第六单元 资本主义制度的初步确立【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练(江苏专用)
2024-08-21
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内容正文:
第六单元 资本主义制度的初步确立
单元检测卷【A卷·提升卷】
(考试时间:50分钟,满分60分)
1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.如图是一幅描绘1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》的漫画,画中贵族们用《大宪章》紧紧地裹挟着国王。此漫画反映了( )
A.贵族摧毁了国王的统治 B.国王权力受到限制
C.英国确立了君主立宪制 D.英国确立了共和国
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》,维护教俗贵族的特权,国王权力受到限制,逐渐确立了“王权有限”“王在法下”的基本原则,B项正确;贵族摧毁了国王的统治不符合英国史实,排除A项;英国确立君主立宪制是在1689年,与题意不符,排除C项;1649年英国宣布为共和国,与题意不符,排除D项。故选B项。
2.约翰·芬德林在《世界大历史》中说到:“拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下,拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量。”这种“革命性的力量”是指( )
A.传播了自由民主的思想 B.摧毁了法国的君主统治
C.使国王逐渐处于统而不治的地位 D.维护了国家的统一
【答案】A
【解析】根据题干“拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下,拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量。”可知,材料说明拿破仑对外战争传播了资产阶级民主自由思想,扫荡了欧洲封建势力,A项正确;摧毁了法国的君主统治的是法国大革命,与拿破仑对外战争无关,排除B项;英国确立的君主立宪制使国王逐渐处于统而不治的地位,不符合题意,排除C项;材料主旨强调拿破仑对外战争传播了资产阶级民主自由思想,“维护了国家的统一”与材料信息不符,排除D项。故选A项。
3.有学者曾描述说,16世纪末到17世纪中叶,英国的商人、工场主的财富日益增加。这些商人、工场主们在经济地位上的加强,日益不满于政治上的无权状态,他们既掌握着钱袋,也想进一步掌握国家机器,他们需要的不是王权的保护,而是要推翻封建王权,当家作主。该学者阐述了英国资产阶级革命( )
A.爆发的必然性 B.过程的曲折性
C.斗争的长期性 D.影响的广泛性
【答案】A
【解析】根据题干信息“16世纪末到17世纪中叶,......他们既掌握着钱袋,也想进一步掌握国家机器,他们需要的不是王权的保护,而是要推翻封建王权,当家作主”并结合所学知识可知,随着英国资本主义经济的发展,资产阶级力量的壮大,日益不满足自己无权的状态,要求推翻专制王权,因此这名学者强调的是英国资产阶级革命爆发的必然性,A项正确;英国的资产阶级革命经历了专制王权复辟、胡国主统治。詹姆士二世统治,光荣革命等,过程具有曲折性,与题干信息不符,排除B项;英国资产阶级革命从1640年爆发,到1688年的光荣革命结束,长达近半个世纪,说明其斗争具有长期性,与题干信息不符,排除C项;英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制的资产阶级统治,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,为英国率先开始工业革命创造了政治前提,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
4.詹姆士一世长期被财政问题所困扰。……急切之下,他迎合中产阶级的虚荣心理,指示亲信卖官鬻爵,加快封赐爵位。……仅4个月不列颠就增加了906名骑士。……骑士、上院世俗贵族的猛增和从男爵的增设,还使各级贵族身价降低,使旧贵族牢骚怨恨。爵位扩展给政府和个人带来了一定的经济利益……却打乱了原有的封建等级秩序和贵族体制,降低了王室威信。这段话从某一角度对英国资产阶级革命爆发的原因进行了说明。其“某一角度”指的是( )
A.经济方面 B.社会角度 C.财政危机 D.历史传统
【答案】B
【解析】根据题干“爵位扩展给政府和个人带来了一定的经济利益……却打乱了原有的封建等级秩序和贵族体制,降低了王室威信。”可知,因为爵位扩展乱了原有的封建等级秩序和贵族体制,降低了王室威信,这是从社会角度说明英国资产阶级革命爆发的原因,B项正确;经济方面的原因指的是英国封建专制统治阻碍英国资本主义的发展,排除A项;题干现象是因为詹姆士一世长期被财政问题所困扰而采取信卖官鬻爵产生的后果,不是引起英国资产阶级革命爆发的原因,排除C项;英国的历史传统是限制王权,题干中的英国资产阶级革命爆发是社会层面的原因,排除D项。故选B项。
5.如下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是( )
A.英国最终确立了资产阶级联邦制国家
B.英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权
C.英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命
D.英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位
【答案】D
