第二单元 空气和氧气【B卷·拔高卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（湖北专用，人教版2024）

第二单元 空气和氧气（B卷·拔高卷） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 第I卷 选择题（共18分） 一、选择题（共13题，共18分，1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．空气成分中含量多且可用作保护气的是（　　） A．N2 B．O2 C．稀有气体 D．CO2 【答案】A 【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；即空气成分中含量多的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，可作为保护气。 故选：A。 2．下列关于氧气用途的说法错误的是（　　） A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 【答案】B 【解析】A、氧气能支持燃烧，可用于炼钢，故选项说法正确。 B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作航天燃料，故选项说法错误。 C、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法正确。 D、氧气能供给呼吸，可用于潜水，故选项说法正确。 故选：B。 3．氧气是人类活动必需的物质之一，下列与实验室制取氧气有关的装置或操作错误的是（　　） A．分解过氧化氢制取 B．加热氯酸钾制取 C．干燥 D．验满 【答案】B 【解析】A、采用过氧化氢和二氧化锰来制氧气属于固液常温型，图示装置正确； B、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气时，为防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，需要将试管口略向下倾斜，图示装置错误； C、浓硫酸具有吸水性，用盛有浓硫酸的洗气瓶干燥氧气时，氧气应从长管通入，经浓硫酸干燥后由短管排出，图示装置正确； D、氧气具有助燃性，验满时可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，图示装置正确。 故选：B。 4．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．净化后的空气、氧化镁 B．氯化钾、液氧 C．水和冰相混合、啤酒 D．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 【答案】C 【解析】A、净化后的空气属于混合物，氧化镁属于纯净物中的氧化物，故选项错误； B、氯化钾、液氧都是纯净物，故选项错误； C、水和冰相混合后还是只有水分子，属于纯净物，啤酒属于混合物，故选项正确； D、生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物中有锰酸钾和二氧化锰，都属于混合物，故选项错误。 故选：C。 5．氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是（　　） A．由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料 B．氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应 C．氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存 D．氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是无色的 【答案】C 【解析】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能做燃料，故选项说法错误。 B、氧气在通常情况下并不能跟所有的物质发生氧化反应，故选项说法错误。 C、氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存，故选项说法正确。 D、氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是淡蓝色的，故选项说法错误。 故选：C。 6．空气质量日报能及时准确地反映空气质量状况，下表是某市连续两天的空气质量日报（4月15日晚下了一场大雨）。下列说法错误的是（　　） 日期 2024年4月15日 2024年4月16日 污染物 CO SO2 NO2 可吸入颗粒物 CO SO2 NO2 可吸入颗粒物 污染指数 21 84 31 25 20 23 12 11 质量级别 Ⅱ Ⅰ A．造成该市空气污染的首要污染物是SO2 B．空气中的污染物SO2和NO2会导致酸雨 C．雨后CO含量变化不大，说明CO难溶于水 D．空气质量级别越大（Ⅱ＞Ⅰ），空气质量状况越好 【答案】D 【解析】A、根据图中信息可知，二氧化硫含量最多，因此是首要污染物，故A说法正确； B、化石燃料中含有氮和硫元素，因此燃烧会产生二氧化硫和二氧化氮，会导致酸雨，故B说法正确； C、一氧化碳在降雨前后变化不大，说明一氧化碳难溶于水，故C说法正确； D、根据图中信息可知，污染指数越高，空气质量级别越大，因此级别越大空气质量状况越差，故D说法错误。 故选：D。 7．下列实验现象的描述中，正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，故描述错误； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故描述错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故描述错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故描述正确。 故选：D。 8．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　） A．高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2﹣﹣装置漏气 B．高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸﹣﹣结束时未撤导管就撤走酒精灯 C．做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂﹣﹣刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D．给试管里的固体加热时造成试管炸裂﹣﹣固定时未将试管口略向下倾斜 【答案】C 【解析】A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时，若装置漏气，则会始终收集不到较纯的O2，分析合理； B.加热高锰酸钾制取氧气时，若结束时未撤导管就撤走酒精灯会导致水槽中的水发生倒吸，分析合理； C.做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂的原因是没有事先在瓶内加少量水或在瓶底铺一层细沙，而与刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶无关，分析不合理； D.给试管里的固体加热时，试管未略向下倾斜，会导致冷凝水倒流炸裂试管，分析合理。 故选：C。 9．