山东省菏泽市成武县育青中学2024-2025学年九年级上学期开学考试生物试题

2024九年级生物学习成果测评 （考试时间：60分钟；满分：50分） 1.下列有关细胞的叙述中，不正确的是（　　） A.植物体内某些组织的细胞能分化形成其他组织 B.草履虫体内物质的运输依靠的是细胞质的流动 C.高温下，细胞膜的结构可能被破坏，将不再具有控制物质进出的功能 D.细胞壁具有控制物质进出的功能 2.科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞之所以能产生正常的神经细胞是因为其发生了（　　） A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和分化 D.细胞癌变 3.下列实验目的及相关实验操作的叙述错误的是（　　） 选项 实验操作 实验目的 A 用带火星的卫生香置于收集的气体中 检测大豆呼吸作用消耗氧气 B 选择尾鳍色素少的活小鱼显微镜下观察 方便观察红细胞单行通过 C 低倍镜下观察到酵母菌后换成高倍镜 更清晰地看到内部结构 D 把小肠纵剖后放入盛有清水的培养皿中 便于观察皱襞和小肠绒毛 A.A B.B C.C D.D 4.杉叶藻是一种多年水生开花植物，叶片薄，叶绿体大而清晰。某同学用摄子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作玻片标本，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A.若逆时针转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛一定要从侧面注视③ B.在视野丁中有许多黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C.显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 D.杉叶藻属于藻类植物、无根茎叶的分化 容器 植物 光的颜色 温度/℃ 液滴移动/毫米 1号 天竺葵 绿 25 左移1.1 2号 天竺葵 黄 25 右移1.5 3号 天竺葵 红 25 右移3.5 5.兴趣小组选取长势相近的天竺葵，设置三套图一装置，用强度相同、颜色不同的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如下表所示，下列叙述正确的是（　　） A.1号容器液滴左移是因为天竺葵光合作用强度大于呼吸作用强度 B.2号容器液滴右移是因为天竺葵光合作用强度小于呼吸作用强度 C.若将3号温度设为4℃，该组实验可探究温度对天竺葵生长的影响 D.该实验结果表明，其中红光下天竺葵光合作用强度最强最有利生长 6.下列事实能用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是（　　） ①枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，适于隐藏自己 ②蛔虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀 ③为了适应陆地生活，青蛙用肺和皮肤呼吸 ④信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重，适于飞行 ⑤某些细菌生有鞭毛，可以在液体环境中游动 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 7.青蛙是庄稼的朋友，下列关于青蛙的叙述中错误的是（　　） A.青蛙进行体外受精，卵生，变态发育 B.青蛙的皮肤裸露，有辅助呼吸功能 C.青蛙和扬子鳄都属于两栖类动物 D.青蛙的幼体用鳃呼吸 8.北极燕鸥是一种候鸟，冬季来临时，从其北部的繁殖区南迁至南极洲附近的海洋，之后再北迁回到繁殖区，全部行程达40000多公里，是迁徙路线最长的动物。下列关于北极燕鸥迁徙行为的相关叙述，错误的是（　　） A.长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义 B.迁徙是学习行为 C.迁徙是对环境变化的适应 D.迁徙依赖其强大的飞行能力 9.切断脊髓后，断面以下脊髓所支配的反射会消失或减弱，这种现象称为脊休克。脊休克发生一段时间后，由大脑控制的随意运动不能恢复，但某些简单反射可恢复，如排尿反射恢复正常，屈肌反射比正常时加强，而伸肌反射比正常时减弱。之后若再切断脊髓，脊休克不会重现。下列相关叙述不正确的是（　　） A.排尿反射的神经中枢位于脊髓 B.脊髓支配的某些反射活动受大脑调控 C.大脑中高级神经中枢的参与减弱了伸肌反射 D.脊休克是由脊髓突然失去了与大脑中高级神经中枢的联系所致 10.某生物实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相似的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，过一段时间 观察四组小鼠变化情况。下列分析错误的是（　　） A.如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素 C.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素 D.如果丙组小鼠出现休克，注射适量葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素 11．如图是反射弧的结构模式图，分析表中反射与其反射弧结构的对应关系，正确的是 反射 反射弧组成部分 A 听到铃声进教室 ①在耳郭 B 红灯停，绿灯行 ②是视网膜 C 小孩尿床 ③在大脑皮层 D 谈梅止渴 ⑤是唾液腺 12．我国在宋朝就有医者将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花。痘浆会使人体产生____，从而获得对天花的_____免疫。 A．抗原 非特异性 B．抗体 特异性 C．抗原 特异性 D．抗体 非特异性 13．细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，如图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是 A．大豆种子萌发所需营养来自于胚乳 B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 14．世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子，之后又成功地用枝条进行扦插繁殖，大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述，正确的是 A．只能进行无性生殖 B．种子繁殖属于无性生殖 C．可以进行有性生殖 D．扦插繁殖属于有性生殖 15．2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是 A．卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构 B．胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换 C．朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳 D．朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为 16．父母是我们人生最可靠的基石。对如图解读正确的是 A．A器官是睾丸，只能产生精子 B．B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管 C．B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕 D．B细胞8周左右发育成胚胎 17．关于生命的起源和进化的描述错误的是 A．陆生生物一定比水生生物高等 B．科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物 C．比较不同生物体蛋白质的差异，可了解生物间的亲缘关系 D．比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程 18．水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，表现为水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点，分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降，在农业生产中很难防治。后来，科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草从矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实体现了许多野生生物具有 A．生态价值 B．间接使用价值 C．潜在使用价值 D．直接使用价值 19．酸奶是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。制作酸奶时，在新鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后，下列操作正确的是 A．立即加入乳酸菌并密封 B．立即加入乳酸菌不密封 C．冷却后再加入乳酸菌并密封 D．冷却后再加入乳酸菌不密封 20．以下行为不利于保护环境的是 A．节约使用水电资源 B．随意丢弃废旧电池 C．学习宣传环保知识 D．拒绝食用野生动物 21．（本题6分） 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一示兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的叶子，设计了如图一所示的实验装置；图二表示夏季晴朗一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图；图三表示叶肉细胞中吸收或释放气体的过程示意图。回答下列问题： (1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是 。 (2)图一所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响； (3)分析图二可知，植物叶片有机物积累最快的点是 点（填字母）；当只有过程③和④时，对应图二中的时间段是 （填数字）。 (4)当外界温度降低时，图2中的a点会向 （上/下）移动。 22．