2.3 分与合（提升练）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 2.3 分与合 1. zhào 照 yàng 样 zi 子 tú 涂 yi 一 tú 涂， tián 填 yi 一 tián 填 。 （1） （2） （3） 基础巩固 能力提升 思维拓展 基础巩固 模块导航 7 1 6 7 6 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 2. xiǎng 想 yi 一 xiǎng 想 ， tián 填 yi 一 tián 填 。 3 4 1 6 5 1 9 8 7 6 3. àn 按 shùn 顺 xù 序 fēn 分， xiě 写 chū 出 8 hé 和 9 de 的 fēn 分 yǔ 与 hé 合。 7 9 易错点：分与合的变式题，不能理解解题的关键点 4. bǎ 把8 kuài 块 táng 糖 guǒ 果 fēn 分 gěi 给 mèi 妹 mèi 妹 hé 和 zì 自 jǐ 己， yǒu 有 jǐ 几 zhǒng 种 bù 不 tóng 同 de 的 fēn 分 fǎ 法？ fēn 分 yi 一 fēn 分， tián 填 yi 一 tián 填 。 5. měi 每 zǔ 组 dōu 都 yǒu 有 7 kē 颗 bō 玻 li 璃 zhū 珠 ， cāi 猜 yi 一 cāi 猜， zhǐ 纸 bēi 杯 gài 盖 zhù 住 le 了 jǐ 几 kē 颗 bō 玻 li 璃 zhū 珠 。 盖住了（ ）颗 盖住了（ ）颗 盖住了（ ）颗 盖住了（ ）颗 6 5 4 1 2 3 8 7 6 5 1 2 3 4 分给妹妹 1 分给自己 能力提升 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 6. xiǎo 小 huá 华 cóng 从 xià 下 miàn 面 jǐ 几 hé 盒 dàn 蛋 gāo 糕 zhōng 中 mǎi 买 le 了 bù 不 tóng 同 de 的 liǎng 两 hé 盒， gòng 共 6 kuài 块 。 cóng 从 zuǒ 左 biān 边 shǔ 数 ， tā 他 mǎi 买 de 的 bù 不 kě 可 néng 能 shì 是 dì 第（ ） hé 盒。 7. jiāng 将 xià 下 miàn 面 □ zhōng 中 de 的 shù 数 zì 字 àn 按 cóng 从 zuǒ 左 dào 到 yòu 右 de 的 shùn 顺 xù 序 lián 连 qǐ 起 lái 来 jiù 就 shì 是 bǎo 保 xiǎn 险 xiāng 箱 de 的 mì 密 mǎ 码。 mì 密 mǎ 码 xiāng 箱 de 的 mì 密 mǎ 码 shì 是 （ ）。 思维拓展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 2.3 分与合 答案解析 1. 【答案】（答案不唯一） （1） （2） （3） 【分析】考察数的组成。先涂颜色，在根据涂色写出对应的数的分成。 【解析】（1）有 6 颗星星，考虑 6 的分成，有 5 种，选择其中一个进行涂色填空即可。 （2）有 8 个气球，考虑 8 的分成，有 7 种，选择其中一个进行涂色填空即可。 （3）有 9 根棒棒糖，考虑 9 的分成，有 8 种，选择其中一个进行涂色填空即可。 【点睛】涂色和后面数的分成要对应。 2.【答案】（后面 4 个答案不唯一） 7 7 6 4 5 2 6 5 2 1 5 【分析】考察数的分成。 【解析】根据题中已知的数，找出数字的分与合。前面三个考察数的合成，3 和 4 合成 7，1 和 6 合成 7，5 和 1 合成 6；后面 4 个考察数的分成，答案不唯一，填写一种情况即可。 【点睛】解答此类题，关键是要想数的组成。要根据题中的已知数来确定思考的顺序，可以 从左到右或从右往左来想，也可以从上往下或从下往上来想。 基础巩固 6 6 2 4 4 2 8 8 3 3 5 5 9 9 5 5 4 4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 3.【答案】 7 9 【分析】考察数字 7 和 9 的分成。 【解析】根据给出的已知数字考虑数字的分成，填上合适的数即可。 【点睛】数字分成的变式，理解分与合的不同表示方式是解题的关键。 4. 【答案】 【分析】分与合的实际应用。 【解析】8 块糖分给自己和妹妹，两个人分糖果，当给妹妹分 1 块时，考虑 8 能分成 1 和 7， 即自己能分到 7 块糖果；当分给妹妹 2 块时，考虑 8 能分成 2 和 6，即自己能分到 6 块糖 果；当分给妹妹 3 块时，考虑 8 能分成 3 和 5，即自己能分到 5 块糖果；当分给妹妹 4 块 时，考虑 8 能分成 4 和 4，即自己能分到 4 块糖果；当分给妹妹 5 块时，考虑 8 能分成 5 和 3，即自己能分到 5 块糖果；当分给妹妹 6 块时，考虑 8 能分成 6 和 2，即自己能分到 2 块糖 果；当分给妹妹 7 块时，考虑 8 能分成 7 和 1，即自己能分到 1 块糖果。 【点睛】按顺序考虑到每一种分法。 5.【答案】4 2 1 5 【分析】此题可以根据 7 的分成解答。 【解析】每组都有 7 颗玻璃珠。第 1 个纸杯的外面有 3 颗玻璃珠，想 7 能分成 3 和 4，所以 第 1 个纸杯盖住的是 4 颗玻璃珠。同理，7 能分成 5 和 2，所以第 2 个纸杯盖住了 2 颗玻璃 6 6 5 5 4 4 1 1 2 2 3 3 8 8 7 7 6 6 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 分给妹妹 1 2 3 4 分给自己 7 6 5 4 能力提升 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 珠；7 能分成 6 和 1，所以第 3 个纸杯盖住了 1 颗玻璃珠；7 能分成 2 和 5，所以第 4 个纸杯 盖住了 5 颗玻璃珠。 【点睛】考察数字分成的实际应用。 6. 【答案】4 【分析】先看哪两盒上的数能组成 6，余下的一盒就是小华不可能买的，再看余下的这一盒 从左边数是第几盒。 【解析】不同的两盒一共有 6 块，看哪两盒上的数字能组成 6，5 块和 1 块的可以组成 6 块， 2 块和 4 块可以组成 6 块，剩下了 3 块没有组合，所以不可能买的是 3 块的这盒，它从左边 数是第 4 盒。 【点睛】既考察了数的分成的实际应用，又考察了第几的应用。知识的综合运用。 7. 【答案】5213 【分析】先根据数的分成把 7、6、5、4 的分成把□补充完整，再把□中的数字按从左到右的 顺序连起来就是密码。 【解析】从已知的数入手解题。6 能分成 2 和 4，所以第二个□填 2；7 能分成 5 和 2，所以 第一个□填 5；5 可以分成 4 和 1，所以第四个□填 1；4 能分成 1 和 3，所以第五个□填 3。 【点睛】解决此类题目，根据题中已知的数来确定思考的顺序。 思维拓展