1.2.1 走进化学实验室-【一课通】2024-2025学年九年级上册化学随堂小练习(人教版2024)

课题 "!化学实验与科学探究 第 $ 课时!走进化学实验室 $边学边练% 知识点一!实验常用仪器 下列是初中化学常用的化学实验仪器" " 试管* & 烧杯* ' 量筒* ( 集气瓶* ) 酒精灯* * 胶头滴管* + 漏斗* , 铁架台* - 试管夹* . 玻璃棒% 请将对应的仪器的序号填入下 列横线上% (")取一定体积的液体用!!!!*($)用作收集或贮存少量气体时需用!!!!* (#)溶解较多固体时应用!!!!*(()给物质加热时需用!!!!* (%)少量试剂反应时需用!!!!*())将试管置于酒精灯上加热需用!!!!% $跟踪练习一% $.下列仪器#既能作反应容器#又能直接加热的是 (!!) !!!!! !!!!!!! !!!!!!!!!! !!!!! 9.烧杯 3.试管 +.量筒 :.集气瓶 ".写出仪器的名称% 9 3 + : < = 9 *3 *+ *: *< *= % 知识点二!药品的取用 $.不能用手 药品#不要把鼻孔凑到 闻药品(特别是气体)的气味#不 得尝任何药品的味道% 没有说明用量时#一般按最少量#液体取 #固体只需 即可% 固体药品通常保存在 # 液体药品通常盛放 在 % ".向试管中装入固体粉末时#先使试管!!!!#再把装有药品的!!!!!!!! 小心地送入试管底部#然后使试管!!!!直立起来% (.取用液体药品#应先拿下瓶塞#!!!!放在桌面上#标签要!!!!!!#瓶口要 !!!!!!!试管口#!!!!!!!倒入试管#倒完后#立即!!!!!!!# 把试剂瓶!!!!!!!!% $跟踪练习二% $.对化学实验剩余的药品#处理方法正确的是 (!!) 9.带出实验室拿回家 3.随意倾倒在实验室的水槽中 +.放入指定的容器中 :.倒回原试剂瓶 ( ".取用药品时#下列做法错误的是 (!!) 9.倾倒液体时标签向着手心 3.打开试剂瓶#瓶塞倒立放在桌面 +.用过的药匙要洗净擦干再用 :.滴瓶上的滴管使用后要洗净放回 $随堂小测% $.在实验课上#同学们想给 %1 7>的水加热#下列用于盛水的仪器需要垫上陶土网后 才能加热的是 (!!) 9.烧杯 3.试管 +.量筒 :.集气瓶 ".下列实验操作图示不正确的是 (!!) 9.取用粉末状固体 !!! 3.取用粒状固体 !!! +.倾倒液体 !!! ! :.滴加液体 (."易错题#某同学用量筒量取液体时#将量筒放平稳#倒入液体#面对刻度线#第一次 仰视凹液面最低处#读数为 $' 7>*倒出部分液体后#又俯视凹液面最低处#读数为 "" 7>#该同学倒出的液体体积是 (!!) 9."* 7> 3.大于 "* 7> +.小于 "* 7> :.无法判断 ).正确量取 (&.% 7>液体#应选用的一组仪器是 (!!) " % 7>量筒! & "1 7>量筒! ' %1 7>量筒! ( 胶头滴管 9. '( 3. "&' +. &' :.只有 ' *.下列实验项目所选择的仪器错误的是 (!!) 9.吸取和滴加少量液体+++胶头滴管 3.少量试剂的反应容器+++试管 +.取用粉末状固体药品+++药匙 :.盛放固体药品+++细口瓶 '.下列实验操作" " 用量筒量取液体时#左手握量筒#右手握试剂瓶(标签向手心)#使 试剂瓶口紧挨量筒口#慢慢将液体倒入量筒内* & 用完滴瓶中的滴管要用水冲洗后 放回滴瓶中* ' 实验室里有一个无标签的试剂瓶#里面装有白色固体#为了弄清它是 哪种物质#可取少量固体品尝味道% 其中 (!!) 9.只有 " 正确 3.只有 & 正确 +.只有 ' 正确 :.全部错误 %.如图所示#四个实验操作都是错误的#简要回答它们错在什么地方#指出可能造成的 后果% !! ! !!图 "!!!!!图 $!!!! 图 #!!!!!!图 ( ) (")图 " 的错误之处" ! 造成的后果" ! ($)图 $ 的错误之处" ! 造成的后果" ! (#)图 # 的错误之处" ! 造成的后果" ! (()图 ( 的错误之处" ! 造成的后果" ! +.图中&错误操作&与图下面'可能产生的后果'不一致的是 (!!) 9.标签受损 3.试剂污染 +.打破试管底 :.读数偏小 *! ($)分别将样品点燃#能燃烧的是酒精#不能燃烧的 是水 $随堂小测% $.+!$解析%解答此类题目要弄清变化与性质的区别' 物质的性质是物质的固有属性'是物质本身所固有 的% 描述性质常用(易)(能)(会)(可以)等字样&变 化则是一个动态的过程'是性质的具体体现'语言叙 述中有(了)(已经)(在)等词语'一般指物质的变化% 9属于物理变化'3属于化学变化'+属于化学性质' :属于物理性质% 故选+% ".:!(.+ ).3!$解析%9组全部为化学变化'+组前者为化学性 质'后者为化学变化&:组全部为化学性质% 故选3% *.(") ' !($) & !(#) " !(() ( '.(") " 无色! & 特殊气味! ' 液体! ( 易挥发 ($)酒精蒸气燃烧!(#)密封!远离火源 %.将燃着的木条伸入样品中#木条燃烧更旺的是氧气# 木条熄灭的是二氧化碳 +.3!$解析%大量塑料垃圾导致的(白色污染)是塑料 造成的污染'(白色)不是物质的物理性质'9说法不 符合题意&含有丰富资源的(蓝色海洋)描述的是海 水的颜色'属于真实的物理性质'3说法符合题意& (绿色食品)不是描述的物质的颜色为绿色'(绿色) 是指食品不受污染'+说法不符合题意&(黄色书籍) 不是描述的书籍的颜色'是指书籍的内容不健康': 说法不符合题意% 故选3% &.+!$解析%手机屏幕需要清晰'不易老化'难溶于水等 性质'常温下不易与氧气反应'不易老化'使用寿命长' 故9推测正确&硅酸铝玻璃透光性好'有利于看清字 幕'故3推测正确&硅酸铝玻璃见光不易分解'否则容 易损害'故+推测错误&易溶于水'不利于使用'所以硅 酸铝玻璃不易溶于水'故:推测正确% 故选+% 课题 "!化学实验与科学探究 第 $ 课时!走进化学实验室 $边学边练% 知识点一 (") ' !($) ( !(#) & !(() ) !(%) " !()) - $跟踪练习一% $.3 ".集气瓶!烧杯!酒精灯!漏斗!胶头滴管!量筒 知识点二 $.接触!容器口!" G$ 7>!盖满试管底部!广口瓶! 细口瓶 ".横放!药匙或纸槽!缓慢 (.倒!朝向手心!紧挨!缓慢!盖上瓶塞!放回原处 $跟踪练习二% $.+!".: $随堂小测% $.9!".3 (.3!$解析%仰视液体'看到的读数偏小'但量取的实 际液体偏大'凹液面的最低处读数为 $' 7>'实际比 $' 7>大&俯视液体'看到的读数偏大'但量取的实际 体积正好偏小'凹液面的最低处读数为 "" 7>'实际 小于 "" 7>'所以倾出液体的体积是大于 "* 7>% 故 选3% ).9!*.:!'.9 %.(")视线没与液体的凹液面最低处保持水平 读数偏大 ($)胶头滴管伸到试管内!会造成药品的污染 (#)试管没有横放!会砸裂试管底部 (()试剂瓶的瓶塞没有倒放!会造成药品的污染 +.: 第 " 课时!物质的加热&仪器的连接及洗涤 $边学边练% 知识点一 $.灯帽!湿抹布!干燥! " # ".外!略向下倾斜 $跟踪练习一% $.3!".3 知识点二 用水湿润!先把导管的一端浸入水中#然后再用手紧握 试管外壁 $跟踪练习二% $.3!" + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + .3 %"!