第二单元 重点02—专题学习活动《人无信不立》（解析版＋原卷版）2024-2025学年八年级语文上册划重点单元精练（统编版）

02 专题学习活动《人无信不立》 1．请你参加以“人无信不立”的主题综合性学习活动。 (1)【活动一：座右铭】请将下面的文字作为你的座右铭，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 信 守 承 诺 品 自 高 (2)【活动二：诚信之语】请你写出四个形容信守承诺的四字成语。 ①   ②    ③   ④ (3)【活动三：拟写标题】请你阅读下面的新闻，并为其拟写一个新闻标题。（不超过20个字） 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学院学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 （选自《中国教育报》） (4)【活动四：话诚信】仿照下面划线句，再补写句子。 诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向； 。 2．“诚信”是中华民族的传统美德，八年级（3）班开展以“诚信做人，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。 (1)【活动一：奇思妙想】下面是本次活动负责人设计的活动方案表格，请你帮他将表格补充完整。 活动目标 探究“诚信”的传统内涵和当下意义 活动主题 诚信做人，从我做起 活动措施 ①活动口号： ②具体措施：A．可以借助广播、电视、网络等开展诚信义务宣传活动 B． (2)【活动二：能言善辩】活动中，有人认为，考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等行为，并不一定会带来严重后果，有人也许会因此获得“惊喜”。为了加深大家对“诚信”的认识，同学们举行了以“不讲诚信是否会带来严重后果”为辩题的辩论会，请你以正方辩手的身份，代表你方发言。（要求：表明观点，阐述理由） (3)【活动三：有感而发】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照已给出的内容，在横线上填写恰当的语句，使其构成一组排比句。 诚信是一股甜甜的泉水，使品尝的人记住生活的美好；诚信是 ；诚信是 ……让我们伸出双手，接纳诚信，做诚实守信之人。 (4)【活动四：言信行果】请你将下面的句子，正确、规范、工整地书写在田字格中。 诚实是人生永远最美好的品格。 3．红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪：③商鞅立木：④曾子烹彘 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚深入人心。本学期学校开展了“人无信不立”综合性学习活动，请你根据要求完成下面小题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（   ）无音信等等。②视信誉为生命，用心血juān kè（   ）承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。⑤不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。⑨孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”⑩先哲们对诚信的理解可谓_______，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 4．（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①杳无音信 ②juān kè （2）将下列成语填入上文横线处，最恰当的一项是( ) A．一丝不苟    B．入木三分    C．锐不可当    D．抑扬顿挫 5．语段中划线的句子表达欠妥，请进行修改。 修改： 6．下列句子排序最恰当的一项是（   ） ①无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。 ②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。 ⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 A．①⑤②③④ B．③⑤②①④ C．①③④⑤② D．③①④⑤② 7．新华社东京8月24日电按照日本政府的决定，福岛核污染水于8月24日开始排入海洋。这一排污进程将持续数十年。日方还频频针对各国驻日外交官和外国记者举行说明会，千方百计宣扬核污染水排海的“安全性”。在日方的说明中，特别是外语版本资料中，一般都用“处理水”来指代核污染水，意图淡化其污染特性和潜在危害，以混淆视听。 请你从诚信的角度给这段新闻起一个标题。 8．同仁堂、胡庆堂、张敏瑞等的诚信故事让人感动。小文深受感动，由衷地写下了感言，请你帮她完善。 诚信犹如春天里盛开的鲜花，让人赏心悦目； 诚信， 。 9．最近结束的杭州亚运会上，运动员们诚信比赛的精神感染了每一位观众。学校将开展一场主题为“诚信”的演讲活动，请你为此次活动写一段开场白。 10．班级开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)下面是诚信考试倡议书草稿中的部分文字，请你按要求补充、修改。 考试不仅仅考查我们的知识能力水平，也考查我们的诚信，在期中考试来临之际，谨向全班同学发出如下倡议： 一、端正考试态度，真诚面对自己，我们要以实力（   ）优异成绩，以诚信（   ）良好学风。 二、自觉遵守考纪，尊重监考老师，严格遵守考纪，切记莫要作弊。 ①在括号中补充词语，最恰当的一项是( ) A．挣得  展开     B．获取  展现     C．争取  表露     D．获得  表现 ②画线的句子表达不简练，“ ”一句可以删去。 (2)活动中每人要讲一则“诚信”小故事，下列故事中符合要求的一则是（   ） A．孟母三迁 B．曾子杀猪 C．孔融让梨 D．卧冰求鲤 (3)《说文解字》说“人言为信”；程颐认为“以实之谓信”；信字从人言，人言不爽，方为有信，方有诚心之意。根据这些解释，请你简要说说“信”的含义？ (4)学校正在开展资助贫困生工作，你班有一位同学家境优越却申请了贫困生资助，在申请书里隐瞒了家中实际情形。你知道了这一情况，作为好友的你会怎样委婉提醒他？ 11．班级开展主题为“诚信——立身之本”的实践活动，请你参与并完成有关任务： (1)活动前，同学找到下列材料，请你根据材料提炼一个关于“诚信”的主题演讲的观点。（不超过15字） ①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》） ②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·德公二十五年》） ③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条） _______________________________________________________________________ (2)活动中，你用中国邮政发行的《诚信》邮票向同学证明国家对诚信的重视。听了你对该邮票的主要构图要素和寓意的解释，同学们点头称是。 你是这样解释的：_____________________________ 12．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应讲究信用，诚实做人。英才中学八年级语文组拟开展以“诚信在我心中”为主题的活动，请你参与。 (1)请写一句与“诚信”相关的名言。 (2)请给这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字） 湖南日报·新湖南客户端12月2日讯（通讯员  唐文  刘杰）11月29日，黎家坪镇荷叶塘小学三名学生张雅涵、聂臻、张明杰在上学路上，捡起一个精美的钱包，拉开一看，里面有厚厚一叠现金。拿着这么多现金，三人不放心，商定去最近的张雅涵家找家长。张妈妈接过一看，瞬间坐不住了。“包里的钱可不是小数目，还有好多重要证件!” 为了尽快找到失主，张妈妈立刻联系了学校，学校通过身份证与居委会取得了联系，并通过居委会联系村组负责人，终于找到了失主。几分钟后失主桂先生急急忙忙赶过来，称如果没接到电话他还不知道钱包丢了。经过核实，三名学生将钱包归还给桂先生。 “包里有一万两千多元现金，还有各种证件，丢了可就麻烦了，太感谢这些小朋友了。”钱包失而复得，桂先生惊喜万分。 (3)请你给这次主题活动写一段开场白。（要求：运用一种修辞，50字左右） 13．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。树人中学八年级组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语典故各一个。 ①名言警句         ②成语典故 (2)【新闻点击】下面是小明同学为本次活动写的新闻稿，请你用一句话概括这则消息 【A】为了创造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，10月25日上午10点，八年级召集各班学生，于广勤楼前坪举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长吴丽南老师以及各班班主任。吴组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，【B】她希望同学们能够发扬和继承中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条。随后，由学生会主席带领全体同学庄严宣誓。现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 (3)【活动收获】小悦同学围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：做人有道惟诚信 下联：_______________________ A．智慧可资百岁春 B．常把自心比他心 C．处世无奇但善良 D．品行能灿千秋史 (4)划线句【A】有语病，请提出修改意见。 (5)划线句【B】语序不当，修改后的句子是 。 14．某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法） (2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。 征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请于11月30日17点前送至校学生会投稿箱。 2022年11月7日 校学生会 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③征稿启事中有一处格式不规范，请你修改。 (3)蒋珊同学在语文考试中作弊，你作为好朋友该如何劝说她？请写一段不少于50字的劝说词。 阅读下面的文字，完成小题。 15．在“人无信不立”的综合性学习活动中，你尝试探究“信”的字源。根据下图，下列表述不恰当的一项是（   ） A．从图推断，“信”是会意字。 B．“信，从人从言”，从字形探究，我们可以推敲“信”本义可能为“一个人开口承诺并诚实坚守”。 C．“信而有征、言而有信、信口开河”。中“信”的含义相同。 D．在古代诗歌中，“信”可指书信、音讯，例如“不见眼中人，天长音信断”。 16．4月 18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西九江举办，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等身边好人共152人光荣上榜。 如果要为“诚实守信”的上榜好人送一副对联，请选出你认为最恰当的下联（   ） 上联：宽以待人，无边浩海堪为镜         下联： A．拼搏刻苦，治学当以竹为师 B．诚而守信，有信大潮可作师 C．诚信善良，立品毋忘松作范 D．世事万千，唯诚实能成大事 班级拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。 17．小明同学找到中国邮政发行的一枚以“诚信”为主题的邮票，他不理解为何这枚邮票配图是一尊鼎，请你为他解释一下这个设计的寓意。 18．下面是班级“诚信立人”活动的策划案，请你参与拟定，完成下表。 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造主题活动氛围，展现创意设计实力 活动二 诚信主题演讲大赛 加深对诚信的认识，提高口头表达能力 活动三 19．为弘扬中华传统美德，增强诚实守信意识，班级将举办“诚信”主题实践活动。 (1)小黄同学作为本次活动的主持人，将展示三张图片。请你依据图片，仿照上下句，帮助小黄同学补全横线上的内容作为开场白。 