第2单元 第2章 小专题3 动物类群的特征以及动物与人类的关系-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物随堂小练习(人教版2024)

小专题 )!动物类群的特征以及动物与人类的关系 ##下列动物类群与其主要特征的描述!不正确的是 %!!( "#刺胞动物***体表有刺细胞!有口无肛门 $#环节动物***身体由许多相似的体节构成 %#线虫动物***体表有角质层!有口无肛门 &#软体动物***身体柔软!大多具有贝壳 $#小龙虾%如图(是苏州人美食的新宠) 下列有关小龙虾的叙述!正确的是 %!!( "#属于昆虫 $#在水中用鳃呼吸"用鳍游泳 %#体表有外骨骼起保护作用 &#生殖方式是胎生"哺乳 !#!新素养"生命观念#结构与功能相适应是生物学的基本观念) 下列叙述错误的是 %!!( "#蚯蚓体表有角质层!可以防止土壤摩擦!起保护作用 $#蝗虫体表有外骨骼!可以防止体内水分蒸发 %#鱼的体表常有鳞片覆盖!起保护作用 &#爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲!能减少体内水分的蒸发 %#!新素养"生命观念#动物体的形态结构与功能是相适应的) 下列表格中描述错误 的是 %!!( 选项 动物种类 形态结构 功能 " 蚯蚓 具有刚毛 利于运动 $ 家鸽 具有与肺相通的气囊 气囊能够进行气体交换 % 鱼 身体呈流线型 减小运动阻力 & 蜥蜴 体表覆盖角质的鳞片 减少体内水分蒸发 &#水族馆里水生动物多种多样!可谓&鱼龙混杂'!请运用你的&火眼金睛'!指出下列 哪一组是真正的鱼类+ %!!( ! 娃娃鱼! " 鲍鱼! # 海马! $ 章鱼! % 黄鳝! & 中华鲟! ' 鲸鱼! ( 带鱼 ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!!"# "#$ $# #'( %# #%&( &# "$&( '#自然界中动物种类繁多!形态特征千差万别!下列有关四种动物的叙述!错误的是 %!!( 甲 !! 乙 !! 丙 !! 丁 "#甲"乙"丁是变温动物 $#乙有外骨骼!可以防止体内水分的蒸发 %$ %#丙进行气体交换的场所是肺和气囊 &#将甲"丙"丁归为一类的主要依据是体内有脊柱 (#下列关于动物与人类生活关系的叙述!错误的是 %!!( "#蛭唾液中有蛭素!可用其生产抗血栓药物 $#猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌 %#蛔虫会寄生于人体的小肠内!但是对人体无害 &#蚯蚓能疏松土壤!提高土壤肥力 )#!新素养"科学思维# ,国家重点保护野生动物名录-共列入野生动物 +,- 种和 , 类!其中国家一级保护野生动物 ()* 种和 ' 类"国家二级保护野生动物 .*/ 种和 . 类) 如图一所示四种动物均在其中) 图一 图二 !! 图三 %'(野生虎纹蛙常生活于稻田"沟渠"池塘"沼泽地等有水的地方!幼体生活在水中! 成体用!!!!!呼吸!皮肤密布丰富的!!!!!!利于气体交换!可辅助呼 吸!可生活于陆地) 因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活) %((豺四肢较短!体毛厚密!生殖发育具有!!!!!的特征) 豺性凶猛!胆大) 食 物主要是鹿"麂"麝"山羊等动物!有时亦袭击水牛) 牙齿是它们摄食和杀敌的 武器!观察图二!判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说出理由#!!!!!!!! !!!!!) %)(猎隼飞翔技术高超!常常在空中捕食!观察它的肌肉!可发现它适于飞行的结构 特征是!!!!!!!!!!!!) 如图三鸟呼吸时!除肺外!还有许多与肺 相连的.!!/!!!!!辅助呼吸) %*(棱皮龟体背具 . 行纵棱!