第2单元 第2章 第2节 脊椎动物-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物随堂小练习(人教版2024)

2024-11-05
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 脊椎动物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.76 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46929148.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节!脊椎动物 第 ' 课时!鱼 "重点知识速记# 鱼 数量$是脊椎动物中种类 " !!!!的一个类群%占脊椎动物种类的一半以上 多种多 样的鱼 淡水鱼$(四大家鱼)" & !!!!!草鱼!鲢鱼和鳙鱼#!鲫鱼等 海水鱼$鲳鱼!{ 鲨鱼等 鱼适于在 水中生活 的特点 外形$身体大多呈 ' !!!!%有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力 体表$常常有 ( !!!!覆盖%它的表面有滑滑的黏液%能保护身体和 ) !!!! 运动$靠游泳来获取食物和躲避敌害 呼吸$通过 * !!!!        在水中呼吸 鱼的主要特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过 + !!!!和 , !!!!的摆动以及 - !!!!      的协调作用游泳 鱼与人类生 活的关系 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业%许多人以渔业为生 为人类提供了富含 . !!!!的食物 深深融入了人类的文化 为了合理利用和保护鱼类资源%我国于 "&0) 年起施行* /01 !!!!                                 + 知识点一!多种多样的鱼 我国有许多优良的淡水鱼品种%著名的(四大家鱼)就在此列' (四大家鱼)指的是 "!!# ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!!G-草鱼 鲤鱼!鲫鱼 青鱼 2-鲤鱼!青鱼!带鱼!鲢鱼 *-鳙鱼!鲫鱼!带鱼!草鱼 H-青鱼!草鱼!鳙鱼!鲢鱼 知识点二!鱼的主要特征 小华饲养并观察了五彩斑斓的孔雀鱼%以下与该鱼水生生活不相适应的特点是 "!!# G-体内有由脊椎骨组成的脊柱 2-身体呈流线型 *-鳃丝多而密 H-靠鳍协调游泳 知识点三!鱼与人类生活的关系 下列关于鱼与人类生活的关系的说法%错误的是 "!!# G-鱼为人类提供了丰富的蛋白质食物 2-鱼类为人类产生鱼文化提供条件 *-人类过度捕捞%鱼类资源会受到威胁 H-为保护鱼类资源%禁止出海捕鱼 %# "随堂小测# '-海马用鳃呼吸%用鳍协调运动%终生生活在水中' 据此判断海马属于 "!!# G-鱼 2-软体动物 *-哺乳动物 H-节肢动物 (-!新素材"新情境#陕西黄河鲤鱼在黄河干流河湾地带的陕北神木!府谷和关中东 部的华阴!潼关等市县河段产量最丰%其肉嫩鲜美!营养丰富' 在河里捉鲤鱼时%已 经捉到手的鱼往往又会挣脱%这是由于其体表生有很滑的黏液' 鱼体表黏液的主要 作用是 "!!# G-保护和减小运动阻力 2-预防人类捕捉 *-防止体内水分蒸发 H-辅助呼吸 $-如图是鱼在水中呼吸的示意图%@和 < 代表结构% " 和 & 代表水流' 下列叙述正确 的是 "!!# G-鱼在水中呼吸时%口和鳃盖同时张合 2-<是鱼的呼吸器官%富含毛细血管 *-水从 " 进入! & 流出% & 处二氧化碳减少 H-鳃丝粘连在一起有利于气体交换 )-!新素材"生活情境#查干湖冬捕是著名的吉林八景之一%每年都会吸引上万的游 客前来观冬捕!品鲜鱼' 下列说法错误的是 "!!# G-鱼肉含有丰富的蛋白质%非常适合青少年食用 2-鱼的体表常有鳞片覆盖%鳞片表面有黏液%起保护作用 *-鱼离开查干湖水后%可以用肺呼吸 H-查干湖鳙鱼俗称(胖头鱼)%属于四大家鱼之一 #-!新素材"实验情境#在学习了鱼的相关知识后%小明对鱼有了新的认识%请你帮他 一起完成下面各题' ""#鱼的身体分头部!!!!!!部和尾部三部分%通常左右侧扁%大多呈!!!!! 型%这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力' "'#鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及!!!!!的协调作用游泳' "##为了探究进入鱼体和流出鱼体的水中%溶解的气体成分有什么 变化%小明在鱼缸的水中加入少量溴麝香草酚蓝"简称2M2%2M2 溶液遇二氧化碳后%溶液的颜色会由蓝色变成黄色' 短时间内 使用2M2对鱼没有影响#%将一条活鲫鱼放入鱼缸中%发现图中!!!!!"填 (G)或(2)#处水变成黄色%这是因为水从鱼口流进%血液中的二氧化碳从!! !!!!中的毛细血管排到水中%随水从鳃盖后缘排出体外' &# 第二节!脊椎动物 第 ( 课时!两栖动物和爬行动物 "重点知识速记# 脊 椎 动 物 两栖动物 代表动物$青蛙!蟾蜍!大鲵等 主要 特征 幼体生活在 " !!!!中%用 & !!!!呼吸 成体大多生活在 ' !!!!上%也可在 ( !!!!中游泳% !用 ) !!!!呼吸% * !!!! { 可辅助呼吸 生殖发育$将卵产水中%          在水中完成受精 爬行动物 代表动物$蜥蜴!鳄!龟!鳖等 主要 特征 体表覆盖角质的 + !!!! 用 , !!!!呼吸 大多数种类在陆地上 - !!!!%卵表面有坚韧的 . { !!!! 生殖发育$体 /01 !!!!受精%生殖和发育摆脱了对 /02 !!!!        的依赖 两栖动物!爬行动物 与人类生活的关系 有利 避役能捕食危害林木的昆虫 人工养殖的鳖可以食用% /03 !!!!可以入药 蛇毒也能治病' { 蛇还是鼠类等小型动物的天敌 有害$毒蛇能伤人- {                    牛蛙是危害严重的外来入侵物种 知识点一!两栖动物 !新素材"传统文化#(蛙满堂%谷满仓)%青蛙是(田园卫士)' 下列关于青蛙的叙述% 错误的是 "!!# G-青蛙幼体生活在水中%成体能在陆地上生活%也能在水中活动 2-青蛙的肺发达%完全能满足它对氧的需求 *-青蛙的眼后面有鼓膜%能感知声波 H-青蛙后肢发达%趾间有蹼%可以跳跃和划水 知识点二!爬行动物 下列哪项不是爬行动物的主要特征, "!!# ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!! G-体表覆盖鳞片或甲 2-用肺呼吸 *-卵表面有坚韧的卵壳 H-终生生活在水中 知识点三!两栖动物$爬行动物与人类生活的关系 两栖动物!爬行动物与人类生活有着密切的关系%下列说法不正确的是 "!!# G-人工养殖的鳖可以食用 2-毒蛇会伤人%对人只有危害 *-变色龙能捕食害虫 H-牛蛙是危害严重的外来入侵物种 '# "随堂小测# '-下列选项中%都属于两栖动物的一组是 "!!# G-乌龟!青蛙 2-大鲵!乌龟 *-蝾螈!蟾蜍 H-鳄!蟾蜍 (-!新素材"新情境#河南濮阳被誉为(中华龙乡)' (龙)是我国古代人凭借想象而 拼凑出来的图腾%传说中的龙能生活在水中和陆地上%体表覆盖角质的鳞片%卵表面 有坚韧的卵壳' 上述特征与下列哪类动物的特征相似度最高, "!!# G-鱼 2-软体动物 *-爬行动物 H-两栖动物 $-鳖%俗名(甲鱼)%营养价值较高' 关于它的说法%正确的是 "!!# G-体表覆盖角质的鳞片%用肺呼吸 2-生殖和发育离不开水%是真正适应陆地环境的脊椎动物 *-鳖既能在陆地上生活又能在水中生活%属于两栖动物 H-与蜥蜴属于同一类动物%它们都具有在陆地上产卵%卵表面有坚韧的卵壳的特征 )-亲爱的同学们%你能正确判断出下列哪项是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的 原因吗, "!!# " 体表覆盖角质的鳞片或甲! & 皮肤裸露! ' 卵表面有坚韧的卵壳 ( 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖!!! ) 完全用肺呼吸 G- "'() 2- "&'() *- "') H- &'() #-!新考法"概念图#如图是蜥蜴!鲫鱼!青蛙的共同特征示意图%下列分析正确的是 "!!# G-甲可代表有脊柱 2-乙可代表用肺呼吸 *-丙可代表体内受精 H-丁可代表卵有硬壳 &-!新考法"比较法#观察下图并回答问题' 图一 !! 图二 ""#图一中属于两栖动物的是!!!!!%属于爬行动物的是!!!!!'"填 字母# "'#大鲵皮肤裸露%生殖!发育过程离不开!!!!!%蜥蜴的皮肤表面覆盖有 !!!!!%能减少体内水分的蒸发%卵的表面有坚韧的卵壳' "##图二中甲和乙分别为大鲵和蜥蜴肺的结构示意图%由图二可知%!!!!!的 肺发达%大大增加了气体交换的效率-而!!!!!的肺结构简单%不能满足其 对氧气的需求%还需要靠湿润的!!!!!辅助呼吸' 综上所述%两者相比%真 正适应陆地环境的动物是!!!!!' (# 书 第二节!脊椎动物 第 ! 课时"鸟和哺乳动物 !重点知识速记" 鸟 和 哺 乳 动 物 鸟 适于飞行 的特点 形态 身体呈 ! !!!!型!可减小飞行中遇到的阻力 体表 " !!!!!前肢变成 # { !!!! 结构 骨骼轻"薄!可减轻 $ !!!! 发达的 % !!!!!一端附着在龙骨突上!另一端附着在 !前肢上! { 牵动两翼完成飞行动作 生理 消化#消化能力 & !!!!!食物经消化吸收后!残渣很快 就形成粪便排出 呼吸#用 ' !!!!呼吸! ( !!!!可以辅助呼吸 循环#心跳频率 )               !!!! 主要特征 体温恒定$体表覆羽$前肢变成翼 有 * !!!!无 +,- !!!!$有 +,. !!!! {          辅助肺呼吸 恒温动 物和变 温动物 恒温动物#体温 +,/ !!!!%填&会'或&不会'(随着环境温度的变化而改 变!如鸟"哺乳动物 变温动物#体温 +,0 !!!!%填&会'或&不会'(随环境温度的变化而改变! 如鱼"两栖动物"      爬行动物等 哺乳动物的主要特征 体表 +,1 !!!!!体温恒定$ +,2 !!!!!! 牙齿有门齿"犬齿和 +,3 !!!! { 齿等的分化 鸟"哺乳动 物与人类生 活的关系 有利 +,4 !!!!等猛禽是鼠类的天敌!大山雀"啄木鸟等捕食农业害虫 鸡"鸭"鹅等家禽是人类食物中 +,5 !!!!的重要来源 动物生动的姿态和神韵给人以启迪!成为绘画和雕塑中的&常客 { ' 有害# +67 !!!!猖獗会对农业造成危害! {                      有时还会传播疾病 知识点一!鸟 随着生态环境的改善!在河南黄河湿地国家级自然保护区越冬的大天鹅数量由原来的 几十只增加到上万只) 下列关于大天鹅适于飞行的特点!不正确的是 %!!( ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!!"#骨骼轻"薄!可以减轻体重 $#有气囊!增大了气体交换的面积 %#胸骨上附着有发达的胸肌!牵动两翼完成飞行动作 &#消化能力强!为飞行提供充足能量 知识点二!哺乳动物 大熊猫是我国特有物种!主要栖息地是四川盆地周边的山区和秦岭地区) 下列关于大 熊猫特征的叙述!错误的是 %!!( "#体表被毛 $#体温恒定 %#胎生"哺乳 &#有气囊辅助呼吸 !" 知识点三!鸟#哺乳动物与人类生活的关系 鸟"哺乳动物与人类的生活息息相关) 下列说法错误的是 %!!( "#鸡"鸭"鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源 $#导盲犬"警犬是人类的得力助手 %#猫头鹰"大山雀"啄木鸟等捕食农业害虫 &#鼠类猖獗!对农业造成危害 !随堂小测" ##!新素养"生命观念#如图是家鸽的形态与部分结构示意图!下列叙述不正确的是 %!!( "#身体呈流线型!减小飞行时的阻力 $#骨骼轻"薄!有利于减轻体重 %#消化能力强!保证了飞行时营养物质的供应 &#通过在 " 和 # 内的气体交换!为飞行提供充足的氧气 $#下列关于胎生"哺乳的叙述!不正确的是 %!!( "#哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件 $#胎生提高了哺乳动物的产崽率 %#胎生"哺乳大大降低了幼崽的死亡率 &#胎生不是所有哺乳动物的繁殖方式 !#!新考法"比较法#如图为羊和狼的牙齿!对比它们的牙齿!以下说法错误的是%!!( 甲 ! 乙 "#甲表示羊的牙齿!