倍的认识（同步练习）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第五单元 倍的认识 （一） 倍的认识 （教材第50页） 一、基础巩固 1.圈一圈，填一填。 （1） 圈一圈，棒棒糖有（ ）个3根，棒棒糖的根数是甜甜圈的（ ）倍。 （2） 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。 2.画一画，填一填。 （1）第一行摆： 第二行摆： 。 第二行摆的是第一行的3倍，第二行摆（ ）个4面，一共是（ ）面 。 （2）第一行摆： 第二行摆： 。 第二行摆的是第一行的2倍，那么第二行要再摆（ ）颗 。 3.估一估，填一填。 （1） ① ② 估一估，②号纸条的长度大约是①号纸条的（ ）倍。 （2） ① ② 估一估，第二堆糖果的数量大约是第一堆糖果的（ ）倍。 二、能力提升 4.想一想，填一填。 ■■■££££££££££££££ （1） 去掉（ ）个£，£的个数就是■的4倍。 （2） 增加（ ）个£，£的个数就是■的5倍。 5.涂一涂。 （1） 是 的5倍。 （2） 是 的2倍。 三、思维拓展 6.有一些 的颜色是按照下面的方式排列的，为了使黑色 的个数是白色 个数的2倍，至少还要分别画几个黑色的 和几个白色的 ？ ...... 7.“远望巍巍塔七层，红光点点倍加增。” 有一座高大巍峨的宝塔，共有七层，每层都挂着红红的大灯笼。从上到下第一层有2盏灯，往下每一层的盏数都是上一层盏数的2倍。那这个宝塔每层各有多少盏灯呢？ 第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 第六层 第七层 （二）求一个数是另一个数的几倍（教材第51页） 一、基础巩固 1.列式计算。 （1） 蛋糕的价格是汉堡的几倍？ 16元 8元 算式： 。 （2） 铅笔的长度是橡皮的几倍？ 算式： 。 （3） 7只 28只 瓢虫的只数是毛毛虫的几倍？ 算式： 。 2.涂一涂，算一算。 请给草莓涂上颜色：涂色草莓的个数是不涂色草莓的（ ）倍， 算式是： 。 3.生活中的数学。 学校采购了一批防疫物资： 口罩36箱 消毒液6箱 手套24箱 （1）口罩的箱数是消毒液的几倍？ （2）学校发掉了6箱口罩，现在口罩的箱数是消毒液的几倍？ （3）你还能提出什么用除法解决的数学问题？并解答。 4.妈妈今年35岁，妹妹今年5岁。 （1）今年妈妈的岁数是妹妹的几倍？ （2）明年妈妈的岁数是妹妹的几倍？ 二、能力提升 5.明明有18张贴纸，军军送给明明6张后，明明的贴纸数刚好是军军现在贴纸数的3倍。军军原来有多少张贴纸？ 6.池塘里有一种浮萍长得特别快，每一天的高度是前一天的2倍。第6天已经长到16厘米，第5天长到几厘米？长到4厘米时是第几天？ 三、思维拓展 7.“李白街上走，提壶去打酒。”李白喜欢在街上走，边喝边打酒。每次遇到酒店就打2壶酒，每次看到花就喝1壶。他原来手中有2壶酒，这样遇店见花各4次，请问现在他手中酒的壶数是原来的几倍？ （三）求一个数的几倍是多少（教材第52页） 一、基础巩固 1.列式计算。 算式： 。 2.联欢会上跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的4倍，唱歌的有多少人？ （1）画一画： （2）想一想：要求唱歌的有多少人，就是求（ ）个（ ）是多少。 （3）解答： 3.判断题。 （1）求一个数的几倍是多少用除法计算。 （ ） （2）4的6倍和3的8倍比较，一样大。 （ ） 4.解决问题。我的身高是你的3倍。猜猜我有多高？ 我有2米高。 （1） （2）我可以坐5人。 我的限乘人数是你的7倍。猜猜我可以坐几人？ (3)三（3）班图书角有8本故事书，科技书的数量是故事书的3倍。故事书和科技书一共有多少本？ 二、能力提升 妈妈的红包 3个红包，1秒被抢完 乐乐 6元 佳佳 24元 明明 ？元手气最佳 5.妈妈在微信群里发红包啦！ （1） 明明抢到的红包是乐乐的9倍，明明抢到了多少元红包？ （2）妈妈一共发了多少元红包？ 三、思维拓展 6.一个两位数，它个位上的数是十位上的4倍，而且它是7与一位数相乘的积。这个数是（ ）。 7.小松鼠摘了4个松果，松鼠妈妈给小松鼠4个松果后，松鼠妈妈的松果个数就是小松鼠的2倍。松鼠妈妈原来有多少个松果？ （四）练习十一（教材第53-55页） 一、基础巩固 1. 填一填。 （1）9的6倍是（ ）。 （2）（ ）的3倍是18 （3）56是7的（ ）倍。 （4）（ ）是8的4倍。 2. 数一数，填一填。 （1）图①的大小是图②的（ ）倍。 （2）图①的大小是图④的（ ）倍。 （3）图（ ）的大小是图（ ）的（ ）倍。 3. 看图列式计算。 （1） （2） 4. 小枫今年6岁，妈妈的年龄是小枫的5倍。 （1）妈妈今年多少岁？ （2）2年前，妈妈的年龄是小枫的多少倍？ 5.妹妹今年7岁，姐姐的年龄是妹妹的2倍，表哥的年龄比姐姐大2岁，姐姐今年多少岁？表哥今年多少岁？ 6. 童话书有8本，科技书的本数比童话书的3倍多5本，科技书有多少本？ 二、能力提升 7.国庆期间，同学们用气球装扮教室，要使红气球的数量是黄气球的6倍。 （1）如果黄气球的数量不变，需要增加或减少几个红气球？ （2）如果红气球的数量不变，需要增加或减少几个黄气球？ 三、思维拓展 8.一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴地回来了。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子? 八戒憨笑着说:师父，我来考考你。我们每人摘的一样多我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数,数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个? 沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个? 悟空笑眯眯地说:师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个? 唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘了多少个桃子吗? 学科网（北京）股份有限公司 $$