日语完形填空能力提升20篇 2024届高考日语一轮复习

2024-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 93 KB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-09-06
作者 qazwsxef
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
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来源 学科网

内容正文:

(一) みなさんは、自動販売機がしゃべったと聞いたら、信じられますか。ほとんどの人は、自動販売機がしゃべる 1 はないと言って、笑うでしょう。 2 、しゃべる自動販売機は本当にあるのです。 わたしの家の近所には一台の自動販売機があります。ふつうの飲み物の自動販売機に見えますが、 3 自動販売機は話すことができます。例えば、朝、自動販売機の隣に立つと、「おはようございます」と話しかけてきたり、買った後には、「いってらっしゃい」と言って 4 します。それから、夜、飲み物を買った人に、「お疲れさまでした。」と言っている 5 を見たことがあります。 最初はとてもびっくりしました。機械がしゃべるのは、アニメや映画の中 6 だと思っていたからです。わたしがよく見るアニメの中では、機械も人間 7 同じようにしゃべったり、歩いたりしています。 8 、自動販売機に話しかけられるなんて、まるでアニメの世界にいるようだと思いました。 今は、自動販売機が「いってらっしゃい」と話しかけてくるのにも慣れて、心で「 9 」と答えています。もしいつか、歩く自動販売機ができても、今はもう 10 かもしれません。 1、Aもの Bはず Cべき Dこと 2、Aところが Bなぜなら Cそれで D例えば 3、Aふつうの B一台 Cある Dこの 4、Aやったり Bもらったり Cくれたり Dあげたり 5、Aもの Bの Cこと Dほう 6、Aしか Bだけ Cほど Dぐらい 7、Aも Bで Cが Dと 8、A一方で Bつまり Cですから Dそのうえ 9、Aちょっとそこまで Bお先に失礼しますCいらっしゃいませ Dいってきます 10、A信じない Bしゃべらない Cおどろかない D言い返さない ( ) ( 10 ) 学科网(北京)股份有限公司 (二) 最近、長い間働いた会社をやめて、日本そば屋を始める人が増えているそうだ。今年の4月、奥さんと二人 1 中村駅前に小さな店を開いた「そば屋しんしゅう」のご主人、森さんもその一人だ。「収入は減ったけど、今はやってよかったと思っています」と、森さんは言う。 そば屋を開く人が多いのはなぜか。そば屋は、天ぷら屋やすし屋、中華料理店やフランス料理店など 2 、あつかう材料の種類も少なく、作り方も 3 難しくない。また、最近は健康に気をつける人が増え、外食の時にそば 4 体にいい食べ物を選ぶ人も多くなっているからだ。 森さん夫婦は、一年ぐらい知り合いのそば屋を手伝いながらそばの作り方を勉強し、自分の店 を開いた。 5 、いつも同じ味のおいしいそばを作り続けることは本当に 6 。 「そば屋しんしゅう」の開店は午前10時だが、森さんは朝6時には店に入り、準備を始める。そして、店が終わってからも、毎晩おいしいそばの作り方を 7 研究している。「お客さんの『おいしかったよ』という言葉を聞くと、疲れも 8 んですよ」と、森さん。その横で「大変ですよ。夫とけんかを 9 、店ではにこにこしていなければなりませんから」と、奥さんが笑う。 サラリーマン時代にはできなかった経験をしている森さんは、今、そば屋の経営を心 10 楽しんでいる様子だ。いろいろ苦労はありそうだが、これも人生の一つの選択だろう。 1、Aが Bを Cで Dに 2、Aにこたえて Bにあたって Cにわたって Dにくらべて 3、Aこれほど Bそれほど Cあれほど Dどれほど 4、Aのように Bのような Cのみたいに Dのみたいな 5、Aそれで Bだが Cそして Dしかも 6、A難しいようだ B難しいそうだ C難しそうだ D難しようだ 7、A熱意に B熱情に C熱気に D熱心に 8、Aけす Bきえる Cとける Dやける 9、Aしては Bしても Cしたら Dすると 10、Aから Bまで Cまでに Dより (三) 私は両親結婚記念日に毎年違うプレゼントを送っていて、実家の両親も楽しみにしてくれている。ただ、もう20年以上続けているので、だんだん 1 がなくなってきた。今年は、前にあげたことがあるものでもしかたないと、あきらめ始めていた。 そんなとき、友達から旅行のお土産に小さい箱に入ったおしゃれなろうそくを 2 。その夜、さっそく火をつけてみた。不規則にやさしく火がゆれて、それを見ていると気持ちが落ちついた。 箱には、ろうそくの効果 3 の説明の紙も入っていた。ろうそくの火、嫌なにおいを消す効果があることは知っていたが、料理をおいしく見せる効果があることは初めて知った。それを読んで私は、「両親 4 プレゼントにいいかもしれない」と思いついた。ろうそくはあげたことがないし、これを使えば、結婚記念日の夜のごちそうがもっとおいしく感じるだろう。 しかし、しばらく火を見つめていると、ちょっと心配になってきた。食事を 5 消し忘れることもあるかもしれない。それに、両親の家では猫を飼っているので、何が 6 わからない。 ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思ったが、あきらめられずに一緒に入っていたカタログを見ていた。 7 、実物の火とそっくりにゆれて、同じような効果もある「電気のろうそく」があるのを見つけた。これなら、安全に 8 。 結婚記念日までは 9 2週間ある、このタイプには、ほかにも種類があるようなので、もう 少し調べて 10 と思う。 1、Aアドレス Bアドバイス Cアイディア Dアルバイト 2、Aあげた Bもらった Cくれた Dくださった 3、Aにつれて Bについて Cにかけて Dにしたがって 4、Aにの Bまでの Cとの Dへの 5、Aした前に Bする前に Cした後で Dする後で 6、A起こるか B起こるが C起こすか D起こすが 7、Aそして Bすると Cそれで Dただし 8、A使いそうだ B使うようだ C使えそうだ D使えるようだ 9、Aまた Bまだ Cまたは Dまず 10、Aしまおう Bいこう Cこよう Dみよう (四) 10年近く前、印象的なテレビのコマーシャル(CM)があった。ある洗濯洗剤「X」のCMなのだが、洗ったシーツの香りを女性が楽しんでいるだけなのだ。洗濯洗剤を使う目的は汚れを落とすことな 1 、そのCMでは、香りのこと 2 言っていて、汚れをよく落とすことは全く言っていなかった。この洗濯洗剤を作っている会社は、どうしてこんな変なCMにしたのだろうかと思ったが、最近ある本を読んで、その理由がわかった。 その本には、次のようなことが 3 。この会社には昔から汚れをよく落とす洗濯洗剤「A 」という人気商品があったが、会社の売り上げをもっと伸ばす 4 、新しいタイプの洗濯洗剤を作ることにした。それが「X」だった。「X」は、「A」と値段はあまり変わらないが、汚れを落とす 5 、香りも楽しめるのが特長だった。 ところが、最初、「X」は期待していたようには売れなかった。初めのころに作ったCMでは、消費者に「X』の特長が 6 伝わらなかったのだ。 7 、この会社はそれまでのCMを大きく変えて、「この商品を使えば、いい香りが楽しめて、とてもいい気分 8 洗濯ができる」というメッセージを強く伝えることにした。そうして新しく作られたのが、私が見たCMだったのだ。 そのCM 9 、「X」の特長が多くの消費者に伝わったようで、それ以降、「X」もよく売れる 10 そうだ。私がちょっと変だと感じたあのCMは、実は十分に宣伝効果があったのだ。 1、Aので Bのに Cから Dが 2、Aほど Bだけ Cぐらい Dばかり 3、A書いていた B書いておいた C書いてあった D書かれてあった 4、Aために Bように Cには Dのに 5、Aほどでなく Bだけでなく Cしかでなく Dぐらいでなく 6、Aあまく Bせまく Cうまく Dにがく 7、Aそれで Bそして Cそこで Dそれに 8、Aを Bで Cが Dに 9、Aによって Bにとって Cに対して Dについて 10、Aようにした Bようになった Cことにした Dことになった (五) 私の会社では、毎日何時間もいすに座って仕事をするので、首や肩や腰が痛くなると言う人が多い。私も腰の痛み 1 悩んでいる。先日インターネットを見ていたら、面白いサイトがあった。腰の痛みを治す 2 、まず、仕事は座ってするという考え方を変えたほうがいいと書いてあったのだ。 そのサイトによると、姿勢 3 疲れ方の違いを調べた結果、ずっと座って仕事をしていた人は、「首から上」と「足のひざから上」が特に疲れていたことがわかった 4 。ずっと立っていた人は、「足のひざから下」はとても疲れていたが、「首から上」はあまり疲れていなかった 。体全体があまり疲れていなかったのは、立ったり座ったりして姿勢を変えていた人だった。 実際に、ある会社では社員が立ったり座ったりして仕事をしている。その会社では、自分で高さが 5 机を使い始めたのだ。その結果、体の調子が悪いと言う人が減り、 6 、以前より社員の間でよくコミュニケーションをとるようになったそうだ。立っていると、移動しやすい 7 、ほかの社員にも話しかけやすいらしい。会議室にも同じ机を置いて、立って会議ができるようにして 8 、意見やアイデアがたくさん出て、会議が早く終わることが多くなったそうだ。お金はかかるかもしれないが、私たちの会社もこのような机にして 9 。今度、会社に意見を出して 10 と思う。 1、Aと Bに Cを Dが 2、Aように Bのに Cには Dので 3、Aによって Bによる Cに対して Dに対する 4、Aそうだ Bようだ Cみたいだ Dらしいだ 5、A変えされる B変えられる C変わられる D変わされる 6、Aそのため Bそこまで Cそのうえ Dその結果 7、Aが Bから Cけど Dし 8、Aみれば Bみたら Cみるなら Dみても 9、Aたい Bほしい Cたがる Dほしがる 10、Aこよう Bいこう Cみよう Dおこう (六) 日本には、12月の終わり 1 大掃除をするという習慣があります。家の中の普段あまり掃除をしない所をきれいにするのです。12月になると、テレビで掃除用品や洗剤の宣伝をよく見ます。 日本に来て最初の年の終わり、私は大掃除をしませんでした。 2 が決めた時期に掃除をするというのが嫌だったのです。けれども、ずっと忙しくて大掃除ができず、そのまま、また12月になってしまいました。 3 状態が続くといつまでたっても掃除をしない所が 4 ままだ。」と思いました。それで、去年は12月に大掃除をすることにしました。 5 、家の中の不要品を全部捨てました。そして、窓の汚れやキッチンの油汚れをきれいにしました。換気扇 6 掃除したのは初めてでした。カーテンも洗濯しました。家の中が明るくなったような 7 。家がきれいになって、いつもより気持ちよく新しい年迎えることが 8 。 いつ何をするか、自分 9 考えて決めることは重要です。それでも、たまには 10 時期に何かをするのも悪くないと思いました。 1、Aで Bに Cの Dが 2、Aだれ Bどれ Cだれか Dどれか 3、Aこの Bその Cあの Dどの 4、A残る B残す C残った D残した 5、Aまず Bすると Cまたは Dところが 6、Aなら Bでも Cまで Dばかり 7、A気がしました B気にしました C気がつきました D気をつけました 8、Aできそうです Bできたらしいです Cできればいいです Dできたと思います 9、Aで Bに Cの Dが 10、A決めた B決められた C決めさせた D決めさせられた ( ) ( ) ( 40 ) 学科网(北京)股份有限公司 (七) 先日、雑誌で「持たない生活」をしている人を紹介する記事を読んだ。物をできるだけ減らして、自分にとって本当に必要で気に入っている物だけに 1 生活するようにしたら、毎日がとても気持ちよく送れるようになった、という話だった。私の家は物が多く、床や机の上に物があふれている。それがずっと当たり前だと思ってきた。でも、こんな生活があったのだ。私は早速、実行する 2 。 最初にしたのは、私の部屋にある自分の洋服や本、かばんなどを減らすことだ。本当に必要で気に入っている物だけを残して、人にあげたり 3 の店に持っていったりした。すると、部屋が広くなっただけでなく、片付けにも時間がかからなくなり、気持ちよく生活できるようになった。 そうしている 4 、私は家にある家族の物も気になりだした。リビングの床には雑誌がたくさん重ねてあったが、古い物は誰も読んでいない。掃除機が2台あったが、1台は全く使われていない。それらが気になって、両親に 5 捨ててしまったのだ。すると、父も母も怒ってしまった。雑誌は時間があるときにまた読むし、掃除機はまだ 6 のだから、 7 ないと言う。みんなお金を出して買った物だから大切だ。 8 、自分たちはどんどん捨ててしまう生活より、古い物でも捨てないで大切に使う生活のほうがいい、と言うのだ。 一緒に住んでいても、考え方は違う。今回、私はちょっとやりすぎてしまった 9 。これからは、「持たない生活]は自分の部屋 10 実行しようと思っている。 1、A囲んで B囲まれて C囲ませて D囲られて 2、Aことにした Bことにしている Cようにした Dようにしている 3、Aリズム Bリサイクル Cリハーサル Dリスク 4、A間に B間は Cまでに Dまで 5、A聞かない B聞かなくて C聞かずに D聞かぬ 6、A使う B使える C使われる D使わせる 7、Aめったに Bまったく Cもったい Dすっかり 8、Aそれで Bそこで Cそれに Dそれでも 9、Aそうだ Bようだ Cらしい Dのみたいだ 10、Aしか Bだけでなく Cだけ Dしかなく (八) 日本に来てから2か月間、私は日本人の友達ができませんでした。大学では日本語の授業にだけ出ていたので日本人学生と話す機会はなく、どうしたら日本人の友達が 1 。 先月、大学の中の普段通らない道 2 通ると、体育館でバスケットボールクラプの学生が練習をしていました。私もバスケットボールが好きなので、しばらく見ていました。 3 、クラブに入れば日本人の友達ができるのではないかと考えました。入り方を 4 としましたが、私は日本語でうまく話せるか不安で、なかなか聞けませんでした。でも、クラプに入らなかったら、ずっと日本人学生と友達になる機会は 5 。私は近くにいた学生に話しかけて 6 。彼女は質問に丁寧に答えて 7 。少し見学をした後、私はクラプに入る 8 。 クラプに入って1か月たちました。今は日本人の友達もたくさんいます。 9 あきらめないでクラプの入り方を聞いたから、 10 速く友達ができたのだと思います。不安でも行動してみることが大切だと思いました。 1、Aできるのか知りたいです Bできたのかわかりません Cできたのか知りたかったです Dできるのかわかりませんでした2、Aで Bが Cに Dを 3、Aつまり Bそして Cところが Dたとえば 4、A聞く B聞ける C聞こう D聞よう 5、Aないそうです Bないのでしょうか Cないと思ったからです Dないかもしれないと思いました6、Aおきました Bきました Cいきました Dみました 7、Aやりました Bもらえました Cくれました Dあげられました 8、Aものにしました Bことにしました Cものになっています Dことになっています 9、Aあの時 Bそんな時 Cこの時も Dどんな時も 10、Aこんなに Bそんなに Cあんなに Dどんなに ( ) ( ) ( 41 ) 学科网(北京)股份有限公司 (九) 私は6月に日本人の友達の家に遊びに行って、泊めてもらいました。友達の家は新しいマンションの9階にありました。最初に、リビングで友達と友達のお母さんと3人 1 お茶を飲みながら話しました。それから、隣の部屋に 2 。そこは畳の部屋でした。畳は古い家にあるものだと思っていたのですが、新しいマンションにあったので驚きました。 友達と私は畳の部屋でDVDを見たり、ゲームをしたりして過ごしました。畳に座ると乾いた草のような香り 3 、とても落ち着きました。 4 畳の部屋はリビングより少し涼しいと思いました。友達に 5 、畳には湿気を吸って湿度を下げる効果があるそうです。 夜になって、友達が畳の部屋の押し入れから布団を出しました。そして、今日は 6 部屋で寝ようと言いました。 私は少し心配になりました。それまで、ベッド 7 寝たことがなかったからです。でも、実際に寝てみるととても気持ちがよく、 8 眠れました。 畳の部屋で過ごすことで、私は畳の 9 を知ることができました。私も畳の部屋がある家 10 。 1、Aで Bに Cを Dが 2、A案内してあげました B案内してくれました C案内させてくれました D案内させてあげました 3、Aにして Bをして Cでして Dがして 4、Aそして B一方 Cつまり Dところが 5、A聞くなら B聞けば C聞いて D聞いたら 6、Aその Bこの Cそれ Dこれ 7、Aでは Bでなら Cでだけ Dでしか 8、Aゆっくり Bぐっすり Cすっきり Dがっかり 9、Aいさ Bよさ Cわるさ Dなさ 10、A住むならいいです B住むつもりだからですC住んでみたいです D住もうとすることです ( ) ( 100 ) 学科网(北京)股份有限公司 (十) 水川小学校には、生まれで約半年の赤ちゃんと親に学校に来てもらい、6年生の子供たちと一緒に過ごしてもらう授業がある。授業は月 1 1回、全部で3回行われる。一人の赤ちゃんとその親と生徒二人がグループを作る。各グループの 2 は毎回変わらない。命を大切にする心や親に感謝する気持ちを育てることが目的だそうだ。 実際的に見学させてもらった。授業の前には、生徒たちは赤ちゃんと過ごすときの注意点や抱き方などを習う。それでも、一回目の授業で初めて赤ちゃんが来たときは、みんな 3 顔をしていた。 初めは、赤ちゃんを 4 、お母さんに赤ちゃんの名前や一日の生活について聞いているだけだったが、しばらくすると、あちこちから「わあ、かわいい。」「あっ、笑った。」などという声が 5 。そして、赤ちゃんに触ったり、抱いてみたりする生徒も出てきて、だんだんにぎやかになった。中には、赤ちゃんを 6 として泣かれてしまう生徒もいた。 2回目からは、生徒たちは赤ちゃんに会うのをとても楽しみにしていた。そして、会う 7 びっくりしていた。1か月 8 間に、赤ちゃんはとても大きくなり、よく動くようになっていたのだ。 授業の後には、「柔らかくて 9 。」「守ってあげなきゃと思った。」「お母さんたちはミルクをあげたり、おむつを替えたりして、忙しそうだった。」「私のお父さん、お母さんも大変だったんだろうな。」などの感想が出た。 生徒たちのようすを見ると、授業の目的がきちんと伝わっているようだ 10 感じ、いい授 業だと思った。 1、Aで Bに Cを Dが 2、Aメニュー Bメーカー Cメンバー Dメール 3、A不安だそうな B不安だそうに C不安そうな D不安そうに 4、A見て B見ながら C見るから D見るのに 5、A聞き始めた B聞き始まった C聞こえ始めた D聞こえ始まった 6、A笑わせろう B笑わせよう C笑われよう D笑われろう 7、Aために Bぶりに Cおきに Dたびに 8、A見る B見ない C見ている D見ていない 9、A壊れるそうだったC壊れるようだった 10、Aを B壊れそうだったD壊れようだった Bに Cが Dと (十一) 明治改暦以来135年経った。日本は旧暦を捨てて近代化に邁進しました。旧暦が 1 生きている中華文化圏との連体感も希薄になりました。 明治6年から新暦の運用が始まりました。五節句を始めとする年中行事やいろんな記念日の日付が、旧暦の日付がそのまま新暦の日付になります。明治5年12月3日を明治6年元日にした時に、日付は28日飛ばしたという。飛ばした一月は四季のある日本では、季節感を根本的に狂わ 2 のです。寒中に迎えるお正月を「新春」と言ったり、梅の季節の雛祭りを「桃の節句」と言ったりする矛盾が、改暦後に噴出しました。そこで我々の先輩が考え出したのが、三つの年中行事基準でした。 仲秋の名月が代表例です。仲秋の名月は旧暦8月15日ですが、新暦の8月15日では月象が一定しませんし、仲秋でもありません。そこで、旧の日付を新暦に換算していますので、日付は毎年 3 のです。2008年は9月14日、2009年は10月3日が仲秋の名月です。旧暦 2月1日から14日まで、東大寺の「お水取り」行事が行われます。旧暦2月は仲春です。新暦 2月1日からこの行事を行えば、厳寒で季節が合わないので、仲秋の名月のように旧暦を新暦換算 4 、月象は無視して単純に一か月遅らせるのです。盂蘭盆会も旧暦7月15日の行事でした。これも現在、月遅れお盆として、8月15日に月象を無視して行われています。 旧暦6月が盛夏渇水期でしたので「みなづき」と言われ、日本各地で夏祭りが行われました。大阪「天神祭」も旧暦6月25日の行事でしたが、新暦6月は梅雨ですので、一か月遅らせて7 月25日に行われています。 5 、季節感を合わせるために一か月遅らせた年中行事はたくさんあります。 中国・べトナム・韓国・朝鮮では、現在 6 春節が公式の祝日です。世界中に在住する華僑 ・華人を合わせると15億人が春節を祝っていますが、日本 7 が季節に合わない新暦1月1 日を、新春正月として祝っています。 五節句の、七草、雛祭り、端午の節句、七夕、重陽なども、旧暦の日付をそのまま新暦の日付 8 行っていますから、実際の季節よりも 9 一か月早い行事となっています。 俳句の季語で「七夕」がなぜ秋なのか。旧暦 10 秋が7月・8月・9月だったからです。子供の成長を祝う「七五三」も、本来は旧暦11月15日の行事でした。 1、Aまた Bまだ C本当に D今さら 2、Aれる Bせる Cせられる Dさせる 3、A変わる B変わらない C変える D変えない 4、Aしなければ Bしないと Cせねば Dせずに 5、Aこのように Bそのように Cあのように Dどのように 6、Aに Bは Cも Dが 7、Aしか Bさえ Cだけ Dほど 8、Aとして Bとなって Cにたいして Dにかぎって 9、A少ないけれど B少なくとも C多いけれど D多くとも 10、Aでも Bにも Cには Dでは (十二) 電車の中でうとうとしていたので、半分夢を見ているような感じだった。駅の名を聞いて、慌てて降りた。ホームは冬の厳しい空気が張りつめた感じがしていた。 1 をしっかりと巻き直して改札を出た。 タクシーに乗って宿に行ってほしいと告げたら、運転手さんは場所が分からないと言った。新 しい小さな宿だし、だいたいの住所で降ろして 2 ことにした。 まわりは畑ばかりで、遠くになだらかな山が見えた。宿を示す小さな看板を見つけて、私はその指示 3 、細い坂道を登って行った。 寒さにも慣れてきて、きれいな空気を嬉しく思った。次第に目が覚めてきて、うっすらと汗さえ 4 いたその時、私は前方に知っている誰かの気配を感じた。 家の前の道路にアロエ(芦荟)がはみ出して困ったね、という話題が出たのは、去年の冬のことだった。 父も母も私も、妹が300円で買ってきて庭に植える所がないからと玄関脇に植えたアロエのことなど、 5 忘れていた。雑誌か何かの影響を受けて、アロエは万能だ!だから飲むとか、傷口 6 貼るとか、しきりに言っていた妹もすぐにそのアロエ熱から冷めて、世話すらしなくなった。しかし、水もろくにやらず、陽当たりもそれほどよくなかったのに、アロエは育っていった。育ちすぎて、気づいたら木のようになり、道に大きくはみ出し、さらに気色悪い形をした真っ赤な花 7 咲かせていた。(中略) その時のことをよく覚えている。生まれ育った家の小さなテーブルを父と妹と私は囲んでいた 。いつもの夕方が始まろうとしていた。 私と妹が幼い頃、うちではみんなそこでいろいろなことをした。デパートの袋に入った母の下着と、今晩のおかずになる干物が一緒に載っていたりした。二日酔いの父がそこに突っ伏して寝ていることもあったし、中学生で初めて失恋した妹がワインを一気に飲み、酔っぱらって椅子からずり落ちて 8 こともあった。あの小さい四角が家族の象徴だった。妹は最近嫁に行って家を出ているし、テーブルはそこにあるが、家族全員がそこに集うことは 9 ない。母がそこでTVを見ながら編み物をしていることが多い。風景はそうやって変わっていく。 アロエは陽を受けて、私に何か言いたそうにしているように思えた。刺々した肉厚の葉を冬の空に高く広げ、重なり合い、いくつもの赤くごつごつした花を奇妙に咲かせて、生きている喜びを伝えようとしていた、アロエの愛情に包まれて、私は陽の光の中で温められているような気がした。そうか、こうやってつながりができていくのか、もうアロエは私にとってどこで見ても見る 10 温かいものや優しいものにつながっていく。 1、Aマスク Bマラソン Cマフラー Dマスター 2、Aやる Bあげる Cもらう Dくれる 3、Aにともなって Bにもとづいて Cにわたって Dにしたがって 4、Aかいて Bかけて Cついて Dつけて 5、Aゆっくり Bぐっすり Cすっかり Dがっかり 6、Aで Bに Cを Dと 7、Aずつ Bまで Cほど Dだけ 8、A頭を打った B頭を下げた C頭を抱えた D頭を冷やした 9、Aさらに Bめったに C別に D勝手に 10、Aように Bために Cごとに Dおきに (十三) ちょっと古い話になるけれど、このあいだ東京にけっこうたくさん雪が降って、 1 街が真っ白になってしまった。いつもジョギングするコースが雪が積もって走れないので、プールに泳ぎに行こうと思って、昼前に車に乗って家を出た。しかしどういうわけかこの日、僕は 2 三回も間違えて右側車線に入ってしまった。幸い道路は車がほとんどなかったし、そのたびにはっと思ってすぐに左に戻ったから 3 だったけれど、ずいぶん冷や汗をかいた。 僕は長い間日本 4 離れて暮らしていて、その間ずっと車は右側通行だった。だからアタマはすっかり右側通行に慣れてしまっている。日本に戻ってきたのが去年の夏で、そのときはこっちも緊張しているし、ハンドルを握るたびに「いいか、左だぞ、左だぞ」といつも自分に言い聞かせ、交差点を曲がるたびにまじめに確認していたので、ほとんど間違うことはなかった。そしてものの1か月くらいで、体はすっかり左側通行に馴染んでしまい、もういちいち「左だぞ、左だぞ 」と自分に言い聞かせる必要もなくなった。 5 すっと道路の左側に入るようになった。人間の同化適応能力というのはなかなかたいしたものなんだな、と自分でも感心したくらいだ。 ところが、それからおよそ半年後のある日、もうとっくに失われて葬られていたはずの右側通行習慣が、何の前触れもなく、突然僕の意識を支配してしまったのである。まるで新月の夜に、死者がずるずると墓から這い出してくるみたいに。どうしてこんなことが起こったのか、僕にはその理由がぜんぜん理解できなかった。でも泳ぎながら「ああでもない、こうでもない」と考えている 6 、はっとあることに気がついた。そうだ、雪の 7 なんだ、と僕は思わず膝を打った ――もちろん水中で膝は打てないですが。 つまり、僕は雪が常に積もっているボストン(波士顿)で何度か冬を送っていたので、通りの両側に雪が積もっている光景を 8 と、ボストンの街を走っているときの感覚がありありとよみがえってきて、それで何も考えずに右側車線に車を乗り入れてしまったのである。それは光景の記憶 9 もたらされた、条件反射的な無意識の行動であったのだ。なーるほどね。なんだかヒッチコック(希区柯克)の『白い恐怖』みたいな話だ。 でも僕は思うのだけれど、もし僕がこの日に間違えて反対車線に入ったときに、運悪く事故を 起こして突然死んだりしていたら、みんな 10 その本当の原因が理解できなかっただろう。 1、Aたのしく Bかなしく Cめずらしく Dおかしく 2、Aなんとか Bなんとして Cなんとなく Dなんとも 3、Aむり Bむりょう Cぶじ Dぶなん 4、Aで Bを Cに Dへ 5、A黙っていては B黙っていれば C黙っていても D黙っていると 6、Aうちは Bうちに Cうえは Dうえに 7、Aから Bまま Cおかげ Dせい 8、A耳にする B口にする C目にする D首にする 9、Aについて Bにとって Cに対して Dによって 10、Aぜひ Bかならず Cきっと Dたしかに (十四) 日本人と遊びというテーマを取り上げたからには、祭りに触れない 1 。 祭りは「日本人の心の故郷」と言われる。そこには、先祖と土地とが結ばれた村の生活の懐かしい匂いがある。祭りは本来は農耕村落でのものだった。豊作の祈願、収穫への感謝など、祭りは地域性と季節性を持っていた。その意味では、祭りは何よりも農耕社会に 2 相応しいものであった。 ところが、今では団地(小区)の祭りを含めて、祭りは都市にも確実によみがえっている。都市部では、形を変え、内容を変えながら、祭りは 3 盛んになった。豪華な飾り付けが呼びものになり、非常に多くの観光者が集まる。 ここでの祭りは、村祭りと違って、演ずる者と見る者と 4 分かれる。見る者は観光客としての役割を受けもち、演ずる者はプロ(专业)としての演技をくり広げる。山車や神輿を担ぐものの中には、その地域の人でなくプロの人間もいる。 こうなると祭りは観光業となり、商品になる。ここでは人出と観光客の落とすお金を強く期待する。祭りは祭典となり、催しという言葉に置き換えたほうが 5 する。 商店街の季節ごとの大売出し、観光地の観光祭りなどでは、本来の祭りの持つ懐かしい匂いはまるでない。そして、大規模化の行きつくところは、万国博覧会であり、オリンピックである。国や行政の側が、このような「現代の祭り」に力を入れるのには、それなりの意味がある。一 つは、祭りによって住民の連帯を生むことで、地域や社会への関心を高めること。もう一つは、 人々の不満解消だ。人々をお祭り気分にひき込み、熱狂の中で国や社会 6 不満のエネルギ ーを消耗させる。いつのまにか“ガス抜き”(缓解压力)するのである。 こうして、新しい祭りがどんどん増えていく。村の祭りが活気を失い、衰える道をたどっているの 7 、都市部や近郊の新しい都市で、祭りが盛んになる。ここでは、演じものは規模が大きくて華やかなものだが、その 8 、底が浅い。 9 、祭りに人々が集まるのは、都市の住民にとって、 10 管理社会の単調さを打ち破る非日常性への参加であり、そのことで生活の圧迫感から逃れることができるからだ。 