13.1 物体的内能-【一课通】2024-2025学年九年级全一册物理随堂小练习(沪科版)

>2 ._.. 可撕可裁 ........................ 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 【边学边练】 知识点一 物体的内能 1.如图所示,仔细观察甲、乙、丙三杯水,下列说法正确的是 ) oC 60C A. 甲杯中水的内能最大 60C B.乙杯中水的内能为零 t C.丙杯中水的内能最大 100g 200g 200g D.乙、丙杯中水的内能一样大 甲 乙 丙 2.由于组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,所以分子具有 ;分子之间存 在着相互作用力而具有的能叫 物体内部所有 和 的总和叫物体的内能。 知识点二 改变物体内能的两种途径 3. 日常生活中,物体内能的改变,通过做功方式实现的是 C ) B.摩擦生热 A.照晒取暖 C.冰敷降温 D.炉火加热 4.下列现象中,属于用热传递的方法改变物体内能的是 _ A.冬天天冷,通过搓手发热取暖 B.做饭时,用炉火对锅里的水加热 C. 用锤子敲打铁丝时,铁丝发热 D.给自行车车胎打气,打气简壁变热了 5.童话故事《卖火柴的小女孩》中有这么一段描写:“她终于抽出了一根,哧!火柴燃起来了, 冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上,多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡 烛。”从物理学的角度来说,文中“哧”是通过 (选填“做功”或“热传递”)来增加火灭 柴内能的,“拢”是通过 (选填“做功”或“热传递”)来增加小手的内能的。 知识点三热量 6.关于热量,下列说法正确的是 _ ) A.热量是温度的改变量 B.热量是物体具有的能量多少 C.热水比冷水含的热量多 D.热量是热传递中能量的转移量 7.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义,以下语句:①天气炎热;②物体吸热; ③摩擦生热,其中“热”表示“热量”的是 (选填序号)。 【随堂小测】 1.下列有关物体内能的说法,正确的是 ) A.静止的物体没有内能 B.物体的运动速度越大,内能越小 C.内能是物体具有动能和势能的总和 D.内能是构成物体的所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 19 2.2022年12月4日,神舟十四号载人返回舱成功着陆,返回舱与大气摩擦温度升高,内能增 f 加。下列事例中物体内能改变方式与它相同的是 ) B.烧水时水 A.汤句放在热汤 C.压缩空气 D.取暖器旁的物 中温度升高 温升高 温度升高 体温度升高 3.(核心素养·科学思维)高速公路上发生爆胎是非常危险的事情,所以在高速公路服务区 内,交警会强制一些已经行驶一段距离的重型汽车,需在降温池里停留一会才可继续行驶 ( 以下解释正确的是 ) A.汽车在高速行驶中,主要是通过做功的方式增加了轮胎的内能 B.汽车在高速行驶中,主要是通过热传递的方式增加了轮胎的内能 C.若轮胎发生爆炸,爆炸后,轮胎内气体的内能增大 D. 汽车在降温池中停留时,轮胎的内能减小,机械能增大 4.(易错题)关于温度、热量、内能,下列说法正确的是 A.物体的温度越高,所含热量越多 B.温度高的物体,内能一定大 C.0C的冰块的内能一定为0 D. 内能少的物体可能将能量传给内能多的物体 5.夏天,突然打开汽水瓶时,随着“”一声响,往往可以看到瓶口处冒“白气”,这是因为当突然打开 ,内能 瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外 _,温度 ,瓶口附近的水蒸气 遇冷 形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”。 6.如图所示,用酒精灯加热弯曲的钢棒,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会 ,这 一实验表明用 的方法可以使物体的内能发生改变;火柴头在火柴盒上轻轻划过 就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为内能,这是通过 的方式实现的 1→# 行 第6题图 第7题图 7.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃简底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压, 玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能 (选填“增加”或“减少”)。