精品解析：四川省新津中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

四川省新津中学高2022级（高二）下期3月月考试题生物 一、选择题（1-20题每题1分，21-30题每题2分，共40分） 1. 下列有关生态足迹的叙述，正确的是（ ） A. 生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积 B. 多食牛肉、少吃野菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用 C. 生态足迹值越大，对生态和环境的影响越大 D. 经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值 【答案】C 【解析】 【分析】生态足迹是指现有条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态承载力是指在一定环境条件下，生态系统中某种个体存在数量的最大值。 【详解】A、生态足迹是指在现有技术条件下，维持一个人、一个城市、一个国家或全人类的生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，A错误； B、改善饮食结构、减少肉食摄取比例可以缩短食物链，提高能量的利用率，从而减小生态足迹，多吃野菜、少吃牛肉有利于减少生态足迹中草地面积的占用，B错误； C、生态足迹越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大，C正确； D、人均生态足迹是指平均维持一个人生存所需要的资源和净化生产过程中产生的二氧化碳的土地和水域面积，经济发达国家的人均生态足迹值不一定小于不发达国家的人均生态足迹值，D错误。 故选C。 2. 下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B. 生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性 C. 保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源 D. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归试验 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】AB、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程，AB错误； C、保护生物多样性不是禁止开发和利用生物资源，而是合理的开发利用，C错误； D、将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归试验，有利于保护生物多样性，D正确。 故选D。 3. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了严重的环境污染，因此我国现在农村大力推广生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是（ ） A. 生态农业中食物链和营养级越多越好 B. 生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 C. 生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D. 生态农业属于人工生态系统，人的作用非常突出 【答案】A 【解析】 【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。 【详解】A生态农业在兼顾生态效益的同时，也要考虑经济效益，食物链和营养级需要安排适宜，A错误； B生态农业中食物链比现代农业复杂，其抵抗力稳定性比现代农业高，B正确； C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，C正确； D生态农业中人起着决定性作用，属于人工生态系统，D正确。 故选A。 4. 利用传统发酵技术和发酵工程生产产品，下列说法正确的是（　　） A. 传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理不同 B. 两者均可获得高纯度微生物菌体本身及其代谢产物 C. 发酵工程利用微生物进行发酵，传统发酵技术不是利用微生物 D. 传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程可人为控制发酵条件 【答案】D 【解析】 【分析】1、发酵是利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程。 2、酿酒是利用酵母菌的代谢。利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性。 【详解】A、传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理相同，均是利用酵母菌在无氧条件下代谢产生酒精，A错误； B、传统发酵技术无法获得高纯度微生物菌体本身，B错误； C、发酵工程和传统发酵技术均是利用微生物进行发酵，C错误； D、传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程则在人为控制温度、pH等发酵条件下进行，D正确。 故选D。 5. 变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮它们分别是（ ） A. 乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 C. 醋酸菌、酵母菌 、毛霉菌丝 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】 醋酸菌是好氧菌，在氧气充足的条件下可以将乙醇转化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，产膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面的形成一层白膜；腐乳表面的一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的，它能形成腐乳的体，使腐乳成型。 【详解】变酸的酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；泡菜坛液面的一层白膜，主要是产膜酵母繁殖的结果；腐乳表面一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的。ABD错误，C正确。 故选C。 6. 在制作发酵食品的学生实践中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是（ ） A. 泡菜发酵后期，尽管乳酸菌占优势，但仍有产气菌繁殖，需开盖放气 B. 制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料 C. 葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后，可直接通入无菌空气制作葡萄醋 D. 果酒与果醋发酵时温度宜控制在18～30℃，泡菜发酵时温度宜控制在30～35℃ 【答案】B 【解析】 【分析】参与果酒制作的酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型；参与果醋制作的醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型；参与泡菜制作的乳酸菌，其新陈代谢类型是异养厌氧型。 【详解】A、乳酸菌属于厌氧细菌，开盖放气会影响乳酸菌发酵，因此不能开盖放气，A错误； B、制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，是为了发酵初期让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，而制作泡菜的盐水要淹没全部菜料，以保证乳酸菌进行无氧呼吸，B正确； C、醋酸菌为好氧细菌，且醋酸的发酵温度高于果酒的发酵温度，因此制作好葡萄酒后，除通入无菌空气外，还需要适当提高发酵装置的温度，C错误； D、果酒发酵时温度宜控制在18～30℃，果醋发酵时温度宜控制在30～35℃，泡菜的制作温度低于30～35℃，D错误。 故B。 7. 下列关于微生物培养基的叙述，正确的是（　　） A. 培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 B. 培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利 C. 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 D. 在培养细菌时，一般需要将培养基调至酸性 【答案】A 【解析】 【分析】培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。微生物生长需要各种营养物质，包括碳源、氮源、水、无机盐等。 例如，培养细菌常用牛肉膏蛋白胨培养基，其中牛肉膏提供碳源、氮源等，蛋白胨也提供氮源等营养成分。 【详解】A、培养基的作用就是为微生物的生长繁殖提供所需的营养，A 正确； B、培养基中的营养物质浓度并非越高越好，浓度过高可能会导致细胞失水，抑制微生物的生长，B错误； C、固体培养基中含有凝固剂琼脂，加入少量水无法改变其凝固状态，不能制成液体培养基，C错误； D、在培养细菌时，一般需要将培养基调至中性或弱碱性，而不是酸性，D错误。 