第1单元 第3章 综合实践项目 制作细胞模型-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物随堂小练习(人教版2024)

综合实践项目!制作细胞模型 '-课外活动中%某同学用塑料袋!枣!红豆!琼脂等材料制作动物细胞模型后%在该模型 基础上制作植物细胞模型' 下列操作不合理的是 "!!# ! !!!!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!!! G-可用坚硬的纸板模拟细胞壁 2-可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 *-可用枣模拟细胞核 H-只需添加的结构是液泡和叶绿体 (-细胞是生物体结构和功能的基本单位' 小莉同学在制作植物细胞模型时%选择的材 料最适合模拟叶绿体的是 "!!# G-透明的塑料薄膜 2-绿色太阳能电池板 *-坚硬的纸板 H-乒乓球 $-如图是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型%不同颜色的橡皮泥表示不同 的细胞结构' 其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构, "!!# G-黑色 2-红色 *-蓝色 H-绿色 第 # 题图 !!! 第 ( 题图 )-如图是某同学制作的细胞模型' 他用大米和黑米表示细胞膜和细胞壁%用绿豆!黑 豆!黄豆分别表示叶绿体!细胞核和液泡' 该模型最可能表示哪一类生物的细胞, "!!# G-动物 2-植物 *-细菌 H-真菌 #-!新考法"跨学科实践#学校开展细胞模型制作活动%同学们在老师的带领下分小 组进行项目规划%开启了项目学习的探究实践之旅' 请你运用所学知识回答下列 问题' 甲 !! 乙 !! 丙 %" ""#第一组同学选用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片%在盖盖玻片时%他们用镊子 夹起盖玻片%使其一边先接触载玻片上的液滴%然后缓缓放下"如图甲#%这样做 的目的是!!!!!' "'#第二组同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片%在单目显微镜下看到的图像如 图乙%若想要用更高倍数的物镜观察%应将要观察的部位移至视野中央%再转动 转换器切换物镜%用!!!!!调焦后观察' "##同学们在老师的指导下制作了细胞模型%同时针对该模型的科学性设计了如下 评价量规' 第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型%如图丙' 植物细胞模型评价量规"节选# 评价指标 优秀 良好 待改进 指标@ 结构完整%无缺失%且能 选择与其功能相匹配的 材料 结构不完整%有 " N' 处 缺失%且选择的材料与 其功能匹配度一般 结构不完整%缺失 # 处 及以上%且选择的材料 与其功能不匹配 指标 < 模型的设计与材料的选 择%能展示细胞中 ' 个 结构的功能 模型的设计与材料的选 择%至少能展示细胞中 " 个结构的功能 模型的设计与材料的选 择%未能展示细胞结构 的功能 美观与成本 材料环保易得且成本低 材料环保但成本较高 材料不环保且成本较高 " 根据评价指标@%该组同学的作品被评定为良好%为使该模型(指标@)达到优 秀水平%请你对该模型提出合理的改进建议$ !' & 制作细胞膜时%有两种材料可供选择%一种是透明塑料薄膜%另一种是网眼很小 的细纱网' 你选择的材料是!!!!!!!%理由是 ! !!!!!!!!!!!!!!!!' "(#相信同学们也已经在课堂上制作并展示了细胞模型%在与同学们分享的过程 中%你们都获得了哪些感悟呢, ! ! !' &" 知$E属于系统这一结构层次$&正确% *#%'(受精卵!%((细胞分裂!细胞分化 %)(输导!%*(器官!系统 !解析"!'#图中的植物体都是由细胞 <发育 而成的$则细胞<是受精卵% !(#在个体发育过程中$一个或一种细胞通过 分裂产生的子代细胞$在形态+结构和生理功 能上发生差异性的变化$叫作细胞分化% 图 中 ! 表示细胞<的生理活动是细胞分裂和细 胞分化过程$细胞分化形成组织% !)#输导组织的主要功能是运输养料+水和无 机盐% 若图中 "的主要功能是运输养料+水 和无机盐$则"是输导组织% !*#由不同的组织按照一定的次序组合在一起 构成的行使一定功能的结构 $$则 $是器官% 动物体的结构层次(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系 统 ! 动物体/植物体的结构层次(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体% 如果该图表示的是动物体 的结构层次$还应该增加的结构层次是系统% #+#%'(数目!种类 %(($!神经组织!%!输导 %)(器官!%*("!系统 !解析" !'#细胞分裂就是一个细胞分成两 个细胞/细胞分裂产生的新细胞中除一小部 分保持分裂能力$大部分丧失了分裂能力$ 在生长过程中形态+结构+生理功能发生了 差异性的变化$这就是细胞分化$细胞分化 的结果是形成组织/因此$生物体通过细胞 分裂过程使细胞的数目增加$通过细胞分化 过程使细胞的种类增加$进而形成不同的 组织% !(#动物的基本组织有上皮组织+肌肉组织+ 结缔组织+神经组织等$其中神经组织主要 由神经细胞构成$能够接受刺激+产生并传 导神经冲动$即动物体内具有接受刺激+产 生并传导神经冲动功能的组织是 $神经组 织% 植物的组织主要有保护组织+薄壁组 织+输导组织+分生组织+机械组织等$其中$ 输导组织有运输物质的作用$植物体内的导 管能运输水和无机盐$筛管能运输有机物/ 玉米的茎能将根吸收的水和无机盐运输到 叶片$由此推断茎中有%输导组织% !)#从生物体的结构层次角度分析$植物的叶 和人的心脏都是由不同的组织构成的器官% !*#植物体的结构层次为(细胞 ! 组织 ! 器 官 ! 植物体/动物体的结构层次为(细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 动物体$因此$动物体 与植物体结构层次的主要区别是动物体有 "系统$而植物体没有% 综合实践项目!制作细胞模型 ##&!$#$!!#$!%#$ &#%'(避免盖玻片下产生气泡 %((细准焦螺旋 %)( ! 增加细胞壁和线粒体两个结构 " 网眼很小的细纱网!网眼很小的细纱网可 以更好地展示出细胞膜能够控制物质进出细 胞的功能 %*(学习的过程中要注重实践与课本知识相 结合$和同学们要制订计划!分工合作等%本 小题为开放性问答!合理即可( !解析"!'#制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片时$图甲盖盖玻片的正确方法是(用镊子夹起 盖玻片$使它的一边先接触载玻片上的液滴$然 后缓缓放平$这样做的目的是避免盖玻片下产 生气泡% !(#我们在单目显微镜下看到的物像是上下+ 左右均颠倒的物像$所以移动装片时$装片移 动的方向正好与物像移动的方向相反% 图乙 中的物像偏左下方$向左下方移动装片$物像 会向右上方移动到视野的中央% !)# ! 植物细胞的结构包括细胞壁+细胞膜+ 细胞核+细胞质+线粒体+液泡+叶绿体% 图丙 所示为第三组同学制作的植物细胞模型$该 模型缺少细胞壁和叶绿体两个结构% 为使该 模型-指标<.达到优秀水平$结构要完整$无 缺失$因此$对该模型提出的改进建议是增加 细胞壁和线粒体这两个结构% " 细胞膜是一层透明且极薄的膜$具有保护 和控制物质进出细胞的作用% 因此制作细胞 膜时$应选择网眼很小的细纱网作为材料$理 由是(用网眼很小的细纱网可以更好地展示 出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能% 第一单元!单元检测 ##" $#"!!解析"能运动不是判断草履虫是生物的 依据$如汽车在公路上行驶不属于生命现象 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % *(