25 古人谈读书(同步练习)2024-2025学年统编版语文五年级上册

2024-08-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 24 古人谈读书
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 89 KB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
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来源 学科网

内容正文:

25 古人谈读书 一、读拼音,写汉字。 (1)我们做事要有,不能半途而废。 (2)每个人都有,我们要正视并改正。 (3)不用心对我们来说浪费时间? (4)我牢记老师的:读书,要有的精神。好词好句,能熟读成,并能领悟其中的道理,这不是美事一件? 二、比一比,再组词。 止( )  倦( )   敏( )   余( ) 耻( )  卷( )   悔( )   除( ) 3、 选择题。 1.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是(    ) A.心/眼既不专一,却/只漫浪诵读。 B.心/眼既不专一,却只/漫浪诵读。 C.心眼/既不专一,却只/漫浪诵读。 D.心眼既/不专一,却只漫浪/诵读。 2.下列说法正确的一项是(    ) A.文中“却只漫浪诵读”的“漫浪”和“浪漫”意思相同。 B.朱熹认为,读书有三到,分别是“心到、眼到、手到”。 C.“余尝谓读书有三到”与“尝与诸小儿游”两句中的“尝”意思不同。 D.“心既到矣,眼口凯不到乎?”这是一句反问句,但是有个错别字。 四、写出下面句子中加点词的意思。 1.敏而好学( )      2.不耻下问( ) 3.是知也( )       4.默而识之( ) 5.学而不厌( )      6.诲人不倦( ) 7.余尝谓( )       8.却只漫浪诵读( ) 9.盖士人读书( )     10.有志则断不甘为下流( ) 五、把下列成语补充完整,并写出与该成语的出处有关的人物。 ( )( )挂书    韦编( )( ) 凿壁( )( )    囊( )映( ) 悬梁( )( )    手不( )( ) 六、按要求写句子。 (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找那本书。(缩句) (2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句) (3)就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句) 七、根据课文内容填空。 《古人谈读书》中孔子认为不懂的要虚心 ,学习要 ,所学知识要 。朱熹说读书有三到,谓 , , ;曾国藩认为:读书第一要有 ,第二要有 ,第三要有 。 八、课内阅读。 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则 ,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中, ,心既到矣,眼口岂不到乎? 1.背一背,按原文填空。 2.写出下列字词在文中的意思 尝:      漫浪: 3.“心既到矣,眼口岂不到乎?”是一个反问句,用自己的话把它改为陈述句。 4.这段话主要论述的内容是(     ) A.心到、眼到、口到的重要性 B.眼到、口到的重要性 C.心到的重要性 5.请你结合自己读书的实际,说说以后应怎样读书。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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