专题03 词语（成语）运用（考点精讲）-【中职专用】2025年对口升学语文一轮复习讲练测(四川专用)

专题03 词语 中职高考语文一轮复习 1 考纲要求·考情分析 01 考点突破·考法探究 03 目 录 04 课堂小结·查漏补缺 02 知识清单·网络构建 2 01 考纲要求·考情分析 3 1.正确理解和运用常用词语（包括成语）。 2.能辨析常见的多义词、同义词、反义词。 3.能辨析常用词的感情色彩。 考纲要求 1.单项选择形式，就词语辨析和成语的使用设题（高职对口统招），有的就成语的使用单独考查（高职对口单招）。 2.词语辨析主要集中在实词的使用方面，如近义词语、多义词语解读分析等。 3.成语的使用多考查感情色彩、适用对象、符合语境、搭配等方面。 考情分析 02 考点突破·考法探究 6 1.（2020年四川高职对口单招卷）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A. 今年是打赢脱贫攻坚战收官之年，我们必须全力以赴，啃下最难的硬骨头，否则功亏一篑，难以夺取脱贫攻坚战全面胜利。 B. 一场春雨过后，山上草木郁郁葱葱，鲜花竞相开放，金黄的、粉红的、雪白的，花香浮动，真让人感到如花似锦，春意盎然。 C. 无论是物质的帮助，还是情感的支持，都彰是着同心合力共渡难关的正能量，这是休戚与共的人类社会应有的美好景象。 D. 在家中锻炼时可以就地取材，做一些力量、柔韧性方面的简单运动，比如用矿泉水瓶装上水当哑铃，拿羽毛球拍进行步伐练习等。 B · · · · · · · · · · · · · · · · · · · “功亏一篑”比喻一件事只差最后一点努力未能完成，多含惋惜之意。 “如花似锦”形容风景绚丽或前程美好，“鲜花竞相开放”应是“繁花似锦”“花团锦簇”。 “休戚与共”形容关系紧密，利害相同。 “就地取材”在本地找需要的材料，比喻不依靠外力，充分发挥本身的潜力 2.（2021年四川高职对口单招卷）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A. 新冠疫情爆发以来，全国涌现出无数抗疫英雄，他们的感人事迹不绝如缕。 B.在校园舞蹈大赛中，新星舞蹈队的群舞十分精彩，令评委和观众侧目而视。 C. 科学上的成功，离不开科研工作者长期的辛劳和付出，不可能一蹴而就。 D. 我校是现代学徒制教学改革的始作俑者，吸引了不少同行前来观摩交流。 C · · · · · · · · · · · · · · · · · · “不绝如缕”比喻事情极其危急，后也比喻技艺等方面继承人稀少，不合语境。 “侧目而视”意为斜着眼睛看人，形容畏惧或又怕又愤恨，不合语境。 “一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合语境。 “始作俑者”指开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，贬义词，不合语境。 3.（2021年四川高职对口统招卷）依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器，在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下了中国 。 （2）为庆祝建党100周年，5月14日，第十七届“挑战杯”全国大学生课外科技作品赛的“红色专项活动”开幕式在四川大学隆重 。 （3）我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，这一历史性成就不是 取得的，而是千千万万同胞8年倾力付出、持续接力所换取的光荣成果。 A.印迹 举办 偶尔 B.形迹 举行 偶尔 C.印迹 举行 偶然 D.形迹 举办 偶然 C · · · “印迹”指痕迹、踪迹；“形迹”是人的举动和神色。 “举行”指进行比赛；“举办”指举行活动，办理事业。 “偶尔”指着眼于数量，次数少；“偶然”指着眼于意外。 4.（2021年四川高职对口统招卷）下列各句中加点的成语。使用不正确的一项是 A. 全社会都应该尊敬劳动模范，弘扬劳模精神，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 B. 与大型博物馆相比，中小型博物馆更注重从细节和特色入手，在主题创意上别出心裁，积极增强与观众的互动交流，提升观众的体验感。 C.广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自恰的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。 D.“国货发光”活动以多种形式传播中国品牌挑战创新的动人故事，分享消费者对国货的喜爱和支持，带给消费者精彩纷呈、独树一帜的品牌体验。 D · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。 表示与众不同的新观念或办法 心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 “独树一帜”比喻与众不同，自成一家。不合语境，应用“别具一格”。 5.（2022年四川高职对口单招卷）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A.党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，敢于啃硬骨头，如期打赢了脱贫攻坚战，全面建成了小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。 B. 从婉丽妩媚的昆曲到高亢嘹亮的唢呐，从炉火纯青的刺绣到璀璨艳丽的唐卡，多彩的文化遗产，见证着绵延不息的文明传承。 C.虎年正月初一，广汉三星堆展厅人头攒动，而墙面另一侧，文物修复工作者正熟视无睹、专心致志地修复着一件件出土文物。 D.住建部准备为“奇译建筑”设立判定准则，也就是说，“铜钱楼”之类有口皆碑的“奇葩建筑”以后很可能就不会获批建造了。 