精品解析：2023-2024学年山东省济宁市汶上县统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

2023—2024学年度第二学期期末学业水平测试 五年级道德与法治试题 一、单项选择题。（每题1分，共20分） 1. 下列选项说法正确的是（ ）。 A. 感恩父母爱，事事顺从父母 B. 尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾 C. 父母在家庭当中起决定作用，所以不用询问孩子的意见。 2. 部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗、吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。 A. 这是每个公民的权利，别人无权说三道四 B. 这种行为是社会生活中正常现象，不必大惊小怪 C. 这是为了个人利益不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现 3. 爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。 A. 我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉。 B. 爷爷来后可以护着我，我犯了错，就不用怕爸妈打我了。 C. 发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心。 4. 从事出租行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难居民等，他们的行为是（ ）。 A. 属于热心公益，乐于助人的表现 B. 具有献身革命的家国情怀 C. 属于自立自强的表现 5. 周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）。 A. 理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请 B 与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习 C. 哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请 6. 怎样做才是对家人最大的精神安慰（ ）。 A. 独立自主，拒绝帮助 B. 独立思考，自己做主 C. 自立自强，加强修养 7. 下列做法不属于共同建设有序生活的是（ ）。 A. 需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境 B. 我们只管规范好自己的行为，没有责任去劝阻不遵守公共秩序的人 C. 共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障 8. 在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。 ①公交车上与同学相谈甚欢，放声大笑 ②排队时可以插到朋友前面。 ③在景区旅游时，不随地乱扔垃圾。 ④公园长椅没人坐，可以躺在上面歇一会。 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ 9. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。 A. 关爱别人就一定会得到别人的回报 B. 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C. 关爱他人就是关爱和善待自己 10. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。是（ ）说的。 A. 焦裕禄 B. 雷锋 C. 王进喜 二、判断题。（每题1分，共5分） 11. 与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（ ） 12. 应急车道被称为“生命通道”，非紧急情况下不得在应急车道停车。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 13. 美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。 四、简答题（共5分） 14. 如何做一个新时代的好少年？ 五、材料分析题（把正确的答案填写在答题卡的对应位置，共10分） 15. “善不是一种学问，而是一种行为。”只停留在口头上的善良不是真正的善良。小区旁边的餐馆老板为清洁工提供爱心免费早餐；看到残疾人过马路，小亮搀扶着他走过斑马线；看到小区里的垃圾桶旁边堆满了垃圾，自己拿扫帚打扫还大家一片干净环境……生活中，这样的行为比比皆是。 （1）你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做的？ 他人的友善： 我的友善待人： （2）友善相待在我们生活中非常重要，我们如何做到友善相待？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末学业水平测试 五年级道德与法治试题 一、单项选择题。（每题1分，共20分） 1. 下列选项说法正确是（ ）。 A. 感恩父母爱，事事顺从父母。 B. 尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾。 C. 父母在家庭当中起决定作用，所以不用询问孩子的意见。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A感恩父爱母爱，事事顺从父母，不正确，我们也应该有自己主见。 选项B尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾，正确 选项C父母在家庭当中起决定作用，所以不用询问孩子的意见，不正确，应该询问孩子的意见。 故选：B 2. 部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗、吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。 A. 这是每个公民的权利，别人无权说三道四 B. 这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪 C. 这是为了个人利益不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现 【答案】C 【解析】 【详解】选项A这是每个公民的权利，别人无权说三道四，不正确，自己行使权力时不能损害他人的合法权益。 选项B这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪，不正确，这是不文明的行为，是不可取的。 选项C这是为了个人利益不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现，正确。 故选：C 3. 爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。 A. 我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉。 B. 爷爷来后可以护着我，我犯了错，就不用怕爸妈打我了。 C. 发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉，不正确，应该包容爷爷。 选项B爷爷来后可以护着我，我犯了错，就不用怕爸妈打我了，不正确，应该关心爷爷，听爸妈的话。 选项C发自内心地欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心，正确。 故选：C 4. 从事出租行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难居民等，他们的行为是（ ）。 A. 属于热心公益，乐于助人的表现 B. 具有献身革命的家国情怀 C. 属于自立自强的表现 【答案】A 【解析】 【详解】从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等，他们的行为属于热心公益，乐于帮助别人的“爱心”行为。 故选：A 5. 周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）。 A. 理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请 B. 与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习 C. 哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请 【答案】B 【解析】 6. 怎样做才是对家人最大的精神安慰（ ）。 A. 独立自主，拒绝帮助 B. 独立思考，自己做主 C. 自立自强，加强修养 【答案】C 【解析】 7. 下列做法不属于共同建设有序生活的是（ ）。 A. 需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境 B. 我们只管规范好自己的行为，没有责任去劝阻不遵守公共秩序的人 C. 共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障 【答案】B 【解析】 【详解】选项A需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境，正确； 选项B我们只管规范好自己的行为，没有责任去劝阻不遵守公共秩序的人，不正确，每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人； 选项C共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障，正确。 故选：B 8. 在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。 ①公交车上与同学相谈甚欢，放声大笑。 ②排队时可以插到朋友前面。 ③在景区旅游时，不随地乱扔垃圾。 ④公园长椅没人坐，可以躺在上面歇一会。 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①公交车上与同学相谈甚欢，放声大笑，不正确，妨害公共秩序的行为，符合题意；        ②排队时可以插到朋友前面，不正确，破坏排队秩序的行为，符合题意； ③在景区旅游时，不随地乱扔垃圾，正确，不符合题意。       ④公园长椅没人坐，可以躺在上面歇一会，不正确，随意占用公共资源，符合题意。 符合题意有：①②④。 故选：B 9. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。 A. 关爱别人就一定会得到别人的回报 B. 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C. 关爱他人就是关爱和善待自己 【答案】C 【解析】 10. 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。是（ ）说的。 A. 焦裕禄 B. 雷锋 C. 王进喜 【答案】B 【解析】 【详解】雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这启示我们人民的根本利益是最高的价值判断标准。选项B符合题意，选项AC不符合题意。 故选：B 二、判断题。（每题1分，共5分） 11. 与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（ ） 【答案】× 【解析】 12. 应急车道被称为“生命通道”，非紧急情况下不得在应急车道停车。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。高速公路的应急车道被视为救援的“生命通道”，法律规定不得非紧急情况下载应急车道行驶或停车。故表述正确。 三、填空题（每空1分，共10分） 13. 美好社区需要我们积极参与（ ），主动承担（ ）。 【答案】 ①. 社区活动 ②. 社区事务 【解析】 四、简答题（共5分） 14. 如何做一个新时代的好少年？ 【答案】我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们还要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【详解】本题考查学生描述能力，学生写出做一个新时代的好少年的做法即可。 五、材料分析题（把正确的答案填写在答题卡的对应位置，共10分） 15. “善不是一种学问，而是一种行为。”只停留在口头上的善良不是真正的善良。小区旁边的餐馆老板为清洁工提供爱心免费早餐；看到残疾人过马路，小亮搀扶着他走过斑马线；看到小区里的垃圾桶旁边堆满了垃圾，自己拿扫帚打扫还大家一片干净环境……生活中，这样的行为比比皆是。 （1）你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做的？ 他人的友善： 我的友善待人： （2）友善相待在我们生活中非常重要，我们如何做到友善相待？ 【答案】（1）他人的友善：我因病未能上学，同学去看我并帮我补习功课。 我的友善待人：同学忘带雨伞，我先送她回家在自己回家。 （2）关爱他人，要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略。学会尊重他人、宽容、学会换位思考，能够站在对方的角度去思考问题等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）感受过的他人友善和怎么友善待人，可以从自己身边的事情进行阐述，如 他人的友善：我因病未能上学，同学去看我并帮我补习功课。 我的友善待人：同学忘带雨伞，我先送她回家在自己回家。 （2）如何做到友善相待，可以从关爱他人，要心怀善意、要尽己所能、要讲究策略等角度进行阐述 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$