内容正文:
小专题2 酸和碱的性质
1.下列物质间不能发生反应的是 ( )
A.稀盐酸和镁条 B.稀盐酸和铜丝 C.稀盐酸和氢氧化镁 D.稀盐酸和氢氧化铜
2.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。为缓解该症状,下列药剂不适宜的是 ( )
A.氢氧化铝 B.氯化钠 C.碳酸镁 D.碳酸氢钠
3.在滴有紫色石蕊试液的稀硫酸中,分别加入过量下列物质,溶液仍为红色的是 ( )
A.CaO B.BaCl2 C.Na2CO3 D.Ca(OH)2
4.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是 ( )
A.Zn+H2SO 4 ZnSO4+H2↑ B.H2SO4+BaCl 2 BaSO4↓+2HCl
C.CuO+H2SO 4 CuSO4+H2O D.H2SO4 +2KOH K2SO4+2H2O
5.一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为了减缓反应速率,且不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入
适量的 ( )
A.NaOH溶液 B.NaCl溶液 C.KCl固体 D.硝酸银溶液
6.某同学将一定量的Na2CO3 与Ba(OH)2 溶液混合,要想检验反应后Ba(OH)2 是否过量,应选用的试
剂是 ( )
A.酚酞试液 B.CuCl2 溶液 C.Na2CO3 溶液 D.NaCl溶液
7.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管
②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是 ( )
A.水和氢氧化钠
B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵
D.过氧化氢溶液和二氧化锰
8.如图表示向甲物质中加入乙物质时,生成的沉淀或气体质量随乙物质质量变化的关系。下表中符合
该图象关系的是 ( )
选项 甲物质 乙物质
A 锌粉和铜粉的混合物 稀硫酸
B 氯化钠溶液和稀硝酸的混合物 硝酸银溶液
C 氯化铜溶液和稀硫酸的混合物 氢氧化钠溶液
D 硫酸钠溶液和稀盐酸的混合物 氢氧化钡溶液
9.类推与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列推理和归纳正确的是 ( )
A.碳酸盐与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
B.硫酸、盐酸、干冰都是纯净物
C.碱性溶液能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
D.化学变化大多伴有发光发热,所以有发光发热的变化一定是化学变化
10.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 ( )
A.碳酸钠粉末与稀硫酸 B.澄清石灰水与碳酸钠溶液
C.氧化铜与稀硫酸 D.烧碱溶液与稀盐酸
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11.如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是 ( )
A.X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
B.X和Z可以是Al2O3 和CaCl2
C.Y和Z可以是Na2CO3 和Ca(OH)2
D.X和Y可以是NaCl和NaOH
12.小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是 ( )
A.实验①中石灰水有剩余
B.实验②中有气泡产生
C.实验③中没有明显现象
D.实验③所得溶液中一定含CaCl2 和NaCl
13.小明同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)为验证上述反应小明同学进行下列实验,不能达到实验目的的是 (填字母)。
A.验证反应①,将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中
B.验证反应③,将稀硫酸滴入NaOH溶液中,再向反应后的溶液中滴加BaCl2 溶液
C.验证反应④,将CuSO4 溶液滴入NaOH溶液中
(2)根据反应②可知 NaOH必须密封保存,原因是
(用化学方程式表示)。
(3)若要验证一瓶久置的氢氧化钠是否变质,可选用的试剂是 。
14.如图为某中和反应的示意图。图中的阴离子符号为 ;写出一个符合如图反应的化学方程
式: ;若将酸滴入加有酚酞的碱溶液中,至恰好中和时溶液由红色变
为 。
第14题图
第15题图
15.综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的
稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验(如图所示),请回答下列问题。
(1)上述六只试管中有气泡产生的是 (填序号),相关反应的化学方程式为
(只写出一个即可)。
(2)能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是 。
错题整理与反思:
03
知识点四
蓝色沉淀 无明显现象 无明显现象 蓝色沉淀 白
色沉淀 无明显现象
CuCl2 +2NaOH 2NaCl+Cu(OH)2↓
CuCl2+Ca(OH)2 CaCl2+Cu(OH)2↓
Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH
【跟踪练习四】
D
【随堂小测】
1.C
2.A 【解析】盐酸和氢氧化钠溶液相互交换成分生成
氯化钠和水,能发生反应,但无明显变化,不加指示剂
则不能确定是否发生了反应。故选A。
3.C 【解析】在工业上,用盐酸来除铁锈,是铁锈的主
要成分氧化铁与稀盐酸反应,该反应不是酸与碱反应
生成盐和水的反应,不属于中和反应。故选C。
【思维升级】
4.D 【解析】由微观示意图,反应的实质是氢离子和氢
氧根离子结合生成水分子,反应后生成硫酸钠和水,故
A错误;由微观示意图,反应中Na+和SO2-4 个数比为
2∶1,故B错误;反应后溶液中有硫酸钠和水两种物
质,故C错误;由微观示意图,反应的实质是氢离子与
氢氧根离子结合生成水分子,故D正确。故选D。
小专题2 酸和碱的性质
1.B 2.B 3.B 4.B
5.B 【解析】NaCl溶液与盐酸、铁粉均不反应,不消耗
盐酸中的氢,氯化钠溶液中的水能使盐酸中溶质质量
分数减小,加入该试剂不会影响生成氢气的质量。故
选B。
6.C 【解析】氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶
液均显碱性,均能使酚酞试液变红色,不能检验是否
存在氢氧化钡,故 A错误;CuCl2 溶液与氢氧化钠溶
液、氢氧化钡溶液均能反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,
不能检验是否存在氢氧化钡,故B错误;碳酸钠能与
氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠,
能检验是否存在氢氧化钡,故C正确;NaCl溶液与氢
氧化钡溶液不反应,不能检验是否存在氢氧化钡,故
D错误。故选C。
7.C 【解析】硝酸铵溶于水吸热,导致压强减小,试管
②中的导管口没有气泡产生。故选C。
8.C 9.C
10.B 【解析】碳酸钠粉末和稀硫酸反应生成硫酸钠、
水和二氧化碳,反应后溶液的质量增加,故 A错误;
氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化
钠,反应后由于生成了沉淀,溶液质量减少,故B正
确;氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,相当于硫酸
将氧化铜固体溶解了,溶液质量增大,故C错误;氢
氧化钠和盐酸反应生成了氯化钠和水,溶液质量不
变,故D错误。故选B。
11.C 【解析】Z能与二氧化碳反应,能与酸反应,能与
石蕊溶液作用,应为碱;由酸的化学性质,X应为金
属氧化物;Y能与盐酸、碱反应,应为盐,故 A错误;
X应为金属氧化物,Z应为碱,X可以是 Al2O3,Z不
可能是CaCl2,故B错误;Y和Z分别是盐、碱,可以
是Na2CO3 和Ca(OH)2,碳酸钠能与稀盐酸反应,碳
酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化
钠,故C正确;X不可能是NaCl,因为氯化钠与稀盐
酸不反应,故D错误。故选C。
12.D 【解析】最终得到无色澄清溶液,是因为①中的
稀盐酸过量,过量的稀盐酸和②中反应生成的碳酸
钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此实验①中石
灰水没有剩余,A不正确;实验②中碳酸钠和氢氧化
钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,不产生气
泡,B不正确;实验③中最终得到无色澄清溶液,说
明①试管中的盐酸过量,和②试管中的氢氧化钠反
应生成氯化钠和水,和碳酸钙反应生成氯化钙、水和
二氧化碳,过程中固体溶解,产生气泡,C不正确;实
验③中最终得到无色澄清溶液,说明①试管中的盐
酸过量,和②试管中的氢氧化钠反应生成氯化钠和
水,和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此
实验③所得溶液中一定含CaCl2 和 NaCl,D正确。
故选D。
13.(1)B (2)2NaOH+CO 2 Na2CO3+H2O
(3)足量稀盐酸或氢氧化钙溶液
【解析】(1)A.验证反应①,将无色酚酞试液滴入
NaOH溶液中,溶液变红色,说明氢氧化钠显碱性,
能使酚酞试液变红色,该选项能够达到实验目的;
B.验证反应③,无论氢氧化钠能否和稀硫酸反应,
加入氯化钡溶液,钡离子都能和硫酸根离子结合生
成白色沉淀硫酸钡,该选项不能达到实验目的;C.
