第1单元 生物和细胞 单元检测-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物随堂小练习(人教版2024)

2024-10-08
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 生物和细胞
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46929144.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元!单元检测 '-!新素材"传统文化#我国劳动人民总结的天气谚语(蚂蚁搬家%大雨来到)(蜘蛛结 网%久雨必晴)%主要运用了 "!!# ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!! G-观察法 2-实验法 *-比较法 H-调查法 (-在气候温暖的季节%水质洁净的池塘!水沟中会发现运动着的小白点%小白点就是草 履虫' 下列选项中哪一项不能作为判断草履虫是生物的依据, "!!# G-草履虫会运动 2-草履虫的身体由一个细胞构成 *-草履虫能趋向有利刺激!逃避有害刺激 H-草履虫主要以细菌和藻类为食 $-下列细胞结构与其功能不相符的是 "!!# G-细胞核...细胞的控制中心 2-细胞壁...控制物质进出 *-线粒体...将有机物中的能量释放出来 H-叶绿体...将光能转化成化学能 )-!新素材"新情境#绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物%一生只进食一次海藻 大餐%将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用%从此便可终生不用进食' 在光学 显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞%可以分辨的细胞结构有 "!!# G-细胞核和叶绿体 2-叶绿体和细胞壁 *-叶绿体和大液泡 H-细胞核和细胞壁 #-!新素材"传统文化#(呦呦鹿鸣%食野之苹')下列关于鹿和艾蒿的描述%正确的是 "!!# G-两种生物的细胞中的能量转换器都是线粒体和叶绿体 2-制作临时装片观察它们的细胞时滴的都是清水 *-使艾叶呈现绿色的色素储存在液泡中 H-鹿和艾蒿的细胞中都有细胞膜!细胞质!细胞核 &-进行(制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片)时%下列操作错误的是 "!!# G-制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一滴清水 2-染色时%在盖玻片的一侧滴加碘液%另一侧用吸水纸吸引 *-下降镜筒时%眼睛要从侧面注视目镜 H-调节细准焦螺旋使看到的物像更加清晰 *-细胞的生活需要物质和能量' 下列有关细胞的叙述%正确的是 "!!# G-细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 2-植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体 *-线粒体是能量转换器%为细胞生命活动供能 H-细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 %-!新素材"传统文化#(蒌蒿满地芦芽短%正是河豚欲上时)是苏轼*惠崇春江晚景+ 中的诗句%生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象' 下列关于芦苇和河豚 的叙述%正确的是 "!!# G-芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体 2-芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数目的增多 '" *-河豚的大脑主要由肌肉组织构成 H-芦苇和河豚的结构层次均为细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 个体 +-!新素养"探究实践#生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构' 图一是 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤%图二是单目显微镜的结构 图%图三是动植物细胞的结构图' 请据图分析并回答下列问题' 图一 !! 图二 !! 图三 ""#图一中%制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是!!!!!"