A · · · · · · · · · · · · · · · · · · 大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。 比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。只能用来形容“学问、技术或办事”。 虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。与“专心致志”前后矛盾。 意思是所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。褒贬失当 6.（2022年四川高职对口统招卷）依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）从2021年10月到2022年4月，神舟十三号三人组圆满完成长达半年之久的“太空出差”任务，______了一个又一个中国航天记录，为中国空间站正式建成打下了坚实基础。 （2）一代又一代中国青年满怀对祖国和人民的热爱，积极投身革命、建设、改革的伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，______了中国青年运动的壮美篇章。 （3）新时代，我们要激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供______人才保障。 A．刷新 谱写 有力 B．更新 描写 有力 C．刷新 描写 有利 D．更新 谱写 有利 A · · · “有力”有力量；“有利”有好处，有帮助。 “刷新”比喻突破酒店而创造新的；“更新”旧的去了，新的到来。 “谱写”比喻用行动表现极其动人的英雄事迹；“描写”把人物或景物状态具体形象地描绘出来。 7.（2022年四川高职对口统招卷）下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是 A．“五一”国际劳动节期间，各行各业坚守岗位的劳动者以实际行动践行执着专注、见微知著、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩。 B．2021年6月投运的成都天府国际机场周边，道路四通八达，楼宇鳞次栉比，航空服务、金融创新、大数据运用等项目落地建设，一座现代化的空港新城正在形成。 C．教育系统要慎终如始、一以贯之地抓好疫情防控工作，筑牢教育系统疫情防线，守护3亿多师生生命健康安全，为巩固全国疫情防控重大战略成果作出应有贡献。 D．优化产业布局，既要鼓励和支持各地区充分利用自身条件，因地制宜，“各美其美”；又要统筹协调，强化联动，发挥各地区比较优势，取长补短，实现“美美与共”。 A · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。“见微知著”与“一丝不苟”自相矛盾，用来修饰“工匠精神”不恰当。 像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。 谨慎收尾，如同开始时一样。指始终要谨慎从事。 根据当地的实际情况，制定适当的措施。 8.（2023年四川高职对口单招卷）2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 采桑湖，到了冬天依然芳草青青，欣欣向荣，有着无数螺蛳和鱼虾的湖洲浅滩和沼泽，正是遮天蔽日的候鸟们脍炙人口的露天餐厅。湖水像一面镜子，倒映着蓝天、白云。大堤下，一群山羊在得意地奔跑，一头见多识广的黄牛漫不经心地瞥了一眼我这个不速之客。一只白鹭歌在黃牛背上，发出悦耳的叫声。好一曲原生态的洞庭牧歌。 A.欣欣向荣 B.脍炙人口 C.漫不经心 D.不速之客 B · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。 比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。 指没有邀请突然而来的客人。 9.（2022年四川高职对口统招卷）依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）网络平台和自媒体上的不良读物会对青少年产生巨大危害，因此，如何用好数字资源、做好书籍内容的_______、更好地指导青少年阅读，值得全社会重视。 （2）村里老篾匠编的各种竹器不仅美观精巧，还方便实用，比如传统的竹筐竹篮，他额外加了葛根藤，既可以提，也可以背在肩上，格外受乡亲们_______。 （3）岷江安备村_______生态优先、绿色发展的理念，对产业进行重新布局，对环境污染进行治理，不仅找回了绿水青山，也找对了发展路径，提升了经济效益。 A．甄别 厚爱 乘承 B．区别 厚爱 秉持 C．甄别 青睐 秉持 D．区别 青睐 秉承 C · · · 甄别：考核鉴别；审查区分。区别：区分;辨别。 青睐：表示对人喜爱或尊重。强调“喜爱”。 厚爱：指深厚的关心和喜爱。强调“深厚”。 秉持：持有，具有。 秉承：承受；接受。多用于指奉行上级的意旨、指示而言。 10.（2022年四川高职对口统招卷）下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是 A．今年“五一”，旅游市场全面复苏，各地景点迎来大量游客，其中，“特种兵士”旅游成为热搜，2天游遍北京、5天登顶五岳，其高强度、长距离空前绝后。 B．曾被村民认为吃不了苦、干不成事的返乡创业小姑娘，现已成长为能够独当一面的种瓜能手，不仅将自己学到的嫁接本领教给村民，还为当地瓜农对接了市场。 C．我国自古以来崇尚“和”的理念，讲求惠风和畅、人心和善、和衷共济，因此，与美丽乡村相比，“和美乡村”是对乡村建设内涵和目标的进一步丰富和拓展。 D．在绿树成荫的陕西宾馆，在美轮美奂的大唐芙蓉园，在古典与现代相得益彰的西安国际会议中心，中国—中亚峰会隆重举行，六国就合作发展达成重要共识。 A · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 以前没有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。 单独承当一方面的工作或使命。 