验证反应④,将CuSO4 溶液滴入 NaOH溶液中,产
生蓝色沉淀,说明氢氧化钠能和硫酸铜反应,该选项
能够达到实验目的。故填B。(2)根据反应②可知
NaOH必须密封保存,原因是氢氧化钠能和二氧化
碳反应 生 成 碳 酸 钠 和 水,反 应 的 化 学 方 程 式:
2NaOH+CO 2 Na2CO3+H2O。(3)若要验证一
瓶久置的氢氧化钠是否变质,可选用的试剂是足量稀
盐酸或氢氧化钙溶液,因为加入足量稀盐酸,如果产
生气泡,是因为稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水
和二氧化碳,说明氢氧化钠已经变质,
如果不产生气
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泡,说明氢氧化钠没有变质,加入氢氧化钙溶液,如果
产生白色沉淀,是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白
色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,说明氢氧化钠已经变质,
如果不产生白色沉淀,说明氢氧化钠没有变质。
14.Cl-、OH- HCl+NaOH NaCl+H2O 无色
15.(1)BD Mg +2HCl MgCl2+H2↑(或NaHCO3+
HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
(2)溶液由红色变为无色
第三单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
【边学边练】
知识点一
35 NaCl 氯化钠 食盐 Na
+
Cl
-
【跟踪练习一】
B
知识点二
石灰乳 氢氧化镁 氯化镁
MgCl2+Ca(OH)2 Mg(OH)2↓+CaCl2
2HCl+Mg(OH)2 MgCl2+2H2O
MgCl2
通电
Mg+Cl2↑
【跟踪练习二】
(1)将海水中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀分离出来
(2)Mg(OH)2 +2HCl MgCl2+2H2O
(3)电能 化学能
知识点三
煤 石油 天然气 天然气水合物 可燃冰
未来能源 21世纪能源 多金属结核 锰结核
【跟踪练习三】
C
知识点四
蒸馏 多级闪急蒸馏法 结晶法 膜法 硝酸银溶液
AgNO3 +NaCl AgCl↓+NaNO3
【跟踪练习四】
(1)AB
(2)沸点 在两支试管之间添加冷却装置 取适量水于
试管中,滴加适量硝酸银溶液,振荡,没有白色沉淀
生成,说明水是淡水
【随堂小测】
1.C
2.A 【解析】空气是一种宝贵的资源,有着广泛的用
途,各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工
等领域,故 A正确;海洋是巨大的资源宝库,其中含
有80多种化学元素,含有的物质种类很多,不止80
多种,故B错误;空气成分中稀有气体的体积分数为
0.94%,故C错误;海水可以淡化,但淡化成本很高,
目前还不能广泛应用,故D错误。故选A。
3.(1)C (2)Mg(OH)2 +2HCl MgCl2+2H2O
【思维升级】
4.(1)NaOH(答案不唯一) 盐酸 MgCl2
通电
Mg+Cl2↑
(2)2NaCl+2H2O
通电
2NaOH+H2↑+Cl2↑
第二节 海水“晒盐”
第1课时 海水“晒盐”的过程
【边学边练】
知识点一
1.盐田法 太阳能蒸发法 蒸发池 结晶池
2.蒸发池 结晶池 母液 苦卤 饱和溶液
【跟踪练习一】
C
知识点二
结晶 蒸发结晶
【跟踪练习二】
A
【随堂小测】
1.A 2.A 3.C 4.C 5.C
6.混合物 D
【思维升级】
7.(1)蒸发 (2)变大 (3)饱和
【解析】(1)海水“晒盐”是用蒸发结晶的方法,故图中
①是蒸发池。(2)蒸发的过程中,溶剂的质量不断减
少,海水中氯化钠的质量分数逐渐变大。(3)析出晶
体后的母液,不能继续溶解氯化钠,为氯化钠的饱和
溶液。
第2课时 粗盐的提纯
【边学边练】
知识点一
可溶性 氯化镁 氯化钙 不溶性 泥沙 溶解
过滤 蒸发结晶
【跟踪练习一】
B
知识点二
氯化钡 碳酸钠 氯化钡 氢氧化钠 过滤 盐酸 7
【跟踪练习二】
A 【解析】除去食盐水中氯化钙、氯化镁和硫酸钠杂质
得到纯净的食盐,镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量
的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离
子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉
淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离
子用碳酸根离子沉淀,
除钙离子加入过量的碳酸钠溶液
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