18.2 熔化和凝固-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)

2024-11-06
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第二节 熔化和凝固
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 486 KB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46931395.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“可可我 8 第二节熔化和凝固 【边学边练】 知识点一 物态变化 1.下列变化不属于物态变化的是 A.春天冰雪消融 B.湿衣服变干了 C.煤炭燃烧放热 D.冬天出现霜冻 知识点二熔化和熔点 2.(易错题)用相等质量的0℃的水和0℃的冰来冷却食品,下列说法中正确的是( A.冰效果好,因为冰的温度低 B.水效果好,因为水容易流动 C.冰效果好,因为冰熔化吸热 D.效果一样,因为它们温度相同 知识点三凝固和凝固点 3.如图所示是某种物质的凝固图象,下列说法正确的是 A.这种物质是非晶体 +温度/℃ 604 B.该物质的凝固点是60℃ 48 C.该物质的熔点是48℃ D.9min时这种物质处于固液共存状态 02 8 14时间/min 4.在北京冬奥会上,为了营造完美的高山滑雪赛道,需要用人工造雪来保证赛道的质 量。造雪机将水注入专用喷嘴接触高压空气,将水分割成小水滴,并喷到寒冷的空 气中,这些小水滴 (填物态变化名称)成冰晶落到地面,这就是人工造雪, 发生该物态变化时会 (选填“吸热”或“放热”)。 【随堂小测】 1.某品体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,下列 温度℃ 100 判断正确的是 ( A.5min时,晶体开始熔化 0 70 B.晶体熔化过程持续了20min 60 C.晶体在熔化过程中不吸收热量 50 10 20 3040时间/min D.晶体的熔点是80℃ 2.下表中列出了几种物质的熔点,据此判断下列说法正确的是 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢 熔点/℃ -39 1064 1083 1535 3410 -259 77 A.铜球掉入铁水中不会熔化 B.在零下255℃时,氢是固态 C.水银温度计可测量零下40℃的气温D.用钨制成的灯丝不易熔化 3.如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧 杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰 ( A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 4.民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 (填物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖 浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆 (填物态变 化名称)后就变成了栩栩如生的“糖画”,糖浆变成糖画的过程 (选填“吸 收”或“放出”)热量。 5.如图所示是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图象,则物质 是非晶品体,物质 是晶体,该晶体的熔点是 ℃,在A点时,这种晶体处于 状态。 个温度/气 56 时间min 6.图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置,每隔1mi记录一次温 度值。实验数据记录如表: 温度计 ℃ 搅拌棒 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 40 石棉网 海波的 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 30 温度/℃ 甲 乙 (1)实验中需要的测量工具是温度计和 (2)在1mi时,温度计的示数如图乙所示,此时的温度为 ℃。 (3)由记录的实验数据可知海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)由实验可知,海波熔化需要的条件是:① ;②继续吸收热量。 (5)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到海波熔化过程中温度计示 数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 (填字母)。 