卷三 组合2 工匠精神+镜泊之美+自然轮网 现代文阅读Ⅰ+现代文阅读Ⅱ·散文+古代诗歌阅读-2024年高考语文小题必刷卷

组合2工匠精神十镜泊之美十自然轮回 现代文阅读I十现代文阅读Ⅱ·散文十古代诗歌阅读 一、阅读下面的文字，完成1~5题 可以通过兵器上刻的名字查到责任人。1974年， 材料一：印，“信也”。“印章”作为从古至今的 秦始皇兵马俑现世，考古专家在俑坑中的兵器上也 一种仪式化凭信，代表着中华民族自古以来减实守 发现了工匠的名字。 信的优秀美德。 可以说，除了表归属之外，“物勒工名”更是 中国“印信”纵贯千年，至少在殷商甲骨文时 种社会文明和道德自觉的体现，是“信”的强化与直 代，就有了完备的“印信”。春秋时期，印章主要应 接表达，也是社会秩序日益严整，规范的证明 用于器物上，一些陶斗、陶缸、陶缶上会有拓印的文 (摘编自卢昱《“印”证千年》，有删改》 字，主要功能就是凭信，证明器物的出处一作者 材料二：大量刻画着工匠名字的出土文物说明 史 和作坊。首先这是一种责任担当，等于现在的质保 “物勒工名”这一制度起源很早，源远流长。它之所 保证，第二可以防伪，第三是表归属，这就是“物勒 以产生并长期延续，主要有如下几方面的原因。 工名”。“勒”可以理解成刻的意思，“物”就是器物。 周平王迁都后，原有的统治秩序被打破，国家 “物勒工名”制度是中国封建社会早期手工业 间的竟争和对抗不断升级，春秋战国时期国家间战 生产管理模式的具体反映。首提“物勒工名”质量 争频繁，诺多诸侯国在战争中灰飞烟灭。《管子· 负责制的人是秦国宰相吕不韦。他一直琢磨如何 兵法》指出“器械巧，则伐而不费”，说明在冷兵器时 中 升 才能对产品质量进行检测监督，后来想到“物勒工 代，武器装备的质量对战争的胜负影响极大。面对 名”，该制度率先在秦国实行。国家于每年十月份 生死存亡的严峻形势，各国都纷纷提升了对武器装 “工师效工，陈祭器…必功致为上，物勒工名，以 备的质量要求，“物勒工名”的责任追究制度便应运 考其诚。工有不当，必行其罪，以究其情”，对各郡、 而生了。因而我们注意到，这一时期勒名的多为 县工业产品进行质量抽验。其还将各郡、县制造工 戈、矛等战争利器。另一方面，在古代社会，官营手 业产品用的衡器、容器等由“大工尹”统一年审，不 工业产品多提供给统治集团享用，“犀象珠五，… 数 符合标准的不得使用，以保证产品质量“功致”。 石山隐饰，金银错镂，穷极丽靡，转相夸咤”(《后汉 到了唐朝，在承袭前代“物勒工名”制度的基础 书·王充王符仲长统列传》)，这些物品对质量的要 上，政府对该制度进行了丰富和发晨。一方面，政 求自然很高。统治集团积极助推“物勒工名”制度 府为了确保官营手工业技术领域后继有人，对手工 也是为了满足其自身奢侈生活的需求。 业实行工匠征集制度，为工匠设立“匠籍”，子弟要 春秋战国时期，手工业发展迅速，技术更为复杂 茶 世袭匠籍。另一方面，政府把“物勒工名”制度和工 成熟，同时新的生产部门不断涌现，社会分工进一步 匠的培养考核结合起来。由此，唐代涌现出了一批 细化。《考工记》记述了木工、金工、皮苹、染色、刮磨 阳 技艺精湛的工匠或工匠家族。如曾参与建造昭陵、 陶瓷等六大类工种，反映出当时中国所达到的科技及 翠微宫、玉华宫等大型工程的阁主德，便是唐代杰 工艺水平。越来越细致的社会分工，让生产技术日益 出的建筑工程师。 专业化，一件产品的完成需要多个工种的配合，只要 对历史学家来说，《吕氏春秋》对“物勒工名”的 一个环节出了问题，便会影响整个产品的质量。这就 记录，透露出了秦国军事工业的常理机密。专家推 需要一种质量监督管理制度来保证产品的质量，在产 断，秦国的军工管理制度分为四级，从相邦、工师、 品出现质量问题时，能够有效地进行追责，在这种形 丞到一个个工匠，层层负责，任何一个质量问题都 势下，“物勒工名”制度的产生便是顺理成章的事了。 77 随着商品经济的发展，一些技术精湛的私营手 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是() 工业者为了在市场竞争中取得优势，纷纷借鉴官营 A.材料一与材料二虽然都涉及了“物勒工名”产 手工业“物勒工名”的做法，主动在商品上刻下自己 生的原因，但是两则材料在所论述内容上却 的名号，来标识和推销自己的产品，这便成为商标 各有侧重。 B.统治集团为满足自身奢侈生活需求，对物品质量 的雏形。早在春秋战国时期，秦国的民间陶器上便 具有很高要求，有力地推动物勒工名”制度发展。 出现了“咸完里奢”“咸沙里突”的字样。这些手工 C.“物勒工名”制度是秦王朝藉以提高武器装备 业者在陶器上刻上自己的住处和名字，以与他人区 质量，最终战胜其它诸侯国一统天下极为重 别开来，目的在于彰显自己精湛的制作技术。到了 要的保障。 宋朝，便形成了产品的品牌和商标。后来一些品牌 D.“物勒工名”制度带有监督追责等意识，它裹 成为百年老字号，出现了如“张小泉”剪刀、“王麻 挟着私营手工业者紧跟潮流，推动了商品经 子”刀剪，洛阳老城的“济世堂李占标膏药”等著名 济的发展。 的品牌，这些名称本身成为产品质量过硬的符号 3.下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一 项是 象征。 A.《工律》，“公甲兵各以其官名刻久之，其不可 自古以来，我国先民就注重追求工匠精神，如 刻久者，以丹若髹书之。其（假）百姓甲兵，必 《礼记》云“差若毫厘，谬以千里”，《考工记》指出， 书其久，受之以久。” “百工之事，皆圣人之作也”。传统的工匠精神主要 B.《新唐书·百官志》：“细镂之工，教以四年；车 包括精益求精，敬业专一、诚实守信等内容。“物勒 路乐器之工，三年：平漫刀稍之工，二年：… 工名”制度对传统工匠精神的形成和传承有着重要 岁终以监试之，皆物勒工名。” 的推动作用。 C.宋代铸镜中心湖州生产的铜镜上常常有诸如 (摘编自庄华峰《“物勒工名”与 “湖州石家法炼青铜照子”“湖州李家炼铜照 传统工匠精神传承》) 子”之类的字铭。 D.据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一 击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石 项是 勒功而还。 A.“印章”在春秋时期主要应用于器物，它凝聚 4.结合材料二，简要概括“物勒工名”制度产生并长 着中华历史与文化之美，代表了中华民族优 期延续的主要原因。 秀的美德。 B.“功致”意为精巧细致，指在器物的生产制作过 程中追求奢丽华侈，必以功力密致为上的质 5.李斌在《以工匠精神雕琢时代品质》一文中说： 量标准 “工匠精神展现创新引领，追求卓越的时代精神： 为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为 C.“物勒工名”是一种要求在产品上刻上生产者 中国力量凝神铸魂。”时任国家总理李克强在中 姓名等类相关信息，保证产品质量的手工业 国工会全国代表大会上说，“中国制造”要尽早变 管理制度。 为“中国精造”。当代中国如何推动“中国制造” D.“物勒工名”制度是推动以敬业专精、诚实守 成为“中国精造”？请结合材料谈谈你的看法。 信等为主要内容的传统工匠精神形成与传承 的重要因素。 78 二、阅读下面的文字，完成6一9题。 行。都粼水波，像丝纲上的细纹，光滑嫩绿。往远处 镜泊湖 望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天 藏克家 空，云片悠然地在移动，低视湖心，另有一个天，云影 七月间，到了沈阳、长春、哈尔滨，游览了名胜 在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，情意缝 古迹，参观了工业建设，往返三千里，历时一个半 继地伴送着游人。眼看到了尽头了，转一个弯，又是 月，以抱病之身，登山涉水，使朋友们为之惊讶，叹 同样的山，同样的水，真想她来，点变化呵，可是走过南 为“奇迹”。可是东北的同志们却对我说：“到了东 北一百二十里，仍然是同样风姿。真是山外青山湖外 北，看看镜泊湖，方不虚此行。”他们说镜泊湖的红 湖。比起波浪汹涌的洞庭湖来，镜泊湖是平静安详 螂如何解美，他们给我唱了镜泊湖的赞歌。看景不 的。比起太湖的浩渺浑圆来，镜泊湖太像水波不兴的 如听景，我心动了。但一想到那遥远的途程我又踌 一条大江。大明湖和她相比，不过是一池清水，西湖 躇起来，心里怀着“望美人兮天一方”的惆怅。眼看 和地相比，一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇， 着和自己住在同一旅舍的客人们一批又一批出发 一个像朴素自然、贞静自守的处子。镜泊湖，没有半 了。里边有一位八十二岁的名医，他幽默地说：“不 点人工气，她所有的佳胜都是自己所县有的。岸上没 看镜泊湖我死不瞑目！” 有一座庙，没有什么名胜古迹，真有“犹恐脂粉污颜 “走！”他的话给我们从哈尔滨送到牡丹江。车 色”的意味。早晨，她可以给天仙当镜子从事晨妆，晚 子转到了山顶，从司机座位上发出了一声：“看！” 上，她可以给月里嫦娥照一照自己的倩影。 呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长 两岸山上，青翠欲流，树木丛茂，郁郁苍苍。这 的银光闪闪的腰身！你引领着汽车向它的终点疾 全是新中国成立以后植育的“幼林”，那原始森林的 驰，义好似望到了亲人，热情地追在车子后面，我的 参天古木，敌伪时代，给日本侵略军一把火烧得净 视觉，我的奥觉，我的心灵，完完全全地浸沉在镜泊 光！船慢慢地走动着，微风轻轻地吹着，真是像画 湖美妙的灵芬里了。 中游。湖面上，一片一片的小球藻在小汽船冲动了 晚上，躺在床上，扭死电灯，湖光像静女多情的 的水波上微微地荡漾，水里的大鱼，突然把它庞大 眼波，从玻璃上射过来，没有一声虫鸣，没有半点波 的脊背突出水面来使人惊呼。水产公司，撒下了网 浪声，清幽、神秘、朦胧，好似置身在童话里一样。 子，浮标长长的一串又一串。听说昨天起网，一网 第二天一早醒来，浑身舒畅，才知道自己就睡在她 就打到了二万四千斤鱼，想想看，如果是在夕阳的 的温柔清凉的环抱中。 金光下，锦鳞闪闪，那景象该多美，多动人呵。 踏着满地朝阳走到她的身边。小桥上有人在持 在湖左边的山窝窝里，突然出现了几座瓦房， 竿垂钓，三五只小船在等待着游客。向南望，一望无 耀眼的红，给古朴单调的大自然平添了无限景色。 边，从幽静的水里看扯连不断的青山，听不见蝉鸣，听 我们向司机同志发问：“这是什么地方？” 不见鸟声，偶尔有一只鱼鹰箭头似的带着朝曦从半空 “这是水电站。抗日联军曾经在这里消灭过日 里射到水面上来。站在湖边上，望着四周险峻的峰 本的一个守备队。”这话使我深思。这使我想到，在 峦，清澈幽深的湖水，想象一百万年前，火山着魔似的 哈尔滨参观了两次的东北烈士纪念馆里那些烈士 突然一声震天巨响，地心里的水汹涌而出。“高峡出 的形象和战斗的生平：使我想到，在牡丹江，在休养 平湖！”