1、Aわけだ 2、Aだけ 3、Aいったい Bわけがない Bこそ Bいっけん Cわけではない Cほど Cいっそう Dわけにはいかない Dさえ Dいちおう 4、Aで Bを Cに Dが 5、Aすっかり Bたっぷり Cぴったり Dそっくり 6、Aに対して Bに対する Cによって Dによる 7、Aに対して Bに伴って Cにしたがって Dにつれて 8、Aために Bくせに Cように Dぶりに 9、Aそれでは Bそこで Cそれでも Dそして 10、A機械化する B機械化した C機械化された D機械化させた (十五) 地球上には、暑くて乾いた砂漠地帯も 1 、逆に、冬にはマイナス数十度 2 下がり、雪と氷に閉ざされてしまうところもある。そのようなところにも、いろいろな動物たちが、それぞれの環境に適応しながら生きている。 動物の体の形と気候の間に、おもしろい関係がある。一般に寒い地方に住んでいるものの 3 が、暖かい地方に住んでいるものより、体が丸っこく小太りしていて、耳とか手足とかの体の出っ張り部分が少ないという傾向が認められることである。 寒いところで体温を一定に保っ 4 ためには、体内で生産した熱をできるだけ失わないようにしなければならない。同じ体積の体でも、体の出っ張り部分が少なく、体形が球に近い 5 体の表面積が小さくなる。体の表面積が小さいということは、外気と接する面積が小さいということであり、それだけ外気に奪われる熱が少なくなる。体が小太りしていて丸っこいのは、寒い地方で生きていくのにたいへん都合のいいことなのである。 実際に、寒い地方に住む北極狐は、丸くて小さい耳 6 している。耳とか手足などの部分は、血管が体の表面近くにあるので、そこから、熱が奪われやすい。だから、耳が小さいことは、熱がうばわれて体温が下がるのを防ぐのに役立っている。 逆に、暑い砂漠に住むイヌ科動物のフェネック(火狐)は大きな耳を持っており、そこから体 熱を 7 体温が上がりすぎないようにしている。 動物園関係者の間で、象はかなり寒いところでも飼えるが、キリンは難しいということが言われている。それは経験から出た言葉であるが、先に述べたことと無関係ではない。象の体つきはどちらかといえば球形に近いし、キリンは足や首が長く、どう見ても寒地 8 の体形ではない。 また、寒い地方に住む動物は、同じ種類の中では、暖かい地方に住むものに比べて、体格が大きいと言われている。日本鹿を例にしてみると、北海道のエゾ鹿、本州、四国、九州のホンシュウ鹿、屋久島のヤク鹿、沖縄のクラマ鹿と、北から南に行く 9 、体格が小さくなっていく。 一定の体温を維持していくため熱の生産は、筋肉の活動によって行われている。体が大きく、筋肉が発達していればいるほど、熱量の生産が多くなる。体が大きいのは、熱量の必要な寒地の生活に適しているわけである。 寒冷地に住む動物は、防寒用の優れた毛皮を身につけている。ニホンカモシカの冬毛は、実に立派である。体から直角に毛が立つように生えているのだ。毛によって、外気と皮膚の間に空気の層がつくられ、外気の温度の影響を直接受けない 10 のである。 1、Aあると Bあったら Cあれば Dあるなら 2、Aだけ Bこそ Cまで Dさえ 3、Aほう Bとき Cつもり Dところ 4、Aてくる Bていく Cてしまう Dてみる 5、Aぐらい Bほど Cまで Dばかり 6、Aに Bも Cを Dが 7、A放散して B放散されて C放散させて D放散させられて 8、A向かう B向け C向き D向かって 9、Aによって Bにつれて Cについて Dにかけて 10、Aようにしている Bことにしている Cようになっている Dことになっている (十六) 実際、統計をとったわけではないのだが、科学者の 1 9割近くは「事実は科学の中に存在する」と信じているのではないかと思う。一般の人となると、もっと科学を絶対的だと信じているかもしれない。しかし、そんなことはまったくない。 例えば、最近では地球温暖化の原因は炭酸ガスの増加だ、というのがまるで「科学的事実」である 2 言われている。この説を科学者はもちろん、官公庁も既に確定した事実のようにして 、議論を進めている。ところが、これは単に一つの説 3 。 温暖化でいえば、事実として言えるのは、近年、地球の平均気温が年々上昇しているということである。炭酸ガスの増加云々というのは、あくまでもこの温暖化の原因を説明する一つの推論 3 。 ちなみに、温度が上昇していることも、それ自体は事実だが、では昔から直線的に上昇しているかというと確定は出来ないわけで、もしかすると現在は上下する波の中の上昇の部分にあたっているだけ 4 。 最近、私は林野庁と環境省の懇談会に出席した。そこでは、日本が京都議定書を実行するにあたっての方策、予算を獲得して、林に手を入れていくこと等々が話し合われた。そこで出された答申の書き出しは、「CO2増加 5 地球温暖化によって次のようなことが起こる」となっていた。私は「これは“CO2増加 5 と推測される”というふうに書き 6 ください」と注文をつけた。すると、たちまち官僚から反論があった。「国際会議で世界の科学者の8割が、炭酸ガスが原因だと認めています」と言う。しかし科学は多数決ではないのだ。 「あなたがそう考えること 7 心配だ」と私は言った。おそらく、行政がこんなに大規模に一つの科学的推論を採用して、それに基づいて何かをする、というのはこれが初めてではないかと思う。その際に、後で事実はその推論が間違っていたとなった時に、非常に問題が起こる 8 からである。 特に官庁というのは、一度何かを採択するとそれを頑として変えない性質を持っているところである。だから簡単に「科学的推論」を真理だと決め付けてしまうのは怖い。 「科学的事実」と「科学的推論」は別物である。温暖化でいえば、気温が上がっている、というところまでが科学的 9① 。その原因が炭酸ガスだ、というのは科学的 9② 。複雑系の考え方でいけば、そもそもこんな単純な推論が可能なのかということに疑問がある。 10 、この事実と推論とを混同している人が多い。厳密に言えば、「事実」ですら一つの解釈であることがあるのだが。 1、Aしばらく Bおそらく Cぜんぶ Dあらゆる 2、Aかのみたいに Bかのそうに Cかのらしく Dかのように 3、Aに違いない Bにほかならない Cにすぎない Dに決まっている 4、Aに違いない Bにほかならない Cかもしれない Dに決まっている 5、Aに対して Bに対する Cによって Dによる 6、Aかけて Bすぎて Cなおして Dあって 7、Aを Bが Cに Dで 8、Aところがある Bものがある Cことがある Dおそれがある 9、A①事実②事実 B①事実②推論 C①推論②推論 D①推論②事実 10、Aそれで Bつまり Cしかし Dしかも (十七) 人間の一生は長い。長い一生に、まるで重荷を負って山を登る 1 である。だから、事業や 恋なんかの躓き(挫折)に心が傷ついて苦しんでいる時、仕事のストレスがたまって、それに 2 時、何かの望みを遂げられず、その失望に悩んでいる時、自分の無力さ、気弱さを痛感させられるだろう。 3 、われわれはそんな時、たいていいろいろと過ぎ去った自分をよく反省したり、自ら心の傷を舐めながら苦しいどん底から抜け出して、再出発の道を探りだす。また時には、自分の弱さに直面して、「もっと強くなりたい」、「弱さに負けない強さを 4たい」と、きっとこう思うのだろう。 しかし、強さとは、いったいなんだろう。 本当に強いとは、どういうことだろう。 世の中には一見「強そうな人」がたくさんいるが、その強さは果たして本物だろうか。わたしがここで 5こんなことを言い出したのは、強さには本物の強さと偽物の強さがあると考えるからだ。 例えば、頑丈で筋力のある、見るからに逞しく(强壮的)強そうな男性がいたとしよう。彼は絶えず努力して自らの体を鍛え、強い自分を手に入れた。しかし、もし彼がその筋力にものを言わせて、妻や恋人や周囲の人を、自分の思うままに支配していたとしたら、その強さは本物の強さと言えるだろうか。いや、その強さは表面的なものに過ぎず、むしろ彼の内面の弱さを偽装する道具 6 。弱さの象徴とさえ言えるだろう。 あるいは、どんな時も愚痴をこぼさず、泣き言を一度も口にせず、弱みをどうしても見せない人がいる。他人の目には、とても強い人と映るし、本人もまた、自分は強い人間だと自負している。ところが、そんな人 7 、ちょっとしたことで心や体の病気になってしまうことがある。 自分の弱さを直視せず、それに蓋をしたまま強い自分を演じ続け、ある時 8 ポッキリ(嘎巴一声)折れてしまうのだ。そのような人は、われわれの周りにはよく見られるのではないだろうか。 ただ強くなればいい 9 。長い人生にとっては、強さの中身が重要なのだ。 本当に強くなりたい。もしあなたが心の底からそう思うなら、本当の強さとはどんなものかを、まずはきちんと知って 10 必要があるだろう。 1、Aよう Bそう Cなみたい Dらしい 2、A潰しそうな B潰されそうな C潰させそうな D潰させられそうな 3、Aにもかかわらず Bただし Cつもり Dそれに対して 4、A身を立て B身につけ C身になり D身につき 5、Aわざわざ Bわざと Cさすが Dまさに 6、Aでしかない Bでだけない Cでほかない Dでほどない 7、Aにそって Bにかぎらず Cにかぎって Dにとって 8、A疲れきれ B疲れきて C疲れあって D疲れこんで 9、Aわけがない Bはずがない Cわけではない Dはずではない 10、Aみる Bくる Cいく Dおく (十八) 私たち人間は、誰ひとりとして幸福になりたい、幸福でありたい、という願いを抱かない人はないであろう。おれは幸福 1 ほしくないという人は、既に生きることを投げてしまっている場合が多いのである。人間が幸福になるということは、 2 どういうことなのであろうか。 病気で 3 人にとっては、一日も早く健康になることが、幸福になることかもしれない。家がなくて困っている人にとっては、早く自分の住宅ができることが、幸福なのかもしれない。幸福とは、そうした具体的な生活の問題に結びついている事柄なのであって、そういうことを外にして、 4 立派な幸福論が書かれても、それはまったく抽象的な理論ということになるかもしれない。 しかし、幸福ということが、ひとりひとりの生活の、相対的な事柄でさえないのだとしたら、「 幸福への道」というような文章を書くこと自体が、まったく無意味になってしまうであろう。私が幸福だと思っていることが、 5 他人にとってはそれほど切実な幸福を意味しないかもしれないからである。 しかしまた私は、幸福というものを、そういうふうに私たちめいめい(各自)が、ばらばらに追求することの中にこそ、実は、私たちの不幸があるのではないかと考える。例えば、病気という一つの事柄について考えてみても、実際私たちは、病気になったら、生活が真っ暗になってしまう。だからいつも病気になったときの不幸を 6 、毎日を不安の中で過ごされなければならない。自分以外には、自分を保証して 7 ものがないからである。そこに私は問題があるのだと思う。 私たちは、自分の幸福や不幸を、自分だけで考えたり、求めたりするのでなく、互いに他者が生きることに責任を 8 ような生活体をつくり出していくのでなければならないと思う。私はそれを幸福の社会的条件として考えるのである。人間の幸福を、社会的連帯の中で考え求めていくことである。それは決して空想でも 9 夢想でもない。具体的に言うなら、社会保障の実現と確立ということである。すでに私たちの国でも 、国民年金の形で、老人や生活力を失った母親の保障がなされるところ 10 辿り着いたのであるから、私たちは、それをさらに強力に推し進め、少なくとも、学校を卒業して働く場所のないような不幸や、 病気になったらたちまち困ってしまうような不幸を、社会連帯の中で解決していくような実践をしていかなければならない。 1、Aなんと Bなんか Cばかり Dほど 2、Aいっそう Bどうして Cいったい Dいかにも 3、A苦しんでいる B苦しんでいく C苦しんでいた D苦しんでおいた 4、Aどんなに Bたまには Cとくに Dべつに 5、Aきっと B必ず C必ずしも Dぜひ 6、A気をつけながら B気にしながら C気がつきながら D気に入りながら 7、Aやる Bあげる Cもらう Dくれる 8、A持ち直す B持ち切れる C持ち合う D持ちかける 9、Aあれば Bあったら Cなければ Dなかったら 10、Aだけ Bまで Cばかり Dぐらい (十九) 少し前のことですが、こんな記事を新聞で 1 ことがあります。小学三年生の子どもを毎日プールに連れてきている母親の話。なぜ、そんなことをするのか。「将来の受験のために体力を作るのです」というのが、その答えです。子どもの時代は受験のための待ち時間にすぎない、ということなのです。受験地獄という言葉があります。教育の歪みも、今では、 2 まで来たのか。――これが、その記事を読んだ時の率直な印象でした。 3 、限られた人生ですから、未来のために長い目を持ち、しっかり準備することは、大切です。しかし、それが行き過ぎますと、現在という時が、つねに固有の意味を失って、将来のための準備の時になってしまう。そうすると、現在を本当に大切に生きることが、見逃される恐れが出てきはしないでしょうか。もしそんな形で、 4 の時期に固有の意味を持った人間形成ができないのなら、うまく成長できず、幼児的な人間が作られるだけではないでしょうか。そして未成熟の大人になり、老化していくだけの人生になるのではないでしょうか。 実際、最近の子どもたちは勉強に追われて遊ぶことを忘れ、学校でもクラブ活動をあまり 5 ということをよく聞きます。そこからはいろいろな問題が 6 ように思えるのです。 普通、子どもたちは遊ぶ時に自分で創意工夫して、想像力 7 働かせ、豊かな世界を創り出すものです。 8 、部屋の隅にぶら下がっている使い古した箒を跨ると、それが馬に化ける。あるいは広場に転がっている板切れが魔法に鏡に化ける。そのように、子どもたちは、もともと自由な創意を加えて楽しく遊ぶ術をよく知っている世代です。自由な遊びを通して彼らは想像力を養い、また集団の行動を通して仲間作りの力や、あるいは 9 の能力を開発されもするのです。 こうした遊びの世界や自由に遊ぶ喜びを忘れるということは、子どもの時代に身につける 10 社会性や創造性が失われてしまうことを意味しています。ひいては、非個性的な人間になってしまうのが落ちでしょう。 1、A読む B読んだ C読んで D読まない 2、Aここ Bそこ Cあそこ Dどこ 3、Aたしか Bつまり Cもちろん Dむしろ 4、Aそろそろ Bそこそこ Cそもそも Dそれぞれ 5、Aしたい Bしたがる Cしたくない Dしたがらない 6、A出ていく B出てくる C出てみる D出ておく 7、Aに Bで Cが Dを 8、Aちなみに Bつまり Cたとえば Dそれなのに 9、Aリーダーシップ Bリンク Cリサイクル Dリスト 10、Aべきの Bべきだ Cべきな Dべき (二十) わたしの少年時代は 1 小さい子も年上の子も一緒に群れて遊んでいました。 これは私に限ったことではなくて、昭和 30 年代半ばまでは、日本では 2 普通に見られた 常の光景でした。子供が群れるのは一つの自然なのです。 群れただけでなく、自分たちで遊びや喧嘩のルールを決めるなど、大人に干渉されない子供だけの自立した世界を作り上げていました。そこでの生活を通して、子供は 3大事な社会性を身に付けてきたわけです。 4、高度成長を経て子供を取り巻く環境がすっかり人工的になってしまいました。自然が破壊されて身近にいた動物や昆虫、植物がいなくなっただけでな く、核家族化と少子化が進み「群れる」という“子供の内なる自然” 5 失われたのです。家族や兄弟の少ない子供たちは物余りと情報過多、そして競争社会の中で塾やお稽古事に忙し く追われ、家の中に閉じこもってゲームをしたり、テレビを見て過ごしています。かつてのように異年齢の子が群れて遊ばなくなった 6 、人生で一番重要な社会性を育む機会のないままに大きくなってしまうところに、今の教育の深刻な問題の要因があるように思います。 かといって(虽说)、もはや(已经)自然発生的に群れて遊ぶことは無理である 7 、大人が群れる場を仕掛けていくしかありません。教育の現場では、すでにそれに気づいているところもあるようです。例えば、ある小学校では、同級生だけで遠足に行く 8 やめて、1 年から 6 年までの小集団単位 9 行くとか、給食のときには 1 つテーブルに 1 年から 6 年までが一緒に座り、6 年生の子が箸の持ち方を教えたり、「後片付け!」と指導したりします。上の子が言うほうが、先生が言うより 10 効果があります。 1、A 自然の中で B 社会の中で C 公園の中で D 学校の中で 2、A あまり B めったに C 極めて D よく 3、A生きてくる上で B生きていく上で C生きてくる上に D生きていく上に 4、Aところが Bところで Cどころか Dそれで 5、Aでも Bさえ Cまで Dほど 6、Aためで Bために Cせいに Dおかげで 7、A上で B上に C上は D上を 8、Aのを Bのに Cことを Dことに 9、Aに Bで Cが Dを 10、Aそっと Bほっと Cずっと Dぱっと (一)1-5BADCB 6-10BDBDC (二)1-5CDBBB 6-10CDBBA (三)1-5CBBDC 6-10ABCBD (四)1-5BDCAB 6-10CCBAB (五)1-5BCBAB 6-10CDBBC (六)1-5BCACA 6-10CADAB (七)1-5BABAC 6-10BCCBC (八)1-5DDBCB 6-10DCBAA (九)1-5ABDAD 6-10BDBBC (十)1-5BCCBC 6-10BDBBD (十一)1-5BBBDA 6-10CCABD (十二)1-5CCDAC 6-10BBABC (十三)1-5CCCBC 6-10BDCDC (十四)1-5DBCCC 6-10BABCC (十五)1-5CCABB 6-10CCCBC (十六)1-5BDCCD 6-10CBDBC (十七)1-5ABABA 6-10ACBCD (十八)1-5BCAAC 6-10BDCCB (十九)1-5BACDD 6-10BDCAD (二十)1-5ACBAC 6-10BCABC $$

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日语完形填空能力提升20篇 2024届高考日语一轮复习
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