4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册

2024-08-21
| 12份
| 36页
| 604人阅读
| 31人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 5 科学探究:凸透镜成像
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63.01 MB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46944618.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull第4章 光的世界 5.科学探究:凸透镜成像 第2课时 探究凸透镜成像的规律及其应用 教科版八年级物理上册 学习目标 1.会通过实验探究凸透镜成像的规律。 2.知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。 3.掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。 新课导入 做一做:手持放大镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。 思考:你看到了什么?有多少种不同的像? (a)通过放大镜看到正立的像 (b)通过放大镜也能看到倒立的像 推进新课 知识点1 探究凸透镜成像的规律 1.物距和像距 F F A B A′ B′ 物体AB 像A′B′ O 光心 焦点 焦点 ①物距:物体到透镜光心的距离,用u表示。 ②像距:像到透镜光心的距离,用v表示。 焦距f 物距u 像距v 2.实验:探究凸透镜成像的规律 【问题与猜想】 问题:为什么凸透镜能成正立的像,也能成倒立的像? 猜想:凸透镜所成像的虚实、大小、正倒与物距有关。 【实验材料】 光具座(包括导轨及支架、滑块、标尺、F平面光源、凸透镜、白屏) 【制定方案】 在光具座上由左向右依次放置器材,调整光源、凸透镜、光屏,使它们的中心在同一高度。 目的是使像呈现在光屏中央 F平面光源 焦距为10cm的凸透镜 光屏 【进行实验】 (1)把光源放在凸透镜2倍焦距以外的地方(u>2f ),移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像,观察并记录实像的大小和正倒,测出物距u和像距v。改变物距,重做这一步。 实像能在光屏上成像。虚像不能在光屏上成像,但可以通过透镜看到像。 使结论更具普遍性 移动光屏时不可再调整光源、凸透镜的位置,否则会引起物距变化 倒立、缩小的实像 (2)把光源移向凸透镜,让光源到凸透镜的距离等于2倍焦距(u=2f ),移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像,观察并记录实像的大小和正倒,测出像距v。 倒立、等大的实像 (3)把光源移向凸透镜,让光源到凸透镜的距离小于2倍焦距、大于1倍焦距(f<u<2f ),移动光屏,使光屏上呈现清晰的实像,观察并记录实像的大小和正倒,测出物距u和像距v。改变物距,重做这一步。 倒立、放大的实像 (4)把光源继续靠近凸透镜,让光源位于凸透镜的焦点处(u=f ),移动光屏,观察能否成像。 不能成像 (5)把光源移向凸透镜,让光源到凸透镜的距离小于1倍焦距(u<f ),移动光屏,观察光屏上能否出现光源的像。如果不能,撤去光屏,从光屏一侧向凸透镜方向看去,记录所看到的像的正倒、大小以及此时的物距u。改变物距,重做这一步。 光屏上不能成像 正立、放大的虚像 【收集证据】 光源到凸透镜的距离/cm 像的情况 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 34.00 倒立 缩小 实像 20.00 倒立 等大 实像 17.00 倒立 放大 实像 10.00 不成像 6.00 正立 放大 虚像 凸透镜焦距f=______cm 10 物距u与焦距f 的关系 像的性质 像距v与焦距f 的关系 像与物体相对于透镜的位置 正倒 大小 虚实 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f 【实验结论】 倒立 倒立 倒立 缩小 正立 等大 放大 放大 实像 实像 实像 虚像 f<v<2f v=2f v>2f 不成像 异侧 异侧 异侧 同侧 【交流与评估】 思考1:实验中,若不小心挡住了凸透镜的上半部分或下半部分,光屏上仍能成像吗? 光屏上仍能成像,所成的像变暗 思考2:实验中光屏上没有像的原因: ①光源、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度; ②光源恰好在凸透镜的焦点上; ③光源到凸透镜的距离小于1倍焦距; ④光源到凸透镜的距离稍大于1倍焦距,导致像距过大,而光具座长度有限,光屏无法移到成像位置。 思考3:在光源从很远的地方逐渐向凸透镜靠近的过程中,光源经过哪个位置以后,所成实像由缩小变成放大,经过哪个位置以后由实像变成虚像? 【点击画面播放视频】 凸透镜成像规律: u>f 时成实像,u<f 时成虚像 u>2f 时成缩小的像,u<2f 时成放大的像 实像都是倒立的,与物体异侧 虚像都是正立的,与物体同侧 物体向焦点F靠近时,像变大像距也变大 一焦分虚实 二焦分大小 实像异侧倒 虚像同侧正 物近像远大 3.用作图的方式探究凸透镜成像的规律 F F 2F 2F (1)当u>2f 时,成倒立、缩小的实像,f<v<2f F F 2F 2F (2)当u=2f 时,成倒立、等大的实像,v=2f F F 2F 2F (3)当 f<u<2f 时,成倒立、放大的实像,v>2f F F 2F 2F (4)当u= f 时,不成像 F F 2F 2F (5)当u<f 时,成正立、放大的虚像,v>u 实像 虚像 定义 成因 图解 特点 相同点 4.凸透镜成实像和虚像的比较 能在光屏上成像 不能在光屏上成像,但可以通过透镜看到像 由实际光线会聚而成 由实际光线的反向延长线相交而成 倒立,像、物异侧 正立,像、物同侧 都能被眼睛观察到 知识点2 凸透镜成像规律的应用 1.放大镜 (1)成像原理:当物体位于凸透镜焦点以内,即物距小于1倍焦距时,对着凸透镜观察,可以看到物体成正立、放大的虚像。 (2)调节:用放大镜观察物体时,若要让物体的像变大,应该如何操作? 物远像远像变大 增大物体与放大镜的距离,但物体始终要在放大镜的1倍焦距内。 胶片 快门 取景窗 光圈环 调焦环 镜头 2.照相机 (1)成像原理:照相机的镜头相当于一个凸透镜,景物到镜头的距离为物距,底片到镜头的距离为像距。照相机是利用物距大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像这一原理工作的。 (2)调节:①照近景时,增大镜头和底片的距离;照远景时,减小镜头和底片的距离。 ②要使底片上的像变大,应减小物距、增大像距; 要使拍摄范围变大,应增大物距、减小像距。 【点击图片播放视频】 3.投影仪 (1)成像原理:投影仪的镜头相当于一个凸透镜,投影片到镜头的距离为物距,银幕到镜头的距离为像距,当物距在1倍焦距和 2 倍焦距之间时,成倒立、放大的实像。 投影片 (2)调节:要使像变大,应减小物距,同时增大像距。 投影片 物近像远像变大 放大镜成虚像时,物体发出的光经过放大镜后是发散的,但人眼睛的角膜和晶状体相当于凸透镜,能使这些发散的光会聚,在视网膜上成实像,因此我们的眼睛能看到虚像。 讨论交流 实像与虚像 通过放大镜用眼睛看到的像是虚像,为什么我们的眼睛能看见虚像,但在光屏上却接受不到? 家庭实验室 请把针孔照相机改成带凸透镜的照相机,使它能照近处的花朵,也能照远处的景物。 【点击图片播放视频】 自我评价 1.实像能用光屏承接。如果不设光屏,你能不能观察到实像?请用实验检验你的想法。 如果不设光屏,能观察到实像。如图所示,可先用光屏接收实像,再撤去光屏,在原光屏位置的后面向凸透镜方向望去,调整眼的位置就能看到较清晰的烛焰倒立的实像。 2.找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水,把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,能看到笔。将笔逐渐远离玻璃瓶,将看到什么现象? 把一支铅笔放在装满水的立着的玻璃瓶的一侧,当笔离玻璃瓶很近时,透过玻璃瓶可以看到笔放大的像。将笔逐渐远离玻璃瓶,看到笔的像逐渐变大,在经过某一位置后看到“笔”水平方向上翻转了过来,继续远离,发现翻转的“笔”逐渐变小。 课堂小结 物距u与焦距f 的关系 像的性质 像距v与焦距f 的关系 像与物体相对于透镜的位置 正倒 大小 虚实 u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f 倒立 倒立 倒立 缩小 正立 等大 放大 放大 实像 实像 实像 虚像 f<v<2f v=2f v>2f 不成像 异侧 异侧 异侧 同侧 $$

资源预览图

4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
1
4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
2
4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
3
4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
4
4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
5
4.5 科学探究:凸透镜成像 第2课时 课件 -2024-2025学年八年级物理教科版(2024)上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。