图一：红花之星              图二：诚信考试         图三：“注水”简历 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是 ， ；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 (2)活动结束后，小黄的爸爸妈妈带着她外出吃饭，之后他们对该餐馆的菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小黄母亲准备照做。如果你是小黄，该怎样劝说母亲？ 20．3月16日是国际诚信节，人无信则不立，民无信则国不强。新华学校在3月14日开展“立德树人，诚信立身”的综合性学习活动，请你一起参与。 (1)校学生会已联系好合肥师范学院夏教授，在3月14日下午3点给全校学生做“人无信不立”主题讲座，安排校学生会主席张明同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话补充完整。 张明：① 夏教授：张明同学，你好！ 张明：夏教授，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 夏教授：没问题，我会准时参加的。 张明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。 (2)学校为配合这次活动，制作了若干块宣传诚信的展板。请你参照示例为展板再策划一个栏目，并将栏目名称写在横线上（栏目的名称不超过8个字）。 【示例】栏目一：诚信故事荟萃 栏目二：诚信名言积累     栏目三： (3)下面是张明同学为这次活动的展板写的前言，其中有几处问题，请你帮助修改。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。【甲】在古人的眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。【乙】诚实做人，讲求信用，要开始从生活中的一点一滴做起。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 ②【乙】画线句有语病，请你修改。 (4)下面是张明同学为宣传展板准备的几则材料，你认为哪则材料最适合“诚信故事荟萃”栏目？请你帮他选择并简述理由。 A． B． 1、言不信者，行不果。——墨子 2、民无信不立。——孔子 3、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基 C． 曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 D． 祖逖闻鸡起舞 祖逖是东晋人，他年轻时就胸怀大志，常常希望能够收复中原失地。后来他与刘琨一起担任司州的主簿，两人交情很好，常常共被而眠。夜半时听到鸡鸣，祖逖踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”于是起床练剑。渡江以后，他招募勇士，铸造兵器，打算将胡人逐出中原。 21．八1班开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句： ②成语： (2)【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。 “人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，全国各地进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 (3)【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 【材料一】 近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 【材料二】 小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 22．“诚”乃立身之本，“信”为道德之基。请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。 (1)【汉字书写】请将“诚”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)【活动探究】语文课上，李老师和同学们围绕“诚信”这一主题展开探讨。请根据以下两则材料，写出你的探究结果。 【材料一】信任是交流，是责任。在古代，信任也是一种精神，是不可以轻易违背的，甚至比生命还重要。 ——选自《影响中国人的十大汉字——信》 【材料二】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” ——选自《论语·颜渊》 (3)【新闻点击】校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，如图是学校制定的该活动方案的框架图，请你将该框架图转换成文字，要求语言简洁流畅，条理清晰。 (4)【漫画鉴赏】请你仔细观察下图，写出故事名称及其蕴含的道理。 名称： 道理： 23．学校开展“人无信不立”主题系列活动，请你参与。 (1)下面是小华“国旗下讲话”稿中一段话，有些问题，请你帮助。 ________“信”是立国之本，周幽王烽火戏诸侯，失去国君之信，最后沦为亡国之君；是为政之要，商鞅徙木立信，取得国人的信任，为秦变法图强打下坚实的基础；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作则，教育子女以诚修身；是交友之道，尾生信守约定，不离不弃，抱柱待友；是经商之魂，陶朱公造秤，警惕商人用秤要公平心正，以诚相待，童叟无欺。 ①语段横线处所填句子，小华不是很确定，请你帮他选出正确选项（    ） A．人无信不可，民无信不立。  B．国无信不兴，人无信不立。 C．言必信，行必果。          D．满招损，谦受益。 ②语段画线句有语病，请提出修改意见。 (2)小夏准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 【人物故事】 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 24．为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请积极参加并完成下面的任务。 【品诚信内涵】 (1)下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其画面内容和寓意。 【倡诚信行为】 (2)为倡议同学们争做诚实守信的人，红旗中学团委拟写了一则倡议书，请仔细阅读，按要求答题。 “诚实守信从我做起”倡议书全体同学： 诚信是中华民族的传统美德，是和谐社会的道德基础，是每个社会公民的立身之本。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。在此，我们向同学们发出如下倡议： 一、增强诚信意识。 二、树立诚信观念。 三、弘扬诚信精神。 同学们，人无信不立，诚信是人生的航标，是成功的指南，让我们培养信念，从身边小事做起，争做诚信小公民。 此致敬礼 红旗中学团委 2023年12月4日 ①文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 ②这则倡议书有一处格式不正确，请写出修改意见。 【扬诚信美德】 (3)①为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：李爱云（江苏省淮安市的一名退休职工）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安，多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地无怨无悔，为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，李爱云被中央宣传部、国家发展改革委员会评为“诚信之星”。 采访问题：A：______ B：______ ②在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象，你是如何看待这些诚信问题的呢？请围绕话题，发表议论。要求观点鲜明，有理有据，条理清晰。 25．诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一，学校将开展以“人无信不立”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下面的题目。 (1)【活动一：书写汉字“识”诚信】 请将“人无信不立”中的“信”按照笔画顺序工整地写在下面的米字格中。 (2)【活动二：拟写标题“传”诚信】 仔细阅读下面的材料，请用简洁的语言给这则新闻拟写标题。（字数在20字以内） 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学大楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰大会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育特色项目”。 (3)【活动三：补写对联“扬”诚信】 诚实守信是中华民族的传统美德，也是很多家庭的优良家风，下面一副对联写出了家风对人的影响，请根据上联补写下联。 上联：长辈言传身教明祖训          下联：______ (4)【活动四：演讲比赛“说”诚信】 班级开展“让诚信之花处处开放”演讲比赛，假如你被邀请担任本次活动的主持人，请你撰写一段开场白，至少使用一种修辞手法。 26．“诚信”是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级围绕“人无信不立”展开了综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一·引经据典话诚信】各小组搜集了有关“信”的名言，请你研读后回答下面问题。 ①诚信者，国之宝也，民之凭也，天下之结（关键）也。——《东周列国志》 ②小信诚则大信立。——《韩非子》 ③人之所助者，信也。——《周易》 (1)请你结合以上材料，说一说“信”对于个人、国家有怎样的重要意义。 【活动二·环顾身边思诚信】我们身边也有很多有关诚信的人和事，请你访问身边的人，据此完成下列任务。 (2)小组同学搜集了遵守诚信的案例，为此同学们展开了激烈的讨论，请你积极参与并完成讨论。 案例：浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英曾是一位成功的女企业家，退休后办厂创业生产中老年羽绒服，一度生意火爆。2011年，公司遇到资金困难，背上了巨额债务。为了还债，她卖房、卖厂、摆摊卖羽绒服。有人劝她申请破产规避债务，但老人家坚持卖货还债。2021年2月5日，已经90岁的陈金英还清了最后一笔欠款，共还款2077万元。 小语：陈金英奶奶真是一位守诚信的人！她坚持还清巨额债务，这是很难得的。 小文：既然她可以申请破产规避债务，还不如不要给自己那么大压力，申请一下算了。 我：小文，你这样想是不对的，不诚信会 小语：你说得对，我们还是应该诚实守信。 (3)如果你有机会采访陈金英，请你思考要向她提出怎样的问题，并写在下面横线上。 问题一：① 问题二：② 27．班级组织开展以“诚信”为主题的语文系列活动，请你参与并完成任务。 【朗诵——人生从诚信起航】 ①诚信是一颗天幕中的星，它努力放出最闪亮的光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的心灵得到慰藉，以至沁人心脾；诚信是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。 ②生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，充满了危险，每个人都是海中的孤叶小舟。就让诚信来做你的舵手，只有这样，船才不会倾覆。 (1)朗诵组同学朗读了上面的文段，下列说法不正确的一项是（   ） A．第①段运用排比、比喻的修辞手法，增强了文章的表现力。 B．文中加点词“慰藉”的读音是wèi jiè。 C．文中画横线的两个短语结构不同。 D．第②段朗读时要声音低沉，语气舒缓，语调平静。 【活动二：演讲——诚信从自身做起】 (2)演讲组开展以《以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻》为题的演讲，请你结合阅读积累和生活体验，写一篇不少于100字的即兴演讲稿。 28．我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)【“诚信”连对】 A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先上联后下联。 ①拼搏刻苦，治学当以竹为师 ②世事万千，唯诚实能成大事 ③宽以待人，无边浩海堪为镜 ④成而守信，有信大潮可作师 ⑤诚信善良，立品毋忘松作范 ⑥人生百岁，只善良可济苍生 第一组： 第二组： 第三组： (2)【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（    ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过 ，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是 ：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是 ，他用生命向世人宣告：“信约重于生命。” ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A．②①③ B．②③① C．③①② D．①③② (3)【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 ①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。 29．八（1）班开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)张璇同学搜集了一则新闻，请按要求完成问题。 ①“贵单位申请博士后工作站的区级配套资金14万元，已于今天拨付到账，请您及时查收。”日前，安徽某食品有限公司负责人分别收到滁州市琅琊区委人才办、区人社局发来的信息。 ②博士后工作站配套资金主要用于支持企业博士后工作站建设，须由企业完成前期进站手续等基础性建设工作后，才能完成拨付。【甲】但是，前期建设工作往往要超过一年左右时间，拨付时间也不得不延后。 ③自2022年起，琅琊区为进一步优化法治化营商环境，在全区持续开展公共政策兑现和政府履约践诺专项行动，明确要求相关责任单位对各类涉企政策、协议必须按照要求及时完成兑现，琅琊区相关企业纷纷因此受益。 ④【乙】收到配套资金后，该公司负责人满意地说，“政府不仅言出必行，而且雷厉风行！” ①请概括上面这则新闻的主要内容。 ②【甲】处画线句有语病，请你修改。 ③【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 (2)李华同学在张贴“诚信赢天下”的活动标语时，对使用楷书作品还是行书作品有些犹豫，请你帮他选择其中一种并简述理由。 (3)刘萌同学搜集了以下典故和同学们分享，其中不符合活动主题的一项是（   ） A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．孟母三迁 D．一诺千金 “诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚实守信”的主题活动，请你完成以下任务。 30．【话诚信之义】请仿照下面句子，再续写句子，使之构成一组排比句，表达你对诚信的理解。 诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗；诚信好像 ， ；诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将身陷囹圄。 31．【做诚信之事】班级为本次活动发出了“诚实守信”倡议书，请你补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。 三、诚信求知。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起，从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2023年11月8日 学科网（北京）股份有限公司 $$ 02 专题学习活动《人无信不立》 1．请你参加以“人无信不立”的主题综合性学习活动。 (1)【活动一：座右铭】请将下面的文字作为你的座右铭，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 信 守 承 诺 品 自 高 (2)【活动二：诚信之语】请你写出四个形容信守承诺的四字成语。 ①   ②    ③   ④ (3)【活动三：拟写标题】请你阅读下面的新闻，并为其拟写一个新闻标题。（不超过20个字） 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学院学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。 （选自《中国教育报》） (4)【活动四：话诚信】仿照下面划线句，再补写句子。 诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向； 。 【答案】(1)信守承诺品自高 (2) 诚心诚意、抱诚守真 抱柱之信、季布一诺、一诺千金、一言九鼎 推心置腹 信誓旦旦、歃血为盟 (3)示例：“共享雨伞”活动彰显诚信教育主题 (4)例：诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将饥渴万分。 【详解】（1）以考查汉字的临摹。 注意“承、诺”的写法和运笔走势，书写正确、规范、工整。 （2）本题考查成语积累。 根据个人的积累情况，围绕“信守承诺”这个主题，写出四个四字词语即可。 示例：①一诺千金：原意是指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。 ②言而有信：它指的是一个人说出的话能够信守，不轻易违背自己的诺言。 ③信守不渝：这个成语意指坚守信用不变，永不改变。 ④信誓旦旦：誓言说得极为诚恳可信。 （3）本题考查拟写新闻标题。 仔细读懂材料，采用“人物（对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答，注意字数的限制。 根据材料“受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了共享雨伞活动”可得出新闻对象是：“共享雨伞”活动；由“近日，在该校‘培育和践行社会主义核心价值观系列活动’总结表彰会上，‘共享雨伞’获评‘诚信主题教育年特色项目’”可得出新闻事件；“共享雨伞”活动，获评“诚信主题教育年特色项目”，说明“共享雨伞”活动彰显了诚信教育主题。综合得出新闻的标题可以拟为：“共享雨伞”活动彰显诚信教育主题。 （4）本题考查仿写句子。 通读语境，掌握中心意思，然后仿句。仿写要求句式相同或相似，修辞一致，语意连贯，内容符合要求。根据例句“诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你失去它你将迷失方向”可知，仿写的句子要运用比喻的修辞，表达诚信对个人成长的重要性，句式采用“诚信好像那……，失去它你将……”的形式。第一处采用偏正结构，第二处采用四字词语。 示例：诚信好像那夏日里的清风，失去它你将酷热难耐。 2．“诚信”是中华民族的传统美德，八年级（3）班开展以“诚信做人，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。 (1)【活动一：奇思妙想】下面是本次活动负责人设计的活动方案表格，请你帮他将表格补充完整。 活动目标 探究“诚信”的传统内涵和当下意义 活动主题 诚信做人，从我做起 活动措施 ①活动口号： ②具体措施：A．可以借助广播、电视、网络等开展诚信义务宣传活动 B． (2)【活动二：能言善辩】活动中，有人认为，考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等行为，并不一定会带来严重后果，有人也许会因此获得“惊喜”。为了加深大家对“诚信”的认识，同学们举行了以“不讲诚信是否会带来严重后果”为辩题的辩论会，请你以正方辩手的身份，代表你方发言。（要求：表明观点，阐述理由） (3)【活动三：有感而发】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照已给出的内容，在横线上填写恰当的语句，使其构成一组排比句。 诚信是一股甜甜的泉水，使品尝的人记住生活的美好；诚信是 ；诚信是 ……让我们伸出双手，接纳诚信，做诚实守信之人。 (4)【活动四：言信行果】请你将下面的句子，正确、规范、工整地书写在田字格中。 诚实是人生永远最美好的品格。 【答案】(1) 示例：活动口号：经营诚信，辉煌人生。 B.可以向青少年学生发出“诚信做人，从我做起”的倡议 (2)示例：我方认为不讲诚信会带来严重后果。自古以来，言行一致，表里如一，实事求是就是人们追求的品格和德行。马克·吐温曾经说：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”如果不讲诚信，就会让考试作弊的同学、借钱不还的人、制售假冒伪劣商品的商家肆无忌惮，将这种不讲诚信的行为继续下去，最终可能会走上违法犯罪的道路。 (3) 示例：一首动听的歌谣， 使倾听的人感到生活的乐趣（一束暖暖的阳光，使寒冷的人感到生活的温暖） (4)诚实是人生永远最美好的品格。 【详解】（1）本题考查那些关于诚信宣传语和分析概括。 ①空，示例：诚实先诚言，诚信先诚心。 ②空，示例：宣传诚信典型人物和事迹，‌树立诚信榜样，‌引导公众向榜样学习。 （2）本题考查语言表达。要为“不讲诚信是否会带来严重后果”这一辩论会拟写辩论稿。要求以正方辩手的身份拟写辩论稿的内容，即要围绕“不讲诚信是会带来严重后果”拟写内容。 示例：我们为人处事，要讲究诚信，“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。不讲诚信，害人又害己。如果有的人考试作弊，有的人借钱不还，甚至有的人制售假冒伪劣商品，这样就会失信于人，就会产生信任危机。其实，不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。 （3）本题考查句子仿写。已给出的两个分句含有一个“诚信是……使……感到……”这一句式，用的是比喻的修辞，故我们也要如此。 示例1：①一处温馨的港湾，②使善良的人感到生活的温暖。 示例2：①一杯甘醇的美酒，②使品尝的人感到生活的甜美。 （4）本题考查汉字临摹。要求正确、规范、工整地书写在田字格中。 3．红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。 (1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上（在本班教室）举行有关“人无信不立”的演讲比赛，班主任派你去邀请德育处李老师担任评委，你如何对李老师说？ (2)串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《点亮诚信的明灯》 801班小语 2 《绽放诚信的花朵》 802班小文 (3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他选出与演讲主题有关的选项（可多选）( ) ①烽火戏诸侯；②程门立雪：③商鞅立木：④曾子烹彘 【答案】(1)示例：李老师，您好，八年级五班将于下周星期一的班会课在五班教室举行有关“人无信不立”的演讲比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？ (2)感谢801班小语同学给我们带来的激情演讲《点亮诚信的明灯》。同学们，诚信是一盏明灯，为我们指引前进的方向；诚信是一潭清水，为我们净化心灵的污垢。让我们守住诚信的阵地，让诚信的种子生根、发芽、开花。下面请欣赏802班小文同学带来的演讲《绽放诚信的花朵》。 (3)①③④ 【详解】（1）本题考查语言表达能力。作答时应交代详细的时间、地点和事件，还应注意语言表达得体。 例如：李老师，您好。八年级五班将在下周一的班会课上举行有关“人无信不立”的演讲比赛，地点就在五班教师，我们想邀请您前去担任评委，您时间方便吗？ （2）本题考查串词的拟写。 撰写串词时，通常需要考虑以下几个要点。①承上启下：对上一个节目进行简要回顾和总结，突出其重点和亮点，同时自然地引出下一个节目，使两个节目之间过渡流畅。②紧扣主题：串词要围绕活动的主题展开，确保前后节目在主题上有一定的关联性和一致性。③语言简洁：串词不宜过长，语言应简洁明了、生动形象，能够迅速吸引观众的注意力。④营造氛围：通过适当的语言表达，营造出轻松、愉快、热烈等与活动相适应的氛围。⑤富有文采：运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强串词的感染力和表现力。   示例：在801班小语同学精彩的演讲《点亮诚信的明灯》中，我们感受到了诚信如同明灯一般，照亮我们前行的道路，为我们指引方向。而接下来，802班的小文同学将为我们带来《绽放诚信的花朵》，让我们一同期待诚信之花在他的演讲中绚烂绽放，看看诚信如何如同花朵一般，为我们的生活增添色彩和芬芳吧。有请小文同学上台！ （3）本题考查文学常识。 ①烽火戏诸侯：周幽王为搏褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然哈哈大笑，周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，导致诸侯们都不再相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，敌人真的打来时，再次点燃烽火，诸侯们却都以为是周幽王在取悦褒姒，无人来救，犬戎杀死周幽王。周幽王多次戏弄诸侯，最终导致诸侯不再信任他，这个典故说明了诚信的重要。 ②程门立雪：讲述了杨时和游酢在程颐午休时，为了不打扰老师，在门外等待，直到门外积雪一尺深的故事。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教，还强调了求学时的诚心和坚持。与“诚信”主题无关。 ③商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，终于商缺公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。 ④曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。 故选①③④。 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚深入人心。本学期学校开展了“人无信不立”综合性学习活动，请你根据要求完成下面小题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳（   ）无音信等等。②视信誉为生命，用心血juān kè（   ）承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。⑤不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。⑨孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”⑩先哲们对诚信的理解可谓_______，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 4．（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①杳无音信 ②juān kè （2）将下列成语填入上文横线处，最恰当的一项是( ) A．一丝不苟    B．入木三分    C．锐不可当    D．抑扬顿挫 5．语段中划线的句子表达欠妥，请进行修改。 修改： 6．下列句子排序最恰当的一项是（   ） ①无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。 ②在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。 ⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 A．①⑤②③④ B．③⑤②①④ C．①③④⑤② D．③①④⑤② 7．新华社东京8月24日电按照日本政府的决定，福岛核污染水于8月24日开始排入海洋。这一排污进程将持续数十年。日方还频频针对各国驻日外交官和外国记者举行说明会，千方百计宣扬核污染水排海的“安全性”。在日方的说明中，特别是外语版本资料中，一般都用“处理水”来指代核污染水，意图淡化其污染特性和潜在危害，以混淆视听。 请你从诚信的角度给这段新闻起一个标题。 8．同仁堂、胡庆堂、张敏瑞等的诚信故事让人感动。小文深受感动，由衷地写下了感言，请你帮她完善。 诚信犹如春天里盛开的鲜花，让人赏心悦目； 诚信， 。 9．最近结束的杭州亚运会上，运动员们诚信比赛的精神感染了每一位观众。学校将开展一场主题为“诚信”的演讲活动，请你为此次活动写一段开场白。 【答案】4． yǎo 镌刻 B 5．诚实守信，是企业发展壮大的根本。 6．B 7．蓄谋已久　何谈诚信——日本在反对声中启动福岛核污染水排海。 8． 诚信如同通向胜利彼岸的风帆 催人奋勇前进。 9．尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观。今天让我们一起讲述自己身边的“诚信”的故事，**学校演讲比赛，现在开始。 【解析】4．（1）本题考查字音字形。 杳无音信：yǎo wúyīn xìn，杳：不见踪影；没有迹象；音信：消息；回信。形容信息断绝；了解不到对方的情况。 juān kè——镌刻，镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 （2）本题考查成语运用。 一丝不苟：这个成语形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。它强调了在工作中对细节的严格把控和高度负责的态度。 入木三分：原意是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物的见解深刻、透彻。现在，它常被用来形容分析或评价事物时能够深入本质，抓住要害。 锐不可当：原意是形容勇往直前的气势，不可抵挡。这个成语常用来形容军队或个人的战斗力强大，进攻时势不可挡，无人能敌。它强调了势头的猛烈和不可抗拒性。 抑扬顿挫：这个成语用来形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。它通常用于描述朗诵、演讲或歌唱等声音艺术中的表现技巧，能够很好地表达出情感的起伏和变化。 句中形容先哲们对诚信的理解非常深刻、透彻，能够触及到问题的本质和核心，应使用“入木三分”； 故选B。 5．本题考查病句修改。 “能否诚实守信，是企业发展壮大的根本”中存在两面对一面的问题，应删去“能否”。 6．本题考查句子排序。阅读文章可知，主要围绕诚信进行叙述。首先是定义和引入话题（③），明确“信”即诚信的重要性；接着是描述古人对“信”的看法（⑤），为后文对比做铺垫；然后是现代社会对诚信的看法（②），与古代观念形成对比；强调诚信的普遍性和重要性（①），作为过渡；最后是结论和行动呼吁（④），总结全文并鼓励行动。因此，正确的排序是③⑤②①④； 故选B。 7．本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。 本题作答可结合导语“按照日本政府的决定，福岛核污染水于8月24日开始排入海洋。这一排污进程将持续数十年”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意围绕“诚信”进行拟写。 示例：言而无信——日本启动福岛核污染水排海。 8．本题考查仿写句子。首先，明确题目要求的是续写关于“诚信”的感言，且给出的开头部分使用了比喻（诚信如春天里的鲜花），旨在表达诚信带来的美好与愉悦。在续写时，应保持与前文相似的语言风格和修辞手法，即继续使用比喻或象征来描绘诚信的积极意义和美好形象。通过新的比喻或描述，进一步展现诚信的深层含义，如它如何影响个人品质、社会风气等。确保续写的部分能够触动人心，让读者产生共鸣，感受到诚信的力量和价值。 示例：诚信犹如夏日里的一缕清风，让人心旷神怡。 9．本题考查拟写开场白。首先，简要而有力地阐述诚信的定义，强调其在个人品质、社会交往乃至国家建设中的基石作用。通过引用普遍认可的价值观、历史典故、或现实生活中与诚信相关的正面/反面案例，与听众建立情感共鸣。指出在当前社会背景下，诚信的缺失可能带来的问题，以及坚守诚信对于个人成长、社会和谐的重要性。用积极、鼓舞人心的语言设定演讲的基调，表明此次演讲旨在启发思考、传递正能量。简要概述接下来将要探讨的关于诚信的几个方面，激发听众的期待。 示例：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！诚信，如同夜空中最亮的星，指引着我们在人生的旅途中前行；它像一股清泉，滋养着人与人之间最真挚的情感与信任。在历史的长河中，无数先贤以他们的言行诠释了诚信的力量，他们的故事穿越时空，激励着一代又一代人。今天，让我们以这场演讲活动为契机，深入探讨诚信的内涵与价值，分享身边的诚信故事，感受诚信的力量。现在，我宣布，“诚信”主题演讲活动正式开始！让我们共同期待接下来的精彩分享吧！ 10．班级开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)下面是诚信考试倡议书草稿中的部分文字，请你按要求补充、修改。 考试不仅仅考查我们的知识能力水平，也考查我们的诚信，在期中考试来临之际，谨向全班同学发出如下倡议： 一、端正考试态度，真诚面对自己，我们要以实力（   ）优异成绩，以诚信（   ）良好学风。 二、自觉遵守考纪，尊重监考老师，严格遵守考纪，切记莫要作弊。 ①在括号中补充词语，最恰当的一项是( ) A．挣得  展开     B．获取  展现     C．争取  表露     D．获得  表现 ②画线的句子表达不简练，“ ”一句可以删去。 (2)活动中每人要讲一则“诚信”小故事，下列故事中符合要求的一则是（   ） A．孟母三迁 B．曾子杀猪 C．孔融让梨 D．卧冰求鲤 (3)《说文解字》说“人言为信”；程颐认为“以实之谓信”；信字从人言，人言不爽，方为有信，方有诚心之意。根据这些解释，请你简要说说“信”的含义？ (4)学校正在开展资助贫困生工作，你班有一位同学家境优越却申请了贫困生资助，在申请书里隐瞒了家中实际情形。你知道了这一情况，作为好友的你会怎样委婉提醒他？ 【答案】(1) B 删去“自觉遵守考纪”或“严格遵守考纪”。 (2)B (3)不仅要求说话诚实可靠，切忌空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。 (4)示例：我认为，获取并不必需的资助，是小得；放弃诚信做人的底线，是大失。你同意我的看法吗？ 【详解】（1）本题考查词语运用。 ①一空，挣得：通过努力或劳动而获取。获取：获得，猎取。争取：力求获得或实现。获得：取得；得到。句中形容用实力获得优异成绩，用“获取”恰当； 二空，展开：张开，大规模地开展。展现：清楚明显地表现出来。表露：表示，显露。表现：施展出来，显露出来。句中与“良好学风”搭配，用“展现”恰当； 故选B。 ②本题考查病句辨析。 “自觉遵守考纪”与“严格遵守考纪”语意重复啰嗦，二者删去其一。 （2）本题考查文学常识。 A.“孟母三迁”主要说的是孟母为了给孟子提供良好的成长环境而多次迁居，重点在于环境对人的影响； B.“曾子杀猪”讲述了曾子的妻子为了哄孩子而随口答应杀猪，曾子为了教育孩子要言而有信，真的把猪杀了。这个故事体现了诚信的重要性，强调了为人父母要以身作则，信守承诺； C.“孔融让梨”体现的是谦让的美德； D. “卧冰求鲤”讲述的是子女对父母的孝顺； 故选B。 （3）本题考查提炼概括。 《说文解字》中“人言为信”，重点在于强调人的言语构成了“信”，说明“信”与人们说的话有关，且这些话应当具有一定的可靠性和可信度。 程颐“以实之谓信”，突出了“实”，意味着真实、实在，即要以实际的行动、真实的情况来体现“信”。 “人言不爽，方为有信，方有诚心之意”，“不爽”指没有差错、不失约，也就是说人的言语没有差错、能够兑现，才有“信”，才有诚心。 （4）本题考查劝说语。作答此题，首先可以温和、委婉的方式指出他的行为不妥，提醒他这种行为可能带来的不良后果，比如影响公平公正，对自身声誉的影响等，可他能够做出正确的决定。 示例：诚信是金，是我们做人的原则；为小利而舍弃诚信，也就丧失了做人的底线。不知你是否同意我的观点？ 11．班级开展主题为“诚信——立身之本”的实践活动，请你参与并完成有关任务： (1)活动前，同学找到下列材料，请你根据材料提炼一个关于“诚信”的主题演讲的观点。（不超过15字） ①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》） ②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·德公二十五年》） ③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条） _______________________________________________________________________ (2)活动中，你用中国邮政发行的《诚信》邮票向同学证明国家对诚信的重视。听了你对该邮票的主要构图要素和寓意的解释，同学们点头称是。 你是这样解释的：_____________________________ 【答案】(1)示例：诚信是立身立国之本。 (2)示例：各位同学，这张邮票的左边为鼎，右边为写有“诚信”二字的卷轴。它的寓意是一言九鼎，诚信做人。你们说我的理解对吗？ 【详解】（1）本题考查材料观点的提炼。此类题目，读懂不同材料的大意，再分别概括内容，进而提炼观点即可。①句意：人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。强调的是诚信对个人的重要性；②句意：诚信是国家的根基,人民是为人处事的依据。强调的是诚信对国家和社会的重要性；③句是民法总则中的一条，强调的是诚信在当今社会也有重要意义；联系三则材料出处的时间，可概括为：从古至今，诚信不仅是个人安身立命之本，也是立国的根本。 （2）本题考查图文转换。根据图片将构图要素按一定顺序表述完整，并写明其寓意即可。主要构图要素：邮票左侧有邮票面值1.20元、CHINA、邮票的发行单位（中国邮政）、一枚印章和一尊鼎等细节元素，右侧为写有“诚信”二字的卷轴。寓意：由“鼎”与“言行”联系起来很容易想到成语“一言九鼎（一句话抵得上九鼎重；比喻说话力量大，能起很大作用）”，告诫我们不要轻易许诺，一言九鼎，我们应诚信做人。据此拟写作答即可。 12．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应讲究信用，诚实做人。英才中学八年级语文组拟开展以“诚信在我心中”为主题的活动，请你参与。 (1)请写一句与“诚信”相关的名言。 (2)请给这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字） 湖南日报·新湖南客户端12月2日讯（通讯员  唐文  刘杰）11月29日，黎家坪镇荷叶塘小学三名学生张雅涵、聂臻、张明杰在上学路上，捡起一个精美的钱包，拉开一看，里面有厚厚一叠现金。拿着这么多现金，三人不放心，商定去最近的张雅涵家找家长。张妈妈接过一看，瞬间坐不住了。“包里的钱可不是小数目，还有好多重要证件!” 为了尽快找到失主，张妈妈立刻联系了学校，学校通过身份证与居委会取得了联系，并通过居委会联系村组负责人，终于找到了失主。几分钟后失主桂先生急急忙忙赶过来，称如果没接到电话他还不知道钱包丢了。经过核实，三名学生将钱包归还给桂先生。 “包里有一万两千多元现金，还有各种证件，丢了可就麻烦了，太感谢这些小朋友了。”钱包失而复得，桂先生惊喜万分。 (3)请你给这次主题活动写一段开场白。（要求：运用一种修辞，50字左右） 【答案】(1)《老子》“轻诺必寡信。” (2)学生拾金不昧，传递诚信能量。或学生拾金不昧，彰显诚信美德。 (3)同学们，大家好！诚信是我们中华民族的传统美德，也是一个人文明素质的集中体现。所以我们要时时讲诚信，让诚信之花在我们的班级处处开放，下面让我们一起走进“诚信在我心中”为主题的活动吧！ 【详解】（1）本题考查文学常识。写出一句与“诚信”相关的名言即可。 示例：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” ——《孟子·离娄上》 （2）本题考查拟写标题。 结合“黎家坪镇荷叶塘小学三名学生张雅涵、聂臻、张明杰在上学路上，捡起一个精美的钱包，拉开一看，里面有厚厚一叠现金”“为了尽快找到失主，张妈妈立刻联系了学校，学校通过身份证与居委会取得了联系，并通过居委会联系村组负责人，终于找到了失主”等内容可知，这则新闻主要讲述了三名小学生捡到钱包后归还失主的事情，重点在于突出小学生拾金不昧的诚信行为。可据此拟写标题：学生拾金不昧，践行诚信之举。 （3）本题考查拟写开场白。开场白要先引出“诚信”的主题，强调其重要性，引起大家的兴趣。可以运用比喻、排比等修辞手法增强语言的感染力。 示例：各位同学，大家好！诚信是人生路上的一张通行证，是心灵交流的一座桥梁，是沟通人与人关系的重要纽带。亲爱的同学们，让我们共赴“诚信在我心中”的活动之旅！ 13．诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。树人中学八年级组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语典故各一个。 ①名言警句         ②成语典故 (2)【新闻点击】下面是小明同学为本次活动写的新闻稿，请你用一句话概括这则消息 【A】为了创造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，10月25日上午10点，八年级召集各班学生，于广勤楼前坪举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：八年级年级组长吴丽南老师以及各班班主任。吴组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕，【B】她希望同学们能够发扬和继承中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条。随后，由学生会主席带领全体同学庄严宣誓。现场气氛庄重严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。 (3)【活动收获】小悦同学围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（   ） 上联：做人有道惟诚信 下联：_______________________ A．智慧可资百岁春 B．常把自心比他心 C．处世无奇但善良 D．品行能灿千秋史 (4)划线句【A】有语病，请提出修改意见。 (5)划线句【B】语序不当，修改后的句子是 。 【答案】(1) 示例：人而无信，不知其可也。——《论语》 商鞅立木；曾子杀猪（等） (2)示例：树人中学八年级举行诚信考试宣誓活动。 (3)C (4)将“创造”改为“营造” (5)她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德。 【详解】（1）本题考查名句与成语积累。从积累的诚信名言和成语各选择一个填写作答。 ①名言警句：自古皆有死，民无信不立。——孔子。 人而无信，不知其可也。——孔子。 闪光的东西，不定都是金子。——列宁。 ②成语：一诺千金；言而有信；立木为信等。 （2）本题考查概括新闻内容。概括新闻主要内容，按照“人物（对象）+事件”的格式，可从导语句中提炼关键信息作答。 根据这则消息的导语句“10月25日上午10点，八年级召集各班学生，于广勤楼前坪举行诚信考试宣誓活动”可知，主体对象：树人中学八年级。事件：举行诚信考试宣誓活动。 据此可用一句话概括这则消息：树人中学八年级举行诚信考试宣誓活动。 （3）本题考查对联。 上联“做人有道惟诚信”，“做人”为动词，“有道”是动宾短语，“惟诚信”是三字短语。 A．“智慧”是名词，与“做人”不对应； B．“自心”是偏正短语，与“有道”不对应； C．“处世”为动词，“无奇”是动宾短语，“但善良”是三字短语，与上联对应； D．“品行”是名词，与“做人”不对应； 故选C。 （4）本题考查病句修改。 划线句【A】动词“创造”与宾语“氛围”不搭配，可将“创造”改为“营造”。 （5）本题考查病句修改。 划线句【B】语序不当，对于一种美德，应该先“继承”，有了继承的基础，才能够进一步“发扬”。故将“继承”与“发扬”的位置互换。 14．某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法） (2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。 征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请于11月30日17点前送至校学生会投稿箱。 2022年11月7日 校学生会 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 ③征稿启事中有一处格式不规范，请你修改。 (3)蒋珊同学在语文考试中作弊，你作为好朋友该如何劝说她？请写一段不少于50字的劝说词。 【答案】(1)示例一：人人讲诚信，事事守信用。示例二：诚乃立身之本，信为道德之基。（符合题意即可） (2)①书名号改为双引号 ②“记录”与“发现”调换位置 ③署名与日期调换位置 (3)蒋珊，我们都知道诚信是中华民族的传统美德，作为中学生，我们应该诚实守信。考试的目的主要是检验我们对知识的掌握情况，以便我们今后更好地学习。希望你今后认真复习，用自己的努力获得理想的成绩，我相信你一定能够做到。 【详解】（1）本题考查拟写宣传语。答案不唯一，注意运用一种修辞手法，扣住活动主题，简洁明了。 示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富； 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 （2）本题考查启事写法及病句辨析。 ①【甲】句中“赞美诚信”为活动主题，应将书名号改为双引号； ②【乙】句语序不当，按照逻辑顺序，应将“记录”与“发现”调换位置； ③征稿启事的落款署名在前，日期在后。故落款处署名与日期调换位置。 （3）本题考查劝说词。答案不唯一。围绕劝说对方不要在考试中作弊等方面展开，表达得体，注意语气委婉。注意字数要求。 示例：蒋珊，你好！在思政课上我们学习了诚信是中华民族的传统美德的相关内容，在现实生活中我们也要努力做一个讲诚信的人。考试的目的主要是检验我们对知识的掌握情况，以便于及实地查缺补漏，更快地提高。我们今后一起复习，互相监督，共同提高学习成绩，好吗？ 阅读下面的文字，完成小题。 15．在“人无信不立”的综合性学习活动中，你尝试探究“信”的字源。根据下图，下列表述不恰当的一项是（   ） A．从图推断，“信”是会意字。 B．“信，从人从言”，从字形探究，我们可以推敲“信”本义可能为“一个人开口承诺并诚实坚守”。 C．“信而有征、言而有信、信口开河”。中“信”的含义相同。 D．在古代诗歌中，“信”可指书信、音讯，例如“不见眼中人，天长音信断”。 16．4月 18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西九江举办，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等身边好人共152人光荣上榜。 如果要为“诚实守信”的上榜好人送一副对联，请选出你认为最恰当的下联（   ） 上联：宽以待人，无边浩海堪为镜         下联： A．拼搏刻苦，治学当以竹为师 B．诚而守信，有信大潮可作师 C．诚信善良，立品毋忘松作范 D．世事万千，唯诚实能成大事 【答案】15．C 16．B 【解析】15．本题考查理解字义的能力。 C.“信而有征”指确实可信而且有证据。“信”是相信的意思。 “言而有信”意思是说话靠得住，有信用。“信”是信用的意思。 “信口开河”意思是随口乱说一气。“信”是随口的意思。 三个成语中的“信”意思不相同。 故选C。 16．本题考查拟写对联的能力。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联中“宽以待人”是“形容词＋连词＋动词”的形式，“无边浩海堪为镜”是“主语＋谓语＋宾语”的形式，“镜”是仄声。 A.“拼搏刻苦”是并列短语，与“宽以待人”结构不对应，故排除； B.“诚而守信”是“形容词＋连词＋动词”的形式，“有信大潮可作师”是“主语＋谓语＋宾语”的形式，“师”是平声；对联的主题是诚信。结构相对，仄起平收，内容相关，为下联； C.“诚信善良”是并列短语，与“宽以待人”结构不对应，故排除； D.“世事万千”是主谓短语，与“宽以待人”结构不对应，故排除； 故选B。 班级拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。 17．小明同学找到中国邮政发行的一枚以“诚信”为主题的邮票，他不理解为何这枚邮票配图是一尊鼎，请你为他解释一下这个设计的寓意。 18．下面是班级“诚信立人”活动的策划案，请你参与拟定，完成下表。 活动形式 目的 活动一 诚信标语创作大赛 营造主题活动氛围，展现创意设计实力 活动二 诚信主题演讲大赛 加深对诚信的认识，提高口头表达能力 活动三 【答案】17．示例：小明，由“鼎”我们很容易联想到成语“一言九鼎”，“一言九鼎”形容所说的话分量很重，作用很大，我觉得作者这样设计意在告诫我们不要轻易许诺，应一言九鼎，诚信做人。 18．示例：诚信榜样选拔大赛。树立可敬可学榜样，自觉争做诚信之人 【解析】17．本题考查图文转换。 根据图片将构图要素按一定顺序表述完整，并写明其寓意即可。 主要构图要素：邮票左侧有邮票面值1.20元、CHINA、邮票的发行单位（中国邮政）、一枚印章和一尊鼎等细节元素，右侧为写有“诚信”二字的卷轴。 寓意：由“鼎”与“言行”联系起来很容易想到成语“一言九鼎（一句话抵得上九鼎重；比喻说话力量大，能起很大作用）”，告诫我们不要轻易许诺，做不到的事不要说；说到就要做到，一言九鼎。我们应重诺言，诚信做人。 18．本题考查设计活动。 此题首先结合主题，设计具体可行的活动形式，再点明其目的。适合中学生的活动形式主要有朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。选择一种形式，围绕“诚信”的主题设计并阐明目的即可。 示例：诚信名言背诵大赛。目的：让学生们认识到诚实守信是中华传统美德，认识到诚信的重要性。 19．为弘扬中华传统美德，增强诚实守信意识，班级将举办“诚信”主题实践活动。 (1)小黄同学作为本次活动的主持人，将展示三张图片。请你依据图片，仿照上下句，帮助小黄同学补全横线上的内容作为开场白。 图一：红花之星              图二：诚信考试         图三：“注水”简历 诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是 ， ；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。 (2)活动结束后，小黄的爸爸妈妈带着她外出吃饭，之后他们对该餐馆的菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小黄母亲准备照做。如果你是小黄，该怎样劝说母亲？ 【答案】(1) 示例：一场无人监管的考试 我们从中懂得了守信用、讲道德 (2)妈妈，您这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，而帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？ 【详解】（1）本题考查图文转换和仿写。 图一：名字是《红花之星》。图片是：左侧是诚信读书角，站在讲台上的老师对拾金不昧的同学提出表扬，并给予小红花奖励，同学们看到了纷纷鼓掌，他们也想向这名同学学习。 寓意：小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非。 图二：名字是《诚信考试》。