训练10 从明朝建立到清军入关(作业课件)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

高考复习顶层设计·历史 训练10　从明朝建立到清军入关 一、选择题 1.(2024·厦门市诊断)据《明太祖实录》记载,洪武十八年(1385年),朱元璋曾对群臣说:“我每天兢兢业业地工作,从清晨开始,直到太阳高高挂起才稍事休息,之后又工作到太阳落山。”朱元璋如此劳累的制度性原因在于(　　) A.宰相制度的废除 B.社会控制较为松弛 C.八股取士的实施 D.阶级矛盾异常尖锐 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　结合所学内容可知,明朝建立后,明太祖鉴于宰相权力过大威胁皇权,废除了宰相制度,从而使得政务都要由皇帝来承担,所以朱元璋如此劳累的制度性原因是宰相制度的废除,A项正确;社会控制是否松弛明显不是朱元璋劳累的制度性因素,排除B项;八股取士是选官制度,和皇帝是否劳累没有直接关系,排除C项;明初的阶级矛盾并不尖锐,排除D项。故选A。 答案　A 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.(2024·泉州市评估)明朝前期,地方凡有重大的事务,必先召开三司会议,请示朝廷后才能采取相应的行动。这对于时效要求低的事务来说,尚能应付,而对时效要求高的事务,则常有滞后的危险,以至小事变大,终成蔓延之势。可见,明代前期(　　) A.督抚制度难以适应形势需要 B.地方治理体制有待调整 C.皇帝对国家掌控力明显下降 D.中央集权面临严峻挑战 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据“而对时效要求高的事务,则常有滞后的危险,以至小事变大,终成蔓延之势”可得出,明朝前期的地方治理体制不够灵活,影响治理的效能,因此有待调整,B项正确;材料没有体现督抚制度,排除A项;材料强调地方治理存在的问题,而不是皇帝掌控力的问题,排除C项;根据 “请示朝廷后才能采取相应的行动”可得出中央集权并没有遭到挑战,排除D项。故选B。 答案　B 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.(2024·泰安市联考)万历年间,原本属于六部的权力,被内阁侵蚀大半。甚至有官员指出:自高拱、张居正当事(担任内阁首辅),尽欲进其所喜,退其所忌,而科道之臣望风承旨,乃指其所忌弹劾之,择其所喜推荐之。明朝的这种现象(　　) A.使内阁制度取代丞相制度 B.是君主专制强化的产物 C.成为明朝政治黑暗的根源 D.推动君主专制达到顶峰 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　材料体现了明朝万历年间内阁侵夺六部权力,插手官员的任免,权力一度膨胀,结合史实可知,这是明朝君主专制强化的产物,B项正确。内阁不是法定一级行政机构,且明太祖时已废除丞相制度,排除A项;明朝政治黑暗的根源是君主专制制度,宦官专权是皇权集中导致,排除C项;军机处的设立标志着君主专制达到顶峰,排除D项。故选B。 答案　B 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·益阳市联考)1421年,朱棣将都城从应天(南京)迁到北京,给予南京留都名义,并保留南京的六部等权力机构,但六部的排序不同于传统的次序,最为显著的变化是户部排序位次得到提升。据此可知,南京权力机构的存在(　　) A.造成了明朝分裂 B.适应了统治需要 C.形成了冗官现象 D.加重了财政负担 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据本题材料信息可知,朱棣迁都后,南京六部并未废除,且户部的排序位次提升,结合所学,南方是明朝经济重心和主要赋税地,是全国经济枢纽,南京六部排序按照实权划分,将户部地位提升是为了加强对户口和粮税的管理,这种变化适应了统治的需要,B项正确;南京权力机构的存在并没有使明朝出现分裂局面,排除A项;虽然存在南北两套权力机构,但材料并没有体现其造成了冗官现象,排除C项;材料中也没有涉及因南京权力机构的存在而加重了财政负担的问题,排除D项。故选B。 答案　B 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.(2024·淄博市模拟)永乐七年(1409年),朱棣派遣郑和出使时下发诏旨称:“敕谕四方海外诸番王及头目人等……祗顺天道,恪守朕言,循礼安分,毋得违越,不可欺寡,不可凌弱,庶几共享太平之福。”据此,郑和下西洋的一个重要目的是(　　) A.加强对南洋、西洋国家的控制 B.促进与南洋、西洋的贸易往来 C.抗衡西欧国家的殖民侵略活动 D.怀柔海外诸国,维护国际秩序 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据本题材料可知,明成祖要郑和作为政府使者,敕谕海外诸国 “循礼安分”,不欺寡,不凌弱,以“共享太平之福”,其目的是怀柔海外诸国,维护国际秩序,D项正确;加强对南洋、西洋国家的控制与“祗顺天道” “共享太平之福”等不一致,排除A项;材料没有体现郑和下西洋是为了促进与南洋、西洋贸易往来的信息,排除B项;据所学,郑和下西洋时,西欧国家的殖民侵略活动尚未开始,排除C项。