用数字表 示#' 在步骤 " 中%滴加的液体是!!!!!%目的是!!!!!!!' "'#使用显微镜对光调光时%应先转动图二中的/!!0!!!!!%使低倍物镜对 准通光孔' 对光成功的标志是看到!!!!!视野' "##用显微镜观察到的人的口腔上皮细胞应是图三中的!!!!!"填字母#' "(#若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构%则图三植物细胞中不应该具有 的结构是/!!0!!!!!%洋葱中的辣味物质位于细胞结构的/!!0 !!!!!中' '"-!新考法"侧重思维过程#如图表示黄花的结构层次%请结合图分析并回答问题' ""#图中@表示细胞的!!!!!过程' 此过程中%!!!!!会进行复制% 后均分成完全相等的两份%分别进入 两个新细胞' 如果某黄花品种体细 胞含有 ' 条染色体%则经过 @过程 后%形成的新细胞中染色体数目是 !!!!!条' "'#图中 < 表示细胞的!!!!!过程' 此过程得到的图示组织中%甲属于 !!!!!组织%乙属于!!!!!组织' "##黄花的主要食用部分...花属于!!!!!"填(营养)或(生殖)#器官%食用 前要蒸熟%是因为花朵细胞的!!!!!中含有的秋水仙碱会使人中毒%加热 可破坏该成分' "(#按照从微观到宏观的顺序来描述%黄花的结构层次为!!!!!!!!!! "用名称和箭头表示# ! 植物体%与人体相比%黄花没有的结构层次是!!!!!' (" 知$E属于系统这一结构层次$&正确% *#%'(受精卵!%((细胞分裂!细胞分化 %)(输导!%*(器官!系统 !解析"!'#图中的植物体都是由细胞 <发育 而成的$则细胞<是受精卵% !(#在个体发育过程中$一个或一种细胞通过 分裂产生的子代细胞$在形态+结构和生理功 能上发生差异性的变化$叫作细胞分化% 图 中 ! 表示细胞<的生理活动是细胞分裂和细 胞分化过程$细胞分化形成组织% !)#输导组织的主要功能是运输养料+水和无 机盐% 若图中 "的主要功能是运输养料+水 和无机盐$则"是输导组织% !*#由不同的组织按照一定的次序组合在一起 构成的行使一定功能的结构 $$则 $是器官% 动物体的结构层次(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系 统 ! 动物体/植物体的结构层次(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体% 如果该图表示的是动物体 的结构层次$还应该增加的结构层次是系统% #+#%'(数目!种类 %(($!神经组织!%!输导 %)(器官!%*("!系统 !解析" !'#细胞分裂就是一个细胞分成两 个细胞/细胞分裂产生的新细胞中除一小部 分保持分裂能力$大部分丧失了分裂能力$ 在生长过程中形态+结构+生理功能发生了 差异性的变化$这就是细胞分化$细胞分化 的结果是形成组织/因此$生物体通过细胞 分裂过程使细胞的数目增加$通过细胞分化 过程使细胞的种类增加$进而形成不同的 组织% !(#动物的基本组织有上皮组织+肌肉组织+ 结缔组织+神经组织等$其中神经组织主要 由神经细胞构成$能够接受刺激+产生并传 导神经冲动$即动物体内具有接受刺激+产 生并传导神经冲动功能的组织是 $神经组 织% 植物的组织主要有保护组织+薄壁组 织+输导组织+分生组织+机械组织等$其中$ 输导组织有运输物质的作用$植物体内的导 管能运输水和无机盐$筛管能运输有机物/ 玉米的茎能将根吸收的水和无机盐运输到 叶片$由此推断茎中有%输导组织% !)#从生物体的结构层次角度分析$植物的叶 和人的心脏都是由不同的组织构成的器官% !*#植物体的结构层次为(细胞 ! 组织 ! 器 官 ! 植物体/动物体的结构层次为(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 动物体$因此$动物体 与植物体结构层次的主要区别是动物体有 "系统$而植物体没有% 综合实践项目!制作细胞模型 ##&!$#$!!#$!%#$ &#%'(避免盖玻片下产生气泡 %((细准焦螺旋 %)( ! 增加细胞壁和线粒体两个结构 " 网眼很小的细纱网!网眼很小的细纱网可 以更好地展示出细胞膜能够控制物质进出细 胞的功能 %*(学习的过程中要注重实践与课本知识相 结合$和同学们要制订计划!分工合作等%本 小题为开放性问答!合理即可( !解析"!'#制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片时$图甲盖盖玻片的正确方法是(用镊子夹起 盖玻片$使它的一边先接触载玻片上的液滴$然 后缓缓放平$这样做的目的是避免盖玻片下产 生气泡% !(#我们在单目显微镜下看到的物像是上下+ 左右均颠倒的物像$所以移动装片时$装片移 动的方向正好与物像移动的方向相反% 图乙 中的物像偏左下方$向左下方移动装片$物像 会向右上方移动到视野的中央% !)# ! 植物细胞的结构包括细胞壁+细胞膜+ 细胞核+细胞质+线粒体+液泡+叶绿体% 图丙 所示为第三组同学制作的植物细胞模型$该 模型缺少细胞壁和叶绿体两个结构% 为使该 模型-指标<.达到优秀水平$结构要完整$无 缺失$因此$对该模型提出的改进建议是增加 细胞壁和线粒体这两个结构% " 细胞膜是一层透明且极薄的膜$具有保护 和控制物质进出细胞的作用% 因此制作细胞 膜时$应选择网眼很小的细纱网作为材料$理 由是(用网眼很小的细纱网可以更好地展示 出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能% 第一单元!单元检测 ##" $#"!!解析"能运动不是判断草履虫是生物的 依据$如汽车在公路上行驶不属于生命现象 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % *( 除病毒外$生物都是由细胞构成的$草履虫的 身体由一个细胞构成$可见草履虫属于单细 胞生物% 草履虫能趋向有利刺激+逃避有害 刺激$说明草履虫能够对外界刺激作出反应% 草履虫主要以细菌和藻类为食$说明草履虫 的生活需要营养% !#$ %#"!!解析"根据题意可知$绿叶海蜗牛是一 种极为有趣的软体动物$体内有叶绿体$无液 泡和细胞壁$因此$在光学显微镜下观察绿叶 海蜗牛细胞$可以分辨的结构有细胞核和叶 绿体% &#&!!解析"艾蒿的细胞中的能量转换器是线 粒体和叶绿体$鹿的细胞中的能量转换器只 有线粒体$"错误% 制作临时装片观察鹿的 细胞时滴的是生理盐水$制作临时装片观察 艾蒿的细胞时滴的是清水$$错误% 艾叶呈 现绿色的主要原因是叶绿体中含有叶绿素$% 错误% 植物细胞和动物细胞在结构上的相同 点是都有细胞膜+细胞质+细胞核和线粒体$ 即鹿和艾蒿的细胞中都有细胞膜+细胞质+细 胞核和线粒体$&正确% '#% (#%!!解析"细胞膜能控制物质的进出$既不 让有害的物质进来$也不让有用的物质轻易 出去$具有选择透过性$也有保护作用$但细 胞膜的控制作用是相对的$有时候某些细胞 不需要的物质也能通过细胞膜而进入细胞$ 比如某些病毒+细菌$"错误% 植物体绿色部 位的细胞才具有叶绿体$而其他部位的细胞 不具有叶绿体$例如植物体根尖细胞中不含 有叶绿体$$错误% 线粒体将储存在有机物 中的能量释放出来供细胞利用$是细胞内的 能量转换器$%正确% 植物细胞所需要的水 和无机盐是通过根从土壤中吸收的$有机物 是由植物细胞自己制造的$动物细胞内的有 机物是通过食物获得的$&错误% )#$!!解析"动物细胞中无叶绿体$芦苇细胞 和河豚细胞中均有的能量转换器是线粒体$" 错误% 芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细 胞数目的增多$使枝条能不断长长$$正确% 河豚的大脑主要由神经组织构成$%错误% 芦苇属于植物$结构层次为细胞 ! 组织 ! 器 官 ! 植物体/河豚属于动物$结构层次为细 胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 个体$&错误% *#%'('"("*")!生理盐水!保持细胞的正常形态 %((C!转换器!明亮的圆形 %)($!%*( # !叶绿体! % !液泡 !解析"!'#制作人的口腔上皮细胞临时装片 的步骤简要地概括为(擦+' 滴+( 刮+涂+* 盖+ ) 染和吸$故正确步骤是 '+(+*+)% 在步骤 ' 中$滴加的液体是生理盐水$目的是保持细胞 的正常形态% !(#使用显微镜对光调光时$应先转动图二中 的 C转换器$使低倍物镜对准通光孔% 看到 明亮的圆形视野$证明对光完成% !)#图三中$无叶绿体+液泡和细胞壁$是人 的口腔上皮细胞% !*#洋葱鳞片叶内表皮细胞透明无色$无叶绿 体% 若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 的结构$则图三植物细胞中不应该具有的结 构是 # 叶绿体% 液泡内含细胞液$细胞液中 溶解有多种物质$如或甜味或辣味的物质+色 素以及糖类+无机盐等营养物质% 洋葱中的 辣味物质位于细胞结构的 % 液泡中% #+#%'(分裂!染色体!( %((分化!输导!分生!%)(生殖!液泡 %*(细胞 ! 组织 ! 器官!系统 !解析" !'#细胞分裂就是一个细胞分成两 个细胞$细胞分裂的结果是细胞的数目增 多$所以图中<表示细胞分裂过程% 细胞分 裂时$染色体会进行复制$然后均分成完全 相同的两份$分别进入两个新细胞$因此两 个新细胞的染色体形态和数目相同$新细胞 和原细胞的染色体形态和数目也相同$所以 经过<细胞分裂过程后$形成的新细胞中染 色体数目是 ( 条% !(#细胞分化的结果是形成组织$所以图中 B表示细胞分化过程% 此过程得到的图示组 织中$甲属于输导组织$输导组织是植物体 中输送水分+无机盐和营养物质的组织$其 共同特点是细胞长形$常上下相连$形成适 于输导的管道/乙属于分生组织$分生组织 的细胞小$细胞壁薄$细胞核大$细胞质浓$ 具有很强的分裂能力$能不断分裂产生新细 胞形成其他组织 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % !( !)#绿色开花植物是由根+茎+叶+花+果实+ 种子六大器官组成的% 其中根+茎+叶为营 养器官$花+果实+种子为生殖器官$所以黄 花的主要食用部分000花属于生殖器官% 液泡中含有细胞液$有各种味道的物质+色 素以及营养物质$所以会使人中毒的秋水仙 碱在花朵细胞的液泡中% !*#黄花属于植物$植物体的结构层次是细 胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体/人体的结构层次 是细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 人体% 所以 与人体相比$黄花没有的结构层次是系统% 第二单元!多种多样的生物 第一章!植物的类群 第一节!藻类#苔藓和蕨类 !重点知识速记" ! 水! " 根"茎"叶! # 光合! $ 潮湿! % 茎和叶 & 假根! ' 空气污染! ( 根"茎"叶! ) 输导 * 孢子 知识点一 " 知识点二 &!!解析"苔藓植物一般具有类似茎和叶的分 化$但-茎.中无导管$-叶.中无叶脉$所以无输 导组织$"正确% 苔藓植物的叶片只由一层细 胞构成$有毒气体易侵入$可作为监测空气污染 程度的指示植物$$正确% 苔藓植物只有类似 茎和叶的分化$-叶.可以进行光合作用$没有真 正的根$更不能开花结果$故不属于绿色开花植 物$%正确$&错误% 知识点三 " !随堂小测" ##"!$#&!!#$ %#"!!解析"藻类无根+茎+叶的分化/苔藓植 物没有真正的根$虽然有了-茎.和-叶.$但 -茎.-叶.内无输导组织$不能为植株输送大 量的营养物质供其利用$所以苔藓植物一般 比较矮小/蕨类植物有了根+茎+叶的分化$并 且体内有输导组织$能为植株输送大量的营 养物质供植物生长利用$所以蕨类植物一般 长得比较高大% &#$!!解析"藻类无根+茎+叶的分化$G不能 表示有根+茎+叶的分化$"错误% 藻类+苔 藓植物和蕨类植物都不结种子$用孢子繁 殖后代$都属于孢子植物$故 7可表示用孢 子繁殖$$正确% 苔藓植物没有输导组织$ 蕨类植物有输导组织$因此 E不可表示有 输导组织$%错误% 藻类主要分布在水中$ 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境 中$&错误% '#%'(藻类!%((苔藓 %)(蕨类!%*( ! 阴湿! " 背光面! # 北 第二节!种子植物 !重点知识速记" ! 保护胚! " 胚! # 两! $ 胚乳! % 胚轴 & 一! ' 水环境! ( 果皮! ) 果皮 知识点一 %!!解析"玉米种子的子叶只有一片$所以玉 米属于单子叶植物$"正确% & 是种皮和果皮$ 乙图属于果实$$正确% 玉米属于单子叶植物$ 营养物质主要储存在胚乳内$其营养物质主要 是淀粉$所以在玉米种子切面上滴加碘液$变蓝 的是 * 胚乳$%错误% 种子的胚由胚轴+胚芽+ 胚根和子叶构成$所以 ! 胚轴+ " 胚根+ $ 胚芽 和 % 子叶构成了大豆种子的胚$&正确% 知识点二 $ !随堂小测" ##%!$#%!!#& %#$!!解析"种子植物的子叶或胚乳里面含有 丰富的营养物质$外面有种皮!果皮#加以保 护% 种子的生命力比孢子强得多$寿命也比 孢子长得多$孢子只是一个细胞$只有散落在 温暖潮湿的环境中才能萌发$否则很快就会 丧失生命力$而种子如果遇到过于干燥或寒 冷的环境就会进入休眠状态$待到环境适宜 时再萌发$另外种子植物出现了更发达的输 导组织$更能适应陆地环境$"+%+&不符合题 意% 种子植物不一定都生活在陆地上$例如 水生生物荷花就是被子植物% &#&!!解析"海带属于藻类$结构简单$无根+ 茎+叶的分化$用孢子繁殖$起固着作用的是 根状物% 蕨类植物有根+茎+叶的分化$而且 根+茎+叶中有输导组织$植物一般长得比较 高大$但其受精没有脱离水的限制$因此适于 生活在阴湿处% 松是裸子植物$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 其种子外无 #)

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