图片是：左上角写有“教室内部”四字，一群学生们身着整齐的校服，正在奋笔疾书，他们头顶的上方是“雅雀无声”“遵守纪律”“认真作答”三行字。 寓意：中学生对待考试都能做到守信用、讲道德。 图三：名字是《“注水”简历》。图片是：一位求职者拿着一份厚重的简历，轻轻一捏就挤出了好多水，坐在招聘台的招聘者不禁感叹到：“水分好多！”。 寓意：面对这种丧失诚信的求职者，您会如何处理呢？ 根据题干“小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非”和“大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径”可知，对应的分别是图一和图三，空处应从根据图二内容仿写。 示例：（1）是无人监考的考试，（2）我们从中学会了遵守纪律，诚信考试。 （2）本题考查劝说词。首先要明确劝说的对象是“妈妈”；其次，明确劝说的目的是劝“妈妈不要 为一些蝇头小利，而帮商家虚假宣传”；最后，做到言之有礼有节。 示例：妈妈，您这样做是不对的，您明明对这家餐馆的菜品质量很不满意，还要因为一些折扣而写好评发朋友圈，这很明显就是误导您的朋友的行为。妈妈，做人要讲诚信，咱们不能因为商家给予我们一些蝇头小利，而为他们作虚假宣传，丢了自己的诚信，您觉得对吗？ 20．3月16日是国际诚信节，人无信则不立，民无信则国不强。新华学校在3月14日开展“立德树人，诚信立身”的综合性学习活动，请你一起参与。 (1)校学生会已联系好合肥师范学院夏教授，在3月14日下午3点给全校学生做“人无信不立”主题讲座，安排校学生会主席张明同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话补充完整。 张明：① 夏教授：张明同学，你好！ 张明：夏教授，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 夏教授：没问题，我会准时参加的。 张明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。 (2)学校为配合这次活动，制作了若干块宣传诚信的展板。请你参照示例为展板再策划一个栏目，并将栏目名称写在横线上（栏目的名称不超过8个字）。 【示例】栏目一：诚信故事荟萃 栏目二：诚信名言积累     栏目三： (3)下面是张明同学为这次活动的展板写的前言，其中有几处问题，请你帮助修改。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。【甲】在古人的眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。【乙】诚实做人，讲求信用，要开始从生活中的一点一滴做起。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 ②【乙】画线句有语病，请你修改。 (4)下面是张明同学为宣传展板准备的几则材料，你认为哪则材料最适合“诚信故事荟萃”栏目？请你帮他选择并简述理由。 A． B． 1、言不信者，行不果。——墨子 2、民无信不立。——孔子 3、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基 C． 曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 D． 祖逖闻鸡起舞 祖逖是东晋人，他年轻时就胸怀大志，常常希望能够收复中原失地。后来他与刘琨一起担任司州的主簿，两人交情很好，常常共被而眠。夜半时听到鸡鸣，祖逖踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”于是起床练剑。渡江以后，他招募勇士，铸造兵器，打算将胡人逐出中原。 【答案】(1) 夏教授，您好！我是新华学校学生会的张明。 明天的讲座，您能按约定的时间来吗？ (2)诚信图片展示（或诚信本义溯源） (3)①“为政之要”后面的逗号改为分号。②“开始”调至“做起”前。 (4)应选C。理由：材料C是一则关于诚信的故事，契合“诚信故事荟萃”栏目。 【详解】（1）本题考查情景对话补写。解答时，首先，要注意到这是一次正式的确认电话，所以张明在自我介绍时应该要提到自己的身份和所属组织。其次，在确认讲座时间时，张明需要礼貌地询问夏教授是否能够按照原定计划出席。对于第一空，张明需要先礼貌地打招呼，并自我介绍，以便夏教授知道来电者是谁。如“夏教授，您好！我是新华学校学生会的张明。”对于第二空，张明需要明确提出确认的事项，即询问夏教授是否能够按时参加讲座。如“明天的讲座，您能按约定的时间来吗？”根据以上分析作答即可。 （2）本题考查活动设计。解答时，首先思考栏目内容：考虑与诚信相关的不同方面，如诚信的实例、诚信的重要性、诚信在历史和文化中的地位等。然后，结合上述思考，创造性地构思一个新颖且符合主题的栏目名称。此外，栏目名称应简洁明了，易于理解，不超过8个字。 示例：栏目一：诚信楷模追踪       栏目二：诚信行为点赞 （3）本题考查标点和语病修改。 ①在【甲】处画线句中，由于“立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要”这四个短语构成了并列关系，并且它们与后面的“在现代社会，诚信是公民的第二张身份证”形成了对比关系，因此，为了使并列关系更加清晰，并且与后文形成适当的停顿，应该将“为政之要”后面的逗号改为分号。 ②在【乙】画线句中，“要开始从生活中的一点一滴做起”这个句子中，“开始”放在了“要”的后面，语序不当。为了使句子更加通顺，应该将“开始”调至“做起”前，修改为“要从生活中的一点一滴开始做起”。这样修改后，句子的逻辑顺序更加合理，也更符合中文的表达习惯。 （4）本题考查材料内容的理解和筛选能力。解答时，首先，理解题目要求选择一则最适合“诚信故事荟萃”栏目的材料。然后，仔细阅读每则材料，理解其主旨和内容。接着，选择那些直接展示诚信精神的故事或例子。最后，解释为什么选择的材料最适合“诚信故事荟萃”栏目。 A.“南门立木”漫画。这个选项是一个漫画，虽然包含诚信的元素，但图片形式，其缺乏更多具体的体现“诚信”的文字信息，因此不太适合作为“诚信故事荟萃”栏目的内容； B.名言警句。这个选项包含了三条关于诚信的名言，虽然它们强调了诚信的重要性，但它们是抽象的表达，而不是一个具体的故事，因此不太适合作为“诚信故事荟萃”栏目的内容； C.曾子烹彘。这个选项是一个具体的故事，讲述了曾子为了兑现对儿子的承诺，不惜杀猪以示诚信。这个故事直接体现了诚信的主题，并且具有教育意义，教导人们要言而有信，即使是对孩子也不能食言； D.祖逖闻鸡起舞。这个选项讲述了祖逖勤奋努力的故事，虽然体现了他的毅力和决心，但并没有直接体现诚信的主题； 故选C。 21．八1班开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。 ①名言警句： ②成语： (2)【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） 以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。 “人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，全国各地进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。 (3)【评议诚信】阅读下面两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 【材料一】 近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。 【材料二】 小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。 【答案】(1) 言而无信，不知其可/言必信，行必果。 一诺千金/言而有信 (2)示例：中国网络诚信大会在长沙举行 (3)示例：用户应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友；平台应通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 【详解】（1）考查成语典故和名言警句积累。 诚信名言警句示例：自古皆有死，民无信不立。人而无信，不知其可也。小信成则大信立。 诚信成语示例：言行一致，抱诚守真，一诺千金。 （2）本题考查新闻标题拟写。 拟写标题时，要按照“人物+事件”的格式。 由材料中“中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举”可知，新闻主体为：中国网络诚信大会。事件：大会于长沙举行。据此拟写标题为：中国网络诚信大会于长沙举行。 （3）本题考查个性化解读材料。 这里要求从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。 从用户角度来说：结合【材料一】句子“有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望”“‘买家秀’和‘卖家秀’区别很大”“部分用户过度美化笔记”可知，作为平台或卖家，应在网上发布观客真实的信息，不用虚假信息欺骗网友或买家； 从平台角度来说：结合【材料二】句子“小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件”“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体”“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体”“专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型”可知，作为平台，应通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。 22．“诚”乃立身之本，“信”为道德之基。请你参加以“诚信”为主题的综合性学习活动。 (1)【汉字书写】请将“诚”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)【活动探究】语文课上，李老师和同学们围绕“诚信”这一主题展开探讨。请根据以下两则材料，写出你的探究结果。 【材料一】信任是交流，是责任。在古代，信任也是一种精神，是不可以轻易违背的，甚至比生命还重要。 ——选自《影响中国人的十大汉字——信》 【材料二】子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” ——选自《论语·颜渊》 (3)【新闻点击】校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，如图是学校制定的该活动方案的框架图，请你将该框架图转换成文字，要求语言简洁流畅，条理清晰。 (4)【漫画鉴赏】请你仔细观察下图，写出故事名称及其蕴含的道理。 名称： 道理： 【答案】(1) (2)［示例］中国自古以来就非常强调诚信，甚至诚信重于生命。（或“诚信是中华文化的内涵之一，儒家认为，不但个人要讲诚信，国家也要讲诚信，‘信’是立身之本，是交友之道，是为政之要”） (3)［示例］本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。 (4) ［示例］商鞅立木 在社会生活中，诚信是衡量一个人品格好坏的标准，一个诚信的人会赢得众人的信赖。做人就要言出重如泰山，不轻易改变，否则就会失去他人对自己的信任。 【详解】（1）本题考查字形。 诚：笔画8，笔顺依次为：点，横折提， 横，撇，横折钩，斜钩，撇，点。 （2）本题考查提炼概括。 结合【材料一】“信任是交流，是责任。在古代，信任也是一种精神，是不可以轻易违背的，甚至比生命还重要”可得：中国自古以来就非常强调诚信，甚至诚信重于生命。结合【材料二】“去食。自古皆有死，民无信不立”可得：儒家认为，不但个人要讲诚信，国家也要讲诚信，‘信’是立身之本，是交友之道，是为政之要”。 （3）本题考查图文转换。 活动主题为“诚信的力量”，首先是准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；其次是采编环节，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网和公众号对本次活动进行宣传报道。 （4）本题考查图文转换及文学常识。 观察图片，一人手抱木头来到城门处，另一人拿着钱两给他。周围许多人围观。由此可知，该漫画为：商鞅立木。相关内容：孝公十三年和十九年商鞅先后两次实行变法，变法内容为“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”。开始推行革新时，为了取信于民，他派人在城中竖立一木，并告知：“谁人能将之搬到城门，便赏赐十金。”  秦民无人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木头搬到城门，果然获赏五十金，从此宣示与开展孝公变法。 道理：诚信是一个人立身之本，生活中我们要讲诚信，说到做到就能赢得他人的信赖和尊重。 【点睛】参考译文： 【材料二】子贡问怎样治理政事。孔子说：“粮食充足，军备充足，民众信任朝廷。”