五 20以内的进位加法-【训练达人】新教材2024-2025学年一年级上册数学（人教版 2024）

五 20以内的进位加法 第①课时9加几 ○)练基础 知识巩固 quan yi quan suan yi suan 圈一圈，算一算。 (1)@0@ (2)9里且豆8 @&① @@@ ⑧@@ 贝里只星 贝双2 9+3= 9+ 10 10 bi yi bi suan yi suan 2比一比，算一算。 10+4= 10+6= 10+7= 9+1+4= 9+1+6= 9+1+7= 9+5= 9+7= 9+8= xie chu liang dao guan yu de jia fa suan shi 3(新趋势·开放式题)写出两道关于9的加法算式。 +=☐( 练思维 索养提升 xiang yi xiang tian yi tian 4想一 想，填一填。 (1)9+83=14 8+分=15 3=() 分=() (2)9+里=18 0+是=15 果=() 拿=( 69 小学数学一年级上册 第2课时8、7.6加几(1)》 ⊙练基础 》 知识巩固 suan yi suan ①算一算 8+6= 7+8= 8+3= 6+6= 10 10 10 10 zhao yang zi tian yi tian 2 照样子，填一填。 8⊥4 715 38+6 zai li tian shang he shi de shu 3在( )里填上合适的数。 8+( )=12 )+7=14 6+( )=5+7 7+( )=13 ( )+8=15 8+3=( )+7 xiao yue you ben pin yin ben ben suan shu ben ma ma you mai lai ben pin ④小月有6本拼音本，7本算术本。妈妈又买来8本拼 yin ben ben suan shu ben 音本，4本算术本。 现在拼音本和算术 拼音本：☐○☐=☐（本） 本各有多少本？ 算术本： ○☐=☐（本） 练思维 素养提升 qing yong zhe xie shu zu cheng si dao jia fa ⑤（新趋势·思维探究）请用5、8、7、9、12、17这些数组成四道加法 suan shi 算式。 70) 第五单元川 第3课时8、7、6加几(2) ⊙)练基础 知识巩固 suan yi suan ①算一算 8+4= 10 10 10 bi yi bi suan yi suan 2比一比，算一算。 18+6= 7+8= 6+9= 8+5= 6+8= 8+7= 9+6= 5+8= ⊙我发现：交换两个加数的位置，和( )。 xuan yi xuan jiang zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao if ③选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)(易错题9十☐>14，☐里最小可以填( )。 ①5 ②6 ③8 (2)8名男生和5名女生乘坐一辆汽车，坐( )汽车比较合适。 12座 ② ③ 16座 20座 mama yao mai liang lan iT dan 4妈妈要买两篮鸡蛋 最多能买多少个鸡蛋？ =（个） 最少能买多少个鸡蛋？ (个)7个8个 9个 练思维 素养提升 kai dong nao jin wo zui bang ⑤（易错题）开动脑筋我最棒。 Λ+☐=11○+■=13 ○+○=14∧+☐+○=() 》71 川川小学数学一年级【上册 第〔④课时练习课（第13课时9.8,76加儿） ⊙练基础 知识巩固 suan yi suan ①算一算。 8+9= 7+9= 6+8= 7+8= 6+5= 7+6= 8+5= 9+3= 7+4+3= 8+3+5= 16-6-6= 15-2-3= kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1)罗罗四团 9 (2) 9 罗罗 ?顶 ☐○☐=☐（顶） jiang li xiao hong hua 3奖励小红花。 老师奖励我 老师奖励我 老师奖励我 6朵小红花。 7朵小红花 8朵小红花。 天天 阿小月 小田 (1)小月和天天一共得了多少朵小红花？ (朵) (2)天天和小田一共得了多少朵小红花？ =(朵) ba tian zai Ii mei ge shu zhi neng yong yi ci 4把2、3、4、5、6、7、8、9填在☐里，每个数只能用一次。 ☐+□-☐+☐=☐+=☐+■ 令练思维 素养提升 zài If tian shang he shi de shu shi mei yi heng ⑤在☐里填上合适的数，使每一横 5 6 hang shu hang xie hang dou deng yu 行、竖行、斜行都等于18。 