板块2 激活思维 增分培优(教用Word)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

板块二　激活思维　增分培优 　 　　一、列强侵华的阶段特征和影响 时期 阶段特征 影响 第一阶段 (1840—1894年) ①侵略方式:以发动战争打开中国大门为主要手段,以商品输出为主要侵略方式。 ②侵华国家:英法为首,俄美随后 ①政治:逐渐沦为半殖民地半封建社会。 ②经济:自然经济逐渐瓦解;开启了中国近代化进程。 ③思想:出现了向西方学习的新思潮。 ④外交:国门打开,清朝被迫开放 第二阶段 (1894—1918年) ①侵略方式:政治上,由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华制华”;经济上,从以商品输出为主到以资本输出为主;文化上,宗教侵略、奴化教育。 ②侵华国家:除英、法、美、俄外,德、日、意加入,尤其是日本企图独霸中国 ①政治:民族危机加深,推动了民主革命运动的高涨。 ②经济:严重摧残了中国的民族经济,自然经济进一步瓦解。 ③思想:维新思潮和民主共和思想对封建思想形成巨大冲击,新文化运动更是动摇了封建思想的正统地位。 ④外交:中外反动势力勾结,反动政府成为列强统治中国的工具 第三阶段 (1918—1949年) ①侵华方式:从“以华制华”到独占中国,主要国家是美日。 ②侵华的主要格局先是由列强共同支配中国,后由日本、美国霸占 ①政治:华盛顿会议打破了日本、美国霸占中国的局面,使中国重新回到列强共同支配的境地;日本侵华扶植傀儡政权,中华民族危机加深,促成了国共合作抗日;美国“扶蒋反共”,内战爆发。 ②经济:民族工业的发展陷入困境,日益萎缩。 ③思想:马克思主义中国化时代化,毛泽东思想形成并发展。 ④外交:抗战胜利提高了中国的国际地位 练习1　(2024·石家庄市质检)1895年,清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。对此,西方政界议论纷纷,下列达到资本输出目的的是(　　) A.美国:我们的船可以到重庆啦 B.英国:我们去中国内地可以免税了 C.法国:伙计,我们也能到中国去办厂啦 D.德国:我们终于可以把使馆设在北京啦 解析　日本在华开设工厂,体现了当时列强资本输出的意图,因此法国人到中国开设工厂能够实现法国对华资本输出的意图,C项正确;船只到中国更多意味着商品输出,排除A项;免收内地税并不能实现资本输出,排除B项;在北京设立使馆在第二次鸦片战争后就实现了,而且其与资本输出无关,排除D项。故选C。 答案　C 　　二、过渡时期的特点 1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,我国是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,我国是社会主义国家。 2.经济结构:在进行社会主义改造前,多种经济成分并存,非社会主义经济成分占有很大比重。三大改造完成后,社会主义公有制经济成分占主导地位。 3.阶级结构:由多种阶级成分(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级等)并存到改造成为社会主义劳动者。 4.主要矛盾:三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造完成后,中国社会的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 5.政治制度:新中国成立初期,中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权,《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议召开并通过了《中华人民共和国宪法》,标志着人民代表大会制度这一根本政治制度的建立。 练习2　(2024·淄博市统考)过渡时期,刘少奇提出农村党组织通过合作社对农民进行社会主义教育,使合作社“成为一个广大的共产主义学校”。现阶段合作社任务是“与投机资本作斗争,与旧资本主义成分斗争并组织小生产,以提高小生产的生产力;在将来则在极大地范围内改造小生产为大生产”。这表明刘少奇主张(　　) A.逐步转变基层组织职能 B.渐次推进社会生产关系变革 C.借鉴苏俄经济建设经验 D.维护社会市场环境公平正义 解析　结合材料信息可知,刘少奇提出在思想层面上通过合作社对农民进行社会主义教育,逐步宣传推广共产主义理论思想,在经济层面上,与反动势力作斗争,组织发展小生产,并适时广泛开展社会主义改造,体现了其主张渐次推进社会生产关系变革,B项正确;材料未体现基层组织职能发生转变,排除A项;苏俄新经济政策引入市场机制,发展商品经济,逐渐从小生产过渡到社会主义,排除C项;材料重在说明变革社会生产关系过程呈现渐进性,并非维护社会市场环境公平正义,排除D项。故选B。 答案　B 　　三、世界工业化的不同模式与中国新型工业化道路 1.各国实现工业化的不同模式 模式(一):通过工业革命而实现。