精品解析：统编版语文一年级上册第三次单元（5-6单元）达标检测

部编版小学语文一年级（上册）第三次单元（5-6单元）达标检测题 （时间：40分钟 内容：5-6单元 满分：100分） 班别_________ 姓名___________ 座号________ 评分___________ 一、读一读，拼一拼，写一写。（12分） 1. 读一读，拼一拼，写一写 （1）我的包里有、作业和转笔。 （2）秋天到了，子飞了许多。 （3）向着国旗，我们，望着国旗，我们敬礼 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（12分） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 山下（sān shān） 长大（zhǎnɡ chánɡ） 男生（nán lán） 三天（sān shān） 长短（zhǎnɡ chánɡ） 蓝天（nán lán） 三、我会生字加减法。（10分） 3. 我会生字加减法。 例：广 + 木 = 床 明 - 日 =（ ） 田 + 力 =（ ） 小 + 大 = （ ） 氵+ 目 =（ ） 休 - 亻=（ ） 四、选择合适的量词填空，填序号。（16分） 4. 选择合适的量词填空，填序号。 ①群 ②条 ③把 ④座 ⑤颗 ⑥头 ⑦堆 ⑧个 一（ ）尺子 一（ ）山 一（ ）黄牛 一（ ）小鱼 一（ ）鸭子 一（ ）枣 一（ ）书包 一（ ）杏子 五、将每组中不是同类的一项用“\”画出来（8分） 5. 将每组中不是同类的一项用“\”画出来。 （1）下午 明天 中午 上午 （2） 风 雨 雷 火 （3）铅笔 尺子 橡皮 画画 （4）小兔 鸭子 苹果 小狗 六、反义词连线。（9分） 6. 反义词连线。 多 有 来 远 左 前 长 去 少 无 后 短 近 右 七、读句子，选择正确的标点填空。（6分） 7. 读句子，选择正确的标点填空。 ， …… （1）我是一名小学生（ ） （2）我的小书包（ ）宝贝真不少。 （3）森林里有小鸟、小兔、孔雀（ ） 八、选字填空。（8分） 8. 选字填空。 （1）猴子的尾（ ）长。 （2）我（ ）字写完了 （3）天上（ ）几朵白云。 （4）我和小明好朋（ ）。 九、排词成句，写序号。（6分） 排词成句，写序号。 9. ①好像 ②松鼠 ③一把伞 ④的 ⑤尾巴 ____________________________________ 10. ① 常常 ②影子 ③ 我 ④陪着 __________________________________ 十、日积月累。（13分） 11. 日积月累。 （1）春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。 （2）（ ）（ ）不成众，独（ ）不成（ ）。 （3）锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 部编版小学语文一年级（上册）第三次单元（5-6单元）达标检测题 （时间：40分钟 内容：5-6单元 满分：100分） 班别_________ 姓名___________ 座号________ 评分___________ 一、读一读，拼一拼，写一写。（12分） 1. 读一读，拼一拼，写一写。 （1）我的包里有、作业和转笔。 （2）秋天到了，子飞了许多。 （3）向着国旗，我们，望着国旗，我们敬礼。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查的是看拼音写汉字。 解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“尺、本、林、鸟”的正确书写。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（12分） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 山下（sān shān） 长大（zhǎnɡ chánɡ） 男生（nán lán） 三天（sān shān） 长短（zhǎnɡ chánɡ） 蓝天（nán lán） 【答案】shān zhǎnɡ nán sān chánɡ lán 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 山下，读音shān xià；指代山脚下的地方。‌ 三天，读音sān tiān；隔一天。 长：[zhǎng]1．生物体在发育过程中由小到大，直至成熟。2．年纪大；辈分高；排行第一。3．年龄大或辈分高的人。4．领导者；负责人。5．生出。6．增进；增加；增强（用于抽象事物）。 [cháng]1．从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）。2．某段时间的起讫点之间的距离大（跟“短”相对）。3．长度，两点之间的距离。4．优点；长处。5．对某事做得特别好。 长大，读音zhǎng dà；成长，生长。 长短，读音cháng duǎn；指长度；是非、善恶；意外的变故。 男生，读音nán shēng；男性的学生；对年轻男子的称呼 蓝天，读音lán tiān；即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。 三、我会生字加减法。（10分） 3. 我会生字加减法。 例：广 + 木 = 床 明 - 日 =（ ） 田 + 力 =（ ） 小 + 大 = （ ） 氵+ 目 =（ ） 休 - 亻=（ ） 【答案】 ①. 月 ②. 男 ③. 尖 ④. 泪 ⑤. 木 【解析】 【详解】本题考查汉字的造字法。 分析例子可知，需要对已有汉字进行加减偏旁部首组成新字的能力。 “明”是由“日”和“月”组成的，减去“日”就剩下“月”。 “田”和“力”可以组成“男”字。 “小”和“大”上下组合可成“尖”字。 “氵”（三点水）和“目”可以组成“泪”字。 “休”是由“亻”（单人旁）和“木”组成的，减去“亻”就剩下“木”。 四、选择合适的量词填空，填序号。（16分） 4. 选择合适的量词填空，填序号。 ①群 ②条 ③把 ④座 ⑤颗 ⑥头 ⑦堆 ⑧个 一（ ）尺子 一（ ）山 一（ ）黄牛 一（ ）小鱼 一（ ）鸭子 一（ ）枣 一（ ）书包 一（ ）杏子 【答案】 ① ③ ②. ④ ③. ⑥ ④. ② ⑤. ① ⑥. ⑤ ⑦. ⑧ ⑧. ⑦ 【解析】 【详解】本题考查量词的运用。 ①群：量词，多用于聚在一起的人或物。      ②条：量词。用于细长的东西；用于由固定数量合成的某些条状物。      ③把：量词。用于有把手的器具或物品。        ④座：量词。用于有底座的较大或固定的物体。      ⑤颗：量词，多用于颗粒状或球状物体。      ⑥头：量词，多指牲畜等大型动物。      ⑦堆：量词。用于成堆的事物。     ⑧个：量词，用于没有专用量词的名词。 尺子：一种用来画线段（尤其是直的）和量度长度的工具，通常具有刻度以便于测量长度。应搭配量词“把”，故选③； 山：地面上由土石构成的隆起部分。应搭配量词“座”，故选④； 黄牛：偶蹄目牛科牛属动物。应搭配量词“头”，故选⑥； 小鱼：小的或新近孵化的鱼。应搭配量词“条”，故选②； 鸭子：雁形目鸭科河鸭属禽类。应搭配量词“群”，故选①； 枣：枣树的果实，小而圆。应搭配量词“颗”，故选⑤； 书包：指用布、皮革等制成的袋子。应搭配量词“个”，故选⑧； 杏子：杏树的果实。应搭配量词“堆”，故选⑦。 五、将每组中不是同类的一项用“\”画出来（8分） 5. 将每组中不是同类的一项用“\”画出来。 （1）下午 明天 中午 上午 （2） 风 雨 雷 火 （3）铅笔 尺子 橡皮 画画 （4）小兔 鸭子 苹果 小狗 【答案】（1）明天  （2）火 （3）画画 （4）苹果       【解析】 【详解】本题考查词语的归类。 （1）“下午”“中午”“上午”属于一天的不同时间段，而“明天”指今天的下一天，是一整天的时间。故应划去“明天”。 （2）“风”“雨”“雷”都属于自然现象，而“火”是化学反应。故应划去“火”。 （3）“铅笔”“尺子”“橡皮”都属于文具，而“画画”是一项活动。故应划去“画画”。 （4）“小兔”“鸭子”“小狗”都属于动物，而“苹果”属于水果。故应划去“苹果”。 六、反义词连线。（9分） 6. 反义词连线。 多 有 来 远 左 前 长 去 少 无 后 短 近 右 【答案】 【解析】 【详解】本题考查反义词。 反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。 多：数量大（跟“少”相对）。反义词是“少”。 有：表示存在（跟“无”相对）。反义词是“无”。 来：从另外的地方到说话人这里（跟“去”相对）。反义词是“去”。 远：空间距离大（跟“近”相对）；时间长（跟“近”相对）。反义词是“近”。 左：面向南时靠东的一边（跟“右”相对）。反义词是“右”。 前：人或物体正面所对的方向（跟“后”相对）。反义词是“后”。 长：从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）；某段时间的起讫点之间的距离大（跟“短”相对）。反义词是“短”。 七、读句子，选择正确的标点填空。（6分） 7. 读句子，选择正确的标点填空。 ， 。 …… （1）我是一名小学生（ ） （2）我的小书包（ ）宝贝真不少。 （3）森林里有小鸟、小兔、孔雀（ ） 【答案】 ①. 。 ②. ， ③. …… 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）阅读句子可知，“我是一名小学生”可知，这是一个陈述句，应该用句号。故应选“。”。 （2）阅读句子“我的小书包”可知，后面为一般停顿，应使用逗号。故应选“，”。 （3）阅读句子“森林里有小鸟、小兔、孔雀”可知，森林里的小动物还有很多，没有一一列举出来，后面应加省略号。故选“……”。 八、选字填空。（8分） 8. 选字填空。 （1）猴子的尾（ ）长。 （2）我（ ）字写完了。 （3）天上（ ）几朵白云。 （4）我和小明是好朋（ ）。 【答案】 ①. 巴 ②. 把 ③. 有 ④. 友 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 巴：粘在别的物体上的东西。 把：动词后边有附加成分或补语，或前边有“一”等特种状语。 （1）结合语境，句中指猴子尾巴，故选“巴”。 （2）结合语境，句中指我写完了作业，故选“把”。 友：关系密切、有交情的人。 有：表示存在（跟“无”相对）。 （3）结合语境，句中指天上存在着几朵白云，故选“有”。 （4）结合句境，句中指我和小明是好朋友，故选“友”。 九、排词成句，写序号。（6分） 排词成句，写序号 9. ①好像 ②松鼠 ③一把伞 ④的 ⑤尾巴 ____________________________________ 10. ① 常常 ②影子 ③ 我 ④陪着 __________________________________ 【答案】9. ②④⑤①③ 10. ②①④③##③①④② 【解析】 【9题详解】 本题考查连词成句。 连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅，注意，最后要添加上合适的标点符号。 本句句式为：谁的什么好像什么。“松鼠的尾巴”作为主语，“好像”作为比喻词，“一把伞”作为喻体组成。根据汉语的语法规则和表达习惯应为：松鼠的尾巴好像一把伞。 故正确排序为：②④⑤①③。 【10题详解】 本题考查连词成句。 本题中，常常：一个副词，用来表示某种行为或状态经常或频繁地发生。 影子：这是句子主语或宾语，指的是人或物体在光线照射下形成的暗区。 我：这是句子的主语或宾语，指的是说话人自己。 陪着：这是一个动词短语，表示某人或某物与另一人或物在一起，给予陪伴。 根据汉语语法规则和表达习惯来连词成句，即“影子常常陪着我。”或“我常常陪着影子。” 故正确排序为：②①④③或③①④②。 十、日积月累。（13分） 11. 日积月累。 （1）春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。 （2）（ ）（ ）不成众，独（ ）不成（ ）。 （3）锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。 【答案】 ①. 去 ②. 人 ③. 来 ④. 不 ⑤. 一 ⑥. 人 ⑦. 木 ⑧. 林 ⑨. 禾 ⑩. 日 ⑪. 禾 ⑫. 下 ⑬. 土 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 书写时注意“去、来、禾、日、土”的正确写法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$