她纵身在海拔三百五十米的高处，像一个美 所里遇见过的那些抗日领袖人物，有的至今脸上还 人，舒展地横陈着她长长的玉体。她心怀幽深，姿态 带着抗战时期留下的未愈合的伤口。湖山是美丽 天然，隐藏在这幽僻处，顾影自怜。是不是怕扰乱了 的，然而她是血洗过的，因为当年这一带经过不止 她的清静，时在夏季，鸟不叫，蝉不鸣，虫也无声。 一次的战斗，所以她的景色格外美丽，格外动人！ 在淡淡的夕阳下，一艘小汽艇载着我们向湖的 镜泊湖上，也有八大名景，大孤山，小弧山，和 上游驶去，湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑 长江里同名的小山相仿佛。珍珠门，两座圆突突的 79 山，像两颗水上明珠，船从当中走过。最著名的是 C.想象一百万年前火山喷发的情形，作者运用 湖北口的那个天然大瀑布一“吊水楼”。我从彩 现实主义手法，既呈现出镜泊湖形成的原因， 色照片上，从名画家的画上早已欣赏过她社丽的面 又增加了文章的神秘色彩。 容。镜泊湖水从二十米的薇箕背上一倾而下，像一 D作者在结尾处运用比喻手法，写“吊水楼”充 面水晶帘子，水落潭中，轰然作响，烟雾腾腾，溅起 满深情，留下“想头”，“希望我们下次重来”， 亿万颗珍珠。她的声色不比庐山的瀑布差逊，虽然 表达了无限的留恋。 她的名声还不太大。可惜我们到的时候，正在雨 8.在描写镜泊湖时，作者写到了洞庭湖，太湖、大明 后，翻过一层山，有一道拦腰大水把人拦住，使你只 湖和西湖，这样写有什么好处？请结合文中内容 能从绿树丛中隐隐约约遥望着白茫茫的一点水影。 简要分析。 是不是因为她太美丽了，自己不愿意轻易以真面目 示人？我们在山上停了五天，天天去探水，水势无 意消退，我们不能再等待了，只好怀着美中不足的 9.“这是水电站。抗日联军曾经在这里消灭过日本 遗憾，怅惘地辞别了镜泊湖。这“吊水楼”也许她别 的一个守备队。”这句话引发了作者怎样的深思？ 有深情，故意在我们心上留下个“想头”，希望我们 请结合文中内容进行分析。 下次重来。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一 三、阅读下面这首宋诗，完成10~11题。 项是 ( 雨后赠斯远 A.以抱病之身，登山涉水之后，听到同志们说起 赵蕃 镜泊湖的美景，作者又心动了。经一番踌躇 已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。 之后，游览镜泊湖的计划最终成行。 莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。 B.无论什么时候，镜泊湖都展示出特有的美，夜 小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。 晚感受到的是清幽、神秘、朦胧的意境，白天 指摩病眼从兹始，并待君诗洗睡昏。 欣赏到的是清静、开阔的湖景。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 C.游览过程中，看到新中国成立以后植育的“幼 () 林”，想到被日本侵略者烧毁的参天古木，作 A.诗人见凝霜而思春日，但是看不见一点春天 者内心充满愤怒，船因此行得很慢。 的痕迹，诗人心中倍感悲凉。 D.作者以自己的行踪为写作顺序，对镜泊湖进 B.自然界万物轮回，生生灭灭，而梅树将酝酿作 行了全景式的描写，结尾对“吊水楼”的描写， 花，诗人认为不必为此嗟叹悲伤。 更将镜泊湖的美充分展示出来。 C.