采用这种模式的主要是西方发达的资本主义国家,如英国在1840年前后完成工业革命,成为世界上第一个工业化国家,美国、德国、日本先后通过第一次和第二次工业革命于19世纪末20世纪初实现了工业化。 模式(二):通过政府职能优先发展重工业来实现。如苏联于1925年12月召开联共(布)十四大,通过了社会主义工业化的总方针,决定把苏联从农业国变为工业国。1928年到1937年,两个五年计划后,建成比较齐全的工业体系,基本实现以重工业为中心的国家工业化。中华人民共和国成立后,党和政府把实现工业化作为我国经济建设的总任务,1953年“一五”计划,确定优先发展重工业、建立社会主义工业化初步基础的基本任务,为我国社会主义工业化奠定了初步基础。 模式(三):通过抓住机遇、调整经济发展战略和经济结构而实现。如新加坡、韩国、沙特、科威特等国。 2.中国新型工业化道路与西方国家工业化道路的不同 党的十六大报告指出,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化之路。与发达国家的工业化相比较,我国新型工业化道路的新特征主要表现在: (1)新型工业化是以信息化带动的跨越式发展的工业化。西方资本主义国家早期的工业化是自由经济的工业化模式,都是在工业化之后推行信息化的;我国是一个后发工业化国家,可以参照和借鉴发达国家工业化和市场化进程中的经验和教训,以信息和技术为动力,在相对较短的时间内加速完成工业化进程。 (2)新型工业化是在可持续发展基础上的工业化道路。西方国家的工业化过程中,大多数是以消耗能源和牺牲环境为代价,“先发展后治理”是其典型特征,付出了巨大的生态环境代价。我国的新型工业化是在可持续发展的基础上来实现的,特别强调生态建设、环境保护和资源的有效利用,强调处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。 (3)新型工业化是以充分就业为先导的工业化。在工业化的技术路线和主导产业选择上,发达国家由劳动密集型产业向资本密集型、技术密集型的方向迈进,在实现工业化过程中注重机械化和自动化。我国在新型工业化进程中要以充分就业为先导,要处理好资本密集型与劳动密集型产业的关系,处理好高新技术产业和传统产业的关系,处理好虚拟经济和实体经济的关系,在推进工业化的同时,还要实现充分就业。 (4)中国的新型工业化要把公有制经济和非公有制经济结合起来。西方工业化是在私有制的基础上,依靠私人力量发展起来的。中国的新型工业化要实现多种所有制经济共同发展。 (5)我国的新型工业化是以政府主导型的市场经济为背景的。西方国家的工业化与其市场化发展是同步的,市场机制起到了主要调节作用。我国的工业化是在计划经济条件下利用计划机制发动起来的,而新型工业化是在经济转型的背景下提出的,是以政府主导型的市场经济为背景的,市场机制对新型工业化的微观投资活动起到调节作用,政府发挥宏观调节作用保证新型工业化发展中的重大比例关系。 练习3　(2024·孝感市联考)如图所示为1990年至1997年我国民企与国企的利润变化。这一变化反映出该时期我国(　　) A.所有制结构发生根本改变 B.国有企业改革有待全面展开 C.经济改革释放了经济活力 D.计划经济体制制约国企发展 解析　根据材料可知,1990年至1997年我国民企利润增长较快,国企利润先增长后下降再增长,这与1992年提出建立社会主义市场经济体制相关,说明经济改革释放了活力,C项正确;我国仍然以公有制为主体,所有制结构并未发生根本改变,排除A项;1984年国有企业改革全面展开,排除B项;材料不只有国企发展,还包括民企,选项无法全面反映材料,排除D项。故选C。 答案　C 　　四、新中国外交的发展 时间 方针、政策 成就 世界形势 奠基(新中国成立到20世纪50年代末) 独立自主的和平外交;“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 第一次建交高潮;和平共处五项原则得到认可;参加日内瓦会议起到积极作用;参加万隆会议,提出“求同存异”方针;到1956年,与多国建交 美苏两极格局逐渐形成,社会主义国家被资本主义国家敌视孤立 突破(20世纪60年代) 贯彻独立自主和平外交政策,反对美苏两个超级大国的霸权主义 加强同亚非拉国家和人民的团结合作,逐步冲破西方国家封锁,1964年同法国建交,实现与西方大国关系的突破 美苏争霸;西欧联合;第三世界兴起 新局面(20世纪70年代) 坚持独立自主和平外交,团结一切可以团结的力量 恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化;中日建交;与西方多国建交;到1976年,与中国建交的国家达到111个 美苏争霸态势发生变化;日本、西欧崛起 新进展(改革开放至世纪之交) 不结盟,遵循和平发展理念,全方位外交 发展同世界各国友好关系,积极发展与周边国家的睦邻友好关系 两极格局走向解体;和平与发展是当今世界时代主题 新作用(21世纪初) 独立自主和平外交;积极参与国际事务 与世界大国建立不同形式的伙伴关系;与发展中国家加强合作;积极推动区域和国际合作;积极开展以联合国为中心的多边外交 经济全球化程度加深,多极化趋势加强 新贡献(新时代) 构建新型国家关系,构建人类命运共同体 理论:习近平外交思想 实践:中国特色大国外交 我国正日益走向世界舞台中央 练习4　(2024·湘潭市联考)1972年,基辛格在一份备忘录中描述“中国人”:“他们是意志坚定的思想家,对世界如何发展的看法同我们大相径庭。