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　） A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．镁+氧气氧化镁 C．酒精+氧气二氧化碳+水 D．铁+氧气四氧化三铁 【答案】C 【解析】A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应不是物质和氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误。 B、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误。 C、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确。 D、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误。 故选：C。 10．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（　　） A．氧气无需提前制备和收集 B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C．烧瓶内所盛固体除MnO2外，还可为CuO等 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体 【答案】D 【解析】A、分液漏斗能控制过氧化氢的滴加及滴加速率，该装置可随时制取氧气，无须提前制备和收集，故选项说法正确。 B、用塑料瓶代替集气瓶，不易炸裂，实验更安全，故选项说法正确。 C、烧瓶内所盛固体除MnO2外，还可为CuO等，CuO也能作反应的催化剂，可加快过氧化氢的分解，故选项说法正确。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，没有火焰，故选项说法错误。 故选：D。 11．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　） A．化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，所以红磷和氧气发生的反应属于氧化反应 C．分解反应只有一种物质参加反应，所以只有一种物质参加反应的反应一定是分解反应 D．纯净物只含有一种物质，所以稀有气体属于纯净物 【答案】B 【解析】A、化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应，如氧气→臭氧，不属于化合反应，故选项推理错误。 B、氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，物质与氧气发生的反应属于氧化反应，则红磷和氧气发生的反应属于氧化反应，故选项推理正确。 C、分解反应只有一种物质参加反应，但只有一种物质参加反应的反应不一定是分解反应，如氧气→臭氧，不属于分解反应，故选项推理错误。 D、纯净物只含有一种物质，稀有气体是氦气、氖气的多种气体组成的混合物，故选项推理错误。 故选：B。 12．绿色植物通过光合作用能够合成淀粉，我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇和水。下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂只能加快反应速率 B．酿造工业和制药工业中用到的酶也属于催化剂 C．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可以使生成氧气的质量增加 【答案】B 【解析】A、催化剂能改变化学反应速率，催化剂可以提高或减慢某些化学反应的速率，选项说法错误。 B、酿造工业和制药工业中用到的酶起到催化作用，属于催化剂，故选项说法正确。 C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，物理性质可能改变，故选项说法错误。 D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。 故选：B。 13．为了帮助同学们更好理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。 关于该实验，有如下说法： ①红磷的多少对实验结果无影响 ②集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的 ③X曲线表示的是温度变化 ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧 ⑤图2中CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶 其中不正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【解析】①红磷要足量，要把空气中氧气完全消耗掉，故错误； ②集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀引起的，故错误； ③红磷燃烧放热，容器内的温度升高，反应结束后容器内的温度逐渐下降至室温，故X曲线表示的是温度变化，故正确； ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，集气瓶中气压瞬间变大，故正确； ⑤该装置中压强随温度的变化情况是先增大后减小，图2中CD段对应的变化过程温度降低，压强减小，DE段是水倒吸进集气瓶，平衡内外压强，故错误。 故不正确的个数有3个。 故选：C。 第II卷 非选择题（共58分） 二、非选择题（共7题，共32分） 14．（4分）下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾 　 　； （2）空气中使食物变质的主要气体是 　 　； （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是 　 　； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光 　 　。 【答案】（1）⑤；（2）②；（3）⑥；（4）③ 【解析】（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾，是因为呼出气体中的水蒸气遇冷凝结成水雾； （2）空气中使食物变质的主要气体是氧气，氧气能供给呼吸，利于微生物和细菌繁殖。 （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是五氧化二磷，红磷燃烧生成五氧化二磷固体。 （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯内充有稀有气体。 15．（5分）探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示装置，白磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体。据图2回答下列问题： （1）闭合电源开关，电阻丝后会发热，可以观察到白磷 　 　； （2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面 　 　； （3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的 　 　； （4）实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 　 ； （5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2的实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约，原因是 　 　。 【答案】（1）燃烧，产生大量的白烟； （2）U型管内左侧液面上升，约上升至1处； （3）氧气约占空气气体体积的； （4）氮气； （5）石蜡燃烧有二氧化碳生成，瓶内气压基本不变 【解答】解：（1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧，产生大量的白烟； （2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升，约上升至1处； （3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的。 （4）由于液面只是上升了，而不是全部，由此可以得出剩余的气体不支持燃烧，又由于U型管内有水，说明剩余的气体难溶于水。 （5）蜡烛燃烧消耗氧气，但生成物中有二氧化碳气体，故水面没有上升到理论位置，由此可总结出测定空气中氧气含量的反应物所满足的条件是：反应物是固体且只和氧气反应，且反应后不能生成气体。 16．（4分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种： 请回答问题： （1）工业上常采用途径丁来制取氧气，根据氮气和氧气的 　 　不同，这种方法是 　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　 　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。写出该反应的符号表达式 　 。 【答案】（1）沸点；物理。 （2）乙；H2O2H2O+O2。 【解析】（1）工业上分离液态空气制取氧气，根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离出氧气，所以是物理变化； （2）以绿色化学的理念，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中乙途径更能体现化学实验的绿色化追求，因为不需要加热，节约能源，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2。 17．（5分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图（一）所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，点燃红磷烧，迅速塞好瓶塞。请回答下列问题： （1）红磷燃烧的文字表达式 　 　。 （2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 　 　 。 （3）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足的原因 　 　。（答出一点即可） （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是 　 　。 （5）某兴趣小组将实验装置（图一）改进为比实验装置（图二），你认为改进后的优点是：　 　。（答出一点即可） 【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷； （2）烧杯中的水被倒吸入集气瓶，进入的水约占集气瓶剩余体积的五分之一； （3）红磷的量不足（合理即可）； （4）氮气； （5）测定结果更准确（或更环保，合理即可） 【解析】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷。 （2）冷却后，松开止水夹，观察到的现象为烧杯中的水被倒吸入集气瓶，进入的水约占集气瓶剩余体积的五分之一。 （3）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足，原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）；④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内；⑤红磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已（合理即可）。 （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。 （5）改进后的装置，反应始终在密闭容器中进行，无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差，同时防止生成的五氧化二磷逸散到空气中，更环保（合理即可）。 18．（3分）如图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题： （1）比较过氧化氢溶液和高锰酸钾制取氧气的方法，两者相同的是 　 　（填序号）； A.发生装置相同 B.都可用二氧化锰作催化剂 C.反应基本类型相同 D.完全反应后剩余固体成分相同 （2）氨气（NH3）是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体的方法制取氨气，应选择的装置组合是 　 　（填序号）； （3）常温下用块状固体和液体反应制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 　 　（选填序号）。 ①可以随时加液 ②可以控制反应速率 ③可以控制反应发生与停止 【答案】（1）C；（2）BE；（3）③ 【解析】（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，属于分解反应；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，属于分解反应； （2）实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体的方法制取氨气，因此需要加热；氨气（NH3）是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，因此只能用向下排空气法收集； （3）常温下用块状固体和液体反应制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是：可以控制反应发生与停止。 19．（6分）某化学兴趣小组在做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，进行了一系列探究活动。 探究一：铁丝燃烧是否需要纯氧 【实验内容】取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。 【讨论】 （1）空气中氧气的含量按20%计，用集气瓶收集含氧气60%的气体的方法可以是：　 　。 【实验】 O2% 90% 70% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧只是发红 【结论】 （2）就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为 　 　，且氧气浓度越大，燃烧现象越 　 　（填“剧烈”或“不剧烈”）。 探究二：铁丝燃烧产生火星四射的原因 （3）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 　 　。 （4）对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请分析完成下表： 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 　 　 通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和 　 　（填元素符号）有关。 【答案】（1）用排水法收集氧气时，先在集气瓶内装半瓶水盖上玻璃片，再用排水法收集满一瓶气体 （2）＞55%；剧烈； （3）引燃铁丝； （4）剧烈燃烧，火星四射；C 【解析】（1）可用排水法收集含氧气60%的气体，假设集气瓶的体积为1，设需要加入水的体积为x，则，x＝0.5，故方法是：用排水法收集氧气时，先在集气瓶内装半瓶水盖上玻璃片，再用排水法收集满一瓶气体； （2）由表中数据可知，氧气的体积分数为55%时，铁丝难以燃烧，氧气的体积分数为60%时，铁丝能燃烧，故就0.38mm 铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为大于55%；由表可知，氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈，时间越长，效果越好。 （3）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝，火柴燃烧放热，使温度升高达到铁丝的着火点，使其燃烧。（4）由表可知，纯铁丝无火星四射现象，铁丝中含碳量越高，火星四射现象越明显，故含碳 0.6% 的铁丝现象：剧烈燃烧，火星四射；由以上分析可知，铁丝燃烧产生火星四射现象和C有关，含碳量越高，现象越明显。 20．（5分）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答： （1）用C装置收集气体的方法是 　 　（填选项字母）。 a．排水法 b．向下排空法 c．向上排空法 （2）检验C中收集满气体的方法是 　 　。 （3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是 　 　。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 　 。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是 　 　。 【答案】（1）c； （2）将带火星的木条放在C瓶上端瓶口，木条复燃，说明已集满； （3）排出A中继续产生的气体，防止气压过大；剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量；烧杯中B中的水进去入装置C 【解析】（1））C装置收集气体，利用的是气体的密度比空气的大，将空气从上面的瓶口排出，是向上排空气法； （2检验C中收集满氧的方法是将带火星的木条放在C瓶上端瓶口，木条复燃，说明已集满； （3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，锥形瓶内压强增大，打开K1的目的排出A中继续产生的气体，防止气压过大；点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量。 待红磷熄灭、C装置冷却后，C装置内压强减小，打开K3，会观察到烧杯B中的水进入装置C。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 空气和氧气（B卷·拔高卷） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 第I卷 选择题（共18分） 一、选择题（共13题，共18分，1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．空气成分中含量多且可用作保护气的是（　　） A．N2 B．O2 C．稀有气体 D．CO2 2．下列关于氧气用途的说法错误的是（　　） A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 3．氧气是人类活动必需的物质之一，下列与实验室制取氧气有关的装置或操作错误的是（　　） A．分解过氧化氢制取 B．加热氯酸钾制取 C．干燥 D．验满 4．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．净化后的空气、氧化镁 B．氯化钾、液氧 C．水和冰相混合、啤酒 D．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 5．氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是（　　） A．由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料 B．氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应 C．氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存 D．氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是无色的 6．空气质量日报能及时准确地反映空气质量状况，下表是某市连续两天的空气质量日报（4月15日晚下了一场大雨）。下列说法错误的是（　　） 日期 2024年4月15日 2024年4月16日 污染物 CO SO2 NO2 可吸入颗粒物 CO SO2 NO2 可吸入颗粒物 污染指数 21 84 31 25 20 23 12 11 质量级别 Ⅱ Ⅰ A．造成该市空气污染的首要污染物是SO2 B．空气中的污染物SO2和NO2会导致酸雨 C．雨后CO含量变化不大，说明CO难溶于水 D．空气质量级别越大（Ⅱ＞Ⅰ），空气质量状况越好 7．下列实验现象的描述中，正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 8．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　） A．高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2﹣﹣装置漏气 B．高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸﹣﹣结束时未撤导管就撤走酒精灯 C．做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂﹣﹣刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D．给试管里的固体加热时造成试管炸裂﹣﹣固定时未将试管口略向下倾斜 9．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　） A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．镁+氧气氧化镁 C．酒精+氧气二氧化碳+水 D．铁+氧气四氧化三铁 10．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（　　） A．氧气无需提前制备和收集 B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C．烧瓶内所盛固体除MnO2外，还可为CuO等 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体 11．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　） A．化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，所以红磷和氧气发生的反应属于氧化反应 C．