处非诚信计量制度、诚信档案制度等。区域内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量,公开接受社会监督。此举( ) ①有利于加强诚信计量体系建设 ②有利于营造良好诚信计量环境 ③完全杜绝了商家短斤少两的不诚信经营行为 ④督促商家树立诚信意识,塑造良好的信誉和口碑 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 漫画《坚决整治》说明了( ) A. 校外培训机构的行为具有严重的社会危害性 B. 校外培训机构可通过民事诉讼来维护自己的权益 C. 法不可违,校外培训机构触犯法律必受刑法制裁 D. 依据图中的处罚文件,可以判断其行为是行政违法行为 8. 北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处一年有期徒刑,其他四名被告人均被判处十一个月有期徒刑。五名未成年人为自己的“校园欺凌”行为付出了法律代价。该案件( ) ①是一起刑事案件,两名女生向法律服务机构提出了诉讼 ②朱某等五人侵犯了他人的合法权益,因此受到了行政处罚 ③两名女生运用最正规、最权威的手段维护了自己的合法权益 ④朱某等五人法治观念淡薄,做出了违法行为,要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近年来,校园欺凌类案件频发,对青少年的身心发展和成长造成了严重影响。向校园欺凌说“不”,让关爱和尊重相伴我们成长。面对校园欺凌,我们正确的应对方法是( ) ①巧妙周旋,机智求助②沉着冷静,理性判断 ③留存证据,勇敢维权④殊死搏斗,抗争到底 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 学校要组队参加市级啦啦操比赛,八年级的小玲被同学们推选为学校啦啦操队长,虽然进入初二以后学习任务比较繁重,让她感到很为难,但她还是承担起了这个重任,并积极组织大家进行认真排练。最终,在市级比赛中,小玲带领的啦啦操队员们荣获市级一等奖的好成绩。 由于家境不是很好,小玲一直是一个生活简朴且要强的孩子。当大家得知比赛的当天是小玲的生日时,领队老师和队友们一起给小玲买了个生日蛋糕和一双鞋子作为礼物,并称这些是这次获奖的奖品,小玲感动得流下幸福的眼泪。完成下面小题。 10. 小玲虽然感到很为难,但她还是承担起了重任,并积极组织大家进行排练。最终,在市级比赛中取得优异成绩。小玲的选择启示我们( ) A. 对于被动承担的责任,每个人都能够做好 B. 为了减少烦恼,要学会推卸被分配的责任 C. 面对自己选择的责任,就要义无反顾担当 D. 不是自愿选择的责任,也应全身心地承担 11. 老师和队友们为小玲买生日礼物,并称是奖品的做法让我们懂得了( ) ①关爱就是给予他人物质奖励②关爱他人,要讲究策略 ③关爱是一门艺术,要考虑他人感受④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2023年10月26日,我国神舟十七号载人飞船再探苍穹。发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。每一次对太空的叩问,都是下一次探索的开始。在一代代航天人不忘初心、接续奋斗的时光里,中国载人航天事业发展写就了壮美篇章。对此,下列理解不正确的是( ) A. 航天事业取得的伟大成就让我们倍感自豪 B. 我们对航天事业的未来发展充满信心和期待 C. 航天事业的进步,标志着我国已成为世界航天强国 D. 一代代航天人用实干精神创造了我国航天事业的辉煌 二、非选择题(本大题共5小题,其中13题8分,14题8分,15题12分,16题12分,17题12分,共52分) 13. 研学作为一种新的学习方式,让孩子们在实践中成长,探索未知的世界。请你阅读漫画内容,回答下列问题。 运用“在社会中成长”的相关知识,请你劝说漫画中的女孩积极参加学校组织的研学活动。 14. 青少年是祖国的花朵,祖国的未来,预防青少年违法犯罪更是一个不容忽视的社会问题。根据2023年6月最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2022)》显示,2020年至2022年,检察机关受理审查逮捕和审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况如下表所示。 2020年 2021年 2022年 逮捕未成年犯罪嫌疑人数 37681人 55379人 49070人 起诉未成年犯罪嫌疑人数 54954人 73998人 78467人 (1)上表反映了什么现象? (2)运用所学知识,谈谈未成年人应如何加强自我防范,预防犯罪。 15. 近年来,为青少年营造一个风清气正网络空间,促进新时代青少年健康成长越来越受到关注。2023年10月24日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式公布,自2024年.1月1日起施行。请阅读下列材料,回答问题。 材料一 据统计,截至2023年6月,我国未成年网民规模已突破1.91亿。作为互联网原住民的青少年群体,有些人认为网络对青少年的发展,利大于弊。