子贡说：“如果迫不得已要去掉一些，三项中先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉军备。”子贡说：“如果迫不得已，要在剩下的两项中去掉一项，先去掉哪一项呢？”孔子说：“去掉粮食。自古以来，人都是要死的，如果没有民众的信任，那么国家就站立不住了。” 23．学校开展“人无信不立”主题系列活动，请你参与。 (1)下面是小华“国旗下讲话”稿中一段话，有些问题，请你帮助。 ________“信”是立国之本，周幽王烽火戏诸侯，失去国君之信，最后沦为亡国之君；是为政之要，商鞅徙木立信，取得国人的信任，为秦变法图强打下坚实的基础；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作则，教育子女以诚修身；是交友之道，尾生信守约定，不离不弃，抱柱待友；是经商之魂，陶朱公造秤，警惕商人用秤要公平心正，以诚相待，童叟无欺。 ①语段横线处所填句子，小华不是很确定，请你帮他选出正确选项（    ） A．人无信不可，民无信不立。  B．国无信不兴，人无信不立。 C．言必信，行必果。          D．满招损，谦受益。 ②语段画线句有语病，请提出修改意见。 (2)小夏准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 【人物故事】 从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 【答案】(1)①B     ②将“警惕”改为“警诫”（“告诫”也可） (2)创业之初，您为什么会许下这份承诺？   二十多年过去了，您觉得是什么支撑着您坚守住这份曾经的承诺？ 【详解】（1）本题考查内容的理解和病句修改。 ①：A.此句强调了诚信的重要性：是做人的基本准则； B.此句强调了诚信对于国家和个人的重要性； C.此句强调了对自己说出的话要负责，要遵守承诺； D.此句强调了自满的后果和谦虚会带来益处。 联系“‘信’是立国之本”“是立身之本”可知，材料从国家、个人两个层面说明了诚信的重要性，故用B句更合适。 ②：“警惕商人用秤要公平心正”中，“警惕”通常表示对可能出现的危险或不良情况保持警觉和戒备，用在此处不恰当，可改为“告诫”，表达陶朱公对商人的提醒和规劝，强调商人应该遵循的原则。 （2）本题考查语言表达。 本题可结合林生丽奶奶的创业经历来设计问题。结合“‘让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭’，这是林生丽创业之初许下的承诺”可知，可提问：创业之初，您为什么会许下这份承诺？ 结合“28年来，她用一碗溢满‘诚信’芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心”可知，可提问：二十多年过去了，您觉得是什么支撑着您坚守住这份曾经的承诺？本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：①您在开办凯阳餐馆时，是如何想到独特的“自助餐”方式和“光盘行动”理念的呢？②在 28 年的经营过程中，您是如何始终坚持“诚信”原则的？有没有遇到过困难或挑战？ 24．为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请积极参加并完成下面的任务。 【品诚信内涵】 (1)下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其画面内容和寓意。 【倡诚信行为】 (2)为倡议同学们争做诚实守信的人，红旗中学团委拟写了一则倡议书，请仔细阅读，按要求答题。 “诚实守信从我做起”倡议书全体同学： 诚信是中华民族的传统美德，是和谐社会的道德基础，是每个社会公民的立身之本。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。在此，我们向同学们发出如下倡议： 一、增强诚信意识。 二、树立诚信观念。 三、弘扬诚信精神。 同学们，人无信不立，诚信是人生的航标，是成功的指南，让我们培养信念，从身边小事做起，争做诚信小公民。 此致敬礼 红旗中学团委 2023年12月4日 ①文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 ②这则倡议书有一处格式不正确，请写出修改意见。 【扬诚信美德】 (3)①为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：李爱云（江苏省淮安市的一名退休职工）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安，多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地无怨无悔，为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，李爱云被中央宣传部、国家发展改革委员会评为“诚信之星”。 采访问题：A：______ B：______ ②在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象，你是如何看待这些诚信问题的呢？请围绕话题，发表议论。要求观点鲜明，有理有据，条理清晰。 【答案】(1)要素：邮票左边为鼎，右边写有“诚信”的卷轴。寓意：诚信做人，一言九鼎。 (2)①把“培养”改为“心怀”“怀揣”“坚定”或“坚守”。②去掉“此致”“敬礼”。 (3)①示例：A：一句承诺让您坚持守陵50多年，您是如何看待做人要诚信呢？B：您觉得我们新青年一代应该如何加强自身诚信建设？ ②示例一：抄袭作业、考试作弊是一种失信的表现。作业和考试是对个人学习成效的检验，应该独立完成；抄袭和作弊只是满足一时虚荣，是不诚实的表现，我们应该诚信做人，不要不懂装懂。 示例二：独立完成作业是讲诚信的表现。知之为知之，不知为不知，是知也。抄袭作业是一种自欺欺人的行为，是不诚信的表现。因此，我们要远离抄袭，认真学习，诚信做人！ 【详解】（1）本题考查图文转换。简介画面时要仔细观察画面内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，然后结合主题分析其寓意。此画面可分为左右两部分：图形和文字。左边是图形鼎，右边是文字“诚信”。整个邮票在弘扬“诚信做人，一言九鼎”的主题。 （2）本题考查倡议书。 ①搭配不当，把“培养”改为“心怀”“怀揣”“坚定”或“坚守”。 ②倡议书是向大家发出的倡议，不需要表示敬意的“此致”“敬礼”，去掉即可。 （3）①本题考查采访词，采访问题要紧紧围绕采访对象李爱云的事迹及其行为的意义等展开设计。示例：您认为当代青少年守信的意义是什么？您认为当代青少年应该从哪些方面做到诚信？ ②本题考查谈看法，明确针对“在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象”提出自己看待这些诚信问题的看法，表述理由，陈述结论即可。 示例：抄袭作业、考试作弊等现象是不守信的表现。老师布置的作业是为了帮助我们课上所学内容，提高学习能力的一种手段，而考试则是为了检验我们所学知识是否扎实、丰富。选择抄袭作业、考试作弊看似是便捷之举，实则是不守信，拒绝成长的不当之举。我们应该诚信做人，独立完成作业，诚信应考。 25．诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一，学校将开展以“人无信不立”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下面的题目。 (1)【活动一：书写汉字“识”诚信】 请将“人无信不立”中的“信”按照笔画顺序工整地写在下面的米字格中。 (2)【活动二：拟写标题“传”诚信】 仔细阅读下面的材料，请用简洁的语言给这则新闻拟写标题。（字数在20字以内） 受到共享单车的启发，中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学大楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰大会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育特色项目”。 (3)【活动三：补写对联“扬”诚信】 诚实守信是中华民族的传统美德，也是很多家庭的优良家风，下面一副对联写出了家风对人的影响，请根据上联补写下联。 上联：长辈言传身教明祖训          下联：______ (4)【活动四：演讲比赛“说”诚信】 班级开展“让诚信之花处处开放”演讲比赛，假如你被邀请担任本次活动的主持人，请你撰写一段开场白，至少使用一种修辞手法。 【答案】(1) (2)传媒大学“共享雨伞”获评诚信教育特色项目 (3)子孙心领神会承家风 (4)诚信，如同春风拂面，温暖人心；如同阳光普照，照亮前程。今天，我们欢聚一堂，共同聆听诚信的故事，感悟诚信的力量。让我们携手播撒诚信的种子，让诚信之花在我们心中绽放，香飘四溢！现在演讲比赛正式开始，让我们有请选手上场。 【详解】（1）本题考查笔画顺序。 “信”字的笔画顺序为：“丿丨丶一一一丨𠃍一”，依次填入格子中即可。 （2）本题考查拟写标题。按照“谁干了什么事，结果如何”的思路概括即可，由“中国传媒大学经管学部学生开展了‘共享雨伞’活动”、“在该校‘培育和践行社会主义核心价值观系列活动’总结表彰大会上，‘共享雨伞’获评‘诚信主题教育特色项目’”可概括为：传媒大学“共享雨伞”获评诚信教育特色项目。 （3）本题考查拟写对联。注意对联仄起平收，字数相同、词性相对。 上联“长辈言传身教明祖训”中，“长辈”是名词，“言传身教”是并列短语，“明祖训”是动宾短语，因此下联可以对为：儿孙耳濡目染传家风。 （4）本题考查开场白。注意结合主题，使用修辞即可。 示例：诚信，如清泉流淌，滋润心田；如明灯高悬，照亮前程。今天，我们齐聚一堂，共赴“让诚信之花处处开放”的演讲盛宴。愿每一位同学都能用真挚的语言，讲述诚信之美，让诚信之花在我们心中绽放，香满人间！ 26．“诚信”是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级围绕“人无信不立”展开了综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一·引经据典话诚信】各小组搜集了有关“信”的名言，请你研读后回答下面问题。 ①诚信者，国之宝也，民之凭也，天下之结（关键）也。——《东周列国志》 ②小信诚则大信立。——《韩非子》 ③人之所助者，信也。——《周易》 (1)请你结合以上材料，说一说“信”对于个人、国家有怎样的重要意义。 【活动二·环顾身边思诚信】我们身边也有很多有关诚信的人和事，请你访问身边的人，据此完成下列任务。 (2)小组同学搜集了遵守诚信的案例，为此同学们展开了激烈的讨论，请你积极参与并完成讨论。 案例：浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英曾是一位成功的女企业家，退休后办厂创业生产中老年羽绒服，一度生意火爆。2011年，公司遇到资金困难，背上了巨额债务。为了还债，她卖房、卖厂、摆摊卖羽绒服。有人劝她申请破产规避债务，但老人家坚持卖货还债。2021年2月5日，已经90岁的陈金英还清了最后一笔欠款，共还款2077万元。 小语：陈金英奶奶真是一位守诚信的人！她坚持还清巨额债务，这是很难得的。 小文：既然她可以申请破产规避债务，还不如不要给自己那么大压力，申请一下算了。 我：小文，你这样想是不对的，不诚信会 小语：你说得对，我们还是应该诚实守信。 (3)如果你有机会采访陈金英，请你思考要向她提出怎样的问题，并写在下面横线上。 问题一：① 问题二：② 【答案】(1)一个人在日常小事中讲诚信，才能逐渐建立起大的诚信，进而赢得别人的信任、支持和帮助，做事也容易成功；诚信是国家的基石，是保护人民大众赖以生存的根本，是天下人行为的关键。 (2)示例：给她的生活带来负面影响，不仅让她有更大的心理负担，还会严重损坏她的个人信誉和形象。 (3) 问题一示例：请问您在还债过程中遇到过哪些具体的困难呢？ 问题二示例：请问是什么支撑您坚持还完了巨额债务呢？（您在还债的过程中有没有产生过动摇的念头？） 【详解】（1）本题考查材料内容的探究概括能力。 “诚信者，国之宝也，民之凭也，天下之结（关键）也”意思是：诚信，是国家的根基，是人民为人处事的依据，是天下行为准则的关键。这句话告诉我们，诚信是国家的基石，是保护人民大众赖以生存的根本，是天下人行为的关键。 “小信诚则大信立”意思是：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。这句话告诉我们，信誉的建立是一个积累的过程，要从每一件小事做起，再小的事情也要讲究信用，这样才能建立起大的信誉。它还告诫我们在诚信问题上不能抱有侥幸心理，必须做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” “人之所助者，信也”意思是：对人最有帮助的是诚实守信。这句话告诉我们，信任是人与人之间互助的基石，缺乏信任，人们便难以携手前行。 由以上分析可总结出“信”对于个人、国家有怎样的重要意义。 示例：一个人的信誉，是他在社会中立足的根本。一个诚实守信的人，更容易赢得他人的尊重和信任，进而在人际交往中建立起稳固的关系。