分解反应只有一种物质参加反应，所以只有一种物质参加反应的反应一定是分解反应 D．纯净物只含有一种物质，所以稀有气体属于纯净物 12．绿色植物通过光合作用能够合成淀粉，我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇和水。下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂只能加快反应速率 B．酿造工业和制药工业中用到的酶也属于催化剂 C．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可以使生成氧气的质量增加 13．为了帮助同学们更好理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。 关于该实验，有如下说法： ①红磷的多少对实验结果无影响 ②集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的 ③X曲线表示的是温度变化 ④图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧 ⑤图2中CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶 其中不正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 第II卷 非选择题（共58分） 二、非选择题（共7题，共32分） 14．（4分）下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾 　 　； （2）空气中使食物变质的主要气体是 　 　； （3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是 　 　； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光 　 　。 15．（5分）探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示装置，白磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体。据图2回答下列问题： （1）闭合电源开关，电阻丝后会发热，可以观察到白磷 　 　； （2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面 　 　； （3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的 　 　； （4）实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 　 ； （5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2的实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约，原因是 　 　。 16．（4分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种： 请回答问题： （1）工业上常采用途径丁来制取氧气，根据氮气和氧气的 　 　不同，这种方法是 　 　（填“物理”或“化学”）变化。 （2）以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　 　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。写出该反应的符号表达式 　 。 17．（5分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图（一）所示。在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上的容积，做上记号，关闭止水夹，点燃红磷烧，迅速塞好瓶塞。请回答下列问题： （1）红磷燃烧的文字表达式 　 　。 （2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 　 　 。 （3）实验结束后，如果发现进入集气瓶内水的体积不足的原因 　 　。（答出一点即可） （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是 　 　。 （5）某兴趣小组将实验装置（图一）改进为比实验装置（图二），你认为改进后的优点是：　 　。（答出一点即可） 18．（3分）如图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题： （1）比较过氧化氢溶液和高锰酸钾制取氧气的方法，两者相同的是 　 　（填序号）； A.发生装置相同 B.都可用二氧化锰作催化剂 C.反应基本类型相同 D.完全反应后剩余固体成分相同 （2）氨气（NH3）是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体的方法制取氨气，应选择的装置组合是 　 　（填序号）； （3）常温下用块状固体和液体反应制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是 　 　（选填序号）。 ①可以随时加液 ②可以控制反应速率 ③可以控制反应发生与停止 19．（6分）某化学兴趣小组在做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，进行了一系列探究活动。 探究一：铁丝燃烧是否需要纯氧 【实验内容】取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。 【讨论】 （1）空气中氧气的含量按20%计，用集气瓶收集含氧气60%的气体的方法可以是：　 　。 【实验】 O2% 90% 70% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧只是发红 【结论】 （2）就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为 　 　，且氧气浓度越大，燃烧现象越 　 　（填“剧烈”或“不剧烈”）。 探究二：铁丝燃烧产生火星四射的原因 （3）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 　 　。 （4）对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请分析完成下表： 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 　 　 通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和 　 　（填元素符号）有关。 20．（5分）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答： （1）用C装置收集气体的方法是 　 　（填选项字母）。 a．排水法 b．向下排空法 c．向上排空法 （2）检验C中收集满气体的方法是 　 　。 （3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是 　 　。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 　 。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是 　 　。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$