精品解析：甘肃省定西市临洮县2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题

2023—2024学年度第二学期期中教学质量监测七年级—历史 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意） 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 正式确立科举制 B. 开通京杭大运河 C 缔造“开元盛世” D. 实现国家大一统 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，秦始皇结束了春秋战国的乱世，忽必烈结束了宋辽西夏金时代政权并立局面，隋文帝结束了魏晋南北朝的分裂，实现了国家的大一统，D项正确；正式确立科举制和开通大运河是隋炀帝的成就，排除AB项；缔造“开元盛世”的是唐玄宗，排除C项。故选D项。 2. 有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立（ ） A. 确立了儒家学说的正统地位 B. 扩大了政府官吏选拔的范围 C. 促进了社会阶层的广泛流动 D. 加强了皇帝选官用人的权力 【答案】D 【解析】 【详解】根据“录取和任用权完全掌握在吏部手中”可知，利用科举制选拔官员，有利于选拔人才，中央掌握官员录取与任命权，从而加强了中央集权，即加强了皇帝选官用人的权力，D项正确；早在西汉武帝时期就确立了儒家学说的正统地位，排除A项；科举制的创立使有才学的人能够由此参政，故而扩大了政府官吏选拔的范围，由于科举制度具有相当的开放性和一定程度的竞争性，促进了社会阶层的广泛流动，有一些平民通过科举考试可以上升为统治阶层，科举制度推动了不同等级成员之间的流动，但这些都并非题干主旨，排除BC项。故选D项。 3. 隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是（ ） A. 虚心纳谏 B. 实行“和亲”政策 C. 减省刑罚 D. 减轻人民负担 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，题干材料的意思是：隋炀帝残暴淫虐，臣下都把嘴闭起来不敢讲话，最后终于因为听不到自己的过失而导致灭亡。因此，唐太宗吸取隋亡教训，善于听取正确意见，任人唯贤，广开言路，虚心纳谏，A项正确；题干信息未涉及隋朝和亲的相关知识，排除B项；题干信息未涉及隋朝的刑法，无法得出相关结论，排除C项；题干信息重在强调隋炀帝不知自己的过失，不虚心纳谏，与减轻人民的负担无关，排除D项。故选A项。 4. 下列描写武则天的对联是（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治时期被认为是唐朝的另一个全盛时期，被誉为“政启开元，治宏贞观”。在她晚年的时候，她选择立下一座无字碑，遗言功过任后人评说。因此“武周政治得发展，无字之碑任后评”描述的是武则天，B项正确；“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”描述的是贞观之治，排除A项；“调整政策呈开元，沉淫酒色误王国”描述的是唐玄宗，排除C项；“陈桥兵变成君主，黄袍加身显威”描述的是宋太祖赵匡胤，排除D项。故选B项。 5. 《旧唐书·崔融传》中记载：“天下诸津（指码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”材料反映景况是（） A. 海外交通发达 B. 商品交流繁盛 C. 中外交往密切 D. 社会风气开放 【答案】B 【解析】 【详解】材料“舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日”反映了唐朝商业贸易繁荣，B项正确；材料信息无法体现商业活动是海外贸易，无法体现海外交通发达，也无法体现中外交往密切，排除AC项；材料信息无法体现社会风气开放，排除D项。故选B项。 6. 下表所示为贞观之治时期唐太宗所采取的一些措施。这些措施反映了唐朝（ ） 贞观四年（630年） 打败东突厥，俘其首领颉利可汗，后追封为归义王 贞观十四年（640年） 在新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构安西都护府 贞观十五年（641年） 把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 A. 对外交往的主导性 B. 民族政策的灵活性 C. 专制集权的制度性 D. 社会治理的广泛性 【答案】B 【解析】 【详解】材料的内容反映唐朝对少数民族的策略既有军事上的打击也有册封，既有设立军事行政机构也有和亲，这说明了民族政策的灵活性，B项正确；材料没有涉及唐朝的对外交往，排除A项；材料的内容反映的是唐朝对少数民族的政策，排除C项；材料反映的是唐太宗对少数民族的管理方式，没有涉及社会治理的其他方面，排除D项。故选B项。 7. 钱穆在《中国经济史》一书中指出：“唐朝的对外贸易交流极为繁盛。一方面，许多外商来华贸易，长安等大城市均聚集着大量外国商人。另一方面，华商足迹也远涉欧亚地区。”唐朝对外贸易交流繁盛的根本原因是（ ） A. 唐朝对外交通发达 B. 唐朝的国力十分强盛 C. 唐朝民族交融加强 D. 唐朝的造船业很发达 【答案】B 【解析】 分析】 【详解】依据所学知识可知，唐朝对外贸易交流繁盛的根本原因是唐朝的国力十分强盛，故B正确；唐朝对外交通发达、唐朝民族交融加强、唐朝的造船业很发达只是部分原因，故ACD错误。 8. 《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起，西抵伊朗和地中海东岸，南达印度半岛、斯里兰卡，北到中亚细亚和阿富汗东北部，东到今中南半岛的中外交通的地图。这说明《大唐西域记》（ ） A. 为中日文化交流作出了贡献 B. 为研究古代中外交通提供了资料 C. 为中国佛教发展作出了贡献 D. 显示了唐朝昂扬进取的社会风貌 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起，西抵伊朗和地中海东岸，南达印度半岛、斯里兰卡，北到中亚细亚和阿富汗东北部，东到今中南半岛的中外交通的地图。”结合所学可知，《大唐西域记》记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确；鉴真东渡为中日文化交流作出了贡献，排除A项；玄奘西行，研习佛法，为中国佛教发展作出了贡献，排除C项；题干反映的是对外交往，不是唐朝的社会风貌，排除D项。故选B项。 9. 要读懂唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐人难以治愈的心灵之痛。唐朝“安史之乱”爆发的根本原因是（ ） A. 唐朝内地兵力空虚 B. 北方少数民族的南扰 C. 安禄山企图夺取唐中央政权 D. 唐玄宗统治后期，政治腐败 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败，社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张，各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，最终引发了安史之乱，由此可知，唐朝发生安史之乱的根本原因是唐朝后期统治政治腐败，D项正确；唐朝发生安史之乱的根本原因是唐朝后期统治政治腐败，唐朝内地兵力空虚不是根本原因，排除A项；唐朝发生安史之乱的根本原因是唐朝后期统治政治腐败，北方少数民族的南扰不是根本原因，排除B项；安禄山企图夺取唐中央政权是安史之乱的目的，不是根本原因，排除C项。故选D项。 10. 国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是国家分裂的时期，下列描述中，比较全面地反映这一历史时期社会发展特点的是（ ） A. 国家分裂中孕育着统一的趋势 B. 北方社会相对稳定，经济有所发展 C. 南方战乱不断，政局动荡不安 D. 社会生产发展，人民生活相对安定 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将．北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，因此五代十国这一历史时期的社会发展特点是国家中孕育着统一的趋势，A项正确；南方社会相对稳定，经济有所发展，排除B项；北方战乱不断，政局动荡不安土，排除C项；五代十国战乱不断，人民生活相对安定与史实不符，排除D项。故选A项。 11. 钱穆《国史大纲》中指出：“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预，”这体现了宋朝（ ） A. 削减军费开支 B. 加强对地方控制 C. 强化君主专制 D. 解决藩镇割据问题 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息““宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预”，可知，宋代设置枢密院、三司使分割宰相的军事权和财政权，即相权削弱，强化君主专制，C项正确；削减军费开支，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“宋代设置枢密院、三司使分割宰相的军事权和财政权”，排除A项；加强对地方的控制，与题干内容不符，题干内容体现的是“宋代设置枢密院、三司使分割宰相的军事权和财政权”，排除B项；解决藩镇割据问题，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“宋代设置枢密院、三司使分割宰相的军事权和财政权”，排除D项。故选C项。 12. “王安石的多项改革，涉及将当时的中国进行大规模的行业，以及数目字管理（核心是正规的产权制度），但不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功。”从“不见容于当时的官宦文化”可见王安石变法失败的原因是（ ） A. 注重农业的发展 B. 没有得到宋神宗的支持 C. 触犯了大官僚、大地主的利益 D. 改革内容不够全面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“涉及将当时的中国进行大规模的行业，以及数目字管理（核心是正规的产权制度），但不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功”，可知王安石变法失败的原因是触犯了大官僚、大地主的利益，C项正确；注重农业的发展，在题干内容中没有涉及，因为题干内容体现的是“不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功”，A项不符合题意，排除A项；1069 年，宋神宗任用王安石主持变法，法，B项是错误的，排除B项；改革内容，在题干内容中没有涉及，因为题干内容体现的是“不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功”，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 13. 鸡冠壶（也称马镫壶、皮囊壶）是契丹族特有的瓷器（如下图），早期鸡冠壶形似皮囊，古朴厚重，中晚期以后的鸡冠壶采用中原烧制技术，造型圆润，纹饰细腻。鸡冠壶形制的变化，有利于我们研究 A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 北宋和辽之间的激烈战争 D. 北宋重文轻武致国力衰弱 【答案】B 【解析】 【详解】【解析】辽代鸡冠壶材质、形式采用北宋技术，充分说明了辽受到汉族文化的影响，体现了民族文化的交融， B项正确；鸡冠壶是用来装水或者酒的器皿，与农业技术无关，排除A项；图片中并不能反映北宋和辽之间的激烈战争，与题意不符，排除C项；图片中展示的是辽代的烧制技术，与北宋重文轻武导致国力衰弱无关，排除D项。 