比喻同心协力，克服困难。 多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 03 知识清单·网络构建 17 1.词的分类 词是最小的，能够独立运用的、有意义的语言单位。词按不同分类标准有不同的类型。 （1）按音节分：单音节词、双音节词、多音节词。 （2）按构造分：单纯词、合成词。 （3）按感情色彩分：褒义词、贬义词、中性词。 （4）按语体色彩分：书面语、口头语。 （5）按语法功能分：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。 （6）按词的性质和语法功能分：实词（包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）。 一、词的基础知识 2.词义 词所代表的客观事物的内容是词的意义，即通常所说的 “词义”。 它是成体系的，有本义、基本义、引申义、比喻义之分。 如“曙光”，本义为“清晨的日光”，比喻义为“已经在望的美好前景”。 如何辨析近义词？ 1.辨析词义 有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意，辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。 如“发现”与“发明”，前者侧重于“找到”，后者侧重于“创造”。再如“才能”和“才华”，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。又如“精美”与“精巧”，前者侧重于“美”，后者侧重于“巧”；“出生”与“出身”，前者侧重于“生”，后者侧重于“身”（身份）。 （1）从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析。 1.辨析词义 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。 如“显著”与“卓著”，“显著”为非常明显，“卓著”为“突出地好”。 又如“错误”与“失误”、“批判”与“批评”、“渴望”与“希望”都是前者较重，后者较轻。其他如“绝望”和“失望”、“蔑视”和“轻视”、“嗜好”和“爱好”、“破坏”和“损坏”等也都是前重后轻。 例如“批判”和“批评”，前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见，可见“批判”比“批评”重。例如“嗜好”表示的喜欢程度比“爱好”重，“损坏”表示的破坏损失的程度比“毁坏”轻。 （2）从词义的轻重辨析。 1.辨析词义 有些词尽管意义相近，但是，其适用范围的大小以及适用的对象会有一定的差异。 如“边疆”和“边境”、“局面”和“场面”、“事情”和“事件”、“战争”和“战役”都是前者范围大，后者范围小。 词义范围的不同，还表现为有的词是指事物的集合体，有的则是指事物的个体，前者如“河流”“书籍”“树木”“人群”等，后者如“河”“书”“树”“人”等。后者的前面可加数量词进行修饰，如“一本书”“一个人”等，但前者不能。例如“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。例如“财产”通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；“财富”既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，其范围比前者大。 （3）从词义范围的大小辨析。 2.辨析色彩 感情色彩分为褒义、贬义和中性三种。 例如“爱护—保护—庇护”（褒—中—贬），“团结—结合—勾结”（褒—中—贬），“沟通—勾通”（褒—贬）。 例如“爱护”是褒义词，要用在肯定赞扬的方面；“庇护”是贬义词，要用在否定批判的方面；“保护”是中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。 （1）感情色彩（褒义、中性、贬义）。 2.辨析色彩 例如，同学到你家，你向同学介绍说：“这是我爸爸。”使用口头语“爸爸”很得体，显得亲切随和；如果你说：“这是我父亲。”使用书面语“父亲”显得过于庄重严肃，不太切合当时的语言环境。如“父亲、母亲”与“爸爸、妈妈”，前者是书面语，后者是口头语。 书面语比较庄重，口头语比较活泼。再如“黎明、水银”与“拂晓、汞”，前者是一般用语，后者是特殊用语。“拂晓”常见于军事语体，“汞”常见于科技语体。 （2）语体色彩（口语、书面语、文学用语、公文用语、科技用语等）。 3.辨析用法 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。 例如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语配合，后者常和“性格”“意志”等配合。 再如“交换”和“交流”，前者可与“资料”“意见”“位置”等具体事物搭配，后者可与“文化”“思想”“人才”“物资”等抽象事物或比较概括的事物相搭配。 又如“发扬”一般与“作风”“传统”等搭配，而“发挥”一般与“作用”“功能”等搭配；“改进”一般与“工作”“方法”“技术”等搭配，而“改善”一般与“关系”“条件”“生活”等搭配。 （1）从搭配的角度辨析。 3.辨析用法 有的同义词词性不同，它们在造句时表现的语法功能就不同。而词义差别正是由这个不同的词性造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。 如“阻碍”和“障碍”，前者是动词，主要做谓语，如“阻碍交通”“阻碍他人”等；后者是名词，主要做主语、宾语，如“障碍排除了”“设置障碍”。 （2）从语法功能的角度辨析。 3.辨析用法 有的词适用的对象不一样，因此要通过辨析词义适用的不同对象，来选用词语。 如“爱戴”与“爱护”（对上—对下），“侵蚀”与“腐蚀”（外到里—里到外），“祛除”与“驱除”等。“鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语，属于敬辞，不能说成“我一定鼎力相助”。 再如“爱戴”与“爱护”，前者适用于所尊敬的人，后者适用于平等的人或比自己地位低的人。 （3）从词语的适用对象辨析。 二、成语相关知识 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。 1.成语的特征 （1）意义的整体性。 成语在表意上与一般固定短语不同，它的意义往往并非其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分意义的基础上进一步概括出来的整体意义。 （2）结构的凝固性。 成语的结构形式一般是定型的、凝固的。它的结构成分和结构形式都是固定的，不能任意变动词序或调换、增减其中的成分。 2.成语的来源 成语的来源主要有以下几种。 （1）神话寓言。如“精卫填海”出自《山海经·北山经》。 （2）历史故事。如“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》。 （3）诗文语句。如“学而不厌”出自《论语·述而》。 （4）口头俗语。如“利令智昏”“众志成城”等都是古时的俗语俚词，“改头换面”“拐弯抹角”“七手八脚”等都是后世流传于民间的口语。 除以上所说外，也有一些是从外来语吸收来的。如“昙花一现”，源于佛经，从梵语来；“天方夜谭”，来自阿拉伯民间故事；“火中取栗”出自法国文艺作品。 3.成语的构造 成语以“四字格”为基本格式，也有非“四字格”的，如“莫须有”“迅雷不及掩耳”“牛头不对马嘴”等。 四字格的成语主要有下列几种常见的结构。 （1）并列结构：如鸟语花香、左顾右盼。 （2）偏正结构：如世外桃源、后起之秀。 （3）动宾结构：如包罗万象、顾全大局。 （4）补充结构：如重于泰山、逍遥法外。 （5）主谓结构：如毛遂自荐、百花齐放。 此外还有连谓结构，如“画蛇添足、见风使舵”；兼语结构，如“引狼入室、请君入瓮”。有的成语现在已经无法分析它的结构，如“慢条斯理、乱七八糟”。 成语运用 1.成语使用常见的错误类型 褒贬混用。例如：“自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。”“蠢蠢欲动”用于比喻坏人准备进攻或行动，多含贬义；用在来我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。 轻重失度。例如：“工人俱乐部里象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画报，包罗万象。”“包罗万象”形容内容丰富，无所不有，这里用来形容俱乐部里的东西，大词小用。 张冠李戴。例如：“金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。”“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽，光彩耀眼。这里明显是因为不知道使用对象，误用到落日上面去了。 成语运用 1.成语使用常见的错误类型 望文生义。例如：“现在不少大款，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才叫有派，这才叫潇洒。”“一饭千金”的意思是受人恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的，到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人。而句中使用时，误解成饭菜价格昂贵的意思。 用法不当。例如：“每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词”。“指手画脚”是一个动词性熟语，在句中应充当谓语，而该句由于对其语法功能把握不准，误把它当成形容词性熟语，充当了状语。 成语运用 2.辨析成语的方法 辨析成语的特定含义。成语属于固定短语，很多时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的，应该把成语作为整体来理解，不能断章取义。例如，“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了，形容的是人多的场面，但往往被意会为与其相反的意思。 辨析成语的适用范围。每个成语都有比较特定的适用对象和适用范围，如果超出了一定的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成误用。例如，“筚路蓝缕”的意思是驾着简陋的车、穿着破烂的衣服去开辟山林，只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 成语运用 2.辨析成语的方法 辨析成语的感情色彩。在运用时，应注意成语的感情色彩是否符合一定的语言环境，避免将成语的感情色彩使用错误，褒贬颠倒。例如，褒义词误用为贬义词的有“惨淡经营”“凤毛麟角”等；贬义词误用为褒义词的有“费尽心机”“趋之若鹜”“高谈阔论”“始作俑者”“神气活现”等。 04 课堂小结·查漏补缺 35 1.依次填入下列各句括号处的词语恰当的一组是（ ） ①这家企业改革的任务，（ ）是“减员”，更重要的是“增效”。 ②预算即使制订得再（ ），在执行过程中也难免发生变化。 ③今年春节期间，山西某地发生了一起（ ）的假酒案。 A.不止 正确 耸人听闻 B.不只 正确 耸人听闻 C.不只 准确 骇人听闻 D.不止 准确 骇人听闻 C “不止”有“继续不停”和“超出某个数目或范围”两个意思； “不只”则有“不但”“不仅”的意思。 “正确”侧重于“符合某种道理或公认的标准”； “准确”侧重于“没有误差”。 “耸人听闻”是“故意说夸大或使人惊奇的话”，这种话往往言过其实甚至无中生有；“骇人听闻”则指社会上真实发生的坏事，听了让人惊骇。 2.下列词语依次填入各句横线处最恰当的一组是（ ） ①有关调查显示，交通意外中，很多是由于行人 导致的。 ②这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 ③全球石油价格不断攀升，中国作为全球能源 大国，建立战略石油储备是必要的。 A.疏忽 当然 消费 B.忽略 固然 耗费 C.