11.4 电流的测量-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(鲁科版)

8 第四节 电流的测量 【边学边练】 知识点一电流的强弱 1.以下家用电器中，正常工作电流最接近1A的是 A.白炽灯 B.电冰箱 C.空调 D.手电筒 2.关于电流，下列说法不正确的是 ( A.电流是表示电流快慢的物理量 B.电流是表示电流强弱的物理量 C.电流的单位是安培，符号是“A” D.电流的符号是“”，单位可以用毫安，也可以用微安 知识点二电流表及其测量 3.下列电路图中，电流表能直接测量通过灯L,的电流的是 A B C D 4.关于如图所示的电路，下列分析正确的是 A.开关S只控制灯L, B.灯L,和L2串联 C.甲表测量的是通过灯L,的电流 D.乙表测量的是通过灯L,的电流 【随堂小测】 1.下列几种用电器正常工作时的电流最大的是 ( A.家庭电扇 B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭锅 2.某同学在用电流表测量电路中的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图 所示，其原因是 ( A.选择的电流表的量程太小 2 B.选择的电流表的量程太大 0.2 0.4 C.电流从电流表的负接线柱流入 -0.2 0.6 D.电路连接有问题，出现了断路 0.63 9 3.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 A.开关只能控制灯泡L2 B.两个灯泡为串联连接 C.电流表测的是通过灯泡L,的电流 D.电流表测的是通过灯泡L,和L,的电流 4.用电流表测某一电路的电流时，用0~0.6A的量程测量时是0.5A,用0~3A的量 程测量时是0.48A,则电路中的电流应该是 ( A.0.48A B.0.5A C.0.49A D.以上电流都可以 5.如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表0~3A的量程刻度值标 示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是 ( A.0.3A B.0.32A 2↑04 06 C.1.5A D.1.6A 6.用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮 时暗，则可能发生的故障是 A.导线断路 B.开关断开 C.灯泡与灯座接触不良 D.灯泡短路 7.关于如图所示的电路有以下判断：①L和L2两灯泡串联，②L和L2两灯泡并联， ③电流表A,测通过灯泡L,的电流，④电流表A,测电路中的总电流。则正确的有( A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。 (1)闭合开关，观察到灯泡L,和L2的发光情况是 (2)上述现象说明电路存在的问题是 (3)在原图上只改动一根导线，使两个电流表分别测干 路和支路的电流。请在需改动的导线上画“×”，用 笔将改动后的导线画出，导线不允许交叉。 105.C【解析】A图，开关S,闭合，电动机M,和7.如图所示： M2串联同时工作，S,、S2都闭合，电动机M被 短路不能工作，故A不合题意；B图，开关S 闭合，电动机M,工作，驱动扇叶送风，开关S2 闭合，电动机M2工作驱动机内水循环，水循 环和送风互不影响，故B不合题意：C图，开 8.如图所示： 关S,闭合，电动机M工作，驱动扇叶送风，再 闭合开关S2,电动机M2工作，驱动机内水循 环，使所送的风成为“凉风”，若S,断开，无论 S,是否闭合，电动机M,都不能工作，故C符 合题意；D图，闭合开关S,电动机M2工作， 驱动机内水循环，再闭合开关S,电动机M, 9.如图所示： 工作，驱动扇叶送风，故D不合题意。故 选C。 6.C【解析】A图，开关S,闭合时，提示音出 现，且开关S闭合后不影响提示音，故A错 第四节 电流的测量 误；B图，开关S,和开关S2任何一个闭合，都 【边学边练】 会出现提示音，故B错误：C图，开关S1闭合， 1.B2.A3.C4.D 提示音出现，开关S2闭合后，语音提示器被短 【随堂小测】 路，提示音消除，故C正确：D图，开关S,闭 1.D2.C3.C4.B5.C6.C 合，提示音出现，开关S,闭合后，R被短路，提 7.D【解析】开关闭合后，电流有两条路径，因 示音依然存在，故D错误。故选C。 此两灯泡的连接方式是并联：电流表A,串联 7.丙电动机 在干路中，测电路中的总电流：电流表A,与 小专题1生活中的电路和 灯泡L2串联，测通过灯泡L的电流，所以①③ 电路的连接与设计 1.A2.C3.B4.A5.D 错误，②④正确，故D符合题意。故选D。 6.B【解析】由题可知“抓娃娃”机通过投币接 8.(1)L,不发光，L2发光(2)L,被短路 通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触 (3)如图所示： “感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不 投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”， 这说明感应和投币互不影响，故彩灯和电动 机应是并联的，且投币开关应该在千路上，结 合图示可知，只有B符合题意。故选B。 100 第五节探究串、并联电路中电流的规律 4.铜0.6有 【边学边练】 【随堂小测】 1.D2.C 1.A2.C3.B4.C5.D 3.0-3A0.6A0.2A 6.不能电压表的正、负接线柱接反了 【随堂小测】 7.如图所示： 1.D2.A3.B4.C 5.(1)断开不相同 (2)连接电路时未断开开关 电流表正，负接 线柱接反了 (3)寻找普遍规律 第二节 探究串、并联电路中电压的规律 (4)干路如图所示： 【边学边练】 1.A2.C3.C 【随堂小测】 1.D2.A3.41一样 4.(1)断开不相同(2)L,断路 【解析】(1)在电路连接过程中，注意先断开 (3)0.5换接电压表0~3V的量程 开关，再进行连接，不能带电操作：探究串联 (4)串联电路两端的总电压等于串联电路中 电路中的电流规律时要选择不同规格的灯 各部分电路两端的电压之和 泡，使实验结果更具普遍性。(2)电路故障分 第三节电阻 析：当接完最后一根导线时，小灯泡就亮了， 【边学边练】 故障通常是开关未断开：电流表指针向左偏， 1.A2.A3.C4.D 则说明电流表正、负接线柱接反了。(3)在 5.暗大 “探究串联电路电流特点”的实验中，需要更 【随堂小测】 换不同规格的小灯泡重复实验，目的是寻找 1.D2.D3.B 普遍规律。(4)分析图乙，电流从电流表正接 4.(1)转换法保护电路(2)A、D(3)② 线柱流进，负接线柱流出有两根导线，说明电 (4)小长 (5)减小 流分流，则电流表测干路电流；若要测通过灯 第四节 变阻器 L的电流，应将L右端的导线改接到电流表 【边学边练】 0.6A的接线柱处。 1.B2.B变大D 第十二章电压和电阻 3.C【解析】若只将a、c与灯泡串联接入电路， 第一节电压 电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变 【边学边练】 电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故A 1.C2.C3.D 正确：若只将b、c与灯泡串联接入电路，滑片 101