14. “元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。”材料描述的是 A. 辽与北宋的关系 B. 元与北宋的关系 C. 金与北宋的关系 D. 西夏与北宋的关系 【答案】D 【解析】 【详解】11 世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。材料描述的是宋夏之间的关系。故D项符合题意；辽国建立者是阿保机，排除A项；元朝建立者是忽必烈，排除B项；金的建立者是阿骨打，排除C项。故选D项。 15. 中国古代杰出人物层出不穷，他们的事迹也流芳百世。下列诗句赞誉岳飞的是 A. 应募西联大月氏，为击匈奴开丝路。 B. 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 C. 一代英雄抗金将，精忠报国不为名。 D. 独自西行不辞劳，架起中印友谊桥。 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。选项C符合题意；应募西联大月氏，为击匈奴开丝路，与张骞出使西域开通丝绸之路相关，A排除；“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”是出自杜甫的《饮中八仙歌》，是说唐朝诗人李白，B排除；独自西行不辞劳，架起中印友谊桥，与玄奘西行天竺相关，D排除。故选C。 16. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 市舶司 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识， 市舶司是中国在宋、元及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的机构，主要是管理海外贸易，D项正确；宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，澎湖巡检司是元明时期设置于澎湖群岛的机构，北庭都元帅府是在西北地区设立的地方管理机构，排除ABC项。故选D项。 17. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（ ） A. 宋代海外贸易的发展 B. 民族政权的并立 C. 民族关系的发展 D. 宋代商业贸易的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的纸币是商业发展的表现；《货郞图》是城市中商品交易的表现；《清明上河图》描绘的是东京繁华的场景；市舶司是宋代管理海外贸易的机构。这些都是宋代商业贸易繁荣的表现，D项正确；A项只符合图四，排除A项；材料不能体现政权并立和民族间的关系，排除BC项。故选D项。 18. 下图是小历同学绘制的历史示意图，代表的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图示可知，★代表的朝代是由蒙古政权发展而来，它灭亡了南宋。1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，铁木真被尊奉为“成吉思汗”。忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元朝建立后，继续进攻南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。因此，★代表的朝代是元朝，D项正确；隋朝是581年建立，618年灭亡，排除A项；唐朝是618年建立，907年唐朝灭亡，排除B项；宋朝不是蒙古政权，排除C项。故选D项。 19. 下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是（ ） 靖康耻，犹未雪臣子恨，何时灭! ——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 A. 英勇不屈的报国情怀 B. 反抗侵略的斗争精神 C. 未雨绸缪的忧患意识 D. 自强不息的奋斗精神 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和结合所学知识可知，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”反映了岳飞抗金、文天祥抗元的报国精神，A项正确；材料没有体现出反抗侵略的斗争精神，排除B项；材料没有反映出未雨绸缪的忧患意识，排除C项；材料没有反映出自强不息的奋斗精神，排除D项。故选A项。 20. 学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 节度使 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权”和所学可知，元朝实行行省制，行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专，D项正确；分封制下，诸侯国具有相对独立性，具有土地管理权、行政权和军权，容易形成割据势力，排除A项；郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除B项；节度使是唐代开始设立的地方军政长官，集军、政、财大权于一身，而且不仅控制一镇，还出现一人兼领数镇的现象，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共4题，第21题16分，第22题18分，第23题14分，第24题12分，共60分） 21. 隋唐时期是中国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河图 材料二 隋唐时期历史大事记（部分） 时间 事件（史实） 时间 事件（史实） 隋炀帝在位时期 开通大运河 武则天在 位时期 创立殿试制度 创立科举制度 唐玄宗在 位时期 开创“开元盛世” 唐太宗在位时期 开创“贞观之治” 鉴真东渡日本 增加科举考试科目 玄奘西行天竺 文成公主入藏 （1）根据材料一的图示，指出大运河的中心和A、B点的地名。并结合所学知识，写出开凿大运河的目的。 （2）【纵向对比】根据材料二、写出唐朝的两个治世局面。并结合所学知识指出，唐太宗在位时期和唐玄宗在位前期的治国措施有何相同之处？ （3）阅读以上材料，选取两个（或两个以上）历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺） 【答案】（1）中心：洛阳；A：涿郡；B：余杭。目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）局面：“贞观之治”“开元盛世”。相同之处：重视吏治，重视人才，注重发展经济，等。 （3）示例：观点：对外开放、双向交流促进了唐朝的繁荣。 论述：唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐玄宗时，高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝实行对外开放政策，坚持双向交流，促进了唐朝和其他国家的发展。我们要坚持对外开放政策，要“拆墙”而不是“筑墙”，要开放而不要隔绝。 【解析】 【21题详解】 中心和AB点：根据图片所示和所学知识可知，隋朝大运河的中心是洛阳，隋朝大运河北起涿郡，也就是现在的北京，南至余杭，即现在的杭州。故隋朝大运河的中心是洛阳。A点是涿郡，B点是余杭。 目的：根据图示和所学知识可知，隋朝大运河的开通，形成了贯穿南北的大动脉，沟通了五条水系，加强南北交通，促进了南北政治、经济和文化的交流，巩固隋王朝对全国的统治。 【22题详解】 局面：根据材料二可知，唐太宗在位期间，吸取隋朝迅速灭亡的经验教训，励精图治，虚怀纳谏，勤于政事，善于用人，以民为本，使得唐朝出现了政治清明，经济繁荣，文化昌盛的景象，称为“贞观之治”；唐玄宗期间采取了一系列改革措施，改革吏治，编修经籍等，使唐朝进入鼎盛时期，称为“开元盛世”。 相同之处：根据表格中的大事记和所学知识可知，唐太宗和唐玄宗在位期间都采取了一系列措施，重视吏治，重视人才，注重发展经济等，从而开创了唐朝的盛世局面。 【23题详解】 观点：此题为开放题，选择两个历史事件确定观点，结合两个历史事件的共同点、对比差异等得出普遍的规律。如选择玄奘西行和鉴真东渡日本，玄奘西行天竺求取佛经，促进了唐朝和天竺的友好往来，鉴真东渡日本促进了中日交流。这两个历史事件的共同点在于属于唐朝对外开放的表现，促进了唐朝中外交流，因此可以提炼观点：对外开放、双向交流促进了唐朝的繁荣。 论述：围绕观点，结合玄奘西行天竺和鉴真东渡的主要内容和历史意义进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰严谨。唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐玄宗时，高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝实行对外开放政策，坚持双向交流，促进了唐朝和其他国家的发展。我们要坚持对外开放政策，要“拆墙”而不是“筑墙”，要开放而不要隔绝。 22. 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料 材料一 隋大业年间，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而改善了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的局面。 材料二 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。宰相的权力大幅萎缩，仅负责行政职能。宋朝还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。因此削弱了相权，加强了皇权。 材料三 忽必烈即汗位之时……突破中国空前的大一统，疆域辽阔，人口众多，民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。 材料四 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同畏兀儿（即维吾尔）、蒙、汉等民族逐渐交融，开始形成一个新的民族。 请回答： （1）材料一中所提到的考试制度是指什么制度？这种制度正式确立以什么为标志？ （2）根据材料二回答，宋朝为加强中央集权采取了什么措施？ （3）据材料三并结合所学知识，“为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立了什么制度？元朝掌管全国行政事务的是什么机构？负责监察事务的机构是什么？ （4）元朝时为了加强对西藏的管理，在这一地区设置了哪一机构？这一机构的设置有何意义？ （5）根据材料四并结合所学知识回答，材料中“新的民族”指什么民族？ 【答案】（1）制度：科举制。 标志：进士科的创立。 （2）措施：分化事权，削弱相权。 （3）制度：行省制。 机构：中书省。 机构：御史台。 （4）机构：宣慰使司都元帅府。 意义：使中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （5）新的民族：回族。 【解析】 【小问1详解】 制度和标志：根据材料一“隋大业年间，考试作为一项重要制度确立起来”并结合所学科举制的知识可知，反映的是科举制。隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制正式诞生。 【小问2详解】 措施：根据材料二“宰相的权力大幅萎缩，仅负责行政职能。宋朝还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。因此削弱了相权，加强了皇权”可得出，采取的措施是分化事权，削弱相权。 【小问3详解】 制度：结合所学行省制的知识可知，“为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立行省制，是中国古代地方行政制度的一大变革，巩固了国家统治。 