他们又是坚毅的现实主义者,面对苏联的威胁、日本的复兴……他们认为需要我们的合作。”据此可知,基辛格认为(　　) A.中美之间的分歧已消失 B.中美关系缓和的条件尚不成熟 C.世界形势影响中美关系 D.中国占据中美关系缓和主动权 解析　根据材料可知,基辛格认为虽然中美之间有很多分歧,但是中国面对“苏联的威胁、日本的复兴”等世界形势的变化,会愿意与美国合作,C项正确;“分歧已消失”的说法夸大了,排除A项;当时中美关系缓和的条件已经成熟,排除B项;材料没有体现“中国占据中美关系缓和主动权”,排除D项。故选C。 答案　C 　　典例透析　(2023·山东卷)(12分)阅读材料,回答问题。 一份人才招聘启事 1981年9月17日,深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。 为适应我区建设发展需要,经上级批准,拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才,进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训,为期一年。结业后,由我区统一分配到区内各企业工作。 凡符合下述条件的职工均可报考: 1.坚持四项基本原则,道德品质好,谈吐及待人接物坚持“五讲四美”; 2.大专院校理工和财经专业毕业,有一定的实际工作经验; 3.具有初等英语基础; 4.有一定的社会知识和中文水平; 5.年龄在45岁以下,身体健康。 ——据南兆旭《深圳记忆:1949—2009》 结合材料,以“深圳·窗口”为题写一则历史短文。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰) 【尝试解题】 ☞第一步:审准题目,避失误 本题要求“结合材料”,以“深圳·窗口”为题写一则历史短文。“结合材料”要求充分发掘材料的信息,从材料出发,不能泛泛而谈。短文的撰写要史论结合,不能只发表议论,而缺少史实支撑。应该针对“深圳·窗口”,讲清历史事物的来龙去脉,从背景、内容、影响等角度叙述。 ☞第二步:透析材料,联系所学,抓关键 时空定位:1981年(中国)。 答题思路: 首先,提炼以及明确短文题目:根据所学知识,结合材料,确定历史小短文题目为:深圳——中国改革开放的窗口。 其次,围绕确定的题目,进行背景描述。背景可以围绕中共十一届三中全会召开、设立经济特区、深圳优越的地理位置等展开。 然后,结合材料和所学进行详细的描述说明。说明深圳蛇口工业区发布人才招聘启事的目的、内容及从招聘启事的信息中观察深圳发展与我国社会主义现代化建设的关联,说明哪些方面发挥了深圳的窗口作用。 最后,对明确的题目再次总结升华。 ☞第三步:形成答案,规范语言作答 形成答案:示例:深圳——中国改革开放的窗口。 1978年12月,伴随着中共十一届三中全会的召开,全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来,中国也开启了改革开放的进程,实现了伟大的历史转折。1980年5月,中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区,采取多种形式吸引和利用外资,学习国外先进技术和经营管理方法。深圳优越的地理位置,靠近港澳台,便于发挥对外窗口的功能。 为进一步推进开放,实现吸引和利用外资,学习国外先进技术和经营管理方法的目标,1981年9月,深圳蛇口工业区发布人才招聘启事,招收企业管理的技术人才,进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训。从招聘启事的信息中可以看到当时深圳发展的缩影,应聘人员需要坚持四项基本原则,道德品质好,坚持“五讲四美”,体现了社会主义性质以及社会主义精神文明建设的开展;理工、财经专业毕业、有初等英语基础,这是对企业管理技术人才的初步要求,反映了学习国外先进技术和经营管理方法的目的;有一定的社会知识和中文水平是对应聘人员综合能力的要求,以及在对外交流中的必备技能;年龄在45岁以下,身体健康,说明招聘条件比较广泛,也反映了中国当时对人才的需求以及人才的稀缺性。所有招聘条件,其目的都是学习国外先进技术和经营管理方法,培养人才。 综上所述,深圳,作为中国改革开放的窗口,其对人才的需求是中国改革开放进程中的一个缩影。深圳等经济特区的建立,开启了中国的现代化建设进程,是实现中华民族伟大复兴征程中的关键一环。(12分) 增|分|指|津 高考历史新题型之历史短文答题方法的“三必须” (1)必须有题目。材料有论题直接用,没有论题自己定,以容易找到史实为准。 (2)必须论证充分。注意论从史出,史论结合,要使用历史学科语言。 (3)必须有总结。可以换个说法,升华一下认识,可以从唯物史观角度总结,可以从家国情怀角度总结。 学科网（北京）股份有限公司 $$