19.1 物质的分子构成&19.2 分子热运动-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)

2024-12-08
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第一节 物质的分子构成,第二节 分子热运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 380 KB
发布时间 2024-12-08
更新时间 2024-12-08
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46931400.html
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来源 学科网

内容正文:

8 第十九章热和能 第一节物质的分子构成 第二节分子热运动 【边学边练】 知识点一物质的分子组成 1.下列有关物质的结构和物质世界的尺度,说法正确的是 A.晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高 B.一般分子的直径大小为100m C.组成物质的所有分子只有在高温条件下才做无规则运动 D.“光年”不是长度单位而是时间单位 知识点二扩散现象 2.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是 A.秋天树叶纷纷落下 B.沸腾时水中气泡的运动 C.端午节闻到煮粽子的香味 D.扫地时看见灰尘在空中飞舞 3.关于扩散现象,下列说法错误的是 A.温度越高,扩散进行得越快 B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D.在太空中,扩散现象将消失 知识点三分子间的作用力 4.用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长,说明钛分子间 ( A.没有引力 B.没有斥力 C.存在引力 D.存在斥力 5.如图甲,在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的 数 冷水。同时滴人一滴红墨水,发现装热水的杯子变红的速度更快, 这说明了分子的运动跟 有关。如图乙,将两个铅柱的 冷水热水 2 底面削平,然后紧紧地压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们 P 拉开,这说明了分子之间存在 【随堂小测】 1.下列事例中,属于扩散现象的是 ( A.走进厨房即可看到满屋烟雾 B.将泥沙投入水中,水变浑浊了 C.糖放入水中,不久整杯水变甜了 D.隆冬时节雪花漫天飞舞 85 2.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔 开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻 璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是(P=氧化氯>P空气)() 二氧化氮 A.小华认为a图放置最不合理 B.小夏认为b图放置最不合理 C.小梦认为c图放置最不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理 3.关于分子热运动的一些现象,下列说法正确的是 ( A.水的流速越快,水分子的热运动就越剧烈 B.水凝固成冰后,水分子仍然在做无规则的热运动 C.水很难被压缩,说明水分子间只有斥力没有引力 D.只有气体和液体才能发生扩散现象,固体不能发生扩散现象 4.某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油凋制了一杯“彩虹液体”,如图所 示,用盖子密封好。过几天,发现不同颜色液体的界面变模糊。液面下降了一点。 对上述现象的推测合理的是 A.现象:液体分层:推测:分子之间没有间隙 B.现象:界面变模糊:推测:分子在做无规则运动 食用油 C.现象:液面下降:推测:液体分子变小 红墨水 洗洁精 D.现象:食用油在最上层:推测:食用油分子最小 5.在丰富多彩的赏花节中,游客徜徉在花海中闻到阵阵花香,这是分子 的结 果:汗流满面的游客不时摇动手中的扇子,加快汗液 (填物态变化名称), 实现降温解热。 6.把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下,如图a所 示,测力计的示数为G,若手持弹簧测力计上端,将玻璃板放到恰 好与水槽内水面相接触,如图b所示,并慢慢向上提起弹簧测力 计,此时弹簧测力计的示数将 (选填“大于”“等于”或 “小于”)G,原因是 86合物,其温度保持在0℃不变,试管中冰的温 温度计的示数保持0℃不变(即温度计内液 度虽然能到达0℃,但无法从烧杯里吸收热 体的体积保持不变),待冰完全熔化后,水的 量,故一点也不熔化,故C符合题意。故 温度又开始上升直至与环境温度相同,即为 选C。 25℃,这个过程对应温度计的示数变化是由 4.熔化凝固放出 0℃变成25℃,最后不变(即温度计内液体 5.乙甲56周液共存 的体积先变大后不变)。可见,从计时开始, 6.(1)秒表(2)42(3)晶体(4)温度达到 温度计内液体的体积的变化情况是先变小后 熔点(5)C 不变,再变大后不变。故选A。 第三节 汽化和液化 3.D4.D 【边学边练】 5.熔化液化放 1.D 6.晶体80不变固液共存 2.节约时间98小于 7.凝华熔化升华 3.B 8.(1)温度计玻璃泡碰到烧杯壁(2)92 【随堂小测】 (3)不变吸收(4)BC(5)降低 1.C2.C3.D 第十九章热和能 4.液化乙5.液化放出 第一节物质的分子构成 6.(1)铁杆a(3)变大(4)不断吸收热量,温 第二节分子热运动 度保持不变(5)101 98达到沸点,不断 【边学边练】 吸收热量 1.B2.C3.D4.C5.温度引力 第四节 升华和凝华 【随堂小测】 【边学边练】 1.C2.B3.B4.B 1.B2.升华吸收液化3.D4.C 5.热运动汽化6.大于分子之间有引力 【随堂小测】 第三节内能及其改变 1.D2.A3.B4.B5.D 【边学边练】 6.凝华放出凝固 1.D2.C3.D4.B 7.汽化液化凝华内侧 【随堂小测】 8.升华吸凝固 1.A 小专题9物态变化 2.C【解析】由题可知,原来小铁块的温度高、 1.D 大铁块的温度低,所以将两个铁块接触时,小 2.A【解析】由图知,当时的环境温度始终为 铁块把热量传递给了大铁块,则小铁块的内 25℃,而冰水混合物的温度为0℃,当把温度 能不断减小,故B错误,C正确:此过程中小 计放入冰水混合物中时,温度计的示数先下 铁块把热量传递给了大铁块,则小铁块的温 降(即温度计内的液体的体积先减小),然后 度降低,所以小铁块的分子运动越来越慢,故 116

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