机构：结合所学元朝的中央机构可知，在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。 机构：结合所学元朝的中央机构可知，御史台负责监察事务。 【小问4详解】 机构：结合所学元朝时期对西藏的地区的治理可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 意义：结合所学宣慰使司都元帅府的知识可知，它的设置，使中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【小问5详解】 新的民族：根据材料四“同畏兀儿（即维吾尔）、蒙、汉等民族逐渐交融，开始形成一个新的民族”并结合所学知识可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿（畏兀儿，即维吾尔）等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师梁《中华民族精神研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝实行怎样的民族政策？举一例说明“民族血缘的交融的。 材料二 澶州之战后，北宋与辽议和，保持了长久的和平局面。宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁。 ——摘编自李侃《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北宋与辽“议和”的结果，并概括其作用。 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 【答案】（1）政策：开明的民族政策；举例：文成公主入藏、金城公主入藏等。 （2）结果：签订了“澶渊之盟”；作用：辽宋之间保持着长久的和平局面；使边境贸易兴旺，交流频繁；有利于双方经济文化交流；使边境民众生活环境相对安定；加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。 （3）认识：有和有战，以和为主；民族交融有利于国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。”可知，唐朝实行开明的民族政策。唐朝皇室与少数民族联姻有：文成公主入藏、金城公主入藏等。 【小问2详解】 根据材料二“澶州之战后，北宋与辽议和，保持了长久的和平局面。宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁。”可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年（1005年）辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。辽宋之间保持着长久的和平局面；使边境贸易兴旺，交流频繁；有利于双方经济文化交流；使边境民众生活环境相对安定；加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。 【小问3详解】 本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：中国古代民族关系有和有战，以和为主；民族交融有利于国家的发展。 24. 学习历史的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，某老师运用了两种不同的方法，设计了如下学案，请你完成活动任务。 【任务一 数据解读：理解社会发展】 材料一 唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742—756年） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间（1078—1085年） 5500万 65.5% 2900万 34.5% ——摘编自邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》 【任务二 观点论述：探索历史变迁】 材料二 中国古代经济重心南移示意图 （1）材料一数据反映了唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？根据这一变化趋势，说明唐宋时期我国经济格局发生的变化及具体表现。 （2）根据所学知识，说明这一变化趋势出现的原因。 （3）综合上述材料，你认为今天的中国在社会主义经济建设方面可以从中获得哪些启示？ 【答案】（1）变化趋势：南方人口增多，北方人口减少，南方人口超过北方人口。变化：经济重心南移。表现：农业上，“苏湖熟，天下足”手工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方；商业上，南方出现世界上最早的纸币；海外贸易港口多在南方；中央财政收入主要来自南方。 （2）原因：南方战乱较少，社会较为安定；南方自然条件优越；北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和充足的劳动力；人民的辛勤劳动。 （3）启示：保持安定团结的局面；重视劳动者素质的提高；重视生产技术和工具的革新；以经济建设为中心，大力发展生产力。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：根据材料一表格中的数据分析可知，从唐朝到北宋，南方人口增长，北方人口下降，且南方人口超过北方人口。变化：根据所学可知，从唐朝到北宋，南方人口增长，北方人口下降，且南方人口超过北方人口，反映了唐宋时期我国经济重心南移。表现：根据所学，从农业、手工业、商业、海外贸易等角度分析概括出表现即可，如：农业上，“苏湖熟，天下足”手工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方；商业上，南方出现世界上最早的纸币；海外贸易港口多在南方；中央财政收入主要来自南方。 【小问2详解】 原因：根据所学知识，从社会、自然条件、北民南迁、人民作用等角度，分析概括出原因即可，如：南方战乱较少，社会较为安定；南方自然条件优越；北方人口大量南迁，带来了先进的生产技术和充足的劳动力；人民的辛勤劳动。 【小问3详解】 启示：材料一反映了 唐宋两朝南北方人口变化，材料二反映了经济重心南移，综合上述材料，从社会、劳动者素质、技术革新、经济等角度，分析概括出启示即可，如：保持安定团结的局面；重视劳动者素质的提高；重视生产技术和工具的革新；以经济建设为中心，大力发展生产力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中教学质量监测七年级—历史 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意） 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 正式确立科举制 B. 开通京杭大运河 C. 缔造“开元盛世” D. 实现国家大一统 2. 有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立（ ） A. 确立了儒家学说的正统地位 B. 扩大了政府官吏选拔的范围 C. 促进了社会阶层的广泛流动 D. 加强了皇帝选官用人的权力 3. 隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是（ ） A. 虚心纳谏 B. 实行“和亲”政策 C. 减省刑罚 D. 减轻人民负担 4. 下列描写武则天的对联是（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威 5. 《旧唐书·崔融传》中记载：“天下诸津（指码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”材料反映的景况是（） A. 海外交通发达 B. 商品交流繁盛 C. 中外交往密切 D. 社会风气开放 6. 下表所示为贞观之治时期唐太宗所采取的一些措施。这些措施反映了唐朝（ ） 贞观四年（630年） 打败东突厥，俘其首领颉利可汗，后追封为归义王 贞观十四年（640年） 在新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构安西都护府 贞观十五年（641年） 把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 A. 对外交往的主导性 B. 民族政策的灵活性 C. 专制集权的制度性 D. 社会治理的广泛性 7. 钱穆在《中国经济史》一书中指出：“唐朝的对外贸易交流极为繁盛。一方面，许多外商来华贸易，长安等大城市均聚集着大量外国商人。另一方面，华商足迹也远涉欧亚地区。”唐朝对外贸易交流繁盛的根本原因是（ ） A. 唐朝对外交通发达 B. 唐朝的国力十分强盛 C. 唐朝民族交融加强 D. 唐朝的造船业很发达 8. 《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起，西抵伊朗和地中海东岸，南达印度半岛、斯里兰卡，北到中亚细亚和阿富汗东北部，东到今中南半岛的中外交通的地图。这说明《大唐西域记》（ ） A. 为中日文化交流作出了贡献 B. 为研究古代中外交通提供了资料 C. 为中国佛教发展作出了贡献 D. 显示了唐朝昂扬进取的社会风貌 9. 要读懂唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐人难以治愈的心灵之痛。唐朝“安史之乱”爆发的根本原因是（ ） A. 唐朝内地兵力空虚 B. 北方少数民族的南扰 C. 安禄山企图夺取唐中央政权 D. 唐玄宗统治后期，政治腐败 10. 国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是国家分裂的时期，下列描述中，比较全面地反映这一历史时期社会发展特点的是（ ） A. 国家分裂中孕育着统一的趋势 B. 北方社会相对稳定，经济有所发展 C. 南方战乱不断，政局动荡不安 D. 社会生产发展，人民生活相对安定 11 钱穆《国史大纲》中指出：“宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预，”这体现了宋朝（ ） A. 削减军费开支 B. 加强对地方的控制 C. 强化君主专制 D. 解决藩镇割据问题 12. “王安石的多项改革，涉及将当时的中国进行大规模的行业，以及数目字管理（核心是正规的产权制度），但不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功。”从“不见容于当时的官宦文化”可见王安石变法失败的原因是（ ） A. 注重农业的发展 B. 没有得到宋神宗的支持 C. 触犯了大官僚、大地主利益 D. 改革内容不够全面 13. 鸡冠壶（也称马镫壶、皮囊壶）是契丹族特有的瓷器（如下图），早期鸡冠壶形似皮囊，古朴厚重，中晚期以后的鸡冠壶采用中原烧制技术，造型圆润，纹饰细腻。鸡冠壶形制的变化，有利于我们研究 A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 北宋和辽之间的激烈战争 D. 北宋重文轻武致国力衰弱 14. “元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。”材料描述的是 A. 辽与北宋的关系 B. 元与北宋的关系 C. 金与北宋的关系 D. 西夏与北宋的关系 15. 中国古代杰出人物层出不穷，他们事迹也流芳百世。下列诗句赞誉岳飞的是 A. 应募西联大月氏，为击匈奴开丝路。 B. 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 C. 一代英雄抗金将，精忠报国不为名。 D. 独自西行不辞劳，架起中印友谊桥。 16. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易设置的机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 市舶司 17. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（ ） A. 宋代海外贸易的发展 B. 民族政权的并立 C. 民族关系的发展 D. 宋代商业贸易的繁荣 18. 下图是小历同学绘制的历史示意图，代表的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 19. 下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是（ ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭! ——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 A. 英勇不屈的报国情怀 B. 反抗侵略的斗争精神 C. 未雨绸缪的忧患意识 D. 自强不息的奋斗精神 20. 学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 节度使 D. 行省制 二、非选择题（共4题，第21题16分，第22题18分，第23题14分，第24题12分，共60分） 21. 隋唐时期是中国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河图 材料二 隋唐时期历史大事记（部分） 时间 事件（史实） 时间 事件（史实） 隋炀帝在位时期 开通大运河 武则天在 位时期 创立殿试制度 创立科举制度 唐玄宗在 位时期 开创“开元盛世” 唐太宗在位时期 开创“贞观之治” 鉴真东渡日本 增加科举考试科目 玄奘西行天竺 文成公主入藏 （1）根据材料一的图示，指出大运河的中心和A、B点的地名。并结合所学知识，写出开凿大运河的目的。 （2）【纵向对比】根据材料二、写出唐朝的两个治世局面。并结合所学知识指出，唐太宗在位时期和唐玄宗在位前期的治国措施有何相同之处？ （3）阅读以上材料，选取两个（或两个以上）历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺） 22. 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料 材料一 隋大业年间，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而改善了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的局面。 材料二 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。宰相的权力大幅萎缩，仅负责行政职能。宋朝还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。因此削弱了相权，加强了皇权。 材料三 忽必烈即汗位之时……突破中国空前的大一统，疆域辽阔，人口众多，民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。 材料四 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同畏兀儿（即维吾尔）、蒙、汉等民族逐渐交融，开始形成一个新的民族。 请回答： （1）材料一中所提到考试制度是指什么制度？这种制度正式确立以什么为标志？ （2）根据材料二回答，宋朝为加强中央集权采取了什么措施？ （3）据材料三并结合所学知识，“为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立了什么制度？元朝掌管全国行政事务的是什么机构？负责监察事务的机构是什么？ （4）元朝时为了加强对西藏管理，在这一地区设置了哪一机构？这一机构的设置有何意义？ （5）根据材料四并结合所学知识回答，材料中“新的民族”指什么民族？ 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师梁《中华民族精神研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝实行怎样的民族政策？举一例说明“民族血缘的交融的。 材料二 澶州之战后，北宋与辽议和，保持了长久的和平局面。宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁。 ——摘编自李侃《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出北宋与辽“议和”的结果，并概括其作用。 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 24. 学习历史的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，某老师运用了两种不同的方法，设计了如下学案，请你完成活动任务。 【任务一 数据解读：理解社会发展】 材料一 唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间（742—756年） 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间（1078—1085年） 5500万 65.5% 2900万 34.5% ——摘编自邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》 【任务二 观点论述：探索历史变迁】 材料二 中国古代经济重心南移示意图 （1）材料一数据反映了唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？根据这一变化趋势，说明唐宋时期我国经济格局发生的变化及具体表现。 （2）根据所学知识，说明这一变化趋势出现的原因。 （3）综合上述材料，你认为今天的中国在社会主义经济建设方面可以从中获得哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$