第2课时 直角的认识和角的分类-2024-2025学年二年级上册数学同步辅导（人教版）

第2课时直角的认识和角的分类 基础巩固 一、分一分。 ① ② ③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 锐角 直角 钝角 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“X”) 1.正方形和长方形的4个角都是直角。 2.左图中没有角。 3.只要有顶点和边的图形就是角。 4.直角都比不是直角的角小。 5. 和 这两个角大小相等。 6. 左图中有5个角。 能力提升 一、数一数，下面的字母或汉字中各有几个直角。 F H 王 )个 ( )个 ( )个 二、画一画。 1.画一个开口向下的直角。 2.用同一条边分别画一个锐角和一个钝角。 三、填一填。 )个直角 )个锐角 )个钝角 思维拓展 下面几种物品上的角都可以改变大小。你知道改变角的大小有什么用处 吗？你还能说出其他类似的物品吗？二、1.79 11 2.63 20 【能力提升】 1.27+27-5-49(箱)78-49-29(箱) 2.23+22-45(名)45-39-6(名) 3.36+36-8-64(人)4.42+42-6-78(元) 【思维拓展】 15-3-3-3-6(张) 第三单元 角的初步认识 第1课时 角的初步认识 【基础巩固】 一、(X)()()(×)()()()(X) 二、略 【能力提升】 一、3 4 3 10 8 10 二、1.×2. 三、略 【思维拓展】 剩3个角、4个角、5个角都有可能。 点拨:剪的方法不同,剩的角的数量也不同。 第2课时 直角的认识和角的分类 【基础巩固】 一、锐角:②③ 直角:①⑧ 钝角:④ 二、1. 2.× 3.× 4.× 5.6. 【能力提升】 一、3 4 8 二、略 三、211 【思维拓展】 略 点拨:答案合理即可,联系生活实际,把数学和生活联系到一起。 第四单元 表内乘法(一) 第1课时 乘法的初步认识 【基础巩固】 一、1.8+8+8+8-32 4+4+4+4+4+4+4+4-32 4×8-32 8X4-32 3×5-15 2.3+3+3+3+3-15 5×3-15 二、1.② 2.③ 3.① 【能力提升】 一、略 $二、1.2 6 $6$2=12 2$6=12 $2.4 55$4=20 45= 0$$ 3.4 4 4×4-16 三、1.× 2. 3. 4.× 5.×6. 四、1.4+4+4-12(棵)或4×3-12(棵)或3×4-12(棵) 2.8+8+8-24(元)或8×3-24(元)或3×8-24(元) 【思维拓展】 4乘2 □OOO。□OO或OO。O。O。O