A.烧杯中的水少 B.对试管内的海波不断搅拌 C.温度计玻璃泡碰到了试管壁 D.海波熔化过程中吸热,温度升高 78摆动,其原理为通电导体在磁场中受力,故D【随堂小测】 正确。故选AD。 1.B2.C3.D4.A5.B 5.电磁感应上使用方便,兼容性强 6.热胀冷缩一样乙【解析】实验室常用的 小专题8电与磁实验 温度计是液体温度计,温度计下端的玻璃泡 1.(1)串磁场电动机(2)相反 中装有测温液体,液体吸收或放出热量时,液 (3)电磁感应现象发电机 体体积会膨胀或收编,所以温度计是利用测 2.(1)①条形磁体的磁场②显示磁场的方向 温液体热胀冷编的原理制成的。把两支温度 ③增加线圈匝数(2)没有改变相反 计从同样的室温状态下放入同一杯热水中, (3)不能轻敲硬纸板 则两支温度计测量的温度相同,所以温度计 3.(1)吸起大头针的多少C(2)甲大 示数稳定后示数相同,即读数一样大。由于 4.(1)判断是否产生感应电流判断感应电流 两支温度计玻璃泡的大小相同,装入液体的 的方向(2)产生的感应电流太弱断路(接 体积相同,温度升高相同时,液体膨胀体积也 触不良)(3)切割磁感线(4)感应电流方 相同,由于甲的毛细管内径大,乙的毛细管内 向与导体运动方向有关(5)机械能转化为 径小,所以甲中液柱上升的高度小,乙中液柱 电能发电机 上升的高度大。 第十七章 电磁波 7.乙42 【边学边练】 8.常规液体的热胀冷缩 1.C2.D3.C4.A 9.5060【解析】在标准大气压下,冰水混合物 【随堂小测】 的温度是0℃,沸水的温度是100℃。而本题标 1.B 度不准所以我们在计算时应把104-(-6)= 2.C【解析】甲是我们看到的红光的波形,电 110个标度看成100个,当温度为49℃时,实 磁波的波速一定,乙波比甲波长,乙波的频率 际温度标度应该是49-(-6)=55,故有110: 比甲波小,由电磁波谱可知,乙是红外线。红 100=55:1,所以经计算得1=50℃。第二个 外线人看不见,故A错误:两种电磁波在真空 空同理,故有110:100=(t'+6):t‘,经计算 中的波速相同,故B错误:遥控器利用红外 t'=60℃。 线一乙电磁波遥控电视机,故C正确:医生 第二节 熔化和凝固 利用X光拍片来诊断病情,故D错误。 【边学边练】 3.A4.B5.D 1.C2.C3.C4.凝固放热 6.电磁波3×10 【随堂小测】 第十八章物态变化 1.D2.D 第一节温度 3.C【解析】冰的熔化需要两个条件,一是达 【边学边练】 到其熔,点0℃:二是要继续吸热。当烧杯中 1.B2.C3.B 的冰块有大半熔化时,烧杯中始终是冰水混 115 合物,其温度保持在0℃不变,试管中冰的温 温度计的示数保持0℃不变(即温度计内液 度虽然能到达0℃,但无法从烧杯里吸收热 体的体积保持不变),待冰完全熔化后,水的 量,故一点也不熔化,故C符合题意。故 温度又开始上升直至与环境温度相同,即为 选C。 25℃,这个过程对应温度计的示数变化是由 4.熔化凝固放出 0℃变成25℃,最后不变(即温度计内液体 5.乙甲56周液共存 的体积先变大后不变)。可见,从计时开始, 6.(1)秒表(2)42(3)晶体(4)温度达到 温度计内液体的体积的变化情况是先变小后 熔点(5)C 不变,再变大后不变。故选A。 第三节 汽化和液化 3.D4.D 【边学边练】 5.熔化液化放 1.D 6.晶体80不变固液共存 2.节约时间98小于 7.凝华熔化升华 3.B 8.(1)温度计玻璃泡碰到烧杯壁(2)92 【随堂小测】 (3)不变吸收(4)BC(5)降低 1.C2.C3.D 第十九章热和能 4.液化乙5.液化放出 第一节物质的分子构成 6.(1)铁杆a(3)变大(4)不断吸收热量,温 第二节分子热运动 度保持不变(5)101 98达到沸点,不断 【边学边练】 吸收热量 1.B2.C3.D4.C5.温度引力 第四节 升华和凝华 【随堂小测】 【边学边练】 1.C2.B3.B4.B 1.B2.升华吸收液化3.D4.C 5.热运动汽化6.大于分子之间有引力 【随堂小测】 第三节内能及其改变 1.D2.A3.B4.B5.D 【边学边练】 6.凝华放出凝固 1.D2.C3.D4.B 7.汽化液化凝华内侧 【随堂小测】 8.升华吸凝固 1.A 小专题9物态变化 2.C【解析】由题可知,原来小铁块的温度高、 1.D 大铁块的温度低,所以将两个铁块接触时,小 2.A【解析】由图知,当时的环境温度始终为 铁块把热量传递给了大铁块,则小铁块的内 25℃,而冰水混合物的温度为0℃,当把温度 能不断减小,故B错误,C正确:此过程中小 计放入冰水混合物中时,温度计的示数先下 铁块把热量传递给了大铁块,则小铁块的温 降(即温度计内的液体的体积先减小),然后 度降低,所以小铁块的分子运动越来越慢,故 116

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