内容正文:
语法聚焦
(连词and,but和because的应用)
一、读句子,用and,but或者because填空。
1.Shedoesntknowhowtoworkouttheproblem shecantspeakFrench.
2.Mostofthechildrenliketotalk, theydontliketowrite.
3.BritishpeopleandAmericanpeoplespeakthesamelanguage, theyhave
diferentcultures(文化).
4.Letsgotothelibrary readsomebooks.
5.Mysisterlikesscience Idontthinkitsinteresting.
6.Walkintotheroom youcanseesomeflowers.
7.Mygrandpaisover65now, hestilworkseveryday.
8.Ilikemyschool theteachersarealveryfriendly.
9.Heisonlya5yearoldchild, heknowsalot.
10.BetyspeaksEnglishwelinourclass sheoftenhelpsuswithit.
11.ItshardformetolearnEnglishwel, Idontwanttogiveitup(放弃).
12.Thedresslooksgoodonme, Idontwanttobuyit itsexpensive
(昂贵的).
13.HeisfromEngland, hecanspeakChinesewel.
14.Ihavetwostorybooks, theyareinmyschoolbag.
15.NickdoesntlikewatchingTV, itsboring.
二、阅读短文,根据文章大意用适当的连词填空。
Rose,DanandMikearefriends,1. theyhavediferentfavouritesubjects.
Rose:Idontcare(在意)whatyousay.Scienceisrealycool.Wedoexperiments
(实验).Itsrealyfun.Alofthestudentslikescience2. theycanlearnlotsof
interestingthingsfromscience.
Dan:Rose,MrLeeisrealyagoodteacher.3. Ithinkartisthebest
subject.Wedrawsomanydiferentpictures.4. MissGreenismyfavourite
teacher.Alherstudentslikeher,5. sheisfunnyandsmart.
Mike:Youarebothwrong.ScienceandartareOK,buttheyarentimportant.Maths
isthebestsubject6. itsusefulandimportant.Idontknowwhypeopledontlike
maths.Ijustliketoworkoutmathsproblems.7. Iwanttobeamathsteacherin
thefuture.
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拓展阅读
语篇情境:人与自我·多彩的学校生活
DearTina,
Howaboutyourfirstyearinmiddleschool?Forme,therearesomanysubjects.Wehave
Chinese,maths,English,history,science,art,music,PEandcomputerscience.What
aboutyou?Ithinkalofthesubjectsareinteresting.Butmathsistoodificultforme.My
teachersaysmathsisuseful,andmyparentsalsotelmethat.So,Ihavetostudymy
mathslessonhard.IthinkIcandoitwel.
Sometimes,wehaveforeign(国外的)teachersinourEnglishclasses,andtheyaregreat
fun.TheytelusmanyinterestingthingsandteachushowtospeakEnglishintheright
way.Welearnalotfromthem.Ilikesinginganddancing,soIthinkthemusicclassis
relaxing.MsYangalwaysplaysmusicinclass.Sheisniceandsheisalsomyfavourite
teacher.Ithinkhistoryisthebestsubject.Ihavehistoryclassonthelastdayofschool
days.Ilovetheevents(事件)andpeopleinhistory.Ithinktheyregreatfun.OnSaturday
andSunday,Idontneedtogotoschool.Ioftengotothelibrarytoreadhistorybooks.I
wanttobeahistorianafterIfinishmystudies.
Whatdoyouwanttobe?Whatsubjectdoyoulike?Andwhoisyourfavouriteteacher?
Writetomeandtelmeaboutyours.
Haveagoodtimeinyournewschool.
Yours,
Vivian
根据短文内容,完成下列任务。
任务一:选择正确答案。
( )1.Theunderlinedword“historian”inthepassagemeans“ ”inChinese.
A.科学家 B.音乐家 C.文学家 D.史学家
任务二:回答问题。
2.WhatdoesVivianthinkaboutmaths?Whatdoherparentstelheraboutmaths?