颈联表现诗人发现新春之难，也表现出诗人 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是 惜春、寻春心情的急迫与信念的坚定。 D.诗歌首尾呼应，中间转折自如，章法井然。 A.运用侧面描写的方式，那位八十二岁的名医 转折处善于用虚字斡旋，显得灵动而不 一句幽默的话既讽刺了作者，又说明镜泊湖 板滞。 的景色之美，值得游览。 11.后人评价此诗“熔诗情和哲理于一炉”，请结合 B.文章第三段运用了比喻，拟人手法，以车程中 诗歌内容谈谈这首诗是如何体现这一评价的。 丛林绿隙里瞥见的景色，生动表现出镜泊湖 醉人的美。 80“只觉它来得莽撞，来得怪并，安安静静地躲藏在本不 3.D本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力 该有它的地方，让人的眼睛看了很久还不大能够适 A.是指政府于器物上刻印以表器物的归属。B是指 应。再年轻的旅行者，也会像慈父心疼女儿一样叫一 唐代的“物勒工名”制度和工匠的培养考核。C.指器 声：这是什么地方，你怎么也跑来了”可见，作者用如 物生产者把名号铭刻其上，可视为对“信”的强化与表 诗如画的语言描绘夕阳下的沙原和清泉，运用比喻 达。D.实宪于燕然山刻石勒功不属于“物勒工名”这 拟人等手法，生动展现了沙原和清泉的静道之美。寓 一制度的范畴。故选D 庄于谐，蕴含人生哲理。如“你越发疯，它越温柔… 4.解析：本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理 无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨”，用 解、概括能力。结合“面对生死存亡的严峻形势，各国 谈谐的语言体现以柔克柔的哲学道理 都纷纷提升了对武器装各的质量要求，·物勒工名’的 答案：①将议论、抒情的语言融于叙事之中。作者将 责任追究制度便应运而生了”可知，提升产品质量的 理性的议论、感性的抒情借记叙爬沙山和看清泉的过 要求。结合“越来越细致的社会分工，让生产技术日 程抒发出来，让人眼前一亮。)语言优美，运用多种 益专业化…这就需要一种质量监督管理制度来保 修辞手法。作者用如诗如画的语言描绘夕阳下的沙 证产品的质量…·物勒工名’制度的产生便是顺理 原和清泉，运用比喻，拟人等手法，生动展现了沙原和 成章的事了”可知是社会分工的需要。结合“随着商品经 清泉的静谧之美。③寓庄于谐，蕴含人生哲理。如 济的发展，一些技术精湛的私营手工业者为了在市场竞 “你越发疯，它越温柔…无奈，只能暂息雷霆之怒 争中取得优势，纷纷借鉴官营手工业·物物工名'的做法” 把脚底放轻，与它厮磨”，用诙谐的语言体现以柔克柔 可知，商品经济发展。结合“一些技术精湛的私营手工业 的哲学道理 者为了在市场竞争中取得优势，纷纷借鉴官营手工业‘物 10.D本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 勒工名’的做法，主动在商品上刻下自己的名号，来标识 D.“劝诫统治者不要急于决定，应顺势而为”错。诗 和推销自己的产品”可知，民间手工业者的推动 句语意：议和与抗战，究竟何者是当今的良策妙计？ 答案：①提升产品质量的要求。②社会分工的需要。 拯救国家的危难，现在只有看上天的旨意。这是其 ③商品经济发展。①民间手工业者的推动。 字面之意。结合上下语境，可以知道“扶危但看天 5.解析：本题考查学生探究文本中的某些问题、提出自 意”其实是一句愤慨之语，是对统治者不知对策的愤 己的见解的能力。结合材料一“秦国的军工管理制度 概与讽刺，而并非真的表达不要急于决定而要看天 分为四级，从相邦、工师、丞到一个个工匠，层层负责， 意、顺势而为之意。故选D。 