72)D 第五单元 第5课时5、4、3、2加几 ⊙)练基础 知识巩固 suan yi suan tian yi tian ①算一算，填一填。 5+8= 4+7= 8+4= 3+9= 2+9= 7+5= 5+9= 3+8= 5+7=4+( ) 4+9=( )+8 xuan yi xuan ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao li ②选一选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)明明折了3只纸鹩，聪聪折了9只，两人一共折了( )只纸鹤。 ①13 ②12 ③11 (2)4十☐>12，☐里最小可以填( )。 ①7 ②8 ③9 zai IT tian shang huò ③在○里填上“>”“<”或“=”。 2+9(○12 5+7() 3+84+9○9+48+5○5+9 kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算 (1)装装 (2) ©马到 色9 se⊙ 色s ?只 ?个 (只) =(个) 练思维 素养提升 zhao yang zi suan yi suan tian yi tian 5 照样子，算一算，填一填。 ▣=2 ○=3 △=9 (11) ♪73 小学数学一年级上册 第6课时解决问题(1) ⊙练基础 知识巩固 yigòng you duo shao zhi xiao dòngwù ①一共有多少只小动物？ 左边有 只，右边有 只。 ○=只) 小熊有 只，小猪有 只。 =(只) yi gong you duo shao duo hua 2一共有多少朵花？ 方法一：□☐○☐=☐（朵） 方法二：☐○☐=☐（朵） yi gong you duo shao zhi xiao tu zi 3一共有多少只小兔子？ 方法一□+☐=☐（只） 方法二☐+☐=☐（只） ○练思维 素养提升 yi gong you duo shao ming tong xue qu dong wu yuan ④一共有多少名同学去动物园？ 现在已经买 每人1张，还 了8张票。 差7张。 ☐○☐=☐（名） 74) 第五单元 第⑦课时解决问题(2) 一⊙)练基础 知识巩固 tian yi tian ①填一填。 水果 6 吃掉 6个 7个 ()串 还剩 8个 ( )个 3串 原来 ( )个 17个 15串 shui chi lf yuan lai you duo shao zhi ya 2水池里原来有多少只鸭？ 已经上岸8只。 ☐○☐=☐(R) yuan lai you duo shao kuai dan gao 3原来有多少块蛋糕？ ☐○□=☐（块） 色 色 我吃了9块蛋糕， 还剩… ta men yi gong zhong le duo shao ke shu (新情境·五育文化)他们一共种了多少棵树？ 我们种的和 我们种了 你们同样多。 (棵) 7棵树。 练思维 素养提升 yuan lai yǒu duo shao gètao zi hua yi hua suan yi suan ⑤（易错题）原来有多少个桃子？画一画，算一算 (1)用○表示桃子，画一画。 我瑞走了 一半。 (2)算一算：☐○☐=■（个） >75 小学数学一年级上册 整理和复习（重难点专项练习） 重难点清单 重点1理解凑十法的含义 难点 运用20以内进位加法解 重点2熟练掌握20以内进位加法的计算。 决问题。 ba xiang ying dede shu tian zai ①（重点1.2）把相应的得数填在○里。 (1) (2) 3 6 6 8 5 4 8+ 5 9+ 9 2(重点2，难点) w. 我拔了6根，地 一共有多少根萝卜？ 里还剩下9根。 ■○☐=■（根） 3(重点2.难点) 我已经浇完8棵花，剩下 的和浇完的棵数同样多。 原来一共有多少棵花？ ☐○☐=☐（棵） ④（重点2难点）宠物医院有9只小狗，每只小狗喂1根骨头，还剩下5 根骨头。 (根) 原来有多 少根骨头？ xiang yi xiang tian yi tian ⑤（难点）想一想，填一填。 从2、3、5、6中选出合适 的数填入小圆里，使每一 个大圆上的四个数的和 都等于16。 76 第五单元 第五单元知识梳理 计算方法：(1)点数法 计算方法：（1)凑十法 (2)接着数法(3)凑十法 (2)利用“交换加数的位置， 和不变”的规律 用“凑十法”计算9+4=？ 凑十法： 9+ 9加几 4十 9= 5、4、3 2加几 交换加数法： 4+9=() 计算方法：（1)点数法 9+4=() (2)接着数法(3)凑十法 7+6=9 20以内的 用“凑十法”计算8、7、 进位加法 解决问题时，可以从不同的角 6加几时，可以拆小数， 度观察、分析，从而找到不同 的解题方法列出不同的算式， 凑大数；也可以拆大数， 但计算结果相同。 