1.2.2 溶液的配制- 【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学随堂小练习(五四制鲁教版)

第２课时　溶液的配制 【边学边练】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点 溶液的配制（以配制５０犵１６％的氯化钠溶液为例） １．计算：配制需要氯化钠的质量是５０ｇ×１６％＝８ｇ，需要水的质量是５０ｇ－８ｇ＝４２ｇ，即　　　　ｍＬ。 ２．称量（量取）：用　　　　　　或电子秤称取所需的氯化钠，再用　　　　量取所需的水。 ３．溶解：将称好的氯化钠倒入干燥的　　　　中，再加入量好的水，用　　　　充分搅拌，直至氯化钠 全部溶解。 ４．装瓶存放：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签（注明　　　　　　和　　　　　　 　　　），放入试剂柜中。 【跟踪练习】 叶脉书签既别致又实用，颇受同学们的喜爱。小芳和小丽欲配制２００ｇ１０％的氢氧化钠溶液为同学们 制作一些叶脉书签。 （１）小芳用固体氢氧化钠和水配制，操作步骤为　　　　、　　　　、　　　　。因为氢氧化钠有腐蚀 性，称量时必须放在　　　　　　　中。 （２）小芳通过计算求得需氢氧化钠固体　　　　ｇ，水　　　　ｍＬ。 （３）小丽则想用２０％的氢氧化钠溶液和水来配制２００ｇ１０％的氢氧化钠溶液。她需要２０％的氢氧化钠 溶液　　　　ｇ，水　　　　ｍＬ。 【随堂小测】 １．实验室用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是 （　　） Ａ 　　　　　　　 Ｂ 　　　　　　　 Ｃ 　　　　　　　 Ｄ ２．用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，需要用到的一组实验仪器是 （　　） Ａ．托盘天平、玻璃棒、烧杯 Ｂ．量筒、漏斗、试管 Ｃ．烧杯、玻璃棒、量筒 Ｄ．烧杯、蒸发皿、量筒 ３．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是 （　　） Ａ．取氯化钠 　　　　　 Ｂ．称量氯化钠 　　　　　　 Ｃ．量取水　　 　　　　 Ｄ．溶解 ４．（核心素养·证据推理与模型认知）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致 结果偏大的是 （　　） ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③用托盘天平称量氯化钠时， 氯化钠放在了右盘中，并且移动了游码；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。 Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ．② Ｄ．①④ ７ ５．下图是配制１００ｇ溶质质量分数为５％的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是 （　　） 　　　　　　　　①　　　 　 　②　　　　　　③　 　　　④　　　⑤ Ａ．该实验操作顺序为③②④⑤① Ｂ．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠 Ｃ．配制该溶液需称取５．０ｇ氯化钠，量取２０ｍＬ水 Ｄ．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解 ６．实验室需要配制１５％的氯化钠溶液５０ｇ。某同学按如图所示步骤依次操作： 　　　　　　　　 　Ａ　　　　　 　Ｂ　 　 　 　Ｃ　　　　Ｄ　　　 　 　　Ｅ （１）其中操作错误的步骤是　　　　（填字母序号）；Ｂ中仪器的名称为　　　　；Ｅ中玻璃棒的作用 是　　　　　　　　　　　。 （２）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 　。 ７．（易错题）某化学兴趣小组的同学用氯化钠固体配制５０ｇ６％的氯化钠溶液。 　 ①　　 　 　②　 　 　 　 ③　　　　④　　　　　　⑤ 　　　　　　　　　　　　　图１　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　图２ （１）图１中的错误操作为　　　　（填序号）。 （２）用上述图１所示的序号表示配制溶液的操作顺序：　　　　　　　。 （３）下列哪些不当操作会引起溶质质量分数偏小？　　　　　　（填序号）。 ①氯化钠固体不纯；②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片；③称取完氯化钠固体时，天平指针略 向左倾斜；④用量筒量取水时俯视读数；⑤溶解氯化钠的烧杯中残留少量水；⑥量筒量取水前先 用蒸馏水润洗；⑦转移溶液至细口瓶时，有部分溶液洒出。 （４）请你为配好的氯化钠溶液，在图２中书写正确的标签。 【思维升级】 ８．某同学欲配制１００ｇ溶质质量分数为５％的氯化钠溶液，请回答下列问题。 （１）需称量氯化钠　　　　ｇ，量取水时选择　　　　（填“５０ｍＬ”或“１００ｍＬ”）的量筒。 （２）若配制的溶液溶质质量分数大于５％，可能的原因是　　　　（填字母）。 Ａ．量取水的体积时，俯视凹液面最低处读数　　Ｂ．装瓶时溶液洒落 Ｃ．使用了生锈的砝码 　　Ｄ．溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠 错题整理与反思： 　 ８ 液⑤都是２０℃时该物质的饱和溶液，所以溶液④的 溶质质量分数等于溶液⑤的溶质质量分数，故Ｃ错 误；溶液变化的过程中溶剂的质量没有变，所以该溶 液中溶剂质量：①＝②＝③＝④＝⑤，故Ｄ正确。故 选Ｃ。 ８．解：（１）在第一份溶液中再溶解１０ｇ硝酸钾固体，所 得溶液的溶质质量分数为 ５０ｇ×２０％＋１０ｇ ５０ｇ＋１０ｇ ×１００％≈３３．３％ 答：这时的溶质质量分数是３３．３％。 （２）设需要恒温蒸发水的质量为狓。 ５０ｇ×２０％ ５０ｇ－狓 ×１００％＝２５％　狓＝１０ｇ 答：需要恒温蒸发水１０克。 （３）溶质质量分数是 ５０ｇ×２０％＋５０ｇ×４０％ ５０ｇ＋５０ｇ ×１００％＝３０％ 答：这时的溶质质量分数是３０％。 第２课时　溶液的配制 【边学边练】 知识点 １．４２　２．托盘天平　量筒　３．烧杯　玻璃棒 ４．药品名称　溶质质量分数 【跟踪练习】 （１）计算　称量（量取）　溶解　玻璃器皿 （２）２０　１８０　（３）１００　１００ 【解析】（１）配制２００克１０％的氢氧化钠溶液，首先计算 配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧 化钠和量取水，最后进行溶解；因为氢氧化钠有腐蚀性，称 量时必须放在玻璃器皿中。（２）溶质质量＝溶液质量×溶 质质量分数，配制２００克１０％的氢氧化钠溶液，需氢氧 化钠的质量＝２００ｇ×１０％＝２０ｇ；溶剂质量＝溶液质 量－溶质质量，则所需水的质量＝２００ｇ－２０ｇ＝１８０ｇ （合１８０ｍＬ）。（３）设需要２０％的氢氧化钠溶液的质量 为狓，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则２００ｇ× １０％＝狓×２０％，狓＝１００ｇ，需要水的质量为２００ｇ－１００ｇ ＝１００ｇ（合１００ｍＬ）。 【随堂小测】 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ ４．Ｃ　【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质， 会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分 数偏小。②用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液 体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶 质质量分数偏大。③将ＮａＣｌ固体放在托盘天平的右 盘称量（用到游码），砝码和药品的位置放反了，会造 成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏 小。④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出， 溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故②操作会导 致结果偏大。故选Ｃ。 ５．Ｃ　【解析】溶质质量＝溶液质量×溶质质量分数，配 制１００ｇ溶质质量分数为５％的氯化钠溶液，需氯化钠 的质量＝１００ｇ×５％＝５ｇ；溶剂质量＝溶液质量－溶 质质量，则所需水的质量＝１００ｇ－５ｇ＝９５ｇ（合 ９５ｍＬ）。故选Ｃ。 ６．（１）ＡＢ　量筒　搅拌，加快溶解速率 （２）用量筒量取水时，仰视液面读数（答案不唯一） ７．（１）②　（２）④②①⑤③　（３）①②⑤ （４） 氯化钠溶液 ６％ 【思维升级】 ８．（１）５　１００ｍＬ　（２）ＡＣ 第三节　物质的溶解性 【边学边练】 知识点一 增大　减小 【跟踪练习一】 Ｃ 知识点二 溶解度　温度　１００ｇ溶剂　饱和 【跟踪练习二】 Ｄ 知识点三 某物质在一定温度下的溶解度　相同温度下不同物质 的溶解度的大小　增大　ＫＮＯ３　不大　ＮａＣｌ　减小 Ｃａ（ＯＨ）２　（部分答案不唯一） 饱和溶液　晶体　结晶　蒸发结晶　降温结晶 【跟踪练习三】 Ｄ　【解析】２０℃时，甲、乙溶液状态不能确定，所以溶液 的溶质质量分数不能确定，故 Ａ错误；３０℃时，乙物质 的溶解度是６０ｇ，所以将４０ｇ的乙溶于５０ｇ水中，只能 溶解３０ｇ的晶体，所以所得溶液质量为８０ｇ，故Ｂ错 误；甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以降低温 度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，故Ｃ错误；乙 物质的溶解度受温度变化影响较大，所以乙中混有少量 的甲，若提纯乙应采用的方法是冷却热饱和溶液，故Ｄ 正确。故选Ｄ。 知识点四 易溶物质　可溶物质　微溶物质　难溶物质 【跟踪练习四】 Ｃ　【解析】Ａ物质在室温（２０℃）时溶解度为５ｇ，大于 １ｇ，属于可溶物质。故选Ｃ                                                                   。 ７７