第二章 声的世界 全章热门考点整合应用 --2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

沪科版 八年级上 第二章　声的世界 全章热门考点整合应用 名师点金 　　本章主要内容是声音的产生和传播、声音的特性及噪声 的危害与控制方法。中考重点考查内容是声音的产生和传 播、噪声的危害和控制方法，其中，能够区分声音的三个特 性是中考点；随着社会环境保护意识的增强，噪声的危害及 控制也是考查的一个点。考查形式以选择题和填空题为主。 @ 返回 考点1　声音的产生与传播 1. [真实情境题][2023·菏泽]某中学运动会男子400 m比赛 时，发令员在起跑线后方某处，运动员在各自赛道的起点 处等待发令，如图所示。发令枪响同时有闪光，下列判断 正确的是(　B　) B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A. 枪声不是由振动产生的 B. 在第8赛道的运动员听到的枪声最晚 C. 枪声不是依靠空气传播的 D. 发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声 @ 返回 【点拨】 枪声是由物体振动产生的，故A错误；由图知，第8道的 运动员距离声源最远，根据t＝，声音传到第8道的运动员处 所用的时间最长，所以第8赛道的运动员听到的枪声最晚， 故B正确；声音的传播需要介质，故C错误；发令员戴耳塞 是在人耳处减弱噪声，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 2. [2023·海口期末]在喜迎国庆活动中，学校组织了合唱比 赛。下列关于“歌声”的说法中错误的是(　D　) A. 歌声是由于声带振动产生的 B. 歌声在空气中是以波的形式向外传播的 C. 歌声也可以在固体和液体中传播 D. 歌声总是以340 m/s的速度向外传播 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 歌声是由于声带振动产生的，在空气中以波的形式向外 传播，也可以在固体和液体中传播，故ABC正确；声的传播 速度与介质的种类和温度有关，15 ℃空气中歌声约以340 m/s的速度向外传播，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 3. [2023·无锡]如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静 止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察 到乒乓球被弹起，说明声音是由物体 　振动　产生的，音 叉发出的声音通过 　空气　传入我们的耳中。 振动　 空气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球时， 观察到乒乓球被弹起，说明了正在发声的音叉在振动，即 发声体在振动；我们听到的声音是通过空气传入耳中的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 考点2　声音的特性 4. [教材P46科学书屋变式][2024·湖南] 考古人员用两千多年 前楚国的编钟演奏《茉莉花》时，用大小不同的力敲击如 图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的(　B　) B A. 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 5. [2023·宜昌]“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵 的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫 声和鸟鸣声说法正确的是(　B　) A. 都是由于人耳鼓膜振动产生的 B. 都是通过空气传播的 C. 人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 6. [2024·郑州期中]豫剧是中国五大戏曲剧种之一。豫剧伴奏 的常用乐器有板胡和竹笛等。拉板胡时，手指按压琴弦的 不同位置是为了改变声音的 　音调　(填声音的特性)；吹 奏竹笛时发出的声音主要是由 　空气柱　的振动产生的； 多种乐器共同演奏时，听众能通过 　音色　(填声音的特 性)来辨别不同乐器所发出的声音。 音调　 空气柱　 音色　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 拉板胡时，手按压琴弦不同的位置是为了改变弦振动 部分的长度，可以改变弦振动的频率，从而改变声音的音 调；笛发出的声音是由空气柱振动产生的；由于每个发声 体发出声音的音色不同，所以可以根据音色辨别出是哪种 乐器在演奏。 【点拨】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 考点3　超声波与次声波 7. 下列关于超声和次声的说法中正确的是(　D　) D A. 超声是指特别大的声音 B. 地震产生次声的频率高于20 Hz C. 倒车雷达探测障碍物原理与蝙蝠相同，是利用次声来传递信息的 D. 利用超声能清洗小龙虾身上的污垢，说明超声波可以传递能量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 超声是指频率高于20 000 Hz的声音，A错误；地震产 生的是次声波，次声波的频率低于20 Hz，B错误；汽车 的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，属于声音传递信 息，C错误；利用超声波能清洗小龙虾身上的污垢，属于 超声波传递能量，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 8. [真实情境题]冬季气候干燥，小林家添置了超声波空气加 湿器。其工作原理如图甲，它内部有一个超声波发生器， 发生器会通过高频的 　振动　产生超声波。超声波传递到 钛膜上方的水面上，由于超声波具有 　能量　，能使水面 产生波纹和细小颗粒，这些直径在1～5 μm的颗粒漂浮在 水面形成水雾。 振动　 能量　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 通过循环风扇将水雾与干燥空气混合，形成自然清新的空气。小林想到自己的电动牙刷，通过查看图乙中牙刷参数可以发现，他的牙刷工作时发出的声波 　不是　(填“是”或“不是”)超声波。 不是　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 超声波属于声，是由物体振动产生的。超声波能使水面 产生波纹和细小颗粒，这些直径在1～5 μm的颗粒漂浮在水 面形成水雾，这说明了超声波具有能量。超声波的频率超过 了20 000 Hz，是指每秒钟振动超过20 000次，牙刷发出的声 波每分钟振动30 000次，即每秒钟振动500次，所以牙刷发出 的声波不是超声波。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 考点4　噪声的防治 9. [2024·武汉期中]每年高考和中考期间，社会各界都努力为 考生创设良好的环境，防治噪声的危害是一项重要工作。 下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是(　B ) B A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是在声源处减弱噪声 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80 dB的 噪声应属于较为理想的安静环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 关闭门窗不能完全消除噪声，因为固体能传声；30～ 40 dB是较为理想的安静环境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 10. [2024·西安阎良区二模]“违法鸣笛”自动抓拍取证系统 主要包括声源定位(声学探头)、摄像机监控系统(视频车 辆识别)、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣 笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和 空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正 确的是(　B　) B A. 禁止鸣笛是在传播过程中阻断噪声 B. 声源定位系统利用了声音能够传递信息 C. 汽车响亮的鸣笛声是超声波 D. 汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 【点拨】 “禁止鸣笛”是防止噪声产生，在声源处减弱噪声，A 错误；声源定位系统是利用了声音能够传递信息，B正确； 人听不到超声波，所以汽车响亮的鸣笛声不是超声波，C错 误；声音的传播与介质种类和温度有关，与声音的响度无 关，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 考点5　关于声音的探究 11. 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动 钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅 度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快 慢大致相同。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 (1)此实验用于探究声音的 　响度　与 　振幅　之间 的关系。 (2)若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保 持 　拨动钢尺的力度　不变，改变钢尺伸出桌面的长 度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现钢尺 伸出桌面的长度越长振动越 　慢　，发出声音的音调 越 　低　。 响度　 振幅　 拨动钢尺的力度　 慢　 低　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 (3)【解释原因】当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然 用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由 于 　钢尺伸出桌面超过一定长度，振动频率小于20 Hz，发出的是次声，不在人耳的听觉频率范围之内， 所以听不到声音　。 钢尺伸出桌面超过一定长度，振动频率小于20 Hz，发出的是次声，不在人耳的听觉频率范围之内， 所以听不到声音　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 (4)如图在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面 的高度不等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 ①若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音 调，此时发出声音的主要是 　瓶壁和水　(填“空气 柱”或“瓶壁和水”)的振动，盛水越多，敲击时发出 声音的音调就越 　低　。 ②若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时 发出声音的主要是 　空气柱　(填“空气柱”或“瓶壁 和水”)的振动，盛水越多，发出的声音的音调就 越 　高　。 瓶壁和水　 低　 空气柱　 高　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 @ 返回 $$