第5章 物态变化 --2024-2025学年教科版(2024)物理八年级上册

2024-08-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 第5章 物态变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 冬日暖阳
品牌系列 -
审核时间 2024-08-21
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来源 学科网

内容正文:

教科版 八年级上 期末复习基础练 第5章 物态变化 1. 某温度计的示数如图所示,该温度最有可能是( A ) A. 冰熔化时的温度 B. 人体的正常体温 C. 成都夏天的室外温度 D. 人体感到舒适的环境温度 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 2. 如图所示,关于温度计的使用,下列判断正确的是 ( D ) A. ①和②操作正确 B. ③和④操作正确 C. ⑤和⑥操作正确 D. ③和⑤操作正确 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 3. [2024·邛崃模拟]水是生命的摇篮,冰、水、水蒸气的相互 转化为大自然描绘了一幅幅壮丽的景象。下列节气(如图) 属于液化现象的是( D ) A. 立春时节冰雪消融 B. 冬至时节房檐下形成冰挂 D C. 大雪时节大雪纷飞 D. 白露时节草叶上出现露珠 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 4. 水的蒸发是自然界中常见的一种物态变化,某科学小组想 通过实验探究水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系,在 图中应选用哪两个装置进行实验( B ) A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 【点拨】   要探究水蒸发快慢与液体表面空气流动是否有关,实验中应控制液体的温度和液体的表面积相同,液体表面的空气流速不同,因此应选甲和丙两个装置进行实验,B正确。 【答案】 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 5. 2024年1月,一觉醒来,真的下雪了!成都靠“头皮雪” 成功混进下雪群聊。关于雪,下列说法正确的是( B ) A. 雪是非晶体 B. 水蒸气凝华形成雪 C. 水蒸气升华形成雪 D. 雪熔化过程中放出热量 【点拨】   雪有固定的熔点,属于晶体,A错误;雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,B正确,C错误;雪熔化过程中需要吸热,D错误。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 6. [多选]如图所示的装置,烧杯甲装有适量的水,通过水浴 法对试管A中的水进行加热,此时烧杯甲中的水已经沸 腾,用导管将试管A中的水蒸气导入到空试管B中,烧杯 乙中装有少量冰水混合物。过一段时间后,观察到试管B 内壁有小水珠出现。忽略系统与外界环境的热交换,根据 所学的知识,以下说法中正确的是( BD ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 A. 通过导管到达试管B的水蒸气是由试管A的水沸腾产生的 B. 撤去酒精灯后,烧杯甲中的水不会立即停止沸腾 C. 试管B内壁的水珠是乙中水蒸气液化形成的 D. 烧杯乙中温度计C的示数先不变后升高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 【点拨】   烧杯甲中的水已经沸腾,试管A中的水从烧杯甲中吸收热量可以达到沸点,但是达到沸点后,试管A中的水不能再从烧杯甲中吸收热量,所以试管A中的水不能沸腾,但是试管A中的水可以不断蒸发,A错误。撤去酒精灯后,由于陶土网的温度还比较高,烧杯甲中的水还可以吸收热量,所以不会立即停止沸腾,B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 试管A中的水不断蒸发形成的水蒸气通过导管到达试管B, 由于试管B温度较低,水蒸气在试管B内壁上遇冷液化成小 水珠,C错误。试管B中不断有水蒸气液化成小水珠,液化 放出热量,冰水混合物吸收热量,冰先熔化,此时温度保持 不变,等到冰全部熔化后,水温不断升高,整个过程中,温 度计的示数先不变后升高,D正确。 【答案】 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 7. 水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化, 地球上的水在不停地循环:阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸 发, 成为水蒸气上升到空中;当水蒸气上升到高 空以后,与冷空气接触,水蒸气 成为小水滴,大 量的小水滴悬浮在高空中,就形成了云,如果在高空遇到 更加寒冷的气流,小水滴就会 成小冰珠。(均填 物态变化名称) 汽化  液化  凝固  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 8. 神奇的金属“镓”,熔点只有29.76 ℃,如图所示,将其 托在手心里它会 (填物态变化名称)为液体,在这 一过程中,它要 (填“吸收”或“放出”)热量, 由此可知,镓是 (填“晶体”或“非晶体”)。 (第8题) 熔化  吸收  晶体  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 9. [2024·信阳一模]喜欢动手实验的小明,把干冰放在试管 中,在试管口套上气球(如图甲),过了一会儿发现气球鼓 起来了,同时在试管底部的外壁上出现了白霜(如图乙)。 这是由于试管中干冰 (填物态变 化名称)成气态,试管外水蒸气凝华 (填“吸”或“放”)热形成霜。 升华  放  (第9题) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 10. 如图所示是某物质凝固时温度随时间变化的图像,由图 像可知:这种物质是 (填“晶体”或“非晶 体”),物质在BC段需要 (填“吸收”或“放 出”)热量,7 min时,物质处于 态。 晶体  放出  固液共存  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 【点拨】   由图可知,在BC段,该物质在凝固过程中温度保持不变,说明此时物质达到了凝固点,正在凝固,因此这种物质属于晶体;7 min时在凝固过程中,处于固液共存态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 11. 小荣利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变 化规律。请回答下列问题: (1)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是 ⁠。 自下而上  可以使固体受热均匀  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 (3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图乙所示,该物质为 (填“晶体”或“非晶体”);温度达到如图丙所示时,试管中物质所处的物态是 态;若在标准大气压下,该物质的沸点是217.9 ℃,继续加热 (填“能”或“不能”)观察到该物质的沸腾现象(烧杯中一直有水)。 晶体  固  不能  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 【点拨】   (1)需要用酒精灯外焰加热,因此先放好酒精灯,再固定好铁圈的高度,故应按照自下而上的顺序进行安装。(2)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,这种方法叫水浴法,其好处是可以使固体受热均匀。(3)由图乙可知,该固体物质熔化时温度保持80 ℃不变,所以该物质有固定的熔化温度,为晶体;图丙中温度计的分度值为1 ℃,示数为66 ℃,66 ℃<80 ℃,所以试管中物质处于固态;在标准大气压下,该物质的沸点是217.9 ℃,水的沸点是100 ℃,水沸腾时温度不变,所以该物质不能达到其沸点,故继续加热不能观察到该物质的沸腾现象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 12. [2024·辽宁一模]在探究水沸腾前后温度与时间的关系实 验中,实验装置如图1所示。   (1)放置温度计时,要求: ⁠ ⁠。 (2)除图1中的器材外,还需要的测量工具是 ⁠。 玻璃泡浸没在被测物质中, 但不能碰到容器底和容器壁  秒表  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 (3)实验开始后,记录的温度与时间如下表,请在图2中描点画出温度与时间的关系图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 88 95 98 99 100 100 100 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @ 返回 $$

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