【解析】根据示意图结合所学知识可知,示意图反映的是英国资产阶级革命,英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位,D项正确;英国最终确立了君主立宪制,排除A项;英国资产阶级和新贵族最终以和平手段——光荣革命推翻复辟王朝取得政权,排除B项;工业革命发生在英国资产阶级革命结束后,排除C项。故选D项。
6.他推行君主专断政策,无视议会的权力,并挑起内战,最终被推上断头台。“他”是( )
A.查理一世 B.詹姆士二世 C.威廉三世 D.玛丽二世
【答案】A
【解析】据所学可知,在英国资产阶级革命爆发前,查理一世为解决财政危机,被迫恢复多年关闭的议会;但议会提出了限制王权的要求,查理一世挑起内战,最终被推上断头台,A项正确;詹姆士二世是克伦威尔死后斯图亚特王朝的继任者,与材料不符,排除B项;威廉三世是光荣革命中被议会邀请来的英国国王,与材料不符,排除C项;玛丽二世是光荣革命中被议会邀请来的英国国王,和她的丈夫“威廉三世”共同主政英国,排除D项。故选A项。
7.它基本上是重申“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上这却是政体制度上一次真正的革命。它指的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《大宪章》 D.《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,1689年《权利法案》用法律形式确定“议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会”,是英国政体制度上一次真正革命,A项正确;《独立宣言》是美国独立战争时发表的文件,排除B项;《大宪章》并不是英国历史上政体制度的真正革命,排除C项;《拿破仑法典》是法国大革命后制定的民法典,排除D项。故选A项。
8.这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了英国已存在千年之久的王权性质。英国最终( )
A.摆脱了美国的殖民统治 B.解决了议会与王权的矛盾
C.彻底推翻封建专制统治 D.建立了资本主义民主制度
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,1689年,英国议会通过了《权利法案》,限制了国王的权力,确立了议会至上的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了英国已存在千年之久的王权性质。英国最终建立资本主义民主制度——君主立宪制,D项正确;英国没有被美国殖民统治,排除A项;议会与王权的矛盾并没有得到彻底解决,排除B项;保留了国王,没有彻底推翻封建专制统治,排除C项。故选D项。
9.某学者曾说:“法国大革命和列宁领导的俄国革命,都是以推翻某个统治阶级作为奋斗的目标,相比之下,英国革命的焦点却并不是权力归谁所有,而是为了确保制度对权力的约束作用。”能印证该学者观点的文献是( )
A.《大宪章》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》
【答案】C
【解析】根据题干“英国革命的焦点却并不是权力归谁所有,而是为了确保制度对权力的约束作用。”,结合所学知识可知,1689年,英国议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”,以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,确立了议会至上的原则,C项正确;《大宪章》是英格兰在1215年颁布的维护教俗贵族特权的法案,排除A项;《人权宣言》是法国大革命时期颁布的,强调人权、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,排除B项;《独立宣言》颁布于美国独立战争时期,重点强调人权和美国独立,排除D项。故选C项。
10.研读英国的政治发展史可以发现,其法治文明历史久远。《大宪章》、《权利请愿书》、《权利法案》共同体现的主题是( )
A.推崇君权神授理论 B.明确议会掌握征税权
C.推翻封建专制统治 D.王权有限,王在法下
【答案】D
【解析】据材料“《大宪章》、《权利请愿书》、《权利法案》”并结合所学可知,材料反映的是英国政治民主化进程,尤其是《权利法案》的颁布,王权受限制,议会权力扩大,D项正确;材料中《权利法案》颁布后英国成为君主立宪政体,A项违背题意,排除A项;据所学可知,《权利法案》颁布,明确议会掌握征税权,与《大宪章》、《权利请愿书》不符,排除B项;据所学可知,《大宪章》、《权利请愿书》、《权利法案》反映的是英国政治民主化进程,早在“光荣革命”中英国的君主专制统治就被推翻,排除C项。故选D项。
11.某西方学者认为:“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配,那是件荒谬的事……英国和美洲就彼此的关系而言,颠倒了大自然的通常秩序。”由此可见,该学者主张北美( )
A.建立民主共和制度 B.摆脱英国殖民统治
C.加强欧洲政治联系 D.加强欧洲经济交流
【答案】B
【解析】根据题干“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配,那是件荒谬的事⋯⋯英国和美洲就彼此的关系而言,颠倒了大自然的通常秩序”并结合所学知识可知,内容与“北美独立”战争”相符,学者主张北美摆脱英国殖民统治,B项正确;材料涉及的是美国要摆脱英国的殖民统治,而非建立民主共和制度,排除A项;材料反映的是与英国殖民者作斗争,而非与欧洲加强政治联系,排除C项;材料未涉及与欧洲的加强经济交流,反映的是推翻英国在美国的殖民统治,排除D项。故选B项。
12.英国政府于1660年颁布《列举商品法》,规定糖、烟草等货物只能运销英国;1663年又颁布《主要商品法》,禁止欧洲各国直接把商品运人北美殖民地;1763年,殖民当局下令禁止北美人民到阿巴拉契亚山以西开荒。这些法令意在( )
A.限制北美发展 B.缓和民族矛盾
C.镇压独立战争 D.刺激技术革新
【答案】A