故选A。 8. 获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，研究人员对于无菌技术则围绕着如何避免杂菌污染展开讨论。下列操作中错误的是（　　） A. 灭菌常用方法有湿热灭菌，干热灭菌，灼烧灭菌等 B. 在接种箱或超净工作台的使用前，可用紫外线照射30 min来进行消毒 C. 若培养皿盖和皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养皿培养微生物 D. 接种环，接种针等用具应在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌 【答案】D 【解析】 【分析】灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层（即外焰部位）灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。 【详解】A、无菌技术包括消毒和灭菌，灭菌常用方法有湿热灭菌，干热灭菌，灼烧灭菌等，A正确； B、在接种箱或超净工作台在使用前，可用紫外线照射30min来进行消毒，以杀死物体表面或空气中的微生物，B正确； C、空气中的微生物可能在皿盖和皿底之间的培养基上滋生，因此若培养皿盖和皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养基培养微生物，C正确； D、接种环，接种针等用具应在酒精灯火焰的外焰部位灼烧灭菌，D错误。 故选D。 9. 下面关于微生物的纯培养操作中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（　　） A. 每次划线前后都要对接种环灼烧灭菌 B. 连续划线的目的是获得单个微生物纯培养形成的纯培养物 C. 图甲中的a区域为划线的起始区域 D. 蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行 【答案】C 【解析】 【分析】分析题干可看出本实验接种微生物的方法为平板划线法，该方法中会通过多次划线来逐步稀释以便获得单个菌落，因此在最后的一个区域中可能获得单个菌落，该方法实施时为了严格的无菌操作，需要全程在酒精灯火焰附近操作。 【详解】A、平板划线法中每次划线前都要灼烧接种环，保证菌种来自于上一次划线的末端，划线结束后也要灼烧接种环，防止污染环境、感染接种者，A正确； B、连续划线可以将聚集的菌种逐步稀释，以便获得单个微生物纯培养形成的纯培养物，B正确； C、图甲中a对应的区域出现了单个菌落，d区域菌落最多，因此a区域应该为划线的最终区域，d区域为划线的起始区域，C错误； D、为了防止空气中杂菌的污染，蘸取菌液和划线都要在酒精灯火焰旁进行，D正确。 故选C。 10. 下列有关利用稀释涂布平板法对土壤中微生物进行计数的相关说法，不正确的是（　　） A. 相同稀释倍数的样液至少涂布三个平板才能保证结果的准确性 B. 为避免混淆应在培养皿的皿盖上做标记，并将培养皿倒置培养 C. 本实验需要设置一个不接种的对照组以提高实验结果的可信度 D. 土壤中真菌的数量比细菌少，所以真菌的稀释倍数一般要比细菌小 【答案】B 【解析】 【分析】活菌计数法： ①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。 ②操作： a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。 b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。 ③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。 【详解】A、相同稀释倍数的样液至少涂布三个平板，这样可以减少实验误差，保证结果的准确性，A正确； B、在培养皿的皿底做标记，而不是皿盖，培养皿倒置培养是为了防止冷凝水滴落到培养基上造成污染，B错误； C、设置一个不接种的对照组，可以排除其他因素的干扰，提高实验结果的可信度，C正确； D 、土壤中真菌的数量比细菌少，所以真菌的稀释倍数一般要比细菌小，这样才能在平板上形成便于计数的菌落，D正确。 故选B。 11. 下列有关稀释涂布平板法计数和显微镜直接计数法的叙述，不正确的是（　　） A. 利用血细胞计数板计数属于显微镜直接计数法 B. 稀释涂布平板法计数时选取菌落数目稳定时的记录作为结果 C. 两种计数方法均能在计数的同时观察到所研究微生物菌落的形态特征 D. 当菌落数目稳定时，一般选取菌落数在30~300的且差异不大的平板进行计数 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的计数方法主要有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法。用稀释涂布平板法统计时，由于两个或多个细胞连在一起可以形成一个菌落，所以统计的结果比实际值往往偏小。由于显微镜下统计的微生物细胞包括死亡的细胞在内，所以用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数。 【详解】A、利用血细胞计数板计数属于显微镜直接计数法，该种方法计数不能区分菌株的死活，A正确； B、稀释涂布平板法计数时选取菌落数目稳定时的记录作为结果，避免相应的菌落在统计时被遗漏，B正确； C、稀释涂布平板法观察到的是菌落的形态特征，而不是微生物的形态特征，显微镜直接计数法观察到的是微生物的形态特征，C错误； D、当菌落数目稳定时，一般选取菌落在30～300的且差异不大的平板进行计数，D正确。 故选C。 12. 物质W是一种含氮有机物，W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌，结果如图。下列说法错误的是（　　） A. 透明圈的形成是因为W物质被分解 B. 乙菌落中的细菌都能降解W，不需要进一步纯化 C. 甲菌落中的细菌可能是利用空气中的氮气作为氮源 D. 所用的选择培养基应该是以物质W为唯一氮源 【答案】B 【解析】 【分析】筛选培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或对某些化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性地区分这种微生物的培养基。利用选择培养基，可使混合菌群中的目标菌种变成优势种群，从而提高该种微生物的筛选效率。 【详解】A、由题干可知，W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明，因此透明圈的形成是因为W物质被分解，A正确； B、乙菌落中的细菌不一定都能降解W，因此仍需要进一步纯化，B错误； C、该培养基以W物质为唯一氮源，而甲菌落周围未出现透明圈，因此甲菌落中的细菌可能是利用空气中的氮气作为氮源，C正确； D、物质W是一种含氮有机物，要筛选出能降解W的细菌，所用的选择培养基应该是以物质W为唯一氮源，D正确。 故选B。 13. 下列关于啤酒的工厂化生产的叙述，不正确的是（　　） A. 酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段进行的 B. 主发酵阶段结束后，发酵液即适合饮用，且含有活菌 C. 后发酵阶段要在低温、密闭条件下进行 D. 加入的啤酒花能使啤酒产生泡沫和特殊的苦味 【答案】B 【解析】 【分析】啤酒的工厂化生产涉及到微生物发酵的过程。在这个过程中，酵母菌起着关键作用。 例如，在制作馒头、面包时也会用到酵母菌进行发酵。 【详解】A、酵母菌在主发酵阶段进行繁殖，并分解大部分糖以及生成代谢物，A正确； B、主发酵阶段结束后，发酵液尚未成熟，还不适合饮用，需要经过后发酵阶段进一步处理，B错误； C、后发酵阶段在低温、密闭条件下进行，有助于啤酒的澄清和成熟，C正确； D、加入啤酒花能赋予啤酒泡沫和特殊的苦味，这是啤酒的特色之一，D正确。 故选B。 14. 由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列有关发酵工程在食品工业上应用的叙述，不正确的是（　　） A. 食用酱油的制作以小麦为主要原料，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸 B. 柠檬酸是通过黑曲霉发酵制得的一种广泛应用的食品添加剂 C. 味精是由谷氨酸棒状杆菌发酵得到的谷氨酸经过一系列处理而获得的 D. 某种放线菌产生的抗生素——井冈霉素可用于防治水稻纹枯病 【答案】A 【解析】 【分析】发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品，主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身。 【详解】A、食用酱油的制作以大豆为主要原料，A错误； B、柠檬酸是一种广泛应用的食品酸度调节剂，即食品添加剂，可通过黑曲霉发酵制得，B正确； C、味精的生产是谷氨酸棒状杆菌在有氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的，C正确； D、某种放线菌产生的抗生素——井岗霉素可用于防治水稻纹枯病，属于生物防治，D正确。 故选A。 15. 下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　） A. 玉米种子萌发长成新植株，说明植物细胞具有全能性 B. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 D. 