（本题5分） 滑雪运动和跑步、游泳一样属于有氧运动，可以增强心肺功能，增强身体的柔韧性、灵活性，得到越来越多的人的青睐。如图是滑雪运动员比赛时部分生理活动示意图，请结合图示回答下列问题。 (1)听到裁判员发出指令声后，运动员迅速出发。这一反射活动接收指令的感受器位于图中的[    ] ，将感受器传来的神经冲动转变为感觉的部位是 。 (2)当看到比赛终点的标志后，滑雪运动员开始加速向终点冲刺，在这个过程中神经冲动传递的路径为[    ] →视神经→视觉中枢→传出神经→肌肉。 (3)运动员获得奖牌时，情绪激动，心跳加速、血压升高，这是由于肾上腺分泌的 增多的原因。 (4)远动员比赛时佩戴的护膝的作用相当于关节结构中 的作用。 23．（本题6分）奥运龙形水系是亚洲最大的城区人工水系，是奥运公园最为重要的景观之一，龙形水系是以再生水作为唯一水源，建造时加入了微生物菌床、底泥、水生植物、水生动物等。 (1)微生物菌床中的微生物在龙形水系生态系统中承担着 者角色。 (2)龙形水系湿地生态系统能量的最终来源是 ，其通过 在该生态系统进行传递。 (3)再生水中有机物和氮、磷等营养物质含量较高，且底泥较厚，加上水系水深较浅，阳光易于投射，导致水体中藻类过量繁殖，出现“水华”现象。种植的水生植物（如苦草、萍蓬草等）能有效防止底泥的再悬浮而影响水体的透明度，并通过根吸收湖水中营养物质，抑制浮游藻类的产生，保护鱼类生长环境，同时也起到水景绿化的作用。藻类与人工种植的水生植物，二者属于 关系。 (4)为了降低龙形水系中总氮、总磷的含量，研究人员对部分水生植物“去除”氮、磷的情况进行了研究，结果如下图。对氮和磷去除率最高的植物分别是 。 24．（本题6分） 普通大豆种子成熟后会变黄（简称非滞绿），而滞绿大豆植株在生长后期，茎、叶、果皮、种子内依然含有较多的叶绿素，因此均能较长时间保持绿色（简称滞绿）。山西农业大学李贵全教授团队用某种射线照射普通大豆，结果在子代的遗传物质中发现了滞绿突变，培育出滞绿大豆。这种大豆叶中的叶绿素不易分解，同时根的固氮能力也更强，蛋白质含量较高。请回答以下相关问题： (1)从遗传学上看，大豆的滞绿和非滞绿是一对 性状。你推测滞绿这一性状属于 （选填：可遗传；不可遗传）变异。 (2)与普通大豆种子相比，滞绿大豆种子中的有机物含量较高，你认为其原因是 。 (3)为研究滞绿基因的传递规律，研究人员进行了如下表四组实验： 组别 亲代 子一代 一 非滞绿×非滞绿 全为非滞绿 二 滞绿×滞绿 全为滞绿 三 非滞绿×滞绿 全为非滞绿 四 非滞绿×非滞绿 7413株非滞绿、2503株滞绿 ①由表中可知滞绿是 （选填：显性；隐性）性状。若控制显、隐性性状的基因分别用R、r表示，则第四组子一代中非滞绿个体的基因组成为 。 ②某同学想知道一个非滞绿个体的基因组成，请你帮他设计一个简单的实验（用遗传图解或语言叙述均可）： 。 25．（本题6分） 实验小组为了探究“酵母菌的发酵作用及其影响因素”，设计了下表中的实验方案：在四个相同的锥形瓶中分别装入等量的相应物质（水为无菌蒸馏水），搅拌均匀。在四个瓶口分别套上相同的气球并密封，分别置于相应的温度下。一段时间后观察到如下现象，请分析并回答下列问题： 装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖 25℃ 没有气泡产生、气球不胀大 ② 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生、气球不胀大 ③ 水+葡萄糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生、气球胀大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生、气球不胀大 (1)实验方案中选用四个相同的瓶子、分别装入等量的相应物质、四个瓶口处套上相同的气球等，这些措施都是为了 。 (2)将瓶子密封的目的是避免外界的 和 进入瓶内，影响酵母菌的发酵作用。 (3)可以作为“探究酵母菌具有发酵作用”的一组对照实验是 （填装置序号）。由装置 （填装置序号）构成的对照实验，可以推断出酵母菌的发酵作用需要葡萄糖。 (4)用仪器检测出装置；③中氧气、二氧化碳和酒精这三种物质浓度的变化，结果如题图所示。使其气球胀大的气体的浓度变化曲线是 （填图中字母）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参 考 答 案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A C D B C B C D 11-15 DBACD 16-20 BADCB 21．(1)蒸腾作用；二氧化碳是光合作用的原料 (2)光和二氧化碳 (3)d；0-6、18-24 (4)下 22．(1)⑥耳蜗；A (2)④视网膜 (3)肾上腺素 (4)关节囊 23．(1)分解 (2)太阳能；食物链和食物网 (3)生产；竞争 (4)水竹、狐尾藻 24．(1)相对；可遗传 (2)大豆叶中的叶绿素不易分解，同时根的固氮能力也更强，蛋白质含量较高； (3)隐性； RR 或 Rr；选取一只性状为滞绿的个体与该非滞绿个体杂交，若杂交后代表现为 全部是非滞绿，则该个体的基因组成为 RR；若杂交后代表现为非滞绿：滞绿≈1:1（或出现 一定比例的滞绿），则该个体基因组成为 Rr。（2分） 25．(1)控制单一变量 (2)空气或氧气；微生物或杂菌 (3)①③；②③ (4)乙 学科网（北京）股份有限公司 $$