凑小数。 方法一： (只) 方法二： (只) (1)拆小数，凑大数。 8、7、6 8+3= 加几 2白 求原来一共有多少，就是求用 掉的和剩下的数量总和，用加 解决 法计算。 问题 (2)拆大数，凑小数。 原来有多少根胡萝卜？ 8+3=☐ 我吃了7根。 阳 ■○☐☐（根） >》77 小学数学一年级上册 第五单元复习作业 00 suan yi suan ①算一算。 6+7= 9十4= 8+9= 5+7= 5+6+3= 9+6= 7+7= 4+8= 3+9= 8+9-7= zài IT tian shang huo 2在○里填上“>”“<”或“=”。 7+88+9 9+9○6+6 16-3○7+68+6○4+9 6+5○5+6 5+9()7+5 4+8(○9+3 14-4○6+5 zai IT tian shang he shi de shu 3在☐里填上合适的数。 6+=13 +8=12 5+☐=13 6+☐=14 4+9=+5 9+5=7+ 8+8=7+■ xuan yi xuan ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao Ii ④选一选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)下面算式中，得数最大的是( ）。 ①5+9 ②7+8 ③8+6 (2)(易错题)丽丽从第1页开始看一本书，第一天看了7页，第二天 看的页数和第一天同样多，她第三天应该从第( )页看起。 ①13 ②14 ③15 kan tu lie shi ji suan ⑤看图列式计算。 (1)8块英 (2)一共有多少只小鸡？ 草丛中有7只。 ?块 ☐○=☐（块） =(只) 78小学数学一年级上册 数量一样多，也就是剩下的4只兔子中有2 ©13、1417 只小白兔，2只小灰兔：③求一共有多少只 ④14.15.16 小白兔，用加法计算，10+2=12（只）。 2.(1)②(2)③(3)© 整理和复习（重难点专项练习） 3.101614199 1.(1)十一(2)1十3一(3)1915 1217181110 (4)5(5)157 4.5 3 10 2.1610 141214 3.17-6+1=12(页) 5.(1)17-5=12 【解析】此题就是求从6数到17一共数了 (2)15-3=12 几个数，就是用大数减去小数，注意最后还要 6.(1)18-3=15 加上“1”。 (2)日【解析】此题可以用数一数的方法 4.18-2-1=15(只) 解题。由题意知，原计划星期三供暖，提前 【解析】解答此类生活中的实际问题时，可 3天，分别是星期二，星期一，星期日，因此， 以用画图的方式帮助我们理解题意，分析梳 星期日开始供暖。 理关系，进而找出正确的方法来解答。 (3)16-6-1=9(只) 如图： 数学游戏 前0⊙ ?只后 小免 2只 1.1212121212 18只 12 由图可知，这18只小动物是由三部分组成 2.反正 的：前面的2只小动物、小兔和后面的小动 物。要求后面有几只小动物，就是从总数 五 20以内的进位加法 18只小动物里面去掉前面的2只小动物， 第()课时9加几 再减去小兔，用连减计算，列式为18一2 1=15(只). 1.圈一圈略 第四单元复习作业 (1)g+3=2 (2)g+6=15 1.(1)14162013 12 s (2)18十八15 10 10 (3)个2一十1十 2.141414161616171717 (4)<=> 3.9+3=12(朵)9+8=17（朵） (5)①111215161820 9+2=11(条)（任选两道） ②144 4.(1)510(2)96 20 答案详析国 【解析】(1)由9+3=14，可算出3=5，用 13 5代替第二个算式中的3可得5+分=15， 可算出分=10：(2)由粤+=18，可算出 2.14 15 15 13 =9,用9代替第二个算式中的等，可得9十 14 15 15 13 不变 悬=15，可算出桑=6。 3.(1)②(2)@ 第②课时8,7、6加几(1) 4.9十8=177+8=15 5.18【解析】解答此类题可用代换思维解 18+6=14 7+8=15 题，找突破口是关键。在本题中，既可算出 24 35 每种图形所代表的数，也可将其中2个图形 10 10 看作一个整体进行计算。①方法一：由○十 8+3= 6+6=12 ●=14，算出○=7，将●=7代入○+☐ 21 42 13,则7+☐=13，得■=6：将■=6代人△十 10 10 厂=11，则A十6=11，得△=5：将△=5，□ 8 /8L 5 7+】 8+ =6,○=7代入△+□+@=5+6+7= 10 16 18。②方法二：得出○=7后，此时将△十 3.476674 ■=11看作一个整体，因为八十□=11， 4.6+8=147+4=11 ●=7，所以△+■十0=11十7=18。 