3.1《青年在选择职业时的考虑》-2024-2025学年中职高二语文精品教学资源（高教版2023·职业模块）

青年在选择职业时的考虑 （节选） （德）卡尔.马克思 1.通读文章，梳理课文内容。 2.赏析文章语言，理解作者在理性阐述中饱含的高昂激情。 3.理解和把握文章主旨，培养正确的择业观与就业观。 教学目标 01 知 人 论 世 3 卡尔·亨利希·马克思（1818—1883），德国。全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论，马克思大胆地假设，资本主义终将被共产主义取代。 作者简介 1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。 背景简介 倏忽 蓦然 啃啮 浮想联翩 梦寐以求 怨天尤人 教 诲（ huì） 恪尽职守 臻于完美 无可非议 战战兢兢 贸然从事 悄然无声 02 整理感知 7 快速默读课文，理清文章脉络 整理感知，理清结构 第一部分： 第二部分： 第三部分： 分析影响选择职业的因素。 阐明选择职业的原则和标准。 提出观点，同时也是马克思对自身选择职业的考虑与宣誓。 （20—21自然段） （12—19自然段） （1—11自然段） 03 课文理解 9 研读第一部分（1—11自然段） 课文理解 $$