任何一个质量问题都可以通过兵器上刻的名字查到 11.解析：本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能 责任人”和材料二“面对生死存亡的严峻形势，各国都 力。本题有两问，一是推测《西河》（天下事）的主体 纷纷提升了对武器装备的质量要求”可知，制造企业 情感，二是列出推测依据。①对国家山河破碎的担 专注产品质量提升。结合材料一“·物勒工名’制度是 忧和痛心。结合诗题“西河·和王潜斋韵”可知，本 中国封建社会早期手工业生产管理模式的具体反映” 词是一首与王潜斋的和韵词，表达内容与王词相近： “到了唐朝，在承袭前代‘物勒工名’制度的基础上，政 结合注释“王潜斋：南宋爱国词人，遭劾无奈隐居乡 府对该制度进行了丰富和发展”可知，政府通过制度 间”可知，王潜斋是南宋爱国词人，词作应该表达爱 进行监督引导。结合材料一“·物勒工名’更是一种社 国主题：再结合词作首句“天下事”可知，与国难当 会文明和道德自觉的体现，是·信’的强化与直接表 头、山河破碎内容有关。②想要为国分忧的壮志及 达，也是社会秩序日益严整、规范的证明”和材料二 壮志不得的无奈。结合注释“道劾无奈隐居乡间”可 “自古以来，我国先民就注重追求工匠精神”可知，社 知，作者王潜斋是遭劾无奈隐居乡间：再结合作为和 会层面营造工匠精神风尚。 词，本词“岂无人、高卧间里，试问安危谁寄？”“定相 答案：①制造企业专注产品质量提升。②政府通过制 将有诏催公起”是说，国事危急而当权者无一策退 度进行监督引导。③社会层面营造工匠精神风尚。 敌，真正有良策的志士却“高卧间里”：相信总有一天 6.C本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能 朝廷会起用王潜斋，让他像张霉那样担负起重任，来 力。C.“船因此行得很慢”错误，强加因果。根据原文 重整河山。由此可见，王潜斋的《西河》（天下事）表 “这全是新中国成立以后植育的·幼林’，那原始森林 达作者社志难酬的无奈 的参天古木，敌伪时代，给日本侵略军一把火烧得净 答案：①对国家山河破碎的担忧和痛心。依据：A词 光！船慢慢地走动着，微风轻轻地吹着，真是像画中 题“天下事”，B王潜斋是南宋爱国词人，C本词作为 游”可知，船走得很慢是为了满足作者游赏景色的需 和词表达了相近内容。②想要为国分忧的壮志及壮 要，与作者心情没有直接联系。故选C 志不得的无奈。依据：A诗人作为爱国词人却遭劾 7.B本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能 无奈隐居，B本词有句“岂无人、高卧闾里，试问安危 力。A.“那位八十二岁的名医一句幽默的话既讽刺了 谁寄？”“定相将有诏催公起”。 作者”错误，于文无据。原文中写到“里边有一位八十 组合2工匠精神十镜泊之美十自然轮回 二岁的名医，他幽默地说：·不看镜泊湖我死不暝 现代文阅读I十现代文阅读Ⅱ·散文十 目！'”可知，这句话没有讽刺作者的意思，只是侧面说 明了镜泊湖的景色之美，值得游览，令人神往。C.“现 古代诗歌阅读 实主义手法”错误。根据“想象一百万年前，火山着魔 1.B本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信 似的突然一声震天巨响，地心里的水汹涌而出”“她纵 息的能力。B.“功致”“指在器物的生产制作过程中追 身在海拔三百五十米的高处，像一个美人，舒展地横 求奢丽华侈”并无必要信息支撑，追求质量上乘不等 陈着她长长的玉体。她心怀幽深，姿态天然，隐藏在 于追求奢丽华侈。