利用植物组织培养技术培育花卉的原理是植物细胞具有全能性 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、玉米种子萌发长成新植株属于自然生长过程，不能体现植物细胞具有全能性，A错误； B、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因，B错误； C、用花粉培育成植株，体现了花粉细胞具有全能性，C错误； D、植物组织培养的过程：外植体脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株，故利用植物组织培养技术培育花卉的原理是植物细胞具有全能性，D正确。 故选D。 16. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（　　） A. 培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压 B. 过程甲、乙中生长素与细胞分裂素含量的比值相同 C. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞核基因数目可能不同 D. 过程乙的实质是基因的选择性表达 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。图中甲表示脱分化，乙表示再分化。 【详解】A、培养基中添加蔗糖可以作为碳源提供营养、同时作为溶质可调节渗透压，A正确； B、过程甲为脱分化、乙为再分化，生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成，B错误； C、同一植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织核基因数目不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，C正确； D、过程乙为再分化，其实质是基因的选择性表达，D正确。 故选B。 17. 紫草细胞中富含紫草宁，科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是（　　） A. 紫草宁是紫草细胞生长和生存所必需的次生代谢物 B. 愈伤组织是由高度分化的一团薄壁细胞组成，无特定形态 C. 愈伤组织细胞可用于细胞产物工厂化生产，利用了愈伤组织细胞分裂快、代谢旺盛的特点 D. 愈伤组织的诱导受植物激素配比的影响，不受营养物质和光照等因素的影响 【答案】C 【解析】 【分析】在植物细胞培养中，会涉及到愈伤组织等相关概念。次生代谢物是指植物中除了基本的生命活动所必需的代谢产物（如糖类、脂肪、蛋白质等）之外的一些化合物。 【详解】A、紫草宁虽然是在紫草细胞培养过程中产生的次生代谢物，但它不是紫草细胞生长和生存所必需的，A错误； B、愈伤组织是由未分化或分化程度很低的细胞组成，不是高度分化的细胞，且无特定形态，B错误； C、愈伤组织细胞具有分裂快、代谢旺盛的特点，所以可用于细胞产物的工厂化生产，C正确； D 、愈伤组织的诱导不仅受植物激素配比的影响，还受营养物质和光照等因素的影响，D错误。 故选C。 18. 下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（　　） A. 动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性 B. 为了防止杂菌污染，可向培养液中加入适量的抗生素 C. 培养过程中，添加CO2的目的是维持培养液的pH D. 通常需要在合成培养基中加入血清等天然成分 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 【详解】A、动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是动物细胞的全能性，因为动物细胞的全能性受到限制，难以表现出来，A错误； B、向培养液中加入适量的抗生素可以抑制杂菌的生长和繁殖，从而防止杂菌污染，B正确； C、在动物细胞培养过程中，添加CO2的目的是形成碳酸来维持培养液的pH，C正确； D、通常需要在合成培养基中加入血清等天然成分，因为血清中含有细胞生长所必需的一些营养物质和生长因子等，D正确。 故选A。 19. 如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先脱分化再诱导融合 B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 C. c细胞的形成与a、b细胞的全能性有关 D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意和题图：由细胞a和细胞b经诱导融合形成杂种细胞c。 【详解】A、若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去细胞壁再诱导融合，A错误； B、a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现，可通过物理、化学等方法促进融合，B正确； C、c细胞的形成，体现细胞膜具有流动性，与a、b细胞的全能性无关，C错误； D、c细胞将选择性的表达a细胞和b细胞中的基因，D错误。 故选B。 20. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（　　） A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B. 选用胰蛋白酶处理细胞时，可能会对动物细胞造成损伤 C. 传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理 D. 体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。在细胞培养中，细胞的来源很重要，通常用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，因为这些细胞的分裂能力较强。胰蛋白酶可以分解细胞间的蛋白质，从而使细胞分散开来，但如果处理不当，可能会对动物细胞造成损伤。传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理。 【详解】A、胚胎或幼龄动物的器官或组织中的细胞分裂能力强，所以用于培养的细胞大都取自这些部位，A 正确； B、胰蛋白酶能分解细胞间的蛋白质，若使用不当，可能会对细胞造成损伤，B正确； C、悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无需再用酶处理，C正确； D、体外培养的细胞中，贴壁生长的细胞会发生接触抑制现象，但悬浮生长的细胞一般不会发生接触抑制现象，D错误。 故选D。 21. 奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图，据图分析下列说法错误的是 A. 废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止微生物失水过多死亡 B. 控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求 C. 输入氧化塘的能量有太阳能和化学能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多 D. 氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】废水流入厌氧池前先经稀释处理,是为了防止微生物在高浓度废水中失水过多死亡,A 项正确。适当减缓废水的流速,延长废水与微生物、水生植物的接触时间,有利于废水中有机物的充分分解和分解后产生的无机物的吸收,降低污染物含量,B项正确。输入此氧化塘的能量有塘中生产者固定的太阳能和流入的废水中有机物含有的化学能;氧化塘前部的有机物含量较高,需氧微生物大量消耗氧气分解有机物,故溶解氧含量比后部的低,C项错。挺水植物能适当遮光,不利于藻类的光合作用,从而减少藻类的数量,D项正确。 22. “古遗六法”中对黄酒酿造作了如是描述：黍米必齐、曲蘖必时、水泉必香、陶器必良、湛炽必洁、火剂必得。下列叙述错误的是（ ） A. “黍米必齐”是指发酵原材料需优良，为酵母菌发酵提供物质和能量 B. “曲蘖必时”是指制曲时应选择适宜的节气，确保酵母菌繁殖所需的温度等条件 C. “陶器必良”“火剂必得”“湛炽必洁”均指需控制发酵过程的环境条件 D. 通过上述过程酿出的鲜酒成分单一，无需灭菌可直接罐装为成品销售 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌：是一种真核生物，代谢类型为异养兼性厌氧型，发酵温度一般设置为18-30℃，前期酵母菌主要进行无氧呼吸，大量繁殖，后期，酵母菌进行无氧呼吸，生成酒精。 【详解】A、“黍米必齐”是指发酵原材料需优良，为酵母菌发酵提供物质和能量，保证酵母菌正常的生命活动，A正确； B、“曲蘖必时”是指制曲时应选择适宜的节气，确保酵母菌繁殖所需的温度等条件，大多数酵母菌适宜的发酵温度为18-30℃，B正确； C、“陶器必良”“火剂必得”“湛炽必洁”均指需控制发酵过程的环境条件，保证无菌操作，C正确； D、利用传统发酵技术酿酒的过程不是纯培养，是混合培养，存在多种发酵菌种，而且微生物发酵能够产生多种代谢物，故酿出的鲜酒成分不单一。传统发酵技术制作的食品如黄酒不必进行灭菌，D错误。 故选D。 23. 如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开 B. 醋酸菌在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋 C. 