乙表示狼的牙齿 $#标号 ! 指的是门齿!作用是切断食物 %#标号 " 指的是臼齿!作用是撕裂食物 &#两者牙齿的分化与它们的食性相适应 %#!新素养"科学思维#鸟的种类和数量很多!踪迹遍布全球!甚至很多鸟也能在严酷 的环境中生存) 有的鸟类一年四季不因季节变化而迁徙$有的生活在寒冷的北极! 有的分布在热带雨林!有的分布在草原) 观察图!结合所学知识回答下列问题) !! !! %'(图 ! 所示!鸟的体形呈!!!!!!可以减小飞行中遇到的阻力!前肢变成!!! !!!有利于飞行) %((图 " 胸骨上高耸的突起叫作!!!!!!图 # 附着在胸骨上的是全身最发达的 !!!!!!能够为飞行提供能量!因此可以推测此处的肌细胞中!!!!! %填细胞结构(较多) %)(鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变!恒定的体温对于动物的意义是# !!!!!!!!!!!) %*(举一例说明鸟与人类生活的关系#!!!!!!!!!!!) #$ 果皮包被$不能形成果实% '#%'(淀粉!%((胚!%)(子叶!胚乳 %*(种皮!胚!(!'!胚乳 !解析"!'#淀粉遇碘液变蓝% 在玉米种子的 剖面上滴一滴碘液$再用放大镜观察$胚乳被 碘液染成蓝色$说明胚乳中含有的主要成分 是淀粉% !(#种子的胚是新植物的幼体$包括图二中的 %胚轴+$胚芽+&胚根+G子叶四部分% !)#花生属于双子叶植物$子叶有 ( 片$营养 物质储存在子叶中$因此花生油主要来自子 叶/小麦属于单子叶植物$子叶有 ' 片$营养 物质储存在胚乳里% !*#两类种子结构上的共同点是都有种皮和 胚/不同点是菜豆种子的子叶有 ( 片$而玉米 种子的子叶有 ' 片$玉米种子中有胚乳$而菜 豆种子中没有% 第二章!动物的类群 第一节!无脊椎动物 !重点知识速记" ! 脊柱! " 辐射! # 两侧! $ 角质层! % 体壁 & 刚毛! ' 肌肉! ( 体节! ) 附肢! * 体内水 分蒸发! +,- 贝壳! +,. 疏松土壤! +,/ 抗血栓 +,0 蜜蜂! +,1 果蝇! +,2 蝗虫! +,3 蛾 知识点一 %!!解析"线虫动物的身体细长$呈圆柱形$体 表有角质层$没有体节% 知识点二 $ !随堂小测" ##$!$#% !#"!!解析"蜜蜂+蝗虫+螃蟹的体表有坚韧的 外骨骼$身体和附肢都分节$都属于节肢动 物/蜗牛柔软的身体表面有外套膜$具有贝 壳$为软体动物$不符合节肢动物的特征% %#%'(扁形!%((辐射对称!刺细胞 %)(环节!体壁!%*(角质层!%0(贝壳 %/(外骨骼 第二节!脊椎动物 第 # 课时!鱼 !重点知识速记" ! 最多! " 青鱼! # 流线型! $ 鳞片! % 减小 游动时的阻力! & 鳃! ' 尾部! ( 躯干部 ) 鳍! * 蛋白质! +,- 中华人民共和国渔业法 知识点一 & 知识点二 "!!解析"孔雀鱼的身体呈流线型$中间大两头 小$体表有黏液$可减小游动时的阻力/用鳃呼 吸$鳃丝多而密$利于吸收水中的氧气$适应水中 生活/通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作 用游泳$有利于在水中生活/孔雀鱼属于脊椎动 物$但是有由脊椎骨组成的脊柱与适应水中生活 无关% 知识点三 & !随堂小测" ##"!$#" !#$!!解析"鱼在水中呼吸时$口和鳃盖不停地 交替张开和关闭$"错误% B 鳃主要是由鳃丝 构成的$其内有丰富的毛细血管$有利于进行 气体交换$$正确% 当水由鱼口流进$经过鳃 丝时$溶解在水里的氧就进入鳃丝中的毛细血 管$而血液里的二氧化碳就从毛细血管排到水 中$溶解的气体成分的变化是氧含量减少$二 氧化碳含量增高$因此从 " 处流出的水与从 ! 处流入的水相比$氧气减少$二氧化碳增多$ %错误% 鳃丝粘连在一起不利于气体交换$& 错误% %#% &#%'(躯干!流线!%((鳍 %)($!鳃丝 第二节!脊椎动物 第 $ 课时!两栖动物和爬行动物 !重点知识速记" ! 水! " 鳃! # 陆地! $ 水! % 肺! & 皮肤 ' 鳞片或甲! ( 肺! ) 产卵! * 卵壳! +,- 内 +,. 水环境! +,/ 鳖甲 知识点一 $ 知识点二 & 知识点三 $ !随堂小测" ##%!$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " #% %) !#&!!解析"鳖属于爬行动物$体表覆盖甲$用 肺呼吸$"错误% 鳖属于爬行动物$爬行动物 的生殖及幼体的发育都脱离了水的限制$是 真正适应陆地环境的脊椎动物$$错误% 鳖 既能在陆地上生活又能在水中生活$生殖及 幼体的发育都脱离了水的限制$属于爬行动 物$%错误% 鳖+蜥蜴都属于爬行动物$体表 覆盖角质的鳞片或甲$可以减少体内水分的 散失$用肺呼吸$在陆地上产卵$卵表面有坚 韧的卵壳$&正确% %#"!!解析"爬行动物体表覆盖着角质的鳞片 或甲$可以减少水分的蒸发$适于生活在干燥 的陆地上/爬行动物雌雄异体$体内受精$卵 生$卵外有坚韧的卵壳保护$爬行动物的生殖 和发育完全摆脱了对水环境的依赖$适于陆 生环境/爬行动物完全用肺呼吸% 因此$ !# $% 正确% &#" '#%'(""$!%"& %((水!角质的鳞片 %)(蜥蜴!大鲵!皮肤!蜥蜴 第二节!脊椎动物 第 ! 课时!鸟和哺乳动物 !重点知识速记" ! 流线! " 覆羽! # 翼! $ 体重! % 胸肌 & 强! ' 肺! ( 气囊! ) 高! * 喙! +,- 齿 +,. 气囊! +,/ 不会! +,0 会! +,1 被毛! +,2 胎生"哺乳 +,3 臼! +,4 猫头鹰! +,5 蛋白质! +67 鼠类 知识点一 $!!解析"大天鹅有气囊$能储存气体$但是不 能进行气体交换% 知识点二 & 知识点三 %!!解析"大山雀+啄木鸟等能捕食农业害虫$ 猫头鹰不捕食农业害虫$其是鼠类的天敌% !随堂小测" ##& $#$!!解析"哺乳动物的母乳为幼崽成长提供 了优越的营养条件$"正确% 胎生+哺乳大大 提高了后代的成活率$增强了对陆地生活的 适应能力$与产崽率无关$$错误$%正确% 哺 乳动物中$鸭嘴兽的生殖方式为卵生$是哺乳 动物中较为低等的种类$&正确% !#% %#%'(流线型!翼 %((龙骨突!胸肌!线粒体 %)(增强了动物对环境的适应能力!扩大了动 物的分布范围 %*(鸡"鸭"鹅等家禽是人类食物中蛋白质的 重要来源%一些益鸟可消灭害虫和鼠类!保护 农作物及林木$有些鸟可供观赏( 小专题 )!动物类群的特征以及动物与人类 的关系 ##%!$#% !#"!!解析"蚯蚓属于环节动物$在富含腐殖质 的湿润土壤中生活$身体呈圆筒形$由许多环 形体节构成$前端有环带$靠体壁发达的肌肉 与刚毛配合完成蠕动$依靠湿润的体壁完成呼 吸% 可见$蚯蚓体表没有角质层$"错误% 蝗 虫属于节肢动物中的昆虫$身体分为头+胸+腹 三部分$身体和附肢都分节$体表具有外骨骼$ 外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官$防止 体内的水分蒸发$使蝗虫能更好地适应陆地生 活$$正确% 鱼的体表常覆盖有鳞片$具有保 护作用$并且能分泌黏液$有利于减小鱼在水 中游动时遇到的阻力$适应水中生活$%正确% 爬行动物体表具有角质的鳞片或甲$这些鳞片 或甲具有保护作用$还能防止体内水分的蒸发$ 有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活$& 正确% %#$ &#%!!解析" ! 娃娃鱼$幼体用鳃呼吸$成体用 肺呼吸$属于两栖动物/ " 鲍鱼+ $ 章鱼$身体 柔软$都属于软体动物% # 海马+ % 黄鳝+ & 中 华鲟+ ( 带鱼$都生活在水中$用鳃呼吸$用鳍 游泳$都属于鱼类/ ' 鲸鱼$用肺呼吸$胎生+哺 乳$属于哺乳动物% 所以$属于真正的鱼类的 是- # 海马+ % 黄鳝+ & 中华鲟+ ( 带鱼.% '#%!!解析"图示甲为鱼$乙是蝗虫$属于节肢 动物$丁乌龟为爬行动物$都是变温动物$" 正确% 乙蝗虫属于节肢动物$体表有外骨骼$ 可以防止体内水分的蒸发$$正确% 丙家鸽 属于鸟$其进行气体交换的主要场所是肺$气 囊只起到暂存气体的作用$%错误% 将甲鱼 类+丙鸟类+ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 丁爬行类分为一类的主要依据是 &)

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