故选B 这幽僻处，顾影自怜”可知，这是浪漫主义手法的运 2.D本题考查学生分析概括作者在文中的观，点态度的 用，通过想象、比喻、拟人等手法的运用，增加了文章 能力。D.“它襄换着私营手工业者紧跟潮流”错，原文 的神秘色彩。D.“比喻手法”错误。根据“这·吊水楼 “随着商品经济的发展，一些技术精湛的私营手工业 也许她别有深情，故意在我们心上留下个·想头’，希 者为了在市场竞争中取得优势，纷纷借鉴官营手工业 望我们下次重来”可知，这是运用了拟人的手法，将 ‘物勒工名’的做法，主动在商品上刻下自己的名号， “吊水楼”赋予人的情感和生命力，更将镜泊湖的美充 来标识和推销自己的产品”，说明一些私营手工业者 分展示出来。故选B。 并非被“物勒工名”的制度潮流襄挟而前，而是自身主 8.解析：本题考查学生分析文章重要语段的作用的能 动的选择。故选D 力。在描写镜泊湖时，作者写到了洞庭湖、太湖、大明 193 湖和西湖，这样写有以下好处：根据“比起波浪汹涌的 新春之难，也表现了诗人惜春、寻春心情的急迫与信 洞庭湖来，镜泊湖是平静安详的。比起太湖的浩渺浑 念的坚定。梅花开放的季节是在冬末春初，深秋不 圆来，镜泊湖太像水波不兴的一条大江。大明湖和她 能见到早梅。但是，正当草色垂死之际，梅花之魂已 相比，不过是一池清水，西湖和她相比，一个像·春山 在悄悄返回。这是自然之势，必当如此。尾联“揩摩 低秀、秋水凝眸’的美艳少妇，一个像朴素自然、贞静 病眼从兹始，并待君诗洗睡昏”，是说“从现在开始 自守的处子”可知，作者描写镜泊湖时，写到了洞庭 我要按摩开有病的双眼，等待你清新的诗作和着春 湖、太湖、大明湖和西湖，这是运用了衬托手法，也就 光，来洗尽我的昏昏睡意”，归结到自己，并回应题中 是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差 “赠斯远”之意，表达了对友人音信的期盼与才情的 别的事物作陪衬。以洞庭湖的波浪汹涌、太湖的浩渺 货美。综上所述，此诗“熔诗情和哲理于一炉”，既有 浑圆、大明湖的狭仄、西湖的美艳，衬托出镜泊湖的平 诗人情感的抒发，也有理性的思考。 静安详、水波不兴、朴素自然等特，点。根据“镜泊湖， 答案：情：①诗人写自己在霜凝雨湿的季节期盼春天 没有半，点人工气，她所有的佳胜都是自己所具有的” 的到来，满怀信心寻找春天的踪迹，表现了乐观进取 可知，“所有的佳胜”“自己所具有的”就说明了镜泊湖 的精神：②诗人相信友人的佳作能为自己“洗昏睡”， 的自然之美，表达了作者对镜泊湖的赞美之情。 表达了对友人音信的期盼与才情的赞美。 答案：描写镜泊湖时，写到了洞庭湖、太湖、大明湖和 理：自然万物轮回，一面在衰败，一面则在发生发展。 西湖，运用了衬托手法。以洞庭湖的波浪汹涌，太湖 衰收中却有新生，不必嗟叹伤感。 的浩渺浑圆、大明湖的狭仄、西湖的美艳，衬托出镜泊 湖的平静安详、朴素白然，展现镜泊湖的自然之美，表 组合高分卷四 达了作者对镜泊湖的赞美之情。 9,解析：本题考查学生多角度探究作品意蕴的能力。根 组合1月球探索十生命尊严十始闻秋风 据“·这是水电站。抗日联军曾经在这里消灭过日本 现代文阅读I十现代文阅读Ⅱ·散文十 的一个守备队。’这话使我深思”“因为当年这一带经 现代诗歌阅读 过不止一次的战斗，所以她的景色格外美丽，格外动 人！”可知，这座水电站，是当年日本侵略者留下的罪 1.B理解文中语句十图文转换 证，中华儿女经历了一次次浴血奋战，才换回美丽的 解法一：逐图分析，图文对照。 山河。根据“这使我想到，在哈尔滨参观了两次的东 题中图序 图形解析 对应画线内容 排序 北烈士纪念馆里那些烈士的形象和战斗的生平”可 小小的飞船船 知，为了赶走侵略者，无数战士献出了宝贵的生命，这 体进行了旋转， 些烈士的形象和生平被珍藏在纪念馆里，能够激发人 由“头朝前，尾 “哥伦比亚号的 的爱国情怀。