16.6 发电机-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)

8 第六节 发电机 【边学边练】 知识点一发电机原理 1.如图所示是小安同学自制的一个实验装置。他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导 线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回 快速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是 () A.灯丝中电流方向保持不变 B.实验现象表明电能够生磁 C.该现象属于电磁感应现象 D.此装置与电动机原理相同 摇动方 第1题图 第2题图 2.(易错题)如图是发电机模型，下列说法正确的是 A.线圈在图中位置时不能产生感应电流 B.图中线圈转过90°瞬间线圈中没有电流 C.线圈从图示位置转过180°后电流方向不变 D.图中线圈受外力转动，转动中不受磁场力作用 知识点二生活中的发电机 3.(易混题)如图所示是小华用漆包线和磁体制作的一台发电机， 制作时用刀片将线圈两端的漆全部刮掉，作为转动轴，用纸做一 个小风车固定在转轴上，将转轴放在支架上，如图所示，将发电 机与电流表的小量程相连，转动小风车，电流表指针左、右偏转， 电路中电流的方向 (选填“改变”或“不变”)，此过程中 发电机将 能转化为电能。若将小量程电流表换成电 池，线圈 （(选填“能”或“不能”)持续转动。 【随堂小测】 1.下列四幅实验装置图所反映的原理中，对发电机的发明有直接影响的是 69 2.小明用塑料为连接轴将自己家的两个玩具电机的转轴连接起来，如图，开关S闭合 后，灯泡发光，下列说法正确的是 A,电流通过连接轴传输到灯泡，所以灯泡亮了 B.甲相当于发电机，乙相当于电动机 连接轴 C.增加电池的节数，小灯泡亮度不变 D.将电源正、负极对调，灯泡亮度发生改变 甲 3.如图所示，将用两根绝缘细线悬挂着的导线ab放在蹄形磁体中央，ab两端连接着 导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法正确的是 A.接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与发电机原理 相同 B.接人灵敏电流计可探究通电导线在磁场中受力，与发电： 机原理相同 C.接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同 D.接入电源可探究通电导线在磁场中受力，与发电机原理相同 4.(双选)在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理 如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接 构成一个闭合回路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程， 下列说法正确的是 () A.甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B.推动甲线圈摆动时电能转化为机械能 C.乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D.乙线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力 李手机线圈 @手机电板 充电器线圈 接电源 第4题图 第5题图 5.如图是手机无线充电的原理简化图，当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生 一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线 充电。手机线圈中产生电流是利用了 现象；当充电器线圈中某一 时刻的电流方向如图所示，则图中B点的磁场方向是向 (选填“上”或 “下”)，与传统方式相比，这种充电方式优点是 707.如图所示： 的方向有关。若想改变受力方向，可以改变 磁场方向或电流方向；若同时改变磁场方向 和电流方向，受力方向不变。乙图相对甲图 电流方向不变，磁场方向改变，受力方向与甲 图相反，丙图相对甲图磁场方向不变，电流方 8.如图所示： 向改变，受力方向与甲图相反，丁图相对甲图 磁场方向改变，电流方向改变，受力方向与甲 图相同。故选C。 电源0 4.电动机通电线圈在磁场中受力 相同 第五节磁生电 9.如图所示： 【边学边练】 1.(1)切割磁感线运动 (2)导体切割磁感线的运动方向 (3)在导体切割磁感线的运动方向（或导体运 动方向)不变时，感应电流的方向与磁场方向 10.如图所示： 有关(4)转换机械电(5)导体切割 磁感线的运动速度 2.B 【随堂小测】 1.C2.D3.B4.A 11.如图所示： 5.感应电流用电器机械 第六节发电机 【边学边练】 1.C2.B3.改变机械不能 【随堂小测】 1.D2.B3.A 第四节电动机 4.AD【解析】用手推动甲线圈，甲线圈切割磁 【边学边练】 感线而产生感应电流，由于甲线圈与乙线圈 1.A2.A3.B 组成了一个闭合回路，故乙线圈中有电流通 4.2200050001700077.3 过；而通电线圈会在磁场中受到力的作用，乙 【随堂小测】 线圈随之摆动，所以甲线圈相当于电源，乙线 1.B2.B 圈相当于用电器，故A正确：甲线圈摆动时， 3.C【解析】通电导线在磁场中所受到的力的 机械能转化为电能，故B错误；乙线圈随之摆 方向既与导线中的电流方向有关，也和磁场 动时，电能转化为机械能，故C错误；乙线圈 114 摆动，其原理为通电导体在磁场中受力，故D【随堂小测】 正确。故选AD。 1.B2.C3.D4.A5.B 5.电磁感应上使用方便，兼容性强 6.热胀冷缩一样乙【解析】实验室常用的 小专题8电与磁实验 温度计是液体温度计，温度计下端的玻璃泡 1.(1)串磁场电动机(2)相反 中装有测温液体，液体吸收或放出热量时，液 (3)电磁感应现象发电机 体体积会膨胀或收编，所以温度计是利用测 2.(1)①条形磁体的磁场②显示磁场的方向 温液体热胀冷编的原理制成的。把两支温度 ③增加线圈匝数(2)没有改变相反 计从同样的室温状态下放入同一杯热水中， (3)不能轻敲硬纸板 则两支温度计测量的温度相同，所以温度计 3.(1)吸起大头针的多少C(2)甲大 示数稳定后示数相同，即读数一样大。由于 4.(1)判断是否产生感应电流判断感应电流 两支温度计玻璃泡的大小相同，装入液体的 的方向(2)产生的感应电流太弱断路（接 体积相同，温度升高相同时，液体膨胀体积也 触不良)(3)切割磁感线(4)感应电流方 相同，由于甲的毛细管内径大，乙的毛细管内 向与导体运动方向有关(5)机械能转化为 径小，所以甲中液柱上升的高度小，乙中液柱 电能发电机 上升的高度大。 第十七章 电磁波 7.乙42 【边学边练】 8.常规液体的热胀冷缩 1.C2.D3.C4.A 9.5060【解析】在标准大气压下，冰水混合物 【随堂小测】 的温度是0℃，沸水的温度是100℃。而本题标 1.B 度不准所以我们在计算时应把104-(-6)= 2.C【解析】甲是我们看到的红光的波形，电 110个标度看成100个，当温度为49℃时，实 磁波的波速一定，乙波比甲波长，乙波的频率 际温度标度应该是49-(-6)=55，故有110： 比甲波小，由电磁波谱可知，乙是红外线。红 100=55:1,所以经计算得1=50℃。第二个 外线人看不见，故A错误：两种电磁波在真空 空同理，故有110：100=(t'+6):t‘,经计算 中的波速相同，故B错误：遥控器利用红外 t'=60℃。 线一乙电磁波遥控电视机，故C正确：医生 第二节 熔化和凝固 利用X光拍片来诊断病情，故D错误。 【边学边练】 3.A4.B5.D 1.C2.C3.C4.凝固放热 6.电磁波3×10 【随堂小测】 第十八章物态变化 1.D2.D 第一节温度 3.C【解析】冰的熔化需要两个条件，一是达 【边学边练】 到其熔，点0℃：二是要继续吸热。当烧杯中 1.B2.C3.B 的冰块有大半熔化时，烧杯中始终是冰水混 115