图2曲线a~b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大 D. 随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定 【答案】B 【解析】 【分析】分析甲图：图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置，其中充气口①是在连接充气泵进行充气用的；排气口②是在酒精发酵时用来排出CO2的，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。 【详解】A、制作果酒的过程中，夹子①先打开后关闭（先营造有氧条件使酵母菌大量增殖），夹子②在发酵过程中间歇打开放出气体二氧化碳；果醋发酵时需要氧气，因此用图1装置进行果醋发酵时，需打开夹子①②，A错误； B、醋酸菌是好氧菌，在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋，B正确； C、图2曲线a~b段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌有氧呼吸过程中氧气消耗量等于二氧化碳产生量，因此瓶内的气压基本不变，C错误； D、曲线的斜率表示的就是速率，从图上看，乙醇含量曲线的斜率是逐渐减小的，直到斜率为0；所以，乙醇的产生速率是逐渐下降，直至为0，D错误。 故选B。 24. 下图①~④表示采用不同方法分离和纯化大肠杆菌的部分操作。下列叙述错误的是（　　） A. ①属于倒平板操作，盖上培养皿的皿盖后应立即将平板倒置 B. ②中在火焰上效烧过的接种环需冷却后才能伸入菌液中蘸取菌液 C. ③属于涂布平板操作，涂布时可转动培养皿使菌液分布均匀 D. ④属于平板划线操作，注意不要将最后一次的划线与第一次的划线相连 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法，常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。 【详解】A、①属于倒平板操作，盖上培养皿的皿盖后需冷却凝固后才能将平板倒置，A错误； B、②中在火焰上效烧过的接种环需冷却后才能伸入菌液中蘸取菌液，以免杀死菌种，B正确； C、③属于涂布平板操作，涂布时可转动培养皿使菌液分布均匀，C正确； D、④属于平板划线操作，操作时注意不要将最后一次的划线与第一次的划线相连，D正确。 故选A。 25. 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是（ ） A. 甲菌属于解脂菌 B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源 C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比 D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力 【答案】B 【解析】 【分析】选择培养基：根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。 鉴别培养基：依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计。 【详解】A、根据题干信息“甲菌菌落周围呈现深蓝色”，说明甲可以分泌脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸，脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色，因此甲菌属于解脂菌，A正确； B、乙菌落周围没有出现深蓝色，说明乙菌落不能产生脂肪酶，不能利用脂肪为其供能，但乙菌落也可以在培养基上生存，说明该培养基不是以脂肪为唯一碳源，B错误； C、可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比，更加直观，C正确； D、可以利用该平板来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力，观察指标可以是菌落周围深蓝色圈的大小，D正确。 故选B。 26. 某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源 B. 梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作 C. 中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160 D. 由图中数据可知10 g土样中的菌株数约为1.6×108个 【答案】C 【解析】 【分析】1.每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。 2.由图可知，土样稀释倍数M=104，c=160个，V=0.1mL。 【详解】A、在含有尿素为唯一氮源的选择性培养基上，只有能够分解尿素的微生物才能生长繁殖，故纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源，A正确； B、用移液管或微量移液器吸取菌液进行梯度稀释操作，B正确； C、稀释倍数越高，平板上出现的菌落数越少，所以中间试管涂布的3个平板的菌落平均数应大于160个，C错误； D、据图示可知，平板中平均有160个菌落，该过程中稀释的倍数为104，最后只取了0.1mL进行涂布稀释，因此由图示菌落计数结果可知，10克土样中的菌株数约为160×104÷0.1×10=1.6×108个，D正确。 故选C。 27. 苯酚是工业废水中的主要污染物，用微生物降解苯酚对环境无害且成本低廉。某科研所得到了某种高效降解苯酚的菌株并进行了相关实验，结果如图所示，下列有关分析错误的是（ ） A. 分离纯化苯酚降解菌株可以从含苯酚的废水中取样 B. 一定时间内，苯酚初始浓度不同，菌株对苯酚的降解率不同 C. 苯酚初始浓度的变化，对该菌株适应环境的时间几乎无影响 D. 较高浓度的苯酚可能对菌株产生了毒害作用 【答案】C 【解析】 【分析】本实验的目的是筛选能降解苯酚的微生物，故在配制相应的培养基时，应该以苯酚为唯一碳源，制作成选择培养基，才可达到筛选的目的。 【详解】A、在自然界中筛选目的菌中应从富含该菌种的环境中选取，本实验目的是分离纯化苯酚降解菌株，故可以从含苯酚的废水中取样，A正确； B、结合坐标图可知，在18~24h时，初始浓度为600mg/L的菌株对苯酚的降解率明显比初始浓度为800mg/L的大，B正确； C、从坐标图来看，随着苯酚初始浓度的增大，菌株对该环境的适应时间（降解率大幅度增之前的时间)越长，C错误； D、结合坐标图，较高浓度的苯酚(如:1500mg/L)，菌株对苯酚降解率明显降低，可能是由于较高浓度的苯酚对菌株产生了毒害作用，所以降解率降低，D正确。 故选C。 28. 通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的 杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. ①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理 B. ②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C. 由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种 D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育 【答案】B 【解析】 【分析】由图分析可知，①是酶解法去除细胞壁，②是诱导原生质体融合，③是杂种细胞，④是筛选获得的具有耐盐特性的胚状体。 【详解】A、①是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗透液中进行，以维持原生质体的形态和功能，A错误； B、②到③的过程是融合细胞再生细胞壁的过程，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，线粒体可为该过程提供能量，故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强，B正确； C、④是筛选获得的具有耐盐特性的胚状体，但不能确定其是高产还是低产，故需要进一步筛选，C错误； D、甲、乙是二倍体植株，通过体细胞杂交技术获得的目的植株是四倍体，是可育的，D错误。 故选B。 29. 在植物组织培养过程中，对愈伤组织诱变处理易获得突变体的主要原因是（　　） A. 培养的细胞一直处于不断增殖的状态 B. 培养基营养丰富，易于植物生长 C. 纺锤丝的形成容易受抑制 D. DNA复制容易受抑制 【答案】A 【解析】 【分析】间期DNA复制时由于DNA解旋，使DNA稳定性降低，容易发生基因突变，所以基因突变一般发生在DNA复制时期。 【详解】A、在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的增殖状态，容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而产生突变，因此容易获得突变体，A正确； B、培养基营养丰富，易于植物生长，不能体现容易获得突变体，B错误； C、纺锤丝的形成容易受抑制，则细胞的分裂受抑制，不能体现容易获得突变体，C错误； D、DNA复制容易受抑制，细胞不容易发生突变，D错误。 故选A。 30. 如下图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等 B. 