【解析】材料“规定糖、烟草等货物只能运销英国”表明英国殖民者力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地,1663年颁布的《主要商品法》禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地,这不利于北美商业的发展,1763年10月英国殖民当局下令禁止北美人民到阿帕拉契亚山以西开荒,这一法令引起了渴望获得土地的小农的不满,也损害了土地投机家和南方种植园主的利益,因此这些法令的共同意图是限制北美发展,A项正确;北美是英国的殖民地,但北美局面当时多数是白人,缓和民族矛盾与材料不符,排除B项;1660年独立战争尚未爆发,排除C项;“糖、烟草等货物只能运销英国”与刺激技术革新无关,排除D项。故选A项。
13.下图所示历史事件( )
A.引发了北美的抗税浪潮 B.打响了反英斗争第一枪
C.迎来了独立战争的转折 D.赢得了民族运动的胜利
【答案】B
【解析】依据图片上“来克星顿”可知与来克星顿枪声有关,结合所学知识,1775年来克星顿枪声打响了北美反英斗争的第一枪,标志美国独立战争的开始,B项正确;1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,从而引发了北美的抗税浪潮,排除A项;1777年萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点,排除C项;1783年,北美人民最终赢得了独立战争的胜利,排除D项。故选B项。
14.1776年第二届大陆会议颁布的《独立宣言》标志着美国的诞生。但据学者考证,1774年第一届大陆会议却通过《和平请愿书》,只要英国同意殖民地独立,他们愿意继续效忠英国国王。据此可知,1774年北美殖民地( )
A.人民独立意识增强 B.企图用和平方式争取独立
C.适应英国殖民需要 D.同英国的矛盾已逐步缓解
【答案】B
【解析】根据题干“但据学者考证,1774年第一届大陆会议却通过《和平请愿书》,只要英国同意殖民地独立,他们愿意继续效忠英国国王”可知,1774年第一届大陆会议通过的《和平请愿书》表明,当时北美殖民地希望通过和平的方式争取独立,并愿意继续效忠英国国王,B项正确;从1774年到1776年殖民地人民的独立意识增强,但1774年不能得出独立意识增强,排除A项;北美殖民地人民要求独立是适应北美殖民地社会发展的需要,反抗英国殖民统治,排除C项;从1774年到1776年殖民地人民独立意识增强,与英国的矛盾增加,排除D项。故选B项。
15.它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
【答案】B
【解析】根据题干“它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立”和所学知识可知,1776年《独立宣言》宣告美国独立,这也是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,B项正确;1689年《权利法案》肯定了议会主权,限制了王权,排除A项;1789年《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,但晚于《独立宣言》,且与美国独立无关,排除C项;1804年《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典,排除D项。故选B项。
16.转折点往往意味着逆袭成功,也意味着主动权的改变,同时也意味着历史将被改写。下面与转折点这一关键词最匹配的事件是( )
A.1640年新议会召开 B.攻占巴士底狱
C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役
【答案】C
【解析】根据题干材料“转折点往往意味着逆袭成功,也意味着主动权的改变,同时也意味着历史将被改写。”并结合所学知识可知,1777年的萨拉托加大捷,扭转了整个独立战争的战局,不仅增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件,从此美国军从战略防御转入战略进攻,C项正确;1640年新议会召开是英国资产阶级革命开始的标志,排除A项;巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,排除B项;英国约克镇投降是美国独立战争中的战役,不是转折点,排除D项。故选C项。
17.“革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解正确的是( )
A.打破殖民枷锁,赢得国家独立 B.赢得国家独立,确立民主共和体制
C.发表《人权宣言》,宣告美国诞生 D.废除奴隶制度,维护国家统一
【答案】B
【解析】据题干“革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。”和所学知识可知,美国的独立战争的胜利取得了使美国取得了独立,1787年宪法的颁布,美国建立资本主义民主共和政体,B项正确;打破殖民枷锁,赢得国家独立,没有体现题干中专制主义的分离,排除A项;发表《人权宣言》,宣告美国诞生说法错误,宣告美国诞生的是《独立宣言》,排除C项;废除奴隶制度,维护国家统一是美国南北战争与题干中独立战争不符,排除D项。故选B项。
18.这场战争的胜利,不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来,而且消灭了北美在大陆上的封建残余,如长子继承制和续限定法、代役租、贵族称号等。这句话强调了美国( )
A.废除奴隶制度 B.深受启蒙思想的影响
C.具有双重性质 D.确立了民主共和政体
【答案】C