故选D。 答案　D 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6.(2024·威海市联考)明朝时,葡萄牙人得知胡椒运到中国可获得三倍利润,便企图获得贸易许可。1553年葡萄牙人通过贿赂广东地方官吏,获得在澳门码头停泊和贸易的权利,并于1557年起在澳门定居。之后西班牙人、荷兰人相继来到中国。这表明,明朝时期(　　) A.中国卷入资本主义市场 B.海疆安全面临严峻挑战 C.白银外流导致国力衰弱 D.地方官员贪腐问题严重 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“明朝时,葡萄牙人得知胡椒运到中国可获得三倍利润,便企图获得贸易许可……获得在澳门码头停泊和贸易的权利……西班牙人、荷兰人相继来到中国”可知,葡萄牙人在得知与中国贸易可以获取暴利之后,就极力争取与明朝的贸易许可,甚至租借澳门作为与中国贸易的据点,吸引大批西方殖民者来华,威胁中国东南海域的安全,表明明朝海疆安全面临严峻挑战,B项正确;1842年中英签订《南京条 约》,中国开始卷入资本主义世界市场,排除A项;明朝时来自美洲等地 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 的白银大量流入中国,“白银外流”与史实不符,排除C项;仅凭葡萄牙人贿赂广东地方官吏一例,无法得出“地方官员贪腐问题严重”的结论,排除D项。故选B。 答案　B 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.(2024·本溪市模拟)梁启超在《祖国大航海家郑和传》中发出了这样的感慨:“哥伦布之后,有无数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无数之维哥达嘉马。而我郑和之后,竟无第二之郑和,噫嘻!是岂郑君之罪也!”梁启超是在(　　) A.盛赞西方航海家的大无畏冒险精神 B.追究郑和船队靡费明朝财力的责任 C.称赞郑和先后七次下西洋声名远播 D.反思郑和船队规模浩大却影响有限 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　依据材料可知,材料反映的是西方的新航路开辟影响深远,而中国的远洋活动在郑和下西洋后逐渐衰落,因此“反思郑和船队规模浩大却影响有限”符合题意,D项正确;材料不是盛赞西方航海家的大无畏冒险精神,而是强调西方新航路开辟的影响大,排除A项;材料没有具体阐述郑和船队靡费明朝财力的问题,排除B项;材料强调的不是郑和先后七次下西洋声名远播,而是强调郑和下西洋影响有限,排除C项。故选D。 答案　D 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.(2024·鄂州市统考)明代水军主要分为三部分:中央政府直辖水军有卫船1200艘,“遇征调,则益兵操之”;海防水军根据“陆聚步兵,水具战舰”的原则分布于沿海卫所,用来抵御倭寇,剿灭海盗;江防水军职能为操江防盗,拱卫应天。据此可知明朝时期(　　) A.全面推行闭关锁国政策 B.东南的海防形势很严峻 C.中央直辖水军战斗力强 D.南京的安全有一定保障 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据材料“遇征调,则益兵操之”“用来抵御倭寇,剿灭海盗;江防水军职能为操江防盗,拱卫应天”等信息可知,海防水军和中央水军也可以同时守卫和支援南京,说明南京的安全有一定保障,D项正确;材料涉及的是明代的水军构成,无法得出全面推行闭关锁国政策,排除A项;材料涉及有海防,但是无法判断很严峻,排除B项;据材料可知中央直辖水军的作用是留用征调,得不出战斗力强,排除C项。故选D。 答案　D 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9.(2024·十堰市联考)明朝建立后,国内局势不定,倭寇经常登陆骚扰;明太祖于洪武四年(1371年)诏令“濒海民不得私自出海”。明穆宗即位后,北部鞑靼部落持续进犯,东南沿海频发倭患。1567年,明朝政府宣布解除海禁,允许民间私人远贩东西二洋,开始大规模对海外贸易征税,史称“隆庆开禁”。材料说明(　　) A.明政府对东南沿海控制力减弱 B.日本武士入侵加剧了倭患程度 C.海禁严重影响了居民日常生活 D.政府为统治需要调整海洋政策 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　明朝初年,为防范倭寇与东南沿海反明势力勾结,朱元璋下诏实行海禁,明朝中后期,面对鞑靼部落进犯和倭患双重打击,为增加财政收入,明穆宗放宽对沿海民间贸易的限制,反映出明朝政府根据实际统治需要调整海洋政策,D项正确;明政府对东南沿海控制力减弱与“开始大规模对海外贸易征税”等不符,排除A项;日本武士入侵加剧了倭患程度只是部分信息,并非材料反映的主要问题,排除B项;海禁严重影响了居民日常生活,并非明朝政府调整海洋政策的主要原因,排除C项。故选D。 