阅读6《影子》-2024-2025学年一年级上册语文互动自学版课件（统编版）

自学三阶跳， 成绩步步高！ 我爱识字 我会阅读 我想试试 第一阶：我爱识字 学习内容 1.识记偏旁、生字。 2.写字。 会认字 影 前 常 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 yǐng qián cháng hēi gǒu zuǒ yòu tā hǎo péng yǒu 会认字 左 右 好 黑 常 前 影 友 狗 朋 它 彡 犭 三撇 认偏旁 影 彡 形 衫 须 书写指导： 三笔都是撇；首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇；三撇间距大致相等，都在一条中轴线上。 三撇可居左，也可居右。 反犬旁 认偏旁 狗 犭 猫 狼 狐 书写指导： 反犬旁是“犬”的变形。第一笔是短撇，第二笔是弯钩，第三笔是短撇。居左，窄而高。 都有反犬旁；都是动物。 朋 péng 月字旁由“月”字变化而来，多数与“肉”有关，少数与“月亮”有关。居左右时，字形偏窄，如，肝、胆、朗、期;居下时，撇变竖，如，胃、肾。 月字旁 认偏旁 月 朋友 我会认读 认识“影”字 太阳 影子 建筑物 yǐng 物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象。 我会认读 前 qián 位置 后 hòu 前 qián 后 hòu 方向 黑，颜色词。指像煤或墨的颜色，跟“白”相对。 黑色 黑天 黑板 反义词 黑 hēi 白 我会认读 我会认读 狗 gǒu 哺乳动物，嗅觉、听觉都 很灵敏，是人类最早驯化的家畜。 组词： 小狗 花狗 猎狗 鸡飞狗跳 犭 句 狗 我会认读 认识生字“左、右、友” 面向南时，靠东的一边就是左边。 反义词 左 zuǒ yòu 右 我会认读 面向南时，靠西的一边就是右边。 巧记：左下有个工，右下有个口。 我会认读 写字右手拿铅笔， 吃饭右手拿筷子， 升旗右手行队礼， 左边右边分仔细。 我会认读 意想不到的“它” 没想到吧，“它”原来是蛇的本字。在古时候，蛇又叫长虫。所以，“它”甲骨文字形从虫而长。现在“它”是物主代词，专指人以外的事物。 它 tā 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷体 辨一辨 他 她 它 他 它 她 我会认读 朋 友 péng yǒu 指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后泛指交谊深厚的人。 易读错 “影、朋”是后鼻音； “左”是平舌音； “影子、跟着我、陪着我、好朋友”中的“子、着、友”要读轻声。 会写字 在 我 左 右 书写指导 重难点字 部首： 组词： 书写： 土 正在 在先 在家 长撇在竖中线上起笔。三笔竖与第二笔撇相接于横中线。“土”的第一横靠近横中线，竖靠近竖中线。 结构： 半包围 书写指导 重难点字 部首： 组词： 书写： 丿 我们 横有横中线上起笔，稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔，略高于左边。 结构： 独体 书写指导 重难点字 部首： 组词： 书写： 工 左面 左边 左手 上横略长，撇斜而长；中横短，写在横中线下侧，竖写在竖中线右侧，下横最长，要写平以保持平衡。 结构： 半包围 书写指导 重难点字 部首： 组词： 书写： 口 左右 右边 右手 横要写得长，撇起笔紧贴竖中线；“口”要写得扁一些。 结构： 半包围 易写错 “在、左、右”第二笔都是长撇;而“我”的第一笔是短撇，都是撇，但长短、斜度不同，书写时需要注意。 语境练习 影子像条小黑狗，它是我的 朋 友。　　　　前，它　　 后，形影不离　　　　。　 y___ wǒ zài zài zuǒ yòu p___ you h___ ǐng éng 我 在 在 òu 左 右 同音字 读 音 字 辨 析 zài 在 “在”和“再”，字音相同，字义不同。“在”表示存在于某地点；而“再”表示又一次。如，“我(在)家”，表示我存在于家里，没在其他地方，应该用“在”；而“(再)次”“再接再励”表示“又一次”，所以应该用“再”。 再 第二阶：我会阅读 学习内容 1.词语。 2.句子理解与句式学用。 词语听写 在家 我们 左右 近义词 常常—经常(时常 总是) 就像—好像 反义词 前—后 黑—白 左—右 是—否(非) 常常—偶尔(有时、偶然) 活学活用 那只燕子风筝(zhēng)可真好看！( )色的翅膀，( )色的肚子。