3.WhatdaydoesVivianhaveherfavouritesubject?(不要用文章原句。)
任务三:将文中画线的句子翻译成汉语。
4.Ihavehistoryonthelastdayofschooldays.
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toplay可知,她制作的是可以玩的游戏。故
选B。
13.C 【解析】句意:Hayliee说写代码不仅仅涉
及数字或字母,它也需要不同科目的知识。
thank感谢;meet见面;say说;take带走。根
据Hayliee爥writingincodeisnotonly(不仅)
aboutnumbersorleters(字母)可知,后面的
内容是Hayliee说的话。故选C。
14.A 【解析】句意:Hayliee说写代码不仅仅涉
及数字或字母,它也需要不同科目的知识。
need需要;email发邮件;sel卖;lose失去。
根据writingincodeisnotonly(不仅)about
numbersorleters(字母),it爥 knowledge(知
识)ofdiferentsubjectstoo可知,写代码需要
用到其他学科的知识。故选A。
15.B 【解析】句意:为了学好计算机科学,她
必须非常努力学习。always总是;wel好地;
early早地;fast快地。根据 shemuststudy
veryhard可知,这样做的目的是学好计算机
科学,修饰动词 learn用 wel,意为“学得好”
故选B。
SectionB(1a-2b)
【基础闯关】
一、1.future 2.excelent 3.instruments
4.singer 5.magic
二、1.French 2.terms 3.lives 4.Scientists
5.problems
三、1.fromdiferentsubjects
2.makesmehappy
3.alkindsofinterestinginstruments
4.toworkout;inclass
5.feelslikemagic
【情境阅读】
1-5CBADD
SectionB(3a-Reflecting)
【基础闯关】
一、1-5BACBD
二、1.English 2.Chinese 3.Maths 4.History
5.Biology 6.Geography
【情境阅读】
1-5BACBC 6-10ABDAD
语法聚焦
一、1.because 2.but 3.but 4.and 5.but
6.and 7.but 8.because 9.but 10.and
11.but 12.but;because 13.but 14.and
15.because
二、1.but 2.because 3.But 4.And
5.because 6.because 7.And
拓展阅读
1.D
2.Shethinksmathsistoodificultforher.Her
parentssaymathsisuseful.
3.OnFriday.
4.我在上学日的最后一天上历史课。
Unit5 FunClubs
SectionA(1a-Pronunciation)
【基础闯关】
一、1.clubs 2.choose 3.join;drama
4.feeling 5.chess 6.drums
二、1.tojoin 2.wel 3.is 4.feeling
5.clubs 6.playing/toplay
三、1.dowejoin
2.doyouchoose
3.tostartamusic
4.CanIlearn
5.haveatry
【情境阅读】
1-5BCADA 6-10CBABD
SectionA(2a-2e)
【基础闯关】
一、1.climbing 2.exactly 3.musical
4.ability 5.more 6.wel
二、1-C 2-D 3-A 4-E 5-F 6-B
三、圈出:1.can 2.cant 3.can
4.can 5.cant 6.cant
【情境阅读】
【文章大意】本文主要介绍了光明中学的4个俱
乐部。
1.B 【解析】根据 Chineseknot(结)club中
Time:Tuesdayafternoon可知,可以在星期二
下午去中国结俱乐部。故选B。
2.A 【解析】根据 Chinesecaligraphy(书法)
club中的 Doyouwanttolearnhowtowrite
traditional爥 ScienceBuilding可知,在中国书
法俱乐部可以学习写传统的中国汉字,位置
是在科学楼。故选A。
3.A 【解析】根据Kungfuclub中的Doyouwant
tobuildyourbody?Kungfuisakindof
interestingandtraditional(传统的)exercise.可
知,在功夫俱乐部可以锻炼身体,使身体强壮。
故选A。
4.C 【解析】根据 Beijingoperaclub中的
you
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