江苏省扬州市京华梅岭中学2023-2024学年七年级上学期音乐知识点复习　

扬州市京华梅岭中学2023-2024学年七年级上音乐知识点复习 1.听辨音乐，《欢乐的啦啦歌》使用了轮唱的演唱方式 2.听辨音乐，《校园多美好》演唱形式为童声合唱，曲作者施光南，代表作《打起手鼓唱起歌》《在希望的田野上》《校园多美好》，是中国“人民音乐家” 3.了解人声分类的相关知识：人声分为男声、女声、童声 4.听辨音乐，《伙伴进行曲》的演奏形式为管乐合奏，体裁为进行曲 5.了解音名、唱名；了解音符的名称、写法和时值； 简谱 1 2 3 4 5 6 7 音名 C D E F G A B 唱名 do re mi fa sol la ti 音符 音符 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符 简谱（以“5”为例） 5 - - - 5 - 5 5 5 时值（以四分音符为一拍） 4拍 2拍 1拍 1/2拍 1/4拍 6.嗓音保健的知识和方法 音量不宜过高，用气不宜过猛，避免嗓子过度疲劳 7.了解板眼、西皮和二黄： 8. 听辨《金蛇狂舞》：由聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成 第三乐段上下对答呼应，句幅逐渐递减的手法为螺蛳结顶。 聂耳：人民音乐家 ，代表作《义勇军进行曲》 9. 听辨《红旗颂》作者：吕其明，演奏形式为：管弦乐合奏。乐曲由“号角主题””、“红旗主题”和“红旗主题变奏”组成，“红旗主题”为颂歌风格，“红旗主题变奏”为进行曲风格。 10. 变奏：为音乐展开手法之一，将音乐主题进行变化的重复或展开。图示为：A A1 A2 A3..... 11. 了解节拍和拍号；了解附点音符的写法和时值； 节拍：音乐中按一定规律作周期性循环的强拍和弱拍的序列称节拍。在乐谱中用拍号来标明。拍号上面的数字表示每小节的拍数，下面的数字表示以几分音符为一拍。 记法 读法 小节中的强弱规律 2/2 二二拍 强 弱 2/4 四二拍 强 弱 4/4 四四拍 强 弱 次强 弱 3/4 四三拍 强 弱 弱 3/8 八三拍 强 弱 弱 6/8 八六拍 强 弱 弱 次强 弱 弱 附点音符：加在单纯音符右边的小圆点叫附点，表示延长原音符时值的一半。加附点的音符称附点音符。 名称 写法（以sol为例） 时值（以四分音符为一拍） 附点二分音符 5 -· 三拍 附点四分音符 5· 一拍半 附点八分音符 5· 四分之三拍 12.听辨《图兰朵》 意大利作曲家普契尼引用了中国民歌《茉莉花》的音调创作了歌剧《图兰朵》。 13.听辨弦乐合奏《茉莉花》的主题旋律选自河北沧州民歌《茉莉花》， 14.民歌分为山歌、号子、小调三类. 小调多产生于日常生活和风俗性活动中，又称小曲、俗曲。其曲曲调曲折婉转，结构规整匀称。 15.听辨《奥林匹克号角》曲作者约翰.威廉姆斯,管弦乐合奏，1984年美国洛杉矶奥运会会歌 16.听辨《永远的朋友》演唱形式：男女声二重唱，融入了中国民族音乐的元素《浏阳河》 17.了解并熟记常用的力度记号； 力度记号： 记号 ff f mf mp p pp cresc.或＜ dim.或＞ 意义 很强 强 中强 中弱 弱 很弱 渐强 渐弱 18.了解常见的演唱形式，并能够听辨 独唱：一个人演唱称“独唱”。 对唱：两个人或两组人对答式的演唱称“对唱”。 重唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，且每个声部只有一个人担任的演唱形式称“重唱”。 齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称“齐唱”。 合唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人担任，称“合唱”。 轮唱：两个或两个以上的声部，错开一定的时间，先后唱同一曲调称“轮唱”。 19.《思乡曲》，作者马思聪，演奏形式：小提琴独奏。听辨第一主题的旋律片段来自内蒙民歌《城墙上跑马》。 知道部分中外著名的小提琴演奏家：帕格尼尼、吕思清、盛中国。 20. 听辨《欢乐颂》，曲作者贝多芬（德）是维也纳古典乐派的代表人物之一，代表作品有第三《英雄》交响曲、第五《命运》交响曲、第六《田园》交响曲、第九《合唱》交响曲。钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《热情》等。 21. 复习《我和你》、《欢乐颂》第一声部，《龙的传人》、《茉莉花》主旋律部分 学科网（北京）股份有限公司 $$