女孩在( )面跑，风筝在( )面飞，她( )手牵(qiān)着线，( )手拿线轴(zhóu),风筝越飞越高。 黑 白 前 后 左 右 词语拓展 方位词 前、后、左、右 东、南、西、北 上、下、里、外、中、内 东南、东北、西南、西北 表示方向和位置的词叫方位词。 词语解释 [影子]物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。 [常常]表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。 [朋友]彼此有交情的人。反义词：敌人。运用：敌人的笑 脸能伤人，朋友的责难是友爱。 我会扩词 好奇 爱好 正好 喜好 好心 好人 好 hǎo hào 课文理解 影 子 影子是随着太阳光的移动而移动的噢！ 课文理解 它 是 我 的 好 朋 友。 tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 影 子 在 前， yǐng zi zài qián 影 子 在 后, yǐng zi zài hòu 影 子 常 常 跟 着 我， yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ “前、后”交待了影子出现的位置。“常常跟着我”说明影子和“我”的关系。 这是一个比喻句。黑色的影子与人形影不离，就像一条忠心耿耿的小黑狗，既调皮又可爱。 填一填 小黑狗会怎么样？ (1)当我吃饭的时候， 。 (2)当我出去玩的时候， 。 (3)当我 的时候， 。 课文理解 就 像 一 条 小 黑 狗。 jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu 影 子 在 左， yǐng zi zài zuǒ 影 子 在 右, yǐng zi zài yòu 影 子 常 常 陪 着 我， yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ “左、右”与上一节的“前、后”都是表示方位的词，这些词既说明影子与“我”形影不离，又说明影子位置不断变化。 “我”走影子也走，“我”停影子也停。它紧紧跟在“我”身边，突出了“我”与影子的关系，表达了“我”对影子的喜爱之情。 句式学用 本体 比喻词 喻体 句式：……像…… 例句：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 解析：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。运用比喻来说话或写话，可以使语言更加鲜明、生动、形象。“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”运用了比喻的修辞方法，把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色和调皮可爱的特点。 我会说 (1)湖面平平的，就像( )。 (2)荷叶圆圆的，就像( )。 (3)( )，就像( )。 一面镜子 一把绿伞 月儿弯弯的 一条小船 我会说 ①飘落的树叶就像________________。 飞舞的蝴蝶 ②天上的太阳就像________________。 一个大火球 ③______________就像 ____________。 一个大圆盘 月亮 结构图示 影 子 第三阶：我想试试 学习内容 1.课后练习。 2.内容拓展。 朗读课文。 课后习题1 老师来指导 朗读这首儿歌时，语调应是欢快的、俏皮的，重点要读准字音。一要读准平翘舌音(平舌音：子、在、左。翘舌音：常、着、是)；二要注意前后鼻音(前鼻音：前、跟。后鼻音：影、朋、常、像)；三要读好轻声词语(影子、跟着我、陪着我、我的、好朋友)，加色的字要读得又轻又短。此外，还要注意词语之间的停顿，避免唱读。朗读“影子常常跟着我”时，要在“影子”和“常常”后面稍作停顿。 答案供参考 影子/在前↗，影子/在后↘，影子/常常↗跟着我，就像/一条小黑狗。 影子/在左↗，影子/在右↘，影子/常常↗陪着我，它是我的/好朋友。 你的前后左右都是谁？ 课后习题2 老师来指导 这道题训练我们在生活中用前、后、左、右表达方位的能力。身体正面对着前，后背对着后，左手一侧对着左，右手一侧对着右。 在你的位置上用“我的( )面是( )”的句式来说，也可以用“( )在我的( )面”的句式来说。 你的前后左右都是谁？ 课后习题2 读读儿歌 我想试试 影 子 看一看，谁来了？光来了，影来了。 光在前，影在后。光在左，影在右。 光在斜方影变长，光在上方影变短。 光没了，影没了，光和影全没了。 $$