忽略 当然 耗费 D.疏忽 固然 消费 D 疏忽：粗心大意；忽略。忽略：没有注意到；疏忽。 固然：表示承认某个事实，引起下文转折； 当然：表示合于事理或情理，没有疑问。 消费：为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。 耗费：(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。 3.下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（ ） A.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 B.冬天是新疆天山最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 C.富有进取性的人总是孜孜不倦地汲取知识，让自己学识渊博。 D.广西桂林以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 A “魂牵梦萦”形容思念情切，这里应改为“梦寐以求”。 形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确。 指工作或学习勤奋不知疲倦。使用正确。 形容名声很大，主要指远近闻名。使用正确。 4.下列各句中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A.面对洪水灾害，两位镇长的做法各有千秋：张镇长组织灾民自救互助，李镇长到县里要钱要人。 B.突然站在我前面的是我分别三十年的战友，却一见如故，拥抱之后，傻傻地互相看了对方半天。 C.大学是理想的天堂，大学是梦想的摇篮，祝愿我校八名莘莘学子在大学里怀揣激情，放飞梦想。 D.由于工资水平偏低，部分技术骨干“跳槽”，对于遭遇资金链断裂的公司来说，无异于雪上加霜。 D 各有千秋意思是各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。不能用来和“做法”搭配。 初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。不能用于老战友之间。 指众多的学生。前面不能加数量词。 5.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( ) A.2010年“世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 B.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术只能事倍功半。 C.他们在创作过程中有过争吵，有过不同意见，但在某种程度上却是心照不宣的好朋友。 D.我们即将踏入社会，我们应该未雨绸缪，对自己的未来要进行合理的规划。 C 比喻事情有了结局或结果。使用恰当。 指工作费力大，收效小。符合语境。 指彼此心里明白，而不公开说出来。 绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。 6.下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A.看他那锱铢必较的样子，不用问，肯定是小气鬼。 B.成熟的苹果吃起来酸甜可口，不熟的苹果吃来可是索然无味 。 C.他们对当地政府官员的腐败现象深恶痛绝，纷纷写信向上级纪检部门反映。 D.只有坚持百花齐放的方针，我们的文艺创作才能推陈出新。 B 对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟， 现多形容过于吝啬或气量小。 形容事物枯燥无味或毫无兴致。与语境不符。 厌恶、痛 恨到极点。 去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。 7.下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A.只要台湾地区领导人拿出诚意和实际行动来，两岸关系的进步发展就会柳暗花明。 B.由NBA球星组成的美国梦之队，在球场上往往所向无敌，他们的高超球技和完美配合令其他球队望尘莫及。 C.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，旅游胜地阳朔，如画的美丽风景令人叹为观止。 D.老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。 D 形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。 也比喻在困难中遇到转机。使用恰当。 莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。望文生义，应改为“明日之花”。 8.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A.据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。 B.在常人看来，一些细节问题不足挂齿，但细节决定成败，一个细节的疏忽往往会造成不堪设想的后果。 C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉网瘾。 D.为了完成在全国的市场布局，我们3年前就行动了，特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑。 B 慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。 不足：不值得；挂齿：放在嘴上讲。表示不值得一提。符合语境。 求、责：要求；全、备：完备，完美。 对人对事物要求十全十美，毫无缺点。 处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。 形容蓄谋已久。贬词褒用,应改为“深谋远虑”。 感谢观看 44 $$