5.示例：5+7=127+5=12 第④课时练习课黑时 8+9=179+8=17(答案不雕一) 1.17161415 11131312 【解析】此题要写四道加法算式，找到两组 1416410 两个数的和等于第三个数的数是关键，找到 2.(1)9+5=14 关键数后交换加数的位置，便可得到四个加 (2)7+5=12 法算式。符合这个要求的几组数是5、7和 3.(1)7+6=13 12,8、9和17,5、12和17，因此，在加法算式 (2)6+8=14 5+7=12,7+5=12,8+9=17,9+8=17, 4.92384756 5+12=17,12+5=17中选四道写出即可。 【解析】解答用连续几个数填等式的题目， 第③课时87、6加几(2) 可以采用“大小结合”的方式来填写。此题 18+4=12 8+4=12 要用2、3、4、5,6、7、8,9这8个连续的数组 L22 26 成4个得数相等的算式。可以用最小的数 加最大的数，依次首尾结合即可解答。 D◆21 用小学数学一年级 上册 5 第〔⑥课时解决问题(1) 1.676+7=13 585+8=13 2.7+9=168+8=16 【解析】(1)选取数字最多的行开始填数是 3.7+5=126+6=12 解题关键：(2)有2个数字的行，如图①虚线 4.8+7=15 框起来的部分，任选其中一行开始推理，如 【解析】由题意可知，每人1张票，8张票对 选第二横行，3十6=9,9十9=18，则第三个 应8名同学，还差7张票，说明还有7名同 ☐里面是9（图②）：(3)接着选第二竖行， 学没有票，把有票的8名同学和没有票的7 5+6=11,11+7=18,则第三个口里面是7 名同学加在一起，就知道一共有多少名同 (图③)。以此类推，直到填完所有的☐。 学，列式为8十7=15（名）。 第〔分课时解决问题(2) 1.从左到右：141012 图① 图② 图 2.8+9=17 第⑤课时5、4,3、2加几 3.9+4=13 4.7+7=14 1.13111212 5.1)0O⊙oO⊙⊙OO0og 11121411 (2)6+6=12 85 【解析】(1)由题意可知，小猴端走了一半桃 2.(1)@ 子，那么剩下的是另一半，如图： (2)③ 端走的 剩下的 3.<>=< 000000 o00000 4.(1)5+6=11 原来的 (2)3+7+4=14 (2)由图可知：端走了6个桃子，剩下6个桃 5.121416 子，所以原来有6+6=12（个）桃子。 【解析】从第一个框和括号里的数可以看出 整理和复习（重难点专项练习）】 本题是把框里各个图形表示的数相加，即 1.(1)12151117141613 ☐=2，△=9，用算式表示2十9=11，那么 (2)11131512161418 O△表示3+9=12，口○△]表示2+ 2.6+9=15 3.8+8=16 3+9=14,最后一个框☐○△口表示2+ 4.9+5=14 3+9+2=16或14+2=16 【解析】宠物医院有9只小狗，每只小狗喂 22D● 答案详析 1根骨头，说明喂了9根骨头。还剩下5根 :2.(1)2812 191815 骨头，所以原来有9十5=14（根）骨头。 (2)13十三(3)1410(4)17 5.示例： 3.(1)②(2)③(3)①(4)③ (答案不唯一) 4.(1)7519 (2)62 【解析】由题意可知，4个小圆的数的和是 (3)57812141519 16,图中已经有1+7=8，因为8十8=16，所 以另外两个数的和是8，由此可知另外两个 (4)25 数是2和6组合或者3和5组合。 5.(1)636 第五单元复习作业 (2)46 1.1313171214 (3)10 1514121210 6.(1)191 2.<>=> (2)145 3.7488879 7.画一画略19一6一1=12（人） +.(1)②(2)③ 第〔②课时数量关系 5.(1)8+6=14 (2)5+7=12 1.16131210 (3)9+4=136+7=13 14121112 6.(1)8+9=17 5151213 (2)8+8=16 2.>=< ><> (3)7+6=13 3.(1)6+5=11 7.4+8+1=13 (2)17-3=14 【解析】“我”的前面有4只动物，后面有 (3)10-3+4=11 8只，求一共有多少只动物，还要再加上 +.(1)9+4=13 “我”自己。 (2)9+9=188+10=18 8.(1)6+8=14 (3)6+10=169+7=16 (2)示例：一共有多少朵花？（答案不唯一） (4)示例1：一共有几只小鸟？ 5+7=12(朵) 9+3=12(只) 六 复习与关联 示例2：一共有儿个小朋友？ 8+4=12(个) (答案不唯一) 第)课时数与运算 5.小贝的想法不对。示例：通过画图分 1.12 16 14 析，制下3个第二天 第一天 十二十六十四 吃的 吃的 D◆23