腹部有 0 行纵棱!因而得名) 棱皮龟体表覆盖龟甲!它 的作用是!!!!!!!!!!!!) 龟的卵外有坚韧的卵壳保护!卵内养料 较多并含有一定的水分!生殖和发育可以摆脱对!!!!!的依赖) %0(图中的四种生物中!从繁殖方式分析!后代的成活率最高的是!!!!!!属于 恒温动物的是!!!!!) &$ !#&!!解析"鳖属于爬行动物$体表覆盖甲$用 肺呼吸$"错误% 鳖属于爬行动物$爬行动物 的生殖及幼体的发育都脱离了水的限制$是 真正适应陆地环境的脊椎动物$$错误% 鳖 既能在陆地上生活又能在水中生活$生殖及 幼体的发育都脱离了水的限制$属于爬行动 物$%错误% 鳖+蜥蜴都属于爬行动物$体表 覆盖角质的鳞片或甲$可以减少体内水分的 散失$用肺呼吸$在陆地上产卵$卵表面有坚 韧的卵壳$&正确% %#"!!解析"爬行动物体表覆盖着角质的鳞片 或甲$可以减少水分的蒸发$适于生活在干燥 的陆地上/爬行动物雌雄异体$体内受精$卵 生$卵外有坚韧的卵壳保护$爬行动物的生殖 和发育完全摆脱了对水环境的依赖$适于陆 生环境/爬行动物完全用肺呼吸% 因此$ !# $% 正确% &#" '#%'(""$!%"& %((水!角质的鳞片 %)(蜥蜴!大鲵!皮肤!蜥蜴 第二节!脊椎动物 第 ! 课时!鸟和哺乳动物 !重点知识速记" ! 流线! " 覆羽! # 翼! $ 体重! % 胸肌 & 强! ' 肺! ( 气囊! ) 高! * 喙! +,- 齿 +,. 气囊! +,/ 不会! +,0 会! +,1 被毛! +,2 胎生"哺乳 +,3 臼! +,4 猫头鹰! +,5 蛋白质! +67 鼠类 知识点一 $!!解析"大天鹅有气囊$能储存气体$但是不 能进行气体交换% 知识点二 & 知识点三 %!!解析"大山雀+啄木鸟等能捕食农业害虫$ 猫头鹰不捕食农业害虫$其是鼠类的天敌% !随堂小测" ##& $#$!!解析"哺乳动物的母乳为幼崽成长提供 了优越的营养条件$"正确% 胎生+哺乳大大 提高了后代的成活率$增强了对陆地生活的 适应能力$与产崽率无关$$错误$%正确% 哺 乳动物中$鸭嘴兽的生殖方式为卵生$是哺乳 动物中较为低等的种类$&正确% !#% %#%'(流线型!翼 %((龙骨突!胸肌!线粒体 %)(增强了动物对环境的适应能力!扩大了动 物的分布范围 %*(鸡"鸭"鹅等家禽是人类食物中蛋白质的 重要来源%一些益鸟可消灭害虫和鼠类!保护 农作物及林木$有些鸟可供观赏( 小专题 )!动物类群的特征以及动物与人类 的关系 ##%!$#% !#"!!解析"蚯蚓属于环节动物$在富含腐殖质 的湿润土壤中生活$身体呈圆筒形$由许多环 形体节构成$前端有环带$靠体壁发达的肌肉 与刚毛配合完成蠕动$依靠湿润的体壁完成呼 吸% 可见$蚯蚓体表没有角质层$"错误% 蝗 虫属于节肢动物中的昆虫$身体分为头+胸+腹 三部分$身体和附肢都分节$体表具有外骨骼$ 外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官$防止 体内的水分蒸发$使蝗虫能更好地适应陆地生 活$$正确% 鱼的体表常覆盖有鳞片$具有保 护作用$并且能分泌黏液$有利于减小鱼在水 中游动时遇到的阻力$适应水中生活$%正确% 爬行动物体表具有角质的鳞片或甲$这些鳞片 或甲具有保护作用$还能防止体内水分的蒸发$ 有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活$& 正确% %#$ &#%!!解析" ! 娃娃鱼$幼体用鳃呼吸$成体用 肺呼吸$属于两栖动物/ " 鲍鱼+ $ 章鱼$身体 柔软$都属于软体动物% # 海马+ % 黄鳝+ & 中 华鲟+ ( 带鱼$都生活在水中$用鳃呼吸$用鳍 游泳$都属于鱼类/ ' 鲸鱼$用肺呼吸$胎生+哺 乳$属于哺乳动物% 所以$属于真正的鱼类的 是- # 海马+ % 黄鳝+ & 中华鲟+ ( 带鱼.% '#%!!