第14课 请帮我一下吧 第一课时 课件-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

14 请帮我一下吧 （第一课时） 部编版·道德与法治·一年级下册第四单元 说困难 找一找 水彩笔没水了 有一个字不会读 不会跳绳 鞋带开了 够不到电梯的数字 球掉到池塘里了 学习上 生活中 游戏时 说困难 大家都会遇到困难,请回忆一下，你们平时在学习、生活、游戏或其他方面都遇到过什么困难？(注意要把困难说清。) 根据评价单对本任务进行自评： 评价要点 得星标准 学习上遇到的困难 生活中遇到的困难 玩游戏时遇到的困难 其他方面给遇到的困难 合计 找一项困难得 评一评 学习目标1：结合生活、学习经验，能说出自己在生活、学习中遇到的困难。知道面对困难时，要有积极的心态. 话困难 帮一帮 大家都会有困难， 遇到困难不要慌。 寻求帮助 有个小咕噜， 总是求帮助。 衣服丢了不会找， 跳绳不会急得哭， 走着走着迷了路， 打得毽球上了树， 看到屋子起浓烟， 听到巨响在近处…… 是不是都要求帮助？ 话困难 是不是什么事情都要寻求他人帮助？ 辨困难 衣服丢了不会找 听到巨响在近处 跳绳不会急得哭 走着走着迷了路 看到屋子起浓烟 打得毽球上了树 是不是都要“求帮助”？ 小咕咚的困难 小困难 大麻烦 辨困难 评一评 根据评价单对本任务进行小组互评： 评价要点 （找困难） 得星标准 丢衣服 不会跳绳 迷路了 毽球上树 房屋着火 爆炸 合计 找对一项得 判断对一项得 小困难 小困难 大麻烦 大麻烦 大麻烦 大麻烦 学习目标2：结合生活情境，能分辨哪些困难应该向人求助，哪些事情应该尝试自己解决，并能举出实例. 分困难 1.怕吃药 2.有人落水 3.鞋带不会系 4.风筝飞到树上 5.有人触电 6.不会拼图 7.迷路了 8.不想起床 …… 评价要点 得星标准 怕吃药 有人落水 鞋带不会系 风筝飞树上 有人触电 不会拼图 迷路了 不想起床 合计 判断对了一项得 小困难 大麻烦 小困难 大麻烦 大麻烦 小困难 大麻烦 小困难 根据评价单对本任务进行小组互评： 评一评 学习目标3：能分辨出生活中的“小困难”和“大麻烦”。知道遇到“小困难”时要勇于自己尝试解决，遇到“大麻烦”时要勇敢大胆、有礼貌的向别人寻求帮助。 …… 求助歌 小朋友，请牢记，遇到困难可别急。 先静心，再想招，合理求助有技巧。 问声好，说声请，最后别忘谢谢你。 帮不了，没关系，感谢同样送上去。 讲文明，懂礼仪，人人都来帮助你。你帮我，我帮你，大家一起笑嘻嘻。 请帮我一下吧 大麻烦，请帮我 困 难 小困难，我能行 寻求帮助 $$