网络技术发展给他们的学习生活带来巨大便利,青少年可以轻松实现搜索和获取到所需的信息,还可以进行网上学习、社交娱乐等。也有些人认为网络对青少年的发展,弊大于利。网络给未成年人身心健康发展带来的负面影响不容忽视,网络沉迷、不良信息、网络伤害以及信息泄露成为了侵害未成年人权益的四大风险。 (1)上述两种观点均有其合理与不合理之处。请你选择其中一种观点,运用“网络改变世界”的相关知识,分析其合理性。 材料二 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》共七章六十条,重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。其中第二章是网络素养促进,明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容,着力提升青少年网络素养,引导青少年科学合理使用网络。 (2)请运用“合理利用网络”的相关知识,就如何提升青少年的网络素养出谋划策。 16. 国家安全是实现国家利益最根本的保障,国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。近日来,巴以冲突不仅影响了巴以两国的局势,也牵动了国际社会的关注和担忧。阅读材料,回答下列问题。 【家国一体不可分割】巴勒斯坦和以色列之间的冲突造成了大量的人员伤亡和财产损失,引发了国际社会的强烈谴责和关切。巴以冲突给中国最大的启示是:家国真的是连为一体的。加沙的惨状,以色列对加沙民众尤其对儿童的残暴,在让中国人对日本侵华有了更加直观认识的同时,也明确了一个事实:国弱则无家,无家则可欺。 (1)从“国家利益与人民利益的关系”角度,谈谈“国弱则无家,无家则可欺”对你的启示。 【国家安全人人有责】党的二十大报告特别提出了“推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定”的全新主旨章节,并指出,国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。和平时期,国家安全更不能忘。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系,保卫国家安全,是我们每个人的责任。 (2)国家安全人人有责,国家安全人人可为。作为学生,对于维护国家安全,我们能做些什么? 17. 杭州亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圆满举行。某学校八年级(1)班计划在主题班会上开展以“携手亚运会,一起向未来”为主题的探究活动,请你一起参与,并回答问题。 环节一 “我是小小志愿者” 亚运赛事期间,在亚运场馆、热门景区、特色街区、出站口等重点路段,活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者。他们用热心、舒心、暖心的服务,织就了城市最靓丽的风景线。他们用实际行动抒写“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,身体力行表达对亚运会的大力支持。 (1)奉献助我成长,请你谈谈志愿者们服务社会的意义。 环节二 “我是文明宣讲员” 活动进行中,主持人向大家提问:“你在赛场上观看射击比赛时,看到有观众未在指定地点就坐,而是在那里喧哗打闹,并进入了禁区,你应该怎么办?为争做一名文明的观赛人,你打算怎么做?” (2)请你从“秩序亚运”和“礼仪亚运”两个角度回答主持人的提问。 环节三 “我是责任担当人” 杭州亚运会上,中国队00后小将们发挥出色、屡夺金牌。他们纵横赛场,阳光自信;他们超越自我,圈粉无数;他们在大赛中担当,在担当中成长,他们已经扛起了大梁。 (3)我们应该如何向“00后小将们”学习,在担当中成长? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 重庆市铜梁区2023-2024学年八年级上学期期末 道德与法治试题 道德与法治测试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出) 1. 秋季学期开始,某学校食堂进行了改造升级。午餐时,学生们总是自发地围坐在一起,以期盼和喜悦的心情观看《新闻30分》,热闹地畅聊着国家大事。这表明( ) A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 学校里的人际关系是复杂多变的 C. 每个人在社会关系中的身份都不相同 D. 我们应积极融入社会,关心国家社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D:学生总是自发地围坐在一起,以期盼和喜悦的心情观看新闻,畅聊国家大事,这是积极融入社会、关心国家社会发展的表现,故D符合题意; ABC:此三项说法正确,但与题干“畅聊国家大事”不符,故ABC说法不符合题意; 故本题选D。 2. 每年的“双十一”全民狂欢购物节已经成为了中国互联网原创的一种经济现象。阅读下边“历年双十一全网交易额及增速”图,我们可以看出( ) A. 网络使得我国经济增速放缓 B. 网络经济已经完全取代了实体经济 C. 网络为我国经济发展注入了新的活力 D. 网络的发展提升了我国经济发展水平 【答案】C 【解析】 【详解】本题网络推动社会进步。 C:题干中,历年双十一全网交易额及增速的数据,可以看出网络为我国经济发展注入新的活力,C说法正确; A:图中双十一的交易额增速放缓并不能说明网络使得我国经济增长放缓,A说法错误; B:“完全取代”说法错误,B说法错误; D:题干历年双十一全网交易额及增速的数据,不能得出网络的发展提升了我国经济发展水平,D说法错误; 故本题选C。 3. 习近平总书记指出,中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提,社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。我们重视良好社会秩序的构建是因为( ) ①社会正常运行需要秩序②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序是人民安居乐业的保障④良好社会秩序的实现依靠强制性措施来维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①③:根据教材知识,社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,我国重视良好社会秩序的构建,①③说法正确; ②:题干没涉及社会规则对社会秩序的作用,②说法不符合题意; ④:良好社会秩序的实现不仅靠强制性措施还需要非强制性措施来维护,④说法错误; 故本题选B。 4. 对于漫画理解正确的是( ) A. 社会规则完全限制了男子打电话的自由 B. 男子遵守规则,就会失去了打电话的自由 C. 男子享有自由的同时也应接受规则的约束 D. 对自认为不合理的规则,男子就不必遵守 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由与规则关系。 C:社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,漫画题意,男子有打电话的自由,但声音严重影响了其他乘客,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,因此男子享有自由的同时也应接受规则的约束,C说法正确; A:社会规则是人们享有自由的保障,建立规则的目的不是限制自由,“完全限制”说法过于绝对,A说法错误; B:男子遵守规则,但没有失去打电话的自由,B说法错误; D:男子要遵守规则,不以自认为不合理规则,就不遵守,D说法错误; 故本题选C。 5. 尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。下列古语中体现了“尊重”内涵的是( ) ①敬人者,人恒敬之②尺有所短,寸有所长 ③己所不欲,勿施于人④尊人有分,敬人有度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④:根据教材知识,分析选项敬人者,人恒敬之,己所不欲,勿施于人,尊人有分,敬人有度,都体现了尊重他人,①③④说法正确; ②:“尺有所短,寸有所长”比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处,与尊重无关,②说法不符合题意; 故本题选C。 6. 重庆首条诚信计量示范街“鎏嘉码头诚信计量示范街”正式启动,市场监管部门将建立定期对各经营者的计量器具进行抽查制度、计量器具报废更新制度、惩处非诚信计量制度、诚信档案制度等。区域内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量,公开接受社会监督。此举( ) ①有利于加强诚信计量体系建设 ②有利于营造良好的诚信计量环境 ③完全杜绝了商家短斤少两的不诚信经营行为 ④督促商家树立诚信意识,塑造良好的信誉和口碑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。 ①②④:诚信计量示范街启动有利于督促商家树立诚信意识,塑造良好的信誉和口碑,加强诚信计量体系建设,有利于营造良好的诚信计量环境,①②④说法正确; ③:无法完全杜绝商家缺斤少两的不诚信经营行为,夸大了该活动的作用,故③说法错误; 故本题选B。 7. 漫画《坚决整治》说明了( ) A. 校外培训机构的行为具有严重的社会危害性 B. 校外培训机构可通过民事诉讼来维护自己的权益 C. 法不可违,校外培训机构触犯法律必受刑法制裁 D. 依据图中的处罚文件,可以判断其行为是行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 D:根据漫画图中的《校外培训行政处罚暂行办法》可以看出,图中的行为属于行政违法行为,故D说法正确; A:严重社会危害性是犯罪行为的特征,校外培训机构的行为违反《校外培训行政处罚暂行办法》不是犯罪行为,故A说法错误; B:漫画没有体现校外培训机构的合法权益被侵犯,故B说法错误; C:校外培训机构触犯法律必受法律制裁;违反刑法受到刑法制裁,C说法错误; 故本题选D。 8. 北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处一年有期徒刑,其他四名被告人均被判处十一个月有期徒刑。五名未成年人为自己的“校园欺凌”行为付出了法律代价。该案件( ) ①是一起刑事案件,两名女生向法律服务机构提出了诉讼 ②朱某等五人侵犯了他人的合法权益,因此受到了行政处罚 ③两名女生运用最正规、最权威的手段维护了自己的合法权益 ④朱某等五人法治观念淡薄,做出了违法行为,要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助,违法行为。 ③:被殴打、辱骂两名女学生到人民法院诉讼朱某五人,说明两名女生运用最正规、最权威的手段维护了自己的合法权益,③说法正确; ④:朱某伙同另外四名女生在宿舍无故殴打、辱骂两名女学生,说明朱某等五人法治观念淡薄,做出了违法行为,要承担法律责任,④说法正确; ①:法院不是法律服务机构,不能向法律服务机构提起诉讼,①说法错误; ②:根据法院依法判决,被告人朱某及其他四名被告人犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑一年、十一个月不等。这是一起刑事案件,因此应受到刑罚处罚,而不是行政处罚,②说法错误; 故本题选D。 9. 近年来,校园欺凌类案件频发,对青少年身心发展和成长造成了严重影响。向校园欺凌说“不”,让关爱和尊重相伴我们成长。面对校园欺凌,我们正确的应对方法是( ) ①巧妙周旋,机智求助②沉着冷静,理性判断 ③留存证据,勇敢维权④殊死搏斗,抗争到底 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 ①②③:同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要机智勇敢同违法犯罪作斗争。面对校园欺凌,我们正确的应对方法是巧妙周旋,机智求助,沉着冷静,理性判断,留存证据,勇敢维权,①②③说法正确; ④:面对违法犯罪,青少年应该保全自己自身安全前提下,有勇有谋地应对犯罪,④说法错误; 故本题选A。 学校要组队参加市级啦啦操比赛,八年级的小玲被同学们推选为学校啦啦操队长,虽然进入初二以后学习任务比较繁重,让她感到很为难,但她还是承担起了这个重任,并积极组织大家进行认真排练。最终,在市级比赛中,小玲带领的啦啦操队员们荣获市级一等奖的好成绩。 由于家境不是很好,小玲一直是一个生活简朴且要强的孩子。当大家得知比赛的当天是小玲的生日时,领队老师和队友们一起给小玲买了个生日蛋糕和一双鞋子作为礼物,并称这些是这次获奖的奖品,小玲感动得流下幸福的眼泪。完成下面小题。 10. 小玲虽然感到很为难,但她还是承担起了重任,并积极组织大家进行排练。最终,在市级比赛中取得优异成绩。小玲的选择启示我们( ) A. 对于被动承担的责任,每个人都能够做好 B. 为了减少烦恼,要学会推卸被分配的责任 C. 面对自己选择的责任,就要义无反顾担当 D. 不是自愿选择的责任,也应全身心地承担 11. 老师和队友们为小玲买生日礼物,并称是奖品做法让我们懂得了( ) ①关爱就是给予他人物质奖励②关爱他人,要讲究策略 ③关爱是一门艺术,要考虑他人感受④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】10. D 11. D 【解析】 【10题详解】 本题考查承担责任。 D:小玲被推选为队长而感到很为难,说明被推选为队长,是小玲非自愿选择的责任,但她并没有放弃,而是积极认真承担责任,这启示我们面对非自愿选择的责任,也应该自觉承担相应的责任,不抱怨、不懈怠,全身心地投入,D说法正确; A:“每个人都能够做好”说法绝对,A说法错误; B:积极承担责任,而不能学会推卸责任,B说法错误; C:题干没涉及自己选择的责任,C说法不符合题意; 故本题选D。 【11题详解】 本题考查关爱他人。 ②③④:老师和队友们为小玲买生日礼物,称是奖品,使得我们懂得关爱他人,要讲究策略,关爱是一门艺术,要考虑他人感受,关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,②③④说法正确; ①:“关爱不仅给予他人物质奖励,也有精神上给予关怀,① 说法错误; 故本题选D。 12. 2023年10月26日,我国神舟十七号载人飞船再探苍穹。发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。每一次对太空的叩问,都是下一次探索的开始。在一代代航天人不忘初心、接续奋斗的时光里,中国载人航天事业发展写就了壮美篇章。对此,下列理解不正确的是( ) A. 航天事业取得的伟大成就让我们倍感自豪 B. 我们对航天事业的未来发展充满信心和期待 C. 航天事业的进步,标志着我国已成为世界航天强国 D. 一代代航天人用实干精神创造了我国航天事业的辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展。 