答案　D 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 10.(2024·宁德市联考)明代嘉靖时期,在北方拒绝边境互市,在南方严格执行海禁。但到了万历时期,在戚继光、俞大猷等名将的守护下,北方有“隆庆和议”,俺答汗以顺义王名义归附,南方有漳州月港的开海,使海盗变成了海商。这说明(　　) A.政治制度弊端明显 B.八股取士造成思想僵化 C.农耕经济封闭保守 D.国家安全影响对外政策 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　据本题材料概括得出主要结论是:嘉靖时期,北方拒绝边境互市,南方严格执行海禁,万历时期,在戚继光、俞大猷等名将的守护下,与北方的蒙古关系友好,南方开海禁、通商,这得益于戚继光、俞大猷等名将保护了国家安全,说明国家安全影响对外政策,D项正确;材料未涉及政治制度,排除A项;材料说的是经济,不是思想,排除B项;“农耕经济”不是材料主旨,排除C项。故选D。 答案　D 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 11.(2024·镇江市评估)明代对藏区朝贡的大小僧俗首领,除了封授一定官职外,还给予丰厚赏赐,仅仅一匹中等马,明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等,贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为(　　) A.完善了元代的民族政策 B.具备了政治经济双重意义 C.调整了明代“海禁”政策 D.降低了对边疆的管理成本 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料“明代对藏区朝贡的大小僧俗首领,除了封授一定官职外,还给予丰厚赏赐”可得出朝贡行为具有明显的政治意图,“贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换”可得出朝贡行为具有一定的经济价值。由此可见,明代藏区的朝贡行为具备了政治经济双重意义,B项正确;材料没有涉及明朝对元朝民族政策的继承,得不出完善了元代的民族政策的结论,排除A项;材料反映的是藏区朝贡的信息,与“海禁政策”无关,排除C项;材料反映出明代对藏区朝贡的大小僧俗首领给予了丰厚的赏赐,这一定程度上提高了对边疆的管理成本,排除D项。故选B。 答案　B 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、非选择题 12.(2024·苏州市模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料一　明初的官僚体系内,有些是召自元朝归附的旧吏,元末时的官场贪污腐败之风和种种恶习随之袭来。朱元璋决心“革前元姑息之政,治旧俗污染之徒”。洪武元年(1368年),朱元璋告诫来朝见的府州县官: “天下新定,百姓财力俱困,如鸟初飞,木初植,勿拔其羽,勿撼其根。然惟廉者能约己而爱人,贪者必朘人以肥己,尔等戒之。”在洪武朝陆续编 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 定《大明律》和《大诰》,还先后颁布《祖训录》《臣戒录》《醒贪简要录》《为政要录》等敕令。他说:“不禁贪暴,则民无以遂其生。” ——据周谷城《中国通史》、张丕显 《论明初吏治改革》等整理 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 材料二　据《明史》记载:“凡三诰所列凌迟、枭示、种诛者,无虑千百,弃市以下万数。”朱元璋还建立“皮场庙”,即在各府州县和卫所衙门左首,都设立一座庙宇,既用来祭祀土地神,又作为对贪腐官吏剥皮场所;他还“重绳赃吏,揭诸司犯法者于申明亭,以示戒”。洪武十八年(1385年),他亲自编定的《御制大诰》三篇颁示天下,其中多是重惩贪官污吏和豪强作恶的案例。他还规定,凡贪官恶吏,允许民将其“绑缚赴京治罪” “其正官、首领及一切人等,敢有阻挡者,其家族诛”。 ——摘编自张丕显《论明初吏治改革》 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (1)根据材料一并结合所学知识,说明朱元璋整顿吏治的历史背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括朱元璋整顿吏治举措的特点,并说明其影响。 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 答案　(1)背景:明初官僚体系内容纳了元朝旧吏;官场不良风气蔓延;朱元璋对元朝吏治不清危害的反思及其民本思想;明初受战争破坏,社会亟待恢复。(任答三点,言之成理即可) (2)特点:强化法制建设;用重刑;重视宣传教育;发挥群众力量。(任答两点,言之成理即可) 影响:加强了对官员的控制;一定程度上改善了吏治;有利于改善百姓处境;强化了专制皇权;并不能根除腐败现象。(任答两点,言之成理即可) 训练10　从明朝建立到清军入关 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$