根据“使我想到，在牡丹江，在休养所里 驾驶员柯林斯， D 朝后”变为“头 第三位 遇见过的那些抗日领袖人物，有的至今脸上还带着抗 朝后，尾朝前” 让飞船慢慢转 战时期留下的未愈合的伤口。湖山是美丽的，然而她 且和火箭处于 9 是血洗过的”可知，一些经历过战火洗礼的英雄至今 分离状态 还带着伤口生活在疗养院，是他们的付出换来了今天 的和平」 飞船和火箭来 “当地球被见到 答案：①这座水电站，是当年日本侵略者留下的罪证， e 分离，是一个 身后，就是船臂 第一位 中华儿女经历了一次次浴血奋战，才换回美丽的山 整体 分离的时候” 河。②为了赶走侵略者，无数战土献出了宝贵的生 掉头后的飞船 与另一艘飞船 “宇航员告别土 命，这些烈士的形象和生平被珍藏在纪念馆里，能够 星5号的最后 第五位 激发人的爱国情怀。③一些经历过战火洗礼的英雄 对接在一起，并 一级火箭” 至今还带着伤口生活在疗养院，是他们的付出换来了 和火箭分离 今天的和平 火新的前端两 “第三级火箭前 10.A本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 A.“诗人心中倍感悲凉”错误。这首诗的首联见凝霜 ① 翼打开，飞船从 端打开，哥伦比 火箭前端飞出， 亚号从顶瑞弹 第二位 而思春日，表现了乐观进取的精神。“霜凝”，季节是 头朝前，尾朝后 出” 在秋冬之际。诗人面对降霜、下雨的时节，并不慨叹 飞船尾部喷射 悲戚，也不畏惧严冬的来临，而是觉得离春天愈来愈 出火焰，表明合 “乘坐合成一体 近了。“春其渐起但无痕”，这一联为全诗定下了明 ⑤ 体的两艘飞船 的两艘小飞船 第六位 朗向上的基调。故选A。 继续飞行” 正在飞行 11.解析：本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色的能力。这 首诗的首联“已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕”，是 旋转掉头后的 飞船与另一艘 说“已经到了严霜铺地、零雨送秋的冬季，春天正在 飞船对接在一 份 “·哥伦比亚’与 逐渐临近，只是还不见一点痕迹”，写诗人见秋霜而 起，此时两艘飞 ·鹰’对接成功” 第四位 思春日，表现了乐观进取的精神。领联“莫嗟草色有 船和火箭并未 垂死，定有梅花当返魂”，是说“不要叹息草木摇落枯 分离 萎，不久将有复苏的梅花缀满琼枝”，紧承首联，具体 展示“春其渐起”的情状，霜威固然使草木摇落而变 解法二：求同析异，快速排除。具有共同部分的图往 衰，但诗人认为不必为此嗟叹。自然界万物轮回，生 往要排在一起，所以要将具有共同部分的图放在一起 生灭灭：一面在衰败，一面则在发生发展。衰败中却 分析。比如③和⑤的共同部分是。：然后对 有新生，不必嗟叹伤感。在草色垂死之际，梅树正在 比它们的不同部分，③表示两艘合体小飞船与火箭分 恢复青春，酝酿作花。颈联“小驻要须穷日日，细寻 离，而⑤只有两被合体的小飞船，且一艘飞船尾部多 无惜遍村村”，是说“即使是短暂的停留，也应当整天 了火焰，这表明此时飞船已经彻底与火箭分离。再结 整天地去寻找春天的信息，不惜跑遍处处村落，仔细 合材料一画线句中的“字航员告别土星5号的最后一 寻觅”，补足“定有梅花当返魂”这一判断，“穷日日” 级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行”可知， 前冠以“要须”，“遍村村”前冠以“无惜”，见出要发现 ③和⑤排在一起，且⑤在③之后。据此排除A、C两 194