【解析】根据题干“不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来,而且消灭了北美在大陆上的封建残余”及所学可知,美国独立战争结束了英国在北美的殖民统治,北美人民赢得了民族独立,同时美国独立战争也是北美资产阶级反对封建制度的资产阶级革命。因此,题干强调了美国独立战争的双重性,C项正确;美国独立战争没有废除奴隶制,而是在南北战争期间废除的,排除A项;题干材料并没有相关内容能直接表明美国独立战争深受启蒙思想的影响,排除B项;1787年美国制宪会议确立了共和政体,并不是在独立战争时确立的,排除D项。故选C项。
19.1787年美国制宪会议起草的新宪法规定:联邦政府与地方政府分享权力;联邦政府的行政、立法、司法三个政府机关各司其职,并都有牵制其他两个机关的权力。这说明1787年美国宪法( )
A.确保地方分权 B.限制君主权力
C.体现分权制衡 D.弱化中央权力
【答案】C
【解析】据题干“1787年美国制宪会议起草的新宪法规定:联邦政府与地方政府分享权力;联邦政府的行政、立法、司法三个政府机关各司其职,并都有牵制其他两个机关的权力。”可知,这说明1787年美国宪法体现分权制衡,C项正确;确保地方分权与1787年宪法的原则不符,题干反映的是分权与制衡的原则,排除A项;限制君主权力说法错误,美国是没有君主的国家,排除B项;弱化中央权力说法错误,题干材料反映的是分权与制衡的原则,排除D项。故选C项。
20.1787年《美利坚合众国宪法》规定:“众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡分配于各州。此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,但未被课税之印第安人不算。(注:黑人按五分之三比例加入州总人口来计算)。”由此可见,美国1787年宪法( )
A.设计了美国联邦制共和国 B.实行三权分立
C.是世界上第一部成文宪法 D.存在种族歧视
【答案】D
【解析】由题干“众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡分配于各州。此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,但未被课税之印第安人不算。(注:黑人按五分之三比例加入州总人口来计算)。”可知,1787年宪法,不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的政治权利,打上了种族歧视的烙印,D项正确;题干反映的是1787年宪法存在种族歧视没有涉及设计了美国联邦制共和国,排除A项;题干反映的是1787年宪法存在种族歧视没有反映三权分立,排除B项;题干反映的是1787年宪法存在种族歧视没有涉及宪法的地位,排除C项。故选D项。
21.在法国大革命中,英国多次组织反法同盟进行武装干涉,其主要目的是( )
A.阻止法国建立资产阶级政权 B.防止法国革命蔓延整个欧洲
C.帮助波旁王朝重新统治法国 D.维护自己在欧洲的霸权地位
【答案】D
【解析】根据所学可知,法国大革命使法国在欧洲大陆的重要性上升,英国为了维护自己在欧洲的霸权地位,多次组织反法同盟进行武装干涉,以降低法国在欧洲的影响维护自己的欧洲的霸权地位,D项正确;法国大革命中建立资产阶级政权时英国没有组织反法国联盟,排除A项;防止法国革命蔓延整个欧洲、帮助波旁王朝重新统治法国是重要原因,排除BC项。故选D项。
22.法国大革命被称为最彻底的革命。掀开法国大革命序幕的事件是( )
A.《人权宣言》发表 B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.拿破仑加冕称帝 D.雅各宾派掌权
【答案】B
【解析】根据材料“掀开法国大革命序幕的事件”和结合所学知识可知,1789年7月14日,巴黎民众以死伤近百人的代价,攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动,法国大革命开始了。故巴黎人民攻占巴士底狱掀开了法国大革命的序幕,B项正确;《人权宣言》在1789年8月26日颁布,是在法国大革命期间颁布的纲领性文件,排除A项;1804年拿破仑加冕称帝,在法国大革命之后,排除C项;雅各宾派掌权,法国大革命达到高潮,排除D项。故选B项。
23.“在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。”(摘自《人权宣言》)结合所学,可知该“宣言”( )
A.反对公民拥有私有财产 B.认为所有公民没有差别
C.主张法律面前公民平等 D.受《拿破仑法典》影响
【答案】C
【解析】依据所学可知,1789年7月14日,巴黎人民发动起义,攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始。法国大革命中,资产阶级制宪议会颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等。因此据题干材料“在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别”可知,这体现的原则是法律面前,人人平等,C项正确;材料没有涉及反对公民拥有私有财产的信息,排除A项;认为所有公民没有差别与题干“除德行和才能上的差别外”不符,排除B项;1789年通过《人权宣言》,1799年才制定《拿破仑法典》,排除D项。故选C项。
24.1793年,雅各宾派发出动员令之后,全国就很快征召了120万军队,比最显赫的路易十四时代的军队还多五倍,新的军队奔赴救国的前线。与材料相关的历史事件是( )
A.英国“光荣革命” B.法国大革命
C.美国的独立战争 D.凡尔登战役
【答案】B
【解析】根据材料“1793年,雅各宾派发出动员令之后,全国就很快征召了120万军队,比最显赫的路易十四时代的军队还多五倍,新的军队奔赴救国的前线”可知,1789年法国大革命爆发,后在异常严峻的形势下,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,B项正确;1688年英国爆发光荣革命,时间不符合,排除A项;1783年美国独立战争结束,排除C项;1916 年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,排除D项。故选B项。
25.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是( )
A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力
C.建立资本主义制度 D.解决财政危机
【答案】A
【解析】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知,男女都享有同等的继承权体现了平等的思想,但他强调私有财产神圣不可侵犯,体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益,A项正确;材料没有涉及国王等相关信息,无法看出是否限制国王权力,排除B项;材料没有涉及资本主义制度,比如君主立宪制或者民主共和制,且所学可知,拿破仑建立的是帝制,不符合题意,排除C项;材料中的《民法典》内容不能增加财政收入,无法得出解决财政危机的结论,排除D项。故选A项。
2、 非选择题(本大题共3小题,共35分)
26.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 17世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系……在历史性的转变中抢占了先机,英国已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三 学者约翰·尤·内夫曾说:“我们发觉……这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,指出材料一中两张图片所代表的历史事件分别对英国产生了哪些积极影响。(6分)
(2)根据所学知识,英国是如何实现“地面上的平衡”的?(1分)根据材料三,指出这场“工业文明的统治”在“为俄国人、美国人和日本人所分享”和“为中国人和印度人所分享”的结果上有何不同?(2分)
(3)综合上述材料,你认为推动世界现代化进程的因素有哪些?(3分)
【答案】(1)图1:新航路开辟使欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸,推动了英国工商业经济的繁荣;新航路开辟后,英国通过早期殖民掠夺获得了大量的资金、原料和市场,推动了英国资本主义的发展。图2:随着人文主义思想在欧洲的传播,文艺复兴逐渐影响到英国,为英国资产阶级革命的爆发奠定了思想基础。
(2)做法:确立君主立宪制。不同:西方国家开始殖民扩张,亚非拉国家沦为殖民地或者半殖民地。
(3)因素:思想解放;政治变革;社会生产力发展等
【解析】(1)图1:根据图片可以得出这指的是新航路开辟,结合所学知识,新航路开辟使欧洲的贸易中心转移到了大西洋沿岸,推动了英国工商业经济的繁荣;新航路开辟后,英国通过早期殖民掠夺获得了大量的资金、原料和市场,推动了英国资本主义的发展。图2:根据图片,结合所学知识,《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的作品,结合所学知识,随着人文主义思想在欧洲的传播,文艺复兴逐渐影响到英国,为英国资产阶级革命的爆发奠定了思想基础。
(2)做法:根据材料“17世纪末的英园,既实现了‘地上(指社会)的平衡’”,结合所学知识,1689年,英国确立君主立宪制。不同:结合所学知识,“工业文明的统治”在“为俄国人、美国人和日本人所分享”和“为中国人和印度人所分享”的结果上的不同是西方国家开始殖民扩张,亚非拉国家沦为殖民地或者半殖民地。
(3)因素:根据材料,文艺复兴体现出因素有思想解放;君主立宪制体现出政治变革,工业革命体现出社会生产力发展因素等。
27.(12分)对民主政治的追求是人类社会永恒的话题,无论古今中外概莫能外。请阅读材料,回答问题。
材料一 希腊的民主政治,绝不像每个人都有参与投票的选举权的现代“民主”,民主只是给予了几百或几千市民,但同时,却剥夺了数以万计的奴隶和自由民参与公众事业的政治权利。希腊的大多数政事都操纵在有权势的人组成的团体手中。
——[美国]杜威尔《世界史纲》
(1)根据材料一和所学知识,将“古希腊民主政治”推向顶峰的是哪位历史人物?(1分)并归纳古希腊“民主”的局限性。(2分)
材料二 1688年光荣革命的结果是产生了一个“混合均衡”宪制,它不是君主制的,不是贵族制的,也不是民主制的,而是三个部分分享权力的混合政体。通过精心设计的制衡体制,它的运作有规律且相安无事,保证了国家免予绝对的君主制、贵族的寡头政治以及大规模民主运动的弊端。
——摘自毕竞悦的《大国兴替•国家发展的秘密》
(2)材料二中“光荣革命”后,英国议会颁布了什么法案来限制国王权力?(1分)英国从此建立了怎样的政治制度?(1分)
材料三 立法权与行政权集于一人或者一个机构之手,不可能享有自由,盖人们担心君主或者元老院会制定暴虐之法并以暴虐方式实施该法。司法权不独立于立法权和行政权,也不可能享有自由。司法权合于立法权,公民生命与自由就会任人宰割,盖此时法官乃立法者;司法权合于行政权,法官就会粗暴压迫他人。同一人,或者无论是由权贵还是由平民抑或是由两者组成的同一机构,行使前述三权,即立法权、行政权和司法权,后果不堪设想。
——摘自孟德斯鸠的《论法的精神》
(3)根据材料三和所学知识,指出为了政治上的民主,美国资产阶级在1787年宪法中是如何实践孟德斯鸠理论的?(4分)
材料四 第八十六条中华人民共和国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(4)根据材料四,概括新中国民主政治的特点。(3分)
【答案】(1)人物:伯里克利。
局限性:古希腊的民主仅仅是奴隶主贵族的民主。
(2)法案:《权利法案》;
制度:英国逐步建立起君主立宪制度。
(3)实践:美国将国家权力一分为三,即行政权、立法权、司法权;行政权由总统行使,立法权由国会行使,司法权由最高法院行使,三种权利相互制约,相互平衡,以确保民主,防止出现专制独裁统治。
(4)特点:民主阶层、范围的广泛性、优越性
【解析】(1)人物:根据材料一“‘古希腊民主政治’推向顶峰”并结合所学可知,伯里克利在位时期,雅典民主政治发展到顶峰,因此该历史人物是伯里克利。
局限性:根据材料一“绝不像每个人都有参与投票的选举权的现代‘民主’……希腊的大多数政事都操纵在有权势的人组成的团体手中”可知,它的局限性是仅仅是奴隶主贵族的民主。
(2)法案:根据材料二“1688年光荣革命”并结合所学可知,光荣革命后英国颁布了《权利法案》,因此该法案是《权利法案》。
制度:根据材料二并结合所学可知,英国自此逐步建立起君主立宪制度。
(3)根据材料三“立法权与行政权集于一人或者一个机构之手……司法权不独立于立法权和行政权,也不可能享有自由……行使前述三权,即立法权、行政权和司法权”“美国资产阶级”“1787年宪法”可知,为了实现政治上的民主,美国将国家权力一分为三,即行政权、立法权、司法权,行政权由总统行使,立法权由国会行使,司法权由最高法院行使,三种权利相互制约,相互平衡,以确保民主,防止出现专制独裁统治。
(4)特点:根据材料四“中华人民共和国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权”可知,民主阶层、范围具有广泛性、优越性。
28.(13分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 :在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下,法国自文艺复兴以来形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。……同时,大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础,生产华丽饰带的工厂被关闭,流行时装杂志也停刊,上流社会的服饰店纷纷关闭。
材料二 :在时尚的历史上,再也没有一个时期,服装如此受政治的影响。它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕,回应着政治事件;同时,它也作为一种宣传手段,强化着关于自由、平等和博爱的理想。
材料三 :三级会议的代表们率先戴上三色徽,以示革命的决心。1792年7月,作为“祖国在危机当中”的一系列法令之一,佩戴三色徽首先成为官方的强制性要求;拒不佩戴三色徽的人,有可能被处以极刑。在这个非常时期,三色徽不仅是民族国家统一的象征,也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式。
(1)据材料一,分析法国大革命对传统服饰产生的影响。(4分)
(2)比较材料一和材料二,概括服饰的含义产生的变化。(4分)
(3)据材料三,指出三色徽的特殊意义。(2分)你如何认识上述材料的内在联系?(3分)
【答案】(1)废除了服饰上的等级性,贵族服饰被抛弃,平民服饰逐渐流行。
(2)服饰不再是等级制度的鲜明外衣,而是法国人民政治立场的表达方式。
(3)意义:三色徽反映了人的政治立场。
认识:从服饰风格变化到特殊徽记,自由、平等的大革命思想影响深远;大革命期间社会派系斗争复杂激烈。
【解析】(1)根据材料一“大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础,生产华丽饰带的工厂被关闭,流行时装杂志也停刊,上流社会的服饰店纷纷关闭”可知,废除了服饰上的等级性,贵族服饰被抛弃,平民服饰逐渐流行。
(2)根据材料一“它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕,回应着政治事件;同时,它也作为一种宣传手段,强化着关于自由、平等和博爱的理想”可知,服饰不再是等级制度的鲜明外衣,而是法国人民政治立场的表达方式。
(3)意义:根据材料三“三级会议的代表们率先戴上三色徽,以示革命的决心”可知,三色徽反映了人的政治立场。
认识:根据材料二“它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕,回应着政治事件;同时,它也作为一种宣传手段,强化着关于自由、平等和博爱的理”可知,从服饰风格变化到特殊徽记,自由、平等的大革命思想影响深远;根据材料三“在这个非常时期,三色徽不仅是民族国家统一的象征,也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式”可知,大革命期间社会派系斗争复杂激烈。
试卷第4页,共14页
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第六单元 资本主义制度的初步确立
单元检测卷【A卷·提升卷】
(考试时间:50分钟,满分60分)
1、 选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.如图是一幅描绘1215年英王约翰与贵族签订《大宪章》的漫画,画中贵族们用《大宪章》紧紧地裹挟着国王。此漫画反映了( )
A.贵族摧毁了国王的统治 B.国王权力受到限制
C.英国确立了君主立宪制 D.英国确立了共和国
2.约翰·芬德林在《世界大历史》中说到:“拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下,拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量。”这种“革命性的力量”是指( )
A.传播了自由民主的思想 B.摧毁了法国的君主统治
C.使国王逐渐处于统而不治的地位 D.维护了国家的统一
3.有学者曾描述说,16世纪末到17世纪中叶,英国的商人、工场主的财富日益增加。这些商人、工场主们在经济地位上的加强,日益不满于政治上的无权状态,他们既掌握着钱袋,也想进一步掌握国家机器,他们需要的不是王权的保护,而是要推翻封建王权,当家作主。该学者阐述了英国资产阶级革命( )
A.爆发的必然性 B.过程的曲折性
C.斗争的长期性 D.影响的广泛性
4.詹姆士一世长期被财政问题所困扰。……急切之下,他迎合中产阶级的虚荣心理,指示亲信卖官鬻爵,加快封赐爵位。……仅4个月不列颠就增加了906名骑士。……骑士、上院世俗贵族的猛增和从男爵的增设,还使各级贵族身价降低,使旧贵族牢骚怨恨。爵位扩展给政府和个人带来了一定的经济利益……却打乱了原有的封建等级秩序和贵族体制,降低了王室威信。这段话从某一角度对英国资产阶级革命爆发的原因进行了说明。其“某一角度”指的是( )
A.经济方面 B.社会角度 C.财政危机 D.历史传统
5.如下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是( )
A.英国最终确立了资产阶级联邦制国家
B.英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权
C.英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命
D.英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位
6.他推行君主专断政策,无视议会的权力,并挑起内战,最终被推上断头台。“他”是( )
A.查理一世 B.詹姆士二世 C.威廉三世 D.玛丽二世
7.它基本上是重申“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上这却是政体制度上一次真正的革命。它指的是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《大宪章》 D.《拿破仑法典》
8.这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了英国已存在千年之久的王权性质。英国最终( )
A.摆脱了美国的殖民统治 B.解决了议会与王权的矛盾
C.彻底推翻封建专制统治 D.建立了资本主义民主制度
9.某学者曾说:“法国大革命和列宁领导的俄国革命,都是以推翻某个统治阶级作为奋斗的目标,相比之下,英国革命的焦点却并不是权力归谁所有,而是为了确保制度对权力的约束作用。”能印证该学者观点的文献是( )
A.《大宪章》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》
10.研读英国的政治发展史可以发现,其法治文明历史久远。《大宪章》、《权利请愿书》、《权利法案》共同体现的主题是( )
A.推崇君权神授理论 B.明确议会掌握征税权
C.推翻封建专制统治 D.王权有限,王在法下
11.某西方学者认为:“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配,那是件荒谬的事……英国和美洲就彼此的关系而言,颠倒了大自然的通常秩序。”由此可见,该学者主张北美( )
A.建立民主共和制度 B.摆脱英国殖民统治
C.加强欧洲政治联系 D.加强欧洲经济交流
12.英国政府于1660年颁布《列举商品法》,规定糖、烟草等货物只能运销英国;1663年又颁布《主要商品法》,禁止欧洲各国直接把商品运人北美殖民地;1763年,殖民当局下令禁止北美人民到阿巴拉契亚山以西开荒。这些法令意在( )
A.限制北美发展 B.缓和民族矛盾
C.镇压独立战争 D.刺激技术革新
13.下图所示历史事件( )
A.引发了北美的抗税浪潮 B.打响了反英斗争第一枪
C.迎来了独立战争的转折 D.赢得了民族运动的胜利
14.1776年第二届大陆会议颁布的《独立宣言》标志着美国的诞生。但据学者考证,1774年第一届大陆会议却通过《和平请愿书》,只要英国同意殖民地独立,他们愿意继续效忠英国国王。据此可知,1774年北美殖民地( )
A.人民独立意识增强 B.企图用和平方式争取独立
C.适应英国殖民需要 D.同英国的矛盾已逐步缓解
15.它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
16.转折点往往意味着逆袭成功,也意味着主动权的改变,同时也意味着历史将被改写。下面与转折点这一关键词最匹配的事件是( )
A.1640年新议会召开 B.攻占巴士底狱
C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役
17.“革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对材料中“机会”的理解正确的是( )
A.打破殖民枷锁,赢得国家独立 B.赢得国家独立,确立民主共和体制
C.发表《人权宣言》,宣告美国诞生 D.废除奴隶制度,维护国家统一
18.这场战争的胜利,不仅使北美人民从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来,而且消灭了北美在大陆上的封建残余,如长子继承制和续限定法、代役租、贵族称号等。这句话强调了美国( )
A.废除奴隶制度 B.深受启蒙思想的影响
C.具有双重性质 D.确立了民主共和政体
19.1787年美国制宪会议起草的新宪法规定:联邦政府与地方政府分享权力;联邦政府的行政、立法、司法三个政府机关各司其职,并都有牵制其他两个机关的权力。这说明1787年美国宪法( )
A.确保地方分权 B.限制君主权力
C.体现分权制衡 D.弱化中央权力
20.1787年《美利坚合众国宪法》规定:“众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡分配于各州。此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,但未被课税之印第安人不算。(注:黑人按五分之三比例加入州总人口来计算)。”由此可见,美国1787年宪法( )
A.设计了美国联邦制共和国 B.实行三权分立
C.是世界上第一部成文宪法 D.存在种族歧视
21.在法国大革命中,英国多次组织反法同盟进行武装干涉,其主要目的是( )
A.阻止法国建立资产阶级政权 B.防止法国革命蔓延整个欧洲
C.帮助波旁王朝重新统治法国 D.维护自己在欧洲的霸权地位
22.法国大革命被称为最彻底的革命。掀开法国大革命序幕的事件是( )
A.《人权宣言》发表 B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.拿破仑加冕称帝 D.雅各宾派掌权
23.“在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。”(摘自《人权宣言》)结合所学,可知该“宣言”( )
A.反对公民拥有私有财产 B.认为所有公民没有差别
C.主张法律面前公民平等 D.受《拿破仑法典》影响
24.1793年,雅各宾派发出动员令之后,全国就很快征召了120万军队,比最显赫的路易十四时代的军队还多五倍,新的军队奔赴救国的前线。与材料相关的历史事件是( )
A.英国“光荣革命” B.法国大革命
C.美国的独立战争 D.凡尔登战役
25.“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是( )
A.维护资产阶级利益 B.限制国王权力
C.建立资本主义制度 D.解决财政危机
2、 非选择题(本大题共3小题,共35分)
26.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 17世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系……在历史性的转变中抢占了先机,英国已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三 学者约翰·尤·内夫曾说:“我们发觉……这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,指出材料一中两张图片所代表的历史事件分别对英国产生了哪些积极影响。(6分)
(2)根据所学知识,英国是如何实现“地面上的平衡”的?(1分)根据材料三,指出这场“工业文明的统治”在“为俄国人、美国人和日本人所分享”和“为中国人和印度人所分享”的结果上有何不同?(2分)
(3)综合上述材料,你认为推动世界现代化进程的因素有哪些?(3分)
27.(12分)对民主政治的追求是人类社会永恒的话题,无论古今中外概莫能外。请阅读材料,回答问题。
材料一 希腊的民主政治,绝不像每个人都有参与投票的选举权的现代“民主”,民主只是给予了几百或几千市民,但同时,却剥夺了数以万计的奴隶和自由民参与公众事业的政治权利。希腊的大多数政事都操纵在有权势的人组成的团体手中。
——[美国]杜威尔《世界史纲》
(1)根据材料一和所学知识,将“古希腊民主政治”推向顶峰的是哪位历史人物?(1分)并归纳古希腊“民主”的局限性。(2分)
材料二 1688年光荣革命的结果是产生了一个“混合均衡”宪制,它不是君主制的,不是贵族制的,也不是民主制的,而是三个部分分享权力的混合政体。通过精心设计的制衡体制,它的运作有规律且相安无事,保证了国家免予绝对的君主制、贵族的寡头政治以及大规模民主运动的弊端。
——摘自毕竞悦的《大国兴替•国家发展的秘密》
(2)材料二中“光荣革命”后,英国议会颁布了什么法案来限制国王权力?(1分)英国从此建立了怎样的政治制度?(1分)
材料三 立法权与行政权集于一人或者一个机构之手,不可能享有自由,盖人们担心君主或者元老院会制定暴虐之法并以暴虐方式实施该法。司法权不独立于立法权和行政权,也不可能享有自由。司法权合于立法权,公民生命与自由就会任人宰割,盖此时法官乃立法者;司法权合于行政权,法官就会粗暴压迫他人。同一人,或者无论是由权贵还是由平民抑或是由两者组成的同一机构,行使前述三权,即立法权、行政权和司法权,后果不堪设想。
——摘自孟德斯鸠的《论法的精神》
(3)根据材料三和所学知识,指出为了政治上的民主,美国资产阶级在1787年宪法中是如何实践孟德斯鸠理论的?(4分)
材料四 第八十六条中华人民共和国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(4)根据材料四,概括新中国民主政治的特点。(3分)
28.(13分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 :在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下,法国自文艺复兴以来形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。……同时,大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础,生产华丽饰带的工厂被关闭,流行时装杂志也停刊,上流社会的服饰店纷纷关闭。
材料二 :在时尚的历史上,再也没有一个时期,服装如此受政治的影响。它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕,回应着政治事件;同时,它也作为一种宣传手段,强化着关于自由、平等和博爱的理想。
材料三 :三级会议的代表们率先戴上三色徽,以示革命的决心。1792年7月,作为“祖国在危机当中”的一系列法令之一,佩戴三色徽首先成为官方的强制性要求;拒不佩戴三色徽的人,有可能被处以极刑。在这个非常时期,三色徽不仅是民族国家统一的象征,也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式。
(1)据材料一,分析法国大革命对传统服饰产生的影响。(4分)
(2)比较材料一和材料二,概括服饰的含义产生的变化。(4分)
(3)据材料三,指出三色徽的特殊意义。(2分)你如何认识上述材料的内在联系?(3分)
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