C:我国航天事业取得了巨大成就,但我国还不是世界航天强国,C说法错误; ABD:题干信息体现是我国在航天事业取得伟大成就,这些成就让我们倍感自豪,我们对航天事业的未来发展充满信心和期待,一代代航天人用实干精神创造了我国航天事业的辉煌,ABD说法正确; 本题是逆向选择题,故本题选C。 二、非选择题(本大题共5小题,其中13题8分,14题8分,15题12分,16题12分,17题12分,共52分) 13. 研学作为一种新的学习方式,让孩子们在实践中成长,探索未知的世界。请你阅读漫画内容,回答下列问题。 运用“在社会中成长”的相关知识,请你劝说漫画中的女孩积极参加学校组织的研学活动。 【答案】示例:①参加研学活动是亲社会行为,不但能够培养我们自主生活的能力,还可以帮助我们培养良好的行为习惯。 ②参加研学活动可以帮助我们增强团队合作意识,这有利于塑造健康人格,形成正确的价值观念。 ③亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成,这就需要我们主动了解社会,关注社会发展变化,研学活动恰好为我们提供了这样一个投身于社会实践的机会。 【解析】 【分析】考点考查:亲社会行为的意义,养成亲社会行为的途径; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:道德修养、责任意识。 【详解】第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用亲社会行为的意义,养成亲社会行为的途径有关知识分析,可从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:女孩认为研学活动学不到东西,不如在家看电视、睡觉→可联系亲社会行为的意义+养成亲社会行为的途径。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 青少年是祖国的花朵,祖国的未来,预防青少年违法犯罪更是一个不容忽视的社会问题。根据2023年6月最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2022)》显示,2020年至2022年,检察机关受理审查逮捕和审查起诉未成年犯罪嫌疑人情况如下表所示。 2020年 2021年 2022年 逮捕未成年犯罪嫌疑人数 37681人 55379人 49070人 起诉未成年犯罪嫌疑人数 54954人 73998人 78467人 (1)上表反映了什么现象? (2)运用所学知识,谈谈未成年人应如何加强自我防范,预防犯罪。 【答案】(1)反映了近三年未成年人违法犯罪人数呈上升趋势/未成年人犯罪总体呈上升趋势/未成年人违法犯罪形势严峻。 (2)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查:预防犯罪的要求; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用预防犯罪的要求有关知识分析,可从反映类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:2020-2022年逮捕未成年人嫌疑人数和起诉未成年犯罪嫌疑人数的数据→可联系未成年人违法犯罪人数呈上升趋势或未成年人违法犯罪形式严峻等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防犯罪的要求的知识,可以结合教材知识进行回答。 15. 近年来,为青少年营造一个风清气正的网络空间,促进新时代青少年健康成长越来越受到关注。2023年10月24日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式公布,自2024年.1月1日起施行。请阅读下列材料,回答问题。 材料一 据统计,截至2023年6月,我国未成年网民规模已突破1.91亿。作为互联网原住民的青少年群体,有些人认为网络对青少年的发展,利大于弊。网络技术发展给他们的学习生活带来巨大便利,青少年可以轻松实现搜索和获取到所需的信息,还可以进行网上学习、社交娱乐等。也有些人认为网络对青少年的发展,弊大于利。网络给未成年人身心健康发展带来的负面影响不容忽视,网络沉迷、不良信息、网络伤害以及信息泄露成为了侵害未成年人权益的四大风险。 (1)上述两种观点均有其合理与不合理之处。请你选择其中一种观点,运用“网络改变世界”的相关知识,分析其合理性。 材料二 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》共七章六十条,重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定。其中第二章是网络素养促进,明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容,着力提升青少年网络素养,引导青少年科学合理使用网络。 (2)请运用“合理利用网络”的相关知识,就如何提升青少年的网络素养出谋划策。 【答案】(1)答案示例一:网络对青少年的发展,利大于弊。网络发展和进步丰富了青少年们的日常生活,可以轻松实现网上学习、社交娱乐等,提高了效率;同时也让青少年日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络还打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。总之,为青少年健康成长提供更大更广阔的平台。 答案示例二:网络对青少年的发展,弊大于利。网络发展给未成年人的成长带来了不利影响,网络信息良莠不齐,一些虚假、不良信息容易对未成年人造成干扰;一些未成年人沉迷网络、影响学习、工作和生活;一些人沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系;在开放的网络世界里,一些不法分子利用网络平台对青少年进行网络欺诈、信息泄露等违法行为,侵犯了青少年的个人隐私,给青少年造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 (2)①理性参与网络生活,学会“信息节食”,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力。 ②要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ③恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者。 ④积极传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 【解析】 【分析】考点考查:网络改变世界,合理利用网络; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:道德修养。 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:网络对青少年的发展,利大于弊; 观点②:网络对青少年的发展,弊大于利。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:错误 论据①:网络丰富日常生活,让信息传递和交流变得方便便捷; 论据②:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:错误 论据①:网络信息良莠不齐,容易给未成年人造成干扰; 论据②:沉迷网络影响学习、工作和学习; 论据③:一些不法分子利用网络平台侵犯了青少年的隐私,给青少年造成困扰和伤害; 第四步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用合理利用网络有关知识分析,可从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:《未成年人网络保护条例》引领青少年科学合理使用网络→可联系理性参与网络生活的要求+传播网络正能量; 第三步:整合信息,组织答案。 16. 国家安全是实现国家利益最根本的保障,国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。近日来,巴以冲突不仅影响了巴以两国的局势,也牵动了国际社会的关注和担忧。阅读材料,回答下列问题。 【家国一体不可分割】巴勒斯坦和以色列之间的冲突造成了大量的人员伤亡和财产损失,引发了国际社会的强烈谴责和关切。巴以冲突给中国最大的启示是:家国真的是连为一体的。加沙的惨状,以色列对加沙民众尤其对儿童的残暴,在让中国人对日本侵华有了更加直观认识的同时,也明确了一个事实:国弱则无家,无家则可欺。 (1)从“国家利益与人民利益的关系”角度,谈谈“国弱则无家,无家则可欺”对你的启示。 【国家安全人人有责】党的二十大报告特别提出了“推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定”的全新主旨章节,并指出,国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。和平时期,国家安全更不能忘。国家安全与我们每个人都有着不可分割的关系,保卫国家安全,是我们每个人的责任。 (2)国家安全人人有责,国家安全人人可为。作为学生,对于维护国家安全,我们能做些什么? 【答案】(1)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 ④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。要将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 (2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 ②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策。 ③既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ④需要我们认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。 ⑤我们要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查:国家利益与人民利益关系,维护国家安全; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:政治认同、道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用国家利益与人民利益关系有关知识分析,可从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:国弱则无家,无家则可欺→可联系国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成+人民利益运用国家的工具,才能得到真正维护+ 国家利益依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现+ 在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全的做法的知识,可以结合教材知识进行回答。 17. 杭州亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圆满举行。某学校八年级(1)班计划在主题班会上开展以“携手亚运会,一起向未来”为主题的探究活动,请你一起参与,并回答问题。 环节一 “我是小小志愿者” 亚运赛事期间,在亚运场馆、热门景区、特色街区、出站口等重点路段,活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者。他们用热心、舒心、暖心的服务,织就了城市最靓丽的风景线。他们用实际行动抒写“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,身体力行表达对亚运会的大力支持。 (1)奉献助我成长,请你谈谈志愿者们服务社会的意义。 环节二 “我是文明宣讲员” 活动进行中,主持人向大家提问:“你在赛场上观看射击比赛时,看到有观众未在指定地点就坐,而是在那里喧哗打闹,并进入了禁区,你应该怎么办?为争做一名文明的观赛人,你打算怎么做?” (2)请你从“秩序亚运”和“礼仪亚运”两个角度回答主持人的提问。 环节三 “我是责任担当人” 杭州亚运会上,中国队00后小将们发挥出色、屡夺金牌。他们纵横赛场,阳光自信;他们超越自我,圈粉无数;他们在大赛中担当,在担当中成长,他们已经扛起了大梁。 (3)我们应该如何向“00后小将们”学习,在担当中成长? 【答案】(1)①服务社会,体现人生价值;②服务社会能够促进我们的全面发展。 (2)秩序亚运:①一方面要从自身做起,自觉遵守规则。②另一方面还要在保护自身安全前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 礼仪亚运:①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 (3)对自己负责,提高自身素质,增强履行责任的能力;向运动员们学习,承担责任不言代价和回报,为国奋斗,自信勇敢、无畏艰难,追求卓越;在学校生活中,遵守学校规章制度,努力学习,完成规定的学习任务和值日工作;在家庭生活中,自己的事情自己做,不给父母增加负担;在社会生活中,遵纪守法,文明有礼、诚实守信、积极关爱他人、服务社会等。 【解析】 【分析】考点考查:服务社会的意义,遵守规则,文明有礼的要求,做负责任人; 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力; 核心素养:道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用服务社会的意义有关知识分析,可从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:杭州亚运会的志愿者→可联系实现人生价值+ 促进全面发展; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用遵守规则,文明有礼的要求有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:观看比赛,看到未在制定位置就做观众→可联系遵守规则需要自律和他律; 关键词②:争做一名文明的观赛人→可联系做文明有礼的人的要求; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用做负责任的人有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:杭州亚运会中国队00后小将们,在比赛中作责任担当人→可联系提高自身素质,增强履行责任的能力+承担责任不言代价与回报+遵守学校规章制度+自己的事自己做,对自己负责+ 遵纪守法、文明有礼,诚实守信,服务社会等; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:重庆市铜梁区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题
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