反之，缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持，最终可能导致人际关系的破裂。“信”更是治国安邦的基石。国家的诚信，能够赢得其政治稳定、经济发展和社会和谐；能够赢得国际社会的尊重和信任，进而在国际合作中取得更多的机会和优势。 （2）本题考查情境对话。 针对“小文”的话“既然她可以申请破产规避债务，还不如不要给自己那么大压力，申请一下算了”，结合诚信对个人的影响，指出“不诚信会”对陈金英奶奶的负面影响即可。 示例：引发很多问题。如果她选择申请破产规避债务，虽然短期内可能减轻经济压力，但长远来看，她会失去人们的信任和尊重。诚信是商业活动的基石，也是个人品德的重要体现。没有诚信，人际关系会变得紧张，商业合作也会变得困难。因此，我们应该学习陈金英奶奶，始终保持诚信，这是我们应该坚持的原则。 （3）本题考查采访问题的拟写。采访问题的设计要围绕采访的主题“环顾身边思诚信”，注意两个问题不重复、不交叉即可。 示例一：陈奶奶，您当初有没有想过要放弃的时候，是什么让您坚持下来了呢？ 示例二：陈奶奶，您的家人对于您的做法，有没有不支持的？如果有，您是怎么说服他们的呢？ 27．班级组织开展以“诚信”为主题的语文系列活动，请你参与并完成任务。 【朗诵——人生从诚信起航】 ①诚信是一颗天幕中的星，它努力放出最闪亮的光；诚信是一杯浓浓的热茶，它让疲惫的心灵得到慰藉，以至沁人心脾；诚信是我手中的一颗种子，不论走到哪里，我都要让它在那里生根发芽。 ②生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，充满了危险，每个人都是海中的孤叶小舟。就让诚信来做你的舵手，只有这样，船才不会倾覆。 (1)朗诵组同学朗读了上面的文段，下列说法不正确的一项是（   ） A．第①段运用排比、比喻的修辞手法，增强了文章的表现力。 B．文中加点词“慰藉”的读音是wèi jiè。 C．文中画横线的两个短语结构不同。 D．第②段朗读时要声音低沉，语气舒缓，语调平静。 【活动二：演讲——诚信从自身做起】 (2)演讲组开展以《以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻》为题的演讲，请你结合阅读积累和生活体验，写一篇不少于100字的即兴演讲稿。 【答案】(1)D (2)示例：大家好！我演讲的题目《以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻》。古人说：“人言而无信，不知其可也。”曾子烹彘是诚信教子，商鞅立木是以诚信治国。诚信是为人处世的标准，诚信考试是衡量考生做人、为学的一把标尺。考试作弊，为学、做人其实都已经输了。让作弊远离考场，诚信充满校园。让我们严格遵守考场纪律，交一份满意的答卷。 【详解】（1）本题考查朗读设计。 第②段中“生命就是一片汪洋大海，海上有狂风，充满了危险，每个人都是海中的孤叶小舟”语气要急促。“我们努力地朝着海的深处走去，我们拥有丰富的资本”声音要高昂。“那么，就让诚信来做你的舵手，只有这样，船才不会倾覆，资本才不会湮没”语气要坚定； 故选D。 （2）本题考查演讲稿的拟写。 本题要求结合阅读积累和生活体验，以“以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻”为题写一篇不少于100字的即兴演讲稿。完成此题，要注意演讲稿的行文格式，开头要有自我介绍或问候语，并点明演讲主题。中间需结合阅读积累和生活体验简单论述，最后发出呼吁，点明主题。 示例：大家好，我演讲的题目是“以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻”。古人云：“人而无信，不知其可也”。诚信乃立人立身之本。诚，即诚信；信，则是承诺。诚信，是准则，是品行，诚信是道德，也是责任。自古以来读书人都是以节操为本，以诚信为基。我们中学生更应该传承民族美德，树道德之新风。学习在于点滴积累，亲手摘的果最甜，亲自酿的酒最香，作为中学生的我们，诚信的考试则是我们应该具有的良好品德，愿大家都能用诚信品德向自己、向老师、 向家人交上一份满意的答卷。 28．我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)【“诚信”连对】 A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先上联后下联。 ①拼搏刻苦，治学当以竹为师 ②世事万千，唯诚实能成大事 ③宽以待人，无边浩海堪为镜 ④成而守信，有信大潮可作师 ⑤诚信善良，立品毋忘松作范 ⑥人生百岁，只善良可济苍生 第一组： 第二组： 第三组： (2)【讲“诚信”故事】 B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（    ） 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过 ，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是 ：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是 ，他用生命向世人宣告：“信约重于生命。” ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A．②①③ B．②③① C．③①② D．①③② (3)【制作“诚信”报】 C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。 ①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。 【答案】(1) ②⑥ ③④ ⑤① (2)B (3)示例：九（1）班召开“诚信”主题班会 【详解】（1）本题考查对联。 对联的要求：要字数相等，断句一致。要词性相对，位置相同。要平仄相合，音调和谐。要内容相关，上下衔接。 “①拼搏刻苦”与“⑤诚信善良”相对，都是并列短语，“师”为平声，下联，所以⑤①是一对； “②世事万千”与“⑥人生百岁”相对，都是主谓短语，“生”为平声，下联，所以②⑥是一对； “③宽以待人”与“④成而守信”相对，都是偏正短语，“师”为平声，下联，所以③④是一对。 （2）本题考查文学常识。 ①尾生抱柱，意思是相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。一般用以比喻坚守信约。 ②商鞅为推行变法在城北立柱，宣称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐，而商鞅也收获了他人的信任。 ③秦朝末年汉初时期，楚国有一个叫季布的人，这个人非常讲信用，只要他答应过的事，就一定会努力做到的，这就是一诺千金的由来。 第一空，结合信息“秦国的商鞅”可知是②； 第二空，结合信息“有一个叫季布的人”可知是③； 第三空，结合信息“他用生命向世人宣告”可知是①。 故选B。 （3）本题考查拟写新闻标题。 拟写新闻标题，标题应能概括新闻的主要内容。由新闻导语部分“下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于‘诚信’的主题班会”可知，新闻主体是“九（1）班”，新闻核心事件是“召开了关于‘诚信’的主题班会”，据此可拟写标题为：九（1）班召开“诚信”主题班会。 29．八（1）班开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 (1)张璇同学搜集了一则新闻，请按要求完成问题。 ①“贵单位申请博士后工作站的区级配套资金14万元，已于今天拨付到账，请您及时查收。”日前，安徽某食品有限公司负责人分别收到滁州市琅琊区委人才办、区人社局发来的信息。 ②博士后工作站配套资金主要用于支持企业博士后工作站建设，须由企业完成前期进站手续等基础性建设工作后，才能完成拨付。【甲】但是，前期建设工作往往要超过一年左右时间，拨付时间也不得不延后。 ③自2022年起，琅琊区为进一步优化法治化营商环境，在全区持续开展公共政策兑现和政府履约践诺专项行动，明确要求相关责任单位对各类涉企政策、协议必须按照要求及时完成兑现，琅琊区相关企业纷纷因此受益。 ④【乙】收到配套资金后，该公司负责人满意地说，“政府不仅言出必行，而且雷厉风行！” ①请概括上面这则新闻的主要内容。 ②【甲】处画线句有语病，请你修改。 ③【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 (2)李华同学在张贴“诚信赢天下”的活动标语时，对使用楷书作品还是行书作品有些犹豫，请你帮他选择其中一种并简述理由。 (3)刘萌同学搜集了以下典故和同学们分享，其中不符合活动主题的一项是（   ） A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．孟母三迁 D．一诺千金 【答案】(1)（1）琅琊区优化法治化营商环境，大力支持企业生产。 （2）删去“左右”。 （3）“说”后面改为冒号。 (2)示例1：选用楷书。楷书规范端正，与诚信方正一致。 示例2：选用行书，行书笔势连绵，给人以自由、洒脱的感受，与诚实守信受人尊敬相契合。 (3)C 【详解】（1）（1）本题考查拟写新闻标题。 根据③段“琅琊区为进一步优化法治化营商环境，在全区持续开展公共政策兑现和政府履约践诺专项行动，明确要求相关责任单位对各类涉企政策、协议必须按照要求及时完成兑现，琅琊区相关企业纷纷因此受益”可拟写为：琅琊区优化法治化营商环境，大力支持企业生产。 （2）本题考查语病辨识与修改。 【甲】处画线句“但是，前期建设工作往往要超过一年左右时间，拨付时间也不得不延后”语病是前后矛盾，删去“左右”。 （3）本题考查标点符号的使用。 【乙】处画线句“收到配套资金后，该公司负责人满意地说，‘政府不仅言出必行，而且雷厉风行！’”中“政府不仅言出必行，而且雷厉风行！”是直接引语，“说”后面不应使用逗号，应改为冒号。 （2）本题考查书体赏析。从两幅作品中任选一幅，结合书体特点和“诚信赢天下”的关系，谈出理由即可。 示例：我建议选用楷书。楷书形体方正，笔画平直，与诚信做人的正直品质相契合。 （3）本题考查内容理解。 A.曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说:你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说:刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。这个故事说明了教育孩子诚信的重要。 B.商鞅立木：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。这个故事说明了取信于民的重要。 C.孟母三迁：一开始孟子与母亲住的地方离墓地很近，孟子便学了一些祭拜之事。孟母觉得这里不适合孩子居住，便带着孟子搬家到了一处集市旁，但孟子又学着人家吆喝和做买卖。于是孟母又搬家到了一处学堂旁，最后定居下来，孟子便学着先生读书。孟子长大后，成为了历史上伟大的教育家。这个故事说明了环境对人的影响，与诚信无关。 D.一诺千金：秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，于是到处流传着“得黄金千两，不如得季布一诺’”的话。这个故事说明的诚信就会赢得别人的尊重。 故选C。 “诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚实守信”的主题活动，请你完成以下任务。 30．【话诚信之义】请仿照下面句子，再续写句子，使之构成一组排比句，表达你对诚信的理解。 诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗；诚信好像 ， ；诚信好像那沙漠中的绿洲，失去它你将身陷囹圄。 31．【做诚信之事】班级为本次活动发出了“诚实守信”倡议书，请你补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。 三、诚信求知。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起，从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2023年11月8日 【答案】30． 诚信好像那航船上的罗盘 失去它你将迷失方向 31．在生活中老实做人，踏实做事；求真务实，实事求是；言必信，行必果。 在学习中端正态度，知之为知之，不知为不知；诚信考试，不作弊。 【解析】30．本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“诚信好像……，失去它你将……”的形式，并使用了比喻的修辞方法，仿写的句子要和例句保持一致。还要注意两个分句语意上要有关联。 示例：那沙漠中的甘泉，失去它你将难消干渴；那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行。 31．本题考查补写句子。围绕“诚信”，从处事、求知两方面进行拟写即可。答案不唯一。 示例：不做假，不做伪，不隐瞒事实真相，不追求一己之私。 崇尚科学、追求真理、实事求是，考试不作弊，作业不抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $$