内容正文:
然状态下,实地观察动物的各种行为。 要点:不对动物施加影响或将影响降至最小 红外拍摄 全球卫星定位 在科技发达的今天,我们可以借助于摄影机、录音机、摄像机等现代化手段去记录观察对象的一切,必要时可以重放、再现当时的场景,以利进一步观察研究。 案例2 弗里施对蜜蜂的研究 弗里施 奥地利动物学家,在动物感觉器官的研究上很有成就。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信息。获诺贝尔奖。 著作:《蜜蜂的生活》 《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》 蜜蜂总是能找到五颜六色的花朵,去采集花蜜或花粉,同时也帮助植物完成了传粉。 弗里施生活的那个年代,人们普遍认为蜜蜂是色盲,根本无法分辨花的颜色,但弗里施认为不是这样的。 如果你是弗里施,你会怎么证明自己的猜想? 蜜蜂的色觉 糖浆 疑问: 蜜蜂是色盲吗 弗里施对蜜蜂色觉的研究 蜜蜂的色觉 实验证明: 蜜蜂能辨色 更换卡片 重新排序 没放糖浆 弗里施对蜜蜂色觉的研究 案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食的研究 廷伯根 英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣,在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力,而且善于设计实验,在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。(他称之为符号刺激) 著作:《动物的社会行为》 《银鸥世界》 观察发现:银鸥的幼雏在饥饿时,总是会用喙去啄母亲的喙。 什么原因呢? 不同颜色斑点 啄食次数 实验证明- 银鸥幼雏求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。 劳伦兹 奥地利学者,动物行为学界的怪杰,经常与蛙、鸭鹅、猴、狗为伍,会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。 案例4 劳伦兹对小野雁行为的研究 “现代动物行为学之父” 案例4 劳伦兹对小野雁行为的研究 实验证明:如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物。 印随现象:指刚出生的动物随第一个大的活动目标行走的现象 弗里施、廷伯根、劳伦兹,这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为? 实验法:对研究对象都施加不同程度的外界影响,然后再观察研究动物的行为。 观察法 实验法 主要目标 方法程序 材料处理 联系 区 别 实验法以观察法为基础 描述行为表现 说明行为发生 借助工具直接观察 实验处理后再观察 对动物不施加影响 对动物施加影响 观察蚕的蜕皮 对研究对象不施加影响 对研究对象施加影响 观察法 实验法 小鸟对纸片的反应 1、下列实验中,不属于观察法的是( ) A .用放大镜来观察蝉的取食 B .用望远镜研究鸟类的飞行 C .用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应 D .用摄像机拍摄狮群的生活方式 C 2、用观察法研究动物的行为,必须让动物处于哪种状态下( ) A.实验室里 B.笼子里 C.家养状态下 D.野外自然状态下 D 3、法国著名的科学家法布尔,他的主要研