第二节 学生实验：长度的测量（同步练习）-【中职专用】2024-2025学年高中物理同步精品课堂（高教版2023·电工电子类）

主题一 第二节 学生实验：长度的测量 同步练习 基础巩固 1．某同学用游标卡尺测一电学元件的长度，测得结果如图所示。则该元件的长度为（　　） A．9.940cm B．10.140cm C．11.04cm D．11.040cm 2．用游标卡尺测量一工件的宽度，下列记录的数据正确的是（　　　） A．10.10mm B．10.1mm C．100.10mm D．100.1mm 3．如图所示，游标卡尺显示的测量长度是（　　） A． B． C． D． 4．下列测量长度的仪器中，能够精确到的是（    ） A．螺旋测微器 B．毫米刻度尺 C．50分度游标卡尺 D．20分度游标卡尺 5．下列关于误差的说法中，正确的是（    ） A．多次测量取平均值可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以做到没有误差 D．误差只能尽量减小，而不能消除 6．实验中的绝对误差是（　　） A．某次测量与多次测量平均值之间的差值 B．两次测量值之间的差异 C．测量值与真实值之间的差异 D．实验中的错误 能力进阶 7．在用刻度尺测量物体长度时，下列做法中能减小偶然误差的是（　　） A．读数时视线应垂直于刻度尺 B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起 C．测量时刻度尺可以歪斜 D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位 8．下列关于误差的说法中正确的是（　　） A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起偶然误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差也是可以避免的 素养提升 9．下列几个数据中，有效数字位数最少的是（　　） A．1.0×105 B．2.3×103 C．2.35 D．5×106 10．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（   ） A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的分度值是1cm B．0.92cm与0.920cm含义是一样的 C．多测几次求平均值可减小系统误差 D．0.082cm有三位有效数字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题一 第二节 学生实验：长度的测量 同步练习 基础巩固 1．某同学用游标卡尺测一电学元件的长度，测得结果如图所示。则该元件的长度为（　　） A．9.940cm B．10.140cm C．11.04cm D．11.040cm 【答案】B 【详解】游标卡尺的读数 故选B。 2．用游标卡尺测量一工件的宽度，下列记录的数据正确的是（　　　） A．10.10mm B．10.1mm C．100.10mm D．100.1mm 【答案】C 【详解】游标卡尺读数为100mm+0.05mm×2=100.10mm 故选C。 3．如图所示，游标卡尺显示的测量长度是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】10分度的游标卡尺精确度是，图中游标卡尺显示的测量长度为 故选B。 4．下列测量长度的仪器中，能够精确到的是（    ） A．螺旋测微器 B．毫米刻度尺 C．50分度游标卡尺 D．20分度游标卡尺 【答案】A 【详解】A．螺旋测微器精确度是0.01mm，故A正确； B．毫米尺度的精确度是1mm，故B错误； C．50分度游标卡尺精确度是0.02mm，故C错误； D．20分度游标卡尺精确度是0.05mm，故D错误。 故选A。 5．下列关于误差的说法中，正确的是（    ） A．多次测量取平均值可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以做到没有误差 D．误差只能尽量减小，而不能消除 【答案】D 【详解】AC．多次测量取平均值、采用精密的测量工具、改进测量方法、认真测量都可以在一定程度上减小误差，但不能避免误差，不能消除误差，故AC错误； BD．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下也存在的，误差只能尽量减小，而不能消除和避免，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，故B错误，D正确。 故选D。 6．实验中的绝对误差是（　　） A．某次测量与多次测量平均值之间的差值 B．两次测量值之间的差异 C．测量值与真实值之间的差异 D．实验中的错误 【答案】A 【详解】实验中的绝对误差是某次测量与多次测量平均值之间的差值，不是两次测量值之间的差异，也不是实验中的错误；真实值与测量值之间的差异是误差；故A正确，BCD错误。 故选A。 能力进阶 7．在用刻度尺测量物体长度时，下列做法中能减小偶然误差的是（　　） A．读数时视线应垂直于刻度尺 B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起 C．测量时刻度尺可以歪斜 D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位 【答案】A 【详解】AC．偶然误差是操作不当造成的，故A正确，C错误； B．测量时如果零刻度线磨损，可以从较清楚的刻度线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻度线处量起，故B错误； D．偶然误差与单位无关，故D错误。 故选A。 8．下列关于误差的说法中正确的是（　　） A．认真细致的测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起偶然误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差也是可以避免的 【答案】B 【详解】AD．误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，故AD错误； B．测量时未遵守操作规则产生的误差是偶然误差，故B正确； C．错误与误差是两个不同的概念，故C错误。 故选B。 素养提升 9．下列几个数据中，有效数字位数最少的是（　　） A．1.0×105 B．2.3×103 C．2.35 D．5×106 【答案】D 【详解】1.0×105和2.3×103都是两位有效数字；2.35是三位有效数字；5×106是一位有效数字。 故选D。 10．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（   ） A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的分度值是1cm B．0.92cm与0.920cm含义是一样的 C．多测几次求平均值可减小系统误差 D．0.082cm有三位有效数字 【答案】A 【详解】A．一个物体长为123.6cm，最后的一位0.6cm是估读的，所以采用的测量工具的分度值是1cm，A正确； B．0.92cm有两位有效数字，而0.920cm有三位有效数字，它们的含义是不同的，B错误； C．多次测量求平均值可以减小偶然误差，不能减小系统误差，C错误； D．有效数字是从左边数第一个不为0的数字开始的，0.082cm有两位有效数字，D错误。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$