除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞 C. 诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性 D. 将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应 【答案】C 【解析】 【分析】动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞，干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等。 【详解】A、动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞，存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等，A正确； B、iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来，后来发现已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞，B正确； C、诱导iPS细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，没有形成个体，不能体现全能性，C错误； D、用患者自己的体细胞通过体外诱导成胰岛细胞，并将胰岛细胞细胞移植回病人体内，由于移植的细胞是由病人自身细胞得到的，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。 故选C。 二、非选择题（4个大题，共60分） 31. 珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”。珊瑚与其体内的虫黄藻构成了独特的共生关系，后者能进行光合作用，为珊瑚生长提供有机物。珊瑚礁不仅为大量海洋生物提供了产卵、繁殖、栖息和躲避敌害的场所，还为人类社会提供了渔业资源、旅游观光资源等。近几十年来，世界范围内的珊瑚礁正经历着大规模的退化，仅有46%的珊瑚礁处于相对健康的状态。 （1）在调查珊瑚礁生态系统的生物种类和数量时，研究者分别在3、6、9m水深地段，选择具有代表性的珊瑚生境，布设50m的皮尺，用水下摄像机拍摄，统计每组50cm×50cm照片中各种珊瑚个体的数量，此调查采取的方法是__________法；若某一种珊瑚出现的频度最高，可初步确定其是该群落的_______________。 （2）珊瑚生长对水质要求很高。填海施工会产生大量的悬浮及沉积泥沙，影响珊瑚礁的生长，请分析施工产生的泥沙引起珊瑚死亡的原因有____________。 （答出2 点即可） （3）水质富营养化也是导致珊瑚礁退化的原因之一。调查发现随着富营养化程度的加深，大型海藻覆盖率呈上升趋势。请据此分析富营养化导致珊瑚礁退化的原因是________。 （4）受损珊瑚礁生态系统的修复需要从生态系统结构和功能出发，符合“自然恢复为主，人工干预为辅”的原则，这主要体现了生态工程的________原理；不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力，这体现了________原理。 【答案】（1） ①. 样方 ②. 优势种 （2）沉积物较多，覆盖在珊瑚表面，导致珊瑚窒息死亡；悬浮物浓度较高，影响珊瑚共生藻的光合作用，珊瑚缺乏能量来源而死亡 （3）水质富营养化引起大型海藻的大量繁殖，大型海藻在与虫黄藻的竞争中处于优势地位，导致珊瑚礁的退化 （4） ①. 自生 ②. 整体 【解析】 【分析】生态工程是指应用生态系统中物质循环原理,结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。如利用多层结构的森林生态系统增大吸收光能的面积、利用植物吸附和富集某些微量重金属以及利用余热繁殖水生生物等。 【小问1详解】 样方法适用于植物和活动能力不强的动物，珊瑚个体的数量可以采用样方法进行估算；对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种，若某一种珊瑚出现的频度最高，可初步确定其是该群落的优势种。 【小问2详解】 填海施工产生的沉积物较多，覆盖在珊瑚表面，导致珊瑚窒息死亡；悬浮物浓度较高，影响珊瑚共生藻的光合作用，珊瑚缺乏能量来源而死亡。 【小问3详解】 水质富营养化也是导致珊瑚礁退化的原因之一，水质富营养化引起大型海藻的大量繁殖，大型海藻覆盖率呈上升趋势，大型海藻在与虫黄藻的竞争中处于优势地位，导致珊瑚礁的退化， 【小问4详解】 “自然恢复为主，人工干预为辅”，依赖的是生态系统具有一定的自我调节能力，体现了生态工程的自生原理；生态工程需综合考虑经济效益、社会效益、生态效益，体现了整体原理。 【点睛】本题主要考查生态工程及物种关系，要求学生有一定的理解分析能力。 32. 经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题： （1）制备如图所示的培养基除含有细菌必需的________等营养物质外，还需要加入___________。 （2）倒平板时，待平板冷凝后，需要将平板倒置，这样做的目的是________；图中过程①采用的接种方法是_________填（“平板划线法”或“稀释涂布平板法”），该方法用于微生物数量测定时，统计的菌落数往往比活菌数目_______（填“多”或“少”），原因是_________。 （3）根据用途分类，图中基本培养基属于________（填“选择”或“鉴别”）培养基。 （4）进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至__________（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是_________。 （5）利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取__________（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。 （6）科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。 接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果 C 不生长 添加营养物质甲，能生长 D 不生长 添加营养物质乙，能生长 C＋D 能生长 不添加营养物质甲、乙，都能生长 突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是_________。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是________。 【答案】（1） ①. 碳源、氮源、水和无机盐 ②. 凝固剂（或琼脂） （2） ①. 防止皿盖上的水珠落入培养基，防止水分过快蒸发 ②. 稀释涂布平板法 ③. 少 ④. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （3）选择 （4） ①. 基本 ②. 防止基本培养基中混入特定氨基酸 （5）菌落A （6） ①. 突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶 ②. 突变株D可以提供突变株C生长需要的营养物质甲，突变株C可以提供突变株D生长需要的营养物质乙 【解析】 【分析】培养基的概念及营养构成： （1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质； （2）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【小问1详解】 图示培养基上最后都长出了菌落，说明该培养基为固体培养基，因此制备该培养基时除加入细菌必需的水、碳源、氮源、无机盐等营养物质外，还需要加入凝固剂（或琼脂）。 【小问2详解】 倒平板的适宜温度是50℃左右，待平板冷凝后，要将平板倒置，平板倒置的好处是一方面可以防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，另一方面也可避免培养基中的水分过快蒸发。图中过程①采用的接种方法是稀释涂布平板法，得到的菌落均匀分布，该方法用于微生物数量测定时，统计的菌落数往往比活菌数目少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。 【小问3详解】 根据用途分类，图中基本培养基属于“选择”培养基，在该培养基上不能生长的即为相应的缺陷型培养基。 【小问4详解】 进行过程②培养时，为防止特定氨基酸混入基本培养基中，应先将丝绒布转印至基本培养基上，再转接至完全培养基上。 【小问5详解】 利用影印法培养可以使不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，比较基本培养基和完全培养基可知，菌落A为氨基酸缺陷型菌株，因此需要挑取菌落A进行接种培养并进一步鉴定。 【小问6详解】 由表格分析可知，突变株C的生长依赖于营养物质甲，突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶；突变株C的生长依赖物质甲，而突变株D的生长依赖于营养物质乙，不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株C为突变株D提供了营养物质乙，突变株D为突变株C提供了营养物质甲。 33. 科学家成功培育出番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。请据图回答下列问题： （1）番茄—马铃薯植株的培育过程采用的是________技术。过程①常用的酶是_________；过程④是________，过程⑤是_______，该技术依据的生物学原理是________。 （2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面的荧光可观察到_________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到________。 时可判断该原生质体是由番茄原生质体和马铃薯原生质体融合而成的。如果形成c的原生质体来源于同一株番茄，那么更常用且有效地得到番茄植株f的处理方法是________ （3）若番茄细胞内有 m条染色体，马铃薯细胞内有 n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含有________条染色体。若将杂种番茄—马铃薯植株的花粉离体培养，得到的植株为______倍体。 【答案】（1） ①. 植物体细胞杂交 ②. 纤维素酶和果胶酶 ③. 脱分化 ④. 再分化 ⑤. 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 （2） ①. 3##三 ②. 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光 ③. 用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗 （3） ①. 2（m+n） ②. 单 【解析】 【分析】分析题图：过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体a和b，过程②通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合成c，过程③是再生细胞壁形成杂种细胞d，过程④是脱分化过程形成愈伤组织e，过程⑤是再分化生成完整植株。 【小问1详解】 图示番茄—马铃薯植株的培育过程采用的是植物体细胞杂交过程，该过程以植物组织培养技术为基础。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，过程①可使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁。脱分化获得愈伤组织，经再分化获得胚状体，最后获得植株（新植体），故过程④是脱分化，过程⑤是再分化。植物体细胞杂交技术是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术，故依据的生物学原理是细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。 【小问2详解】 只考虑细胞两两融合的情况，融合后有3种（番茄与番茄、番茄与马铃薯、马铃薯与马铃薯）不同类型的原生质体。由于科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，故二者融合所形成的细胞的细胞膜表面既有红色荧光又有绿色荧光标记，故当观察到融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄原生质体和马铃薯原生质体融合而成的。如果形成c的原生质体来源于同一株番茄，那么该过程形成的f为四倍体番茄，而得到四倍体番茄更常用且有效地处理方法是用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的番茄种子或幼苗。 【小问3详解】 若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内染色体数为两细胞染色体数之和，有丝分裂后期，染色体数目加倍，故“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含有2（m+n）条染色体。由配子直接发育而成的个体叫做单倍体，花粉（生殖细胞）经离体培养得到的植株属于单倍体。 34. 人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。请据图分析回答下列问题： （1）细胞培养中，需要定期更换培养液，其意义是________。每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠1次，共注射3次，其目的是_______，最后一次免疫后第3天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的诱导因素是___________。 （2）甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是__________，过程②表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得_________。 （3）酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示： 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的________结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是__________，可通过测定产物量来判断待测抗原量。 【答案】（1） ①. 清除代谢物，防止细胞代谢积累对细胞自身造成危害 ②. 加强免疫，刺激小鼠机体产生更多的B淋巴细胞 ③. 电融合法，聚乙二醇（PEG），灭活病毒诱导法 （2） ①. 乙和丙 ②. 能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnI抗体的杂交瘤细胞 （3） ①. 不同部位 ②. 抗体与待测抗原结合，酶催化特定底物反应 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 动物细胞培养中，为了清除代谢物，防止细胞代谢积累对细胞自身造成危害，需要定期更换培养液。为了加强淋巴细胞的免疫能力，刺激小鼠机体形成更多能产生抗cTnI抗体的B淋巴细胞，一般通过多次注射相同抗原实现。诱导动物细胞融合的方法有电融合法、聚乙二醇（PEG）、灭活病毒诱导法。 【小问2详解】 据图可知，杂交瘤细胞需要对甲筛选，因此只含杂交瘤细胞的是乙和丙。其中①代表用特定的选择培养基进行筛选，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行克隆化培养和抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，就能获得足够数量的能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnI抗体的杂交瘤细胞。 【小问3详解】 分析图中过程可知，两种抗体与检测的抗原均能结合，但结合部位是不同的，即固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中，抗体与待测抗原结合，酶催化特定底物反应产生检测产物，可通过测定产物量来判断待测抗原量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省新津中学高2022级（高二）下期3月月考试题生物 一、选择题（1-20题每题1分，21-30题每题2分，共40分） 1. 下列有关生态足迹的叙述，正确的是（ ） A. 生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积 B. 多食牛肉、少吃野菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用 C. 生态足迹值越大，对生态和环境的影响越大 D. 经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值 2. 下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B. 生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性 C. 保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源 D. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归试验 3. 农业的发展已由传统农业向现代农业转变，现代农业虽然产量大大提高，但又造成了严重的环境污染，因此我国现在农村大力推广生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是（ ） A. 生态农业中食物链和营养级越多越好 B. 生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高 C. 生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D. 生态农业属于人工生态系统，人的作用非常突出 4. 利用传统发酵技术和发酵工程生产产品，下列说法正确的是（　　） A. 传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理不同 B. 两者均可获得高纯度微生物菌体本身及其代谢产物 C. 发酵工程利用微生物进行发酵，传统发酵技术不是利用微生物 D. 传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程可人为控制发酵条件 5. 变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮它们分别是（ ） A. 乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 B. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 C. 醋酸菌、酵母菌 、毛霉菌丝 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 6. 在制作发酵食品的学生实践中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是（ ） A. 泡菜发酵后期，尽管乳酸菌占优势，但仍有产气菌繁殖，需开盖放气 B. 制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料 C. 葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后，可直接通入无菌空气制作葡萄醋 D. 果酒与果醋发酵时温度宜控制在18～30℃，泡菜发酵时温度宜控制在30～35℃ 7. 下列关于微生物培养基的叙述，正确的是（　　） A. 培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 B. 培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利 C. 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 D. 在培养细菌时，一般需要将培养基调至酸性 8. 获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，研究人员对于无菌技术则围绕着如何避免杂菌污染展开讨论。下列操作中错误的是（　　） A. 灭菌常用方法有湿热灭菌，干热灭菌，灼烧灭菌等 B. 在接种箱或超净工作台的使用前，可用紫外线照射30 min来进行消毒 C. 若培养皿盖和皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养皿培养微生物 D. 接种环，接种针等用具应在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌 9. 下面关于微生物的纯培养操作中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（　　） A. 每次划线前后都要对接种环灼烧灭菌 B. 连续划线的目的是获得单个微生物纯培养形成的纯培养物 C. 图甲中的a区域为划线的起始区域 D. 蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行 10. 下列有关利用稀释涂布平板法对土壤中微生物进行计数的相关说法，不正确的是（　　） A. 相同稀释倍数的样液至少涂布三个平板才能保证结果的准确性 B. 为避免混淆应在培养皿的皿盖上做标记，并将培养皿倒置培养 C. 本实验需要设置一个不接种的对照组以提高实验结果的可信度 D. 土壤中真菌的数量比细菌少，所以真菌的稀释倍数一般要比细菌小 11. 下列有关稀释涂布平板法计数和显微镜直接计数法的叙述，不正确的是（　　） A. 利用血细胞计数板计数属于显微镜直接计数法 B. 稀释涂布平板法计数时选取菌落数目稳定时的记录作为结果 C. 两种计数方法均能在计数的同时观察到所研究微生物菌落的形态特征 D. 当菌落数目稳定时，一般选取菌落数在30~300的且差异不大的平板进行计数 12. 物质W是一种含氮有机物，W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌，结果如图。下列说法错误的是（　　） A. 透明圈的形成是因为W物质被分解 B. 乙菌落中的细菌都能降解W，不需要进一步纯化 C. 甲菌落中的细菌可能是利用空气中的氮气作为氮源 D. 所用的选择培养基应该是以物质W为唯一氮源 13. 下列关于啤酒的工厂化生产的叙述，不正确的是（　　） A. 酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段进行的 B. 主发酵阶段结束后，发酵液即适合饮用，且含有活菌 C. 后发酵阶段要在低温、密闭条件下进行 D. 加入的啤酒花能使啤酒产生泡沫和特殊的苦味 14. 由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农牧业等许多领域得到了广泛的应用。下列有关发酵工程在食品工业上应用的叙述，不正确的是（　　） A. 食用酱油的制作以小麦为主要原料，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸 B. 柠檬酸是通过黑曲霉发酵制得的一种广泛应用的食品添加剂 C. 味精是由谷氨酸棒状杆菌发酵得到的谷氨酸经过一系列处理而获得的 D. 某种放线菌产生的抗生素——井冈霉素可用于防治水稻纹枯病 15. 下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（　　） A. 玉米种子萌发长成新植株，说明植物细胞具有全能性 B. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 D. 利用植物组织培养技术培育花卉的原理是植物细胞具有全能性 16. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（　　） A. 培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压 B. 过程甲、乙中生长素与细胞分裂素含量的比值相同 C. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞核基因数目可能不同 D. 过程乙的实质是基因的选择性表达 17. 紫草细胞中富含紫草宁，科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是（　　） A. 紫草宁是紫草细胞生长和生存所必需的次生代谢物 B. 愈伤组织是由高度分化的一团薄壁细胞组成，无特定形态 C. 愈伤组织细胞可用于细胞产物工厂化生产，利用了愈伤组织细胞分裂快、代谢旺盛的特点 D. 愈伤组织的诱导受植物激素配比的影响，不受营养物质和光照等因素的影响 18. 下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是（　　） A. 动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性 B. 为了防止杂菌污染，可向培养液中加入适量的抗生素 C. 培养过程中，添加CO2的目的是维持培养液的pH D. 通常需要在合成培养基中加入血清等天然成分 19. 如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先脱分化再诱导融合 B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 C. c细胞的形成与a、b细胞的全能性有关 D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因 20. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（　　） A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B. 选用胰蛋白酶处理细胞时，可能会对动物细胞造成损伤 C. 传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理 D. 体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象 21. 奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图，据图分析下列说法错误的是 A. 废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止微生物失水过多死亡 B. 控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于无机盐被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求 C. 输入氧化塘的能量有太阳能和化学能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多 D. 氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用 22. “古遗六法”中对黄酒酿造作了如是描述：黍米必齐、曲蘖必时、水泉必香、陶器必良、湛炽必洁、火剂必得。下列叙述错误的是（ ） A. “黍米必齐”是指发酵原材料需优良，为酵母菌发酵提供物质和能量 B. “曲蘖必时”是指制曲时应选择适宜的节气，确保酵母菌繁殖所需的温度等条件 C. “陶器必良”“火剂必得”“湛炽必洁”均指需控制发酵过程的环境条件 D. 通过上述过程酿出的鲜酒成分单一，无需灭菌可直接罐装为成品销售 23. 如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开 B. 醋酸菌在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋 C. 图2曲线a~b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大 D. 随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定 24. 