训练18 五四运动与中国共产党的诞生(作业课件)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

高考复习顶层设计·历史 训练18　五四运动与中国共产党 的诞生 一、选择题 1.(2024·厦门市诊断)1919年,《北京政府教育部主事的条陈》记载: “北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨,此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激派之所为。”以下对此解释正确的是 (　　) A.“过激派伪说”指马克思主义 B.“政治问题”指俄国十月革命 C.“此次罢学风潮”指五卅运动 D.“远因”指巴黎和会外交失败 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料“此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激派之所为”可知,教育部主事认为五四运动的爆发,近因是政治问题,而远因则是受俄国十月革命的影响而在中国宣传的学说,说明马克思主义的传播对五四运动爆发的重要作用,因此,“过激派伪说”指马克思主义,A项正确; “政治问题”指巴黎和会上中国外交失败,排除B项;“此次罢学风潮”指五四运动,而五卅运动发生于1925年5月30日,不符合材料时间,排除C项; “远因”指俄国十月革命的胜利推动了马克思主义的传播,排除D项。 故选A。 答案　A 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.(2024·宁德市联考)创作于1919年的新闻漫画《呜呼鲁民,呜呼圣地》,描绘了代表山东的人物形象戴上了由日本太阳旗组成的木枷以及脚镣和手铐。作者意在 (　　) A.描绘底层民众的生活状态 B.揭露日本侵占山东的野心 C.控诉军阀混战割据的罪行 D.推动工商学界的联合斗争 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据本题材料“描绘了代表山东的人物形象戴上了由日本太阳旗组成的木枷以及脚镣和手铐”并结合所学知识可知,漫画中日本国旗以枷锁的形式困住了山东,结合时间可知,该漫画揭露了巴黎和会上日本企图侵占中国山东的野心,B项正确;材料漫画并未描绘底层民众的生活状态,排除A项;该漫画揭露了巴黎和会上日本企图侵占中国山东的野心,而不是军阀割据混战的罪行,排除C项;材料中没有史料显示出1919年工商学界联合的相关问题,排除D项。故选B。 答案　B 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.(2024·聊城市联考)1920年下半年,上海、北京和广州等地先后创办了被誉为“劳工兄弟刊物”的《劳动界》《劳动音》和《劳动者》。这些刊物无一例外地“号召工人阶级团结起来,与一切反动的剥削阶级作坚决斗争”。由此可知,这些刊物的创办 (　　) A.旨在宣传中国共产党的主张 B.给无产阶级革命指明了方向 C.促进了国民革命运动的发展 D.扩大了马克思主义的影响力 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料“号召工人阶级团结起来,与一切反动的剥削阶级作坚决斗争”及所学可知,这些刊物运用了马克思主义阶级斗争学说,必然会促进马克思主义的传播,并扩大其影响力,D项正确;中国共产党成立于1921年7月,排除A项;中共二大提出的民主革命纲领为中国革命指明了方向,排除B项;国民革命运动是1924年国共合作后推动的,此时国民革命运动还没有兴起,排除C项。故选D。 答案　D 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·广州市模拟)1921年1月,北京大学先进学生组织在北京郊区长辛店开办劳动补习学校。学校章程规定,学校是专为“劳动者”及“劳动者的子弟”增进知识而设,“不论年龄大小和识字与否,都可入学”“概不收学费”。这 (　　) A.有利于马克思主义的传播 B.说明工人开始具有学习意识 C.体现出新文化运动的转型 D.表明救亡理念得到群众认可 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“学校章程规定,学校是专为‘劳动者’及‘劳动者的子弟’增进知识而设”,且“概不收学费”可知,这体现了先进青年学生组织深入工人宣传教育,有利于马克思主义的传播,A项正确;“开始具有”的说法从材料无法得出,排除B项;五四运动推动了马克思主义在中国的传播,就已经体现了新文化运动的转型,排除C项;材料反映的是北京大学先进学生对工人的宣传教育,有利于马克思主义的传播,没有体现“救亡理念”,排除D项。故选A。 答案　A 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.(2024·湛江市联考)1921年中共一大确立党的革命纲领为:“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有。”这一纲领 (　　) A.强调武装夺取政权重要性 B.指明中国人民革命斗争方向 C.标志着中国共产党的成立 D.体现革命的斗争手段和目标 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析 “革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”体现出革命的斗争手段,“消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有”体现出革命的斗争目标,由此可知,这一纲领体现革命的斗争手段和目标,D项正确;1922年中共二大指明了中国人民革 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 答案　D 命斗争的方向,不是中共一大,排除B项;1927年国民革命失败后,毛泽东强调武装夺取政权的重要性,与材料时间“1921年”不符,排除A项;中共一大的召开标志着中国共产党的成立,而非这一纲领,排除C项。故选D。 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.(2024·江门市模拟)1922年,中共中央局书记陈独秀指出:“在中国……共产党、无政府党的势力都还微弱;其他政党,只有国民党对于劳动运动表示同情,而且颇有力量。”因此,各党派“应该互相提携,结成一个联合战线……才能够指导劳动界作有力的战斗”。这说明当时中国共产党致力于 (　　) A.传播新三民主义 B.繁荣政党政治 C.壮大自身组织基础 D.发展革命事业 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　依据材料,陈独秀指出各党派“应该互相提携,结成一个联合战线……才能够指导劳动界作有力的战斗”可知,当时中国共产党主张各党派联合才能进行有力的战斗,说明共产党致力于发展民主革命事业, D项正确;材料并没有体现新三民主义的内容,排除A项;中国共产党主张各党派联合是为了“指导劳动界作有力的战斗”,并非为了繁荣政党政治,排除B项;中国共产党与国民党等党派联合并不能壮大自身组织基础,排除C项。故选D。 答案　D 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.(2024·阳江市联考)早期党组织的成员,如俞秀松,“改名换服”到厚生铁厂做工,并给工人讲课。当时是社会主义青年团团员的李中,“以一师范学生在江南造船厂打铁”,并帮助陈独秀等组织机器工会。以上信息可以说明早期党组织的成员 (　　) A.注重同工人群众相结合 B.自力更生能力不断提升 C.来自社会基层不同行业 D.理论研究水平不断深化 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　材料中出现“厚生铁厂做工”“江南造船厂打铁”“组织机器工会”等信息,足以表明早期党组织的成员重视与工人群众相结合,A项正确;材料并未涉及早期党组织成员的经济来源,排除B项;材料未涉及早期党组织成员从事行业情况,同时结合相关史实可知,成员应以知识分子为主,排除C项;材料未涉及成员对马克思主义的研究情况,排除D项。故选A。 答案　A 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.(2024·珠海市模拟)中共在某一次大会通过的宣言“消除内乱,打倒军阀,建设国内和平”“推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立”“统一中国为真正的民主共和国”。这表明,此时的中国共产党 (　　) A.致力于巩固革命统一战线 B.确立了社会主义革命目标 C.领导全国反帝反封建斗争 D.对中国国情形成理性认识 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料信息并结合所学知识可知中共二大的召开,制定了最低革命纲领即民主革命纲领,中国共产党认识到资产阶级、农民和工人是革命动力,帝国主义和封建军阀是革命对象,中国是半殖民地半封建社会。这说明中国共产党对国情形成理性认识,D项正确;1924年国民党一大的召开,标志着国共合作正式形成,革命统一战线由此建立,题干涉及时间很容易判断是1922年,排除A项;反帝反封建是新民主主义革命的任务,并非“社会主义革命目标”,排除B项;此时,以孙中山为核心的国民党在革命中仍发挥着重要领导作用,排除C项。故选D。 答案　D 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.(2024·惠州市模拟)20世纪20年代中期,在湖南,中国共产党把农民协会组织机构延伸至各村,成立农民协会。把农民协会转变成以广大农民群众为基础的现代性革命组织。该状况 (　　) A.适应了国民革命运动的需要 B.标志着革命统一战线的建立 C.使中国民主革命实现了转型 D.为土地革命提供了政治保证 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“20世纪20年代中期,在湖南,中国共产党把农民协会组织机构延伸至各村,成立农民协会”结合所学知识可知,该状况有利于农民运动的开展,也适应了国民革命运动的需要,A项正确;革命统一战线建立的标志是国民党一大的召开,材料没有体现,排除B项;五四运动使中国革命实现了由旧民主主义向新民主主义革命的转型,排除C项;土地革命在国民革命失败后进行,排除D项。故选A。 答案　A 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 10.(2024·怀化市诊断)1923年,中共中央发出通告:“吾党在此次国民党全国大会代表中,希望每省至少当选一人,望各区会与地方会预商当选之同志,此同志必须政治头脑明晰且有口才,方能在大会中纠正国民党旧的错误观念。”这反映了中共 (　　) A.强调建立统一战线紧迫性 B.意识到武装起义的必要性 C.准备掌握国民党领导权 D.注重国共合作的独立性 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　依据材料时间“1923年”可知,处于国共第一次合作实现之前。依据材料“此同志必须政治头脑明晰且有口才,方能在大会中纠正国民党旧的错误观念”并结合所学可知,中共强调共产党员在合作以后的斗争中要纠正国民党的错误观念,说明中共注重共产党的独立性,D项正确;材料没有体现出统一战线的问题,排除A项;据所学可知,中共认识到武装起义的必要性是在大革命失败以后,题干涉及时间是在大革命失败之前,排除B项;材料强调的是中共注重共产党的独立性,而非“准备掌握国民党领导权”,而且中共在国民大革命时期没有掌握国民党领导权,排除C项。故选D。 答案　D 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 11.(2024·宿迁市联考)据不完全统计,从1927年3月至1928年上半年,被杀害的共产党员和革命群众达31万人,其中,中共党员2.6万人。中共党员人数由1927年5月中共五大时的57 900人锐减到1927年11月时的约 1万人。造成上述现象的主要原因是 (　　) A.国民党右派篡夺革命领导权 B.陈独秀的右倾机会主义错误 C.武装反抗国民党后损失惨重 D.长征初期犯了逃跑主义错误 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据所学知识,大革命后期,国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗,发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众,陈独秀犯了右倾机会主义错误,导致了大批共产党人被杀害,B项正确;国民党右派篡夺革命领导权与共产党员和革命群众被杀害没有关系,排除A项;武装反抗国民党后损失惨重,不是发生在1927年3月至1928年上半年,排除C项;长征1934年开始,时间不符,排除D项。故选B。 答案　B 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、非选择题 12.(2024·娄底市开学考)在争取近代中国民族独立和人民解放的斗争中,五四运动起着承上启下的作用。阅读材料,回答问题。 材料一　巴黎和会中国外交失败的消息传至国内,国人的爱国情绪空前地蔓延开来,受到新文化运动洗礼的青年学生情绪尤为激烈。5月4日下午,北京三千余名学生手持写有“拒绝和约签字”等内容的小旗,发表演说,沿途向群众散发传单。以游行示威为开端的罢课、罢市、罢工风潮席卷全国,蔚为壮观的五四爱国运动以中国代表拒签《凡尔赛和约》而宣告结束。 ——摘编自李喜所、李来容 《中国近代史:危局与变革》 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 材料二　在6月3日北京学生运动再掀高潮之际,上海的学、工、商界群起响应,成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音,从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。 ——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》 (1)据材料一并结合所学知识,说明与辛亥革命相比,五四运动具有哪些新的历史特点。并分析新特点的成因。 (2)据材料二并结合所学知识,说明促使五四运动“转折”的历史事件;指出这一事件对中国民主革命进程的影响。 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 答案　(1)特点:青年学生发挥先锋作用;彻底地不妥协地反帝反封;群众基础广泛。 成因:资本主义经济发展壮大了新的社会力量;新文化运动的思想熏陶;俄国十月革命对中国的影响。 (2)事件:工人阶级登上政治舞台。 影响:促进工人阶级成长;推动新民主主义革命到来;为中国共产党的成立奠定阶级基础。 训练18　五四运动与中国共产党的诞生 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$