空气的内能是通 过 的方式改变的,简内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过 的方式改变的。 20水，“水蒸气冰+水”这条路线可行。故选D。 误。故选D。 5.B 7.② 6.(1)升华吸(2)蒸发(3)汽化液化 【随堂小测】 【解析】(1)千冰抛酒到云中，利用干冰升华时吸热， 1.D2.C 使周围的水蒸气放热，液化形成雨：(2)农作物种植 3.A【解析】汽车在高速行驶中，轮胎与路面摩擦，主 采取地膜覆盖技术，可以使土壤中水分的蒸发减慢： 要是通过做功的方式增加了轮胎的内能，故A正确， (3)图中污水杯中的水分先从液态变成气态的水蒸 B错误：若轮胎发生爆炸，轮胎内的气体对外做功，自 气，发生汽化现象：然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩， 身内能减小，温度降低，故C错误：汽车在降温池中停 凝结成液态的小水珠，发生液化现象：小水珠越积越 留时，轮胎的内能减小，但其机械运动情况不变，故机 多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中 械能不会发生改变，故D错误。故选A 小专题3物态变化的相关实验 4.D【解析】热量是一个过程量，不能说含有多少热 1.(1)C(2)38(3)非品体6 量，故A错误：内能的大小与物体的质量、温度和状 (4)持续吸热，温度不变(5)ABC 态有关，所以，温度高的物体，内能不一定大，故B错 2.(1)自下而上(2)B 误：一切物体都有内能，则0℃的冰块的内能不为0， (3)97保持不变(4)升高后 故C错误：发生热传递的条件是存在温度差，内能小 3.(1)水的表面积(2)A,C 的物体可能温度高，所以内能小的物体也可能将热量 (3)液面上方的空气流动速度(4)不正确没有控 传给内能大的物体，故D正确 制水的表面积相同 5.做功减少降低液化【解析】瓶内气体膨胀， (5)控制变量(6)B 对外做功，内能转化为机械能，内能减少、温度降低： 【解析】(1)比较A,B两图可以看出水的温度和水上 瓶口附近的水蒸气遥冷会发生液化现象，形成大量的 方的空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以 小水珠 可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关：(2)要研究 6.增加热传递做功【解析】酒精灯对钢棒进行加 水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积 热时，两者之间发生热传递，钢棒的温度升高，而钢棒 和水上方的空气流动速度相同，故选A、C两次实险 的另一端连接着水，由于存在温度差会和水之间发生 过程：(3)A、D两图，相同的表面积、相同的温度，不 热传递，使得水温升高，内能增大：火粜在火柴盒上划 同的是空气流动速度，说明液体蒸发的快慢与液面上 动是摩擦生热，是能量的转化，属于通过微功的方式改 方的空气流动逸度有关：(4)小刚同学的验证过程是 变物体的内能，机械能转化为内能」 错误的，因为从设计和得出结论的环节来看，他没有7.增加做功热传递【解析】迅速向下压活塞，活 控制水的表面积相同，所以“根据谁先蒸发完，判断 塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内 谁蒸发快”是不正确的：(5)根据以上分析可知，以上 能增加，温度升高，这是通过做功的方式增大空气内 实验过程中用到的物理主要研究方法是控制变量法； 能的。当温度达到棉花的着火点时，棉花就会燃烧。 (6)酒精蕊发吸热，能使它附着的温度计温度下降： 这是通过热传递的方式增加棉花的内能的。 酒精迅速蒸发后，受空气温度的影响，温度计的示数 第二节科学探究：物质的比热容 又会上升，直到和周国温度相同时，不再上升：B图与 第1课时比热容的概念 事实相符合 【边学边练】 第十三章内能与热机 1.C 第一节物体的内能 2.C 【边学边练】 3.1kg的煤油每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的 1.C 热量为2.1×10」不变不变 2.分子动能分子势能分子动能分子势能 【解析】根据比热客的定义可以知道，它表达的物理 3.B4.B5.做功热传递 意义是1kg的煤油每升高（或降低）1℃所吸收（或 6D【解析】热量是一过程量，是热传递中能量的转移 放出)的热量为2.1×10J:比热容是物质的一种属 量，不是温度的改变量，描述它的术语是“吸收”和 性，物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物 “放出”，不能用“含有”“具有”，故D正确，A、B、C错 体的质量大小、体积大小、温度高低、吸收或放出热量 112