解析"图示甲为鱼$乙是蝗虫$属于节肢 动物$丁乌龟为爬行动物$都是变温动物$" 正确% 乙蝗虫属于节肢动物$体表有外骨骼$ 可以防止体内水分的蒸发$$正确% 丙家鸽 属于鸟$其进行气体交换的主要场所是肺$气 囊只起到暂存气体的作用$%错误% 将甲鱼 类+丙鸟类+ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 丁爬行类分为一类的主要依据是 &) 体内有脊柱$乙节肢动物体内无脊柱$属于无 脊椎动物$&正确% (#% )#%'(肺!毛细血管 %((胎生"哺乳!$图!豺是食肉动物!具有尖 锐锋利的犬齿 %)(胸肌发达!可牵动两翼完成飞行动作 )!气囊 %*(保护"防止体内水分蒸发!水环境 %0(豺!豺"猎隼 !解析"!'#野生虎纹蛙属于两栖动物$幼体 生活在水中$用鳃呼吸$成体大多生活在陆 地上$也可在水中游泳$用肺呼吸$但肺不 发达$皮肤密布丰富的毛细血管$兼用皮肤 呼吸% !(#豺属于哺乳动物$体毛厚密$胎生+哺乳$ 同时它是食肉动物$所以符合豺的牙齿特征 的为$图$具有尖锐锋利的 $ 犬齿% !)#猎隼属于鸟类$胸肌发达$可牵动两翼完 成飞行动作$适于飞行% 体内有 ) 气囊$辅助 肺完成双重呼吸$可以供给充足的氧气% !*#棱皮龟属于爬行动物$体表覆盖甲$有保 护和防止体内水分蒸发的作用$龟的卵外有 坚韧的卵壳保护$卵内养料较多并含有一定 的水分$生殖和发育可以摆脱对水环境的 依赖% !0#豺属于哺乳动物$胎生+哺乳的生殖方式 能大大提高后代的成活率% 动物界中只有鸟 类和哺乳动物体温恒定$因此图中属于恒温 动物的是豺+猎隼% 第三章!微生物 第一节!微生物的分布 !重点知识速记" ! 粗糙干燥! " 光滑黏稠! # 绒毛! $ 蜘蛛网 % 褐! & 绿! ' 形态! ( 琼脂! ) 高温灭菌 * 细菌或真菌! +,- 温暖! +,. 适宜的温度! +,/ 有 机物! +,0 无氧 知识点一 $ 知识点二 $ !随堂小测" ##% $#%!!解析"细菌和真菌的生长需要一定的营 养物质$因此培养基中应含有细菌和真菌所 必需的营养物质$"正确% 接种是将少量的 细菌或真菌转移到培养基上的过程$用无菌 棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹$就是 接种$$正确% 因为经高温灭菌处理后$可以 将培养皿上+培养基内混有的细菌或真菌的 孢子等杀死$这样就排除了实验外其他环境 的污染$接种后进行高温灭菌会把接种的细 菌和真菌杀死$因此接种后不能进行高温灭 菌处理$%错误% 接种后的培养皿要放在保 持恒定温度!如 (0 3#的培养箱中或在室内 温暖的地方培养$&正确% !#$!%#%!&#$ '#$!!解析"甲图菌落较小$是细菌菌落$乙图 菌落较大$是真菌菌落$"正确% 细菌菌落较 小$表面或光滑黏稠$或粗糙干燥$易挑起$$ 错误% 菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖 后形成的肉眼可见的子细胞群体$%正确% 从菌落的形态+大小可以大致区分细菌菌落 和真菌菌落$&正确% (#%'(高温灭菌!%((接种 %)(洗手前比洗手后的细菌多 %*(常洗手!健康永久%合理即可( 第二节!细菌 !重点知识速记" ! 杆菌! " 螺旋菌! # 单! $ &1"! % 鞭毛! & 成形的细胞核! ' 异养! ( 分裂! ) 芽孢! * 乳酸菌! +,- 醋酸菌! +,. 胰岛素! +,/ 有机物! +,0 甲烷菌 知识点一 $ 知识点二 & !随堂小测" ##" $#%!!解析"在无氧的环境中$甲烷菌等细菌 通过发酵把农作物秸秆+人粪尿和禽畜粪尿 中含有的很多有机物分解$产生甲烷$甲烷可 以燃烧$能用于照明+取暖等$是一种清洁的 能源 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % ")