教学计划（教学计划）-2024-2025 学年一年级上册科学教科版

教科版（2024）小学科学一年级上册教学计划 一、学情分析 一年级的学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。由于年龄小，他们的注意力容易分散，观察能力、思维能力、语言表达能力等都有待进一步培养。但这个阶段的学生对科学学习有着浓厚的兴趣，这是开展科学教学的有利因素。 二、教材分析 本册教材分为两个单元：“周围的植物” 和 “我们自己”。 “周围的植物” 单元从学生身边熟悉的植物入手，引导学生观察植物的外部特征、生长环境以及变化过程，培养学生的观察能力和对生命世界的初步认识。通过给植物画 “像” 等活动，激发学生的创造力和表达能力。 “我们自己” 单元让学生从认识自己的身体开始，了解身体的生长变化，学会通过感官来观察和发现周围的事物，培养学生的自我认知能力和观察比较能力。“做个‘时间胶囊’” 活动则让学生对未来充满期待，培养学生的规划意识。 三、教学目标 科学知识目标 （1）认识常见的植物，了解植物的外部特征和生长环境。 （2）了解人体的基本结构和生长变化。 （3）学会用感官观察和比较事物。 科学探究目标 （1）能用多种感官观察植物和身边的事物。 （2）能在教师指导下，对植物进行简单的观察和描述。 （3）能在游戏活动中，学会观察和比较。 科学态度目标 （1）对身边的植物和事物充满好奇心，愿意参与科学探究活动。 （2）能认真观察、如实描述观察到的现象。 （3）培养学生爱护植物、珍惜生命的意识。 科学、技术、社会与环境目标 （1）了解植物与环境的关系，初步树立保护环境的意识。 （2）认识到科学技术在生活中的应用，如感官的作用。 四、教学重难点 教学重点 （1）认识常见植物的外部特征和生长环境。 （2）了解人体的基本结构和生长变化。 （3）学会用感官观察和比较事物。 教学难点 （1）对植物和事物进行准确的观察和描述。 （2）在观察和比较中，发现事物的相同点和不同点。 五、教学措施 激发学生的学习兴趣，利用生动有趣的教学活动吸引学生的注意力。 注重观察方法的指导，让学生学会用多种感官进行观察。 创设丰富的教学情境，让学生在情境中学习科学知识。 加强小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。 结合生活实际，让学生将科学知识应用到生活中。 六、教学进度安排 周次 教学内容 教学目标 教学重难点 1 第一单元第 1 课《我们知道的植物》 认识常见的植物，了解植物的一些特点。 重点：认识常见植物。难点：描述植物的特点。 2 第一单元第 2 课《观察植物》 学会用多种感官观察植物。 重点：用感官观察植物。难点：准确描述观察结果。 3 第一单元第 3 课《植物长在哪里》 了解植物的生长环境。 重点：认识植物的生长环境。难点：不同植物生长环境的差异。 4 第一单元第 4 课《给植物画张 “像”》 能用绘画的方式表现植物的特征。 重点：给植物画像。难点：准确表现植物特征。 5 第一单元第 5 课《植物的变化》 观察植物的生长变化过程。 重点：了解植物的变化。难点：长期观察植物的变化。 6 第一单元第 6 课《校园里的植物》 认识校园里的植物，培养爱护植物的意识。 重点：认识校园植物。难点：树立爱护植物的意识。 7 第一单元单元小结和科学阅读 巩固第一单元知识，拓展科学视野。 重点：单元知识总结。难点：理解科学阅读内容。 8 第二单元第 1 课《我们的身体》 认识人体的基本结构。 重点：认识身体结构。难点：准确描述身体部位。 9 第二单元第 2 课《发现生长》 了解身体的生长变化。 重点：认识生长变化。难点：感受生长变化的过程。 10 第二单元第 3 课《游戏中的观察》 在游戏中学会观察和比较。 重点：通过游戏观察。难点：总结观察方法。 11 第二单元第 4 课《气味告诉我们》 学会用鼻子观察事物。 重点：用嗅觉观察。难点：描述气味的特点。 12 第二单元第 5 课《通过感官来发现》 综合运用感官观察事物。 重点：运用感官观察。难点：比较不同感官的作用。 13 第二单元第 6 课《观察与比较》 掌握观察与比较的方法。 重点：观察与比较。难点：准确比较事物的不同。 14 第二单元第 7 课《做个 “时间胶囊”》 对未来进行规划和期待。 重点：制作时间胶囊。难点：表达对未来的期望。 15 第二单元单元小结和科学阅读 巩固第二单元知识，拓展科学视野。 重点：单元知识总结。难点：理解科学阅读内容。 16 复习 复习全册知识。 重点：知识的系统复习。难点：易错点的巩固。 17 复习与检测 检测学生的学习成果。 重点：知识的综合运用。难点：答题的准确性。 18 讲评试卷 分析学生的答题情况，查漏补缺。 重点：错误分析。难点：针对性的辅导。 19 总结与拓展 根据学生情况进行拓展和总结。 重点：总结教学经验。难点：拓展学生思维。 20 寒假安全教育 强调寒假安全注意事项。 重点：安全知识教育。难点：学生的安全意识培养。 七、教学评价 课堂表现评价：观察学生的课堂参与度、合作能力、发言情况等，及时给予表扬和鼓励。 作业评价：认真批改学生的作业，对作业完成情况进行评价，及时反馈学生的学习成果。 测验评价：定期进行小测验，了解学生对知识的掌握情况，以便调整教学策略。 活动评价：对学生在科学活动中的表现进行评价，如观察能力、实验操作能力等。 八、教学资源 教科版小学科学一年级上册教材。 教学课件、图片、视频等多媒体资源。 校园里的植物、人体模型等实物资源。 通过以上教学计划的实施，希望能够激发一年级学生对科学的兴趣，培养他们的观察能力、思维能力和实践能力，为他们的科学素养的提升奠定良好的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$