下图①~④表示采用不同方法分离和纯化大肠杆菌的部分操作。下列叙述错误的是（　　） A. ①属于倒平板操作，盖上培养皿的皿盖后应立即将平板倒置 B. ②中在火焰上效烧过的接种环需冷却后才能伸入菌液中蘸取菌液 C. ③属于涂布平板操作，涂布时可转动培养皿使菌液分布均匀 D. ④属于平板划线操作，注意不要将最后一次的划线与第一次的划线相连 25. 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲、乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色，乙菌菌落周围不变色，下列说法错误的是（ ） A. 甲菌属于解脂菌 B. 实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源 C. 可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比 D. 该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力 26. 某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源 B. 梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作 C. 中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160 D. 由图中数据可知10 g土样中的菌株数约为1.6×108个 27. 苯酚是工业废水中的主要污染物，用微生物降解苯酚对环境无害且成本低廉。某科研所得到了某种高效降解苯酚的菌株并进行了相关实验，结果如图所示，下列有关分析错误的是（ ） A. 分离纯化苯酚降解菌株可以从含苯酚的废水中取样 B. 一定时间内，苯酚初始浓度不同，菌株对苯酚的降解率不同 C. 苯酚初始浓度的变化，对该菌株适应环境的时间几乎无影响 D. 较高浓度的苯酚可能对菌株产生了毒害作用 28. 通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的 杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. ①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理 B. ②到③的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C. 由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种 D. 目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育 29. 在植物组织培养过程中，对愈伤组织诱变处理易获得突变体的主要原因是（　　） A. 培养的细胞一直处于不断增殖的状态 B. 培养基营养丰富，易于植物生长 C. 纺锤丝的形成容易受抑制 D. DNA复制容易受抑制 30. 如下图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等 B. 除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞 C. 诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性 D. 将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应 二、非选择题（4个大题，共60分） 31. 珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”。珊瑚与其体内的虫黄藻构成了独特的共生关系，后者能进行光合作用，为珊瑚生长提供有机物。珊瑚礁不仅为大量海洋生物提供了产卵、繁殖、栖息和躲避敌害的场所，还为人类社会提供了渔业资源、旅游观光资源等。近几十年来，世界范围内的珊瑚礁正经历着大规模的退化，仅有46%的珊瑚礁处于相对健康的状态。 （1）在调查珊瑚礁生态系统的生物种类和数量时，研究者分别在3、6、9m水深地段，选择具有代表性的珊瑚生境，布设50m的皮尺，用水下摄像机拍摄，统计每组50cm×50cm照片中各种珊瑚个体的数量，此调查采取的方法是__________法；若某一种珊瑚出现的频度最高，可初步确定其是该群落的_______________。 （2）珊瑚生长对水质要求很高。填海施工会产生大量的悬浮及沉积泥沙，影响珊瑚礁的生长，请分析施工产生的泥沙引起珊瑚死亡的原因有____________。 （答出2 点即可） （3）水质富营养化也是导致珊瑚礁退化的原因之一。调查发现随着富营养化程度的加深，大型海藻覆盖率呈上升趋势。请据此分析富营养化导致珊瑚礁退化的原因是________。 （4）受损珊瑚礁生态系统的修复需要从生态系统结构和功能出发，符合“自然恢复为主，人工干预为辅”的原则，这主要体现了生态工程的________原理；不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力，这体现了________原理。 32. 经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题： （1）制备如图所示的培养基除含有细菌必需的________等营养物质外，还需要加入___________。 （2）倒平板时，待平板冷凝后，需要将平板倒置，这样做的目的是________；图中过程①采用的接种方法是_________填（“平板划线法”或“稀释涂布平板法”），该方法用于微生物数量测定时，统计的菌落数往往比活菌数目_______（填“多”或“少”），原因是_________。 （3）根据用途分类，图中基本培养基属于________（填“选择”或“鉴别”）培养基。 （4）进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至__________（填“基本”或“完全”）培养基上，原因是_________。 （5）利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取__________（填“菌落A”或“菌落B”）进行接种培养，并进一步鉴定。 （6）科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。 接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果 C 不生长 添加营养物质甲，能生长 D 不生长 添加营养物质乙，能生长 C＋D 能生长 不添加营养物质甲、乙，都能生长 突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是_________。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是________。 33. 科学家成功培育出番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。请据图回答下列问题： （1）番茄—马铃薯植株的培育过程采用的是________技术。过程①常用的酶是_________；过程④是________，过程⑤是_______，该技术依据的生物学原理是________。 （2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面的荧光可观察到_________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到________。 时可判断该原生质体是由番茄原生质体和马铃薯原生质体融合而成的。如果形成c的原生质体来源于同一株番茄，那么更常用且有效地得到番茄植株f的处理方法是________ （3）若番茄细胞内有 m条染色体，马铃薯细胞内有 n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含有________条染色体。若将杂种番茄—马铃薯植株的花粉离体培养，得到的植株为______倍体。 34. 人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。请据图分析回答下列问题： （1）细胞培养中，需要定期更换培养液，其意义是________。每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠1次，共注射3次，其目的是_______，最后一次免疫后第3天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的诱导因素是___________。 （2）甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是__________，过程②表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得_